第一篇：手语协会活动策划书
手语活动策划书
太原理工大学经济管理学院团委萤火志愿服务队
手语普及活动策划书
二零一一年十月
一、 活动背景
虽然越来越多组织和活动提倡关爱聋哑人，但他们的生活还是那么不易与艰辛。 很少有人能真正理解聋哑人， 因为我们绝大多数人都不能与聋哑人很好的沟通。因此我们要普及手语知识。尽管只是杯水车薪，但我们需要走出第一步。
二、 活动目的
让越来越多的人学会手语的基础知识，基本能和聋哑人交流，使聋哑人的生活少一些艰辛;让同学多学会一门技能，为聋哑人走一点贡献。
三、 活动参与者 萤火志愿服务队队长，干事及志愿者
四、 活动时间地点 每月中某个周五晚
在太原理工北区，中区，两者之一。
五、 活动过程
走进聋哑人学校——志愿者向聋哑人学习手语——录制手语课程——校内播放，志愿者讲解手语动作——走进聋哑学校——……
六、 活动资源 志愿者，媒体支持等。
七、 活动经费预算 路费等300。
八、 活动中的问题有可能同学不是很积极，可以让志愿者拉来自己的同学朋友参加。可以播放一些轻音乐，播放一些聋哑人生活照或VCR调节气氛。
第二篇：手语协会活动月策划书
一、活动背景
在经济发展、社会进步、生活提高的今天，全世界仍然有XX多万名聋哑人，他们同我们一样生活在同一片蓝天下，不同的是，他们一直生活在无声的世界里。而“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙，是一种美丽的身体语言，是无声世界里最动听的声音。手语让我们有机会走进聋哑学生的世界，倾听他们内心的声音。
当我们理所当然地享受着美好的一切的时候，你是否意识到，在世界的另一边，生活着这样一群可爱的孩子，他们和我们一样生活在蓝天下，却无法聆听自己的声音，无法开口表达自己的想法，这是他们一生的奢求。作为当代大学生，我相信我们有自己积极向上的追求，我们心系天下，同时我们都有一颗善良的心，但我们是否了解聋哑学生内心的想法?是否想去与他们进行心与心的交流?是的，作为当代大学生，播撒爱心，我们责无旁贷。
二、活动目的意义
手语协会作为一个爱心协会，更有责任与义务为兰大学子提供一个与聋哑学生交流的机会，使我校师生更加了解聋哑人，了解手语文化，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。同时，利用各种宣传方式，让更多的同学、老师关注无声世界的朋友们。也期望通过我们大家的努力，在社会上能够产生一定的影响，使社会更加关注那些需要关心的聋哑学生，让他们体会到社会的关怀与爱。其次，让大家更加了解手语协会的风采与活力，形成与突出手语协会自身的文化，，让校园学子深深感受我们手语协会自身内涵。
再次，响应目前全国正在进行的各种公益活动，让此次活动同样具有普遍和长远的意义。本次活动中，我们的图书募捐活动相当有意义，而且独具特色，我们将会把募集到的资金以及一些课外书籍，将为兰州市盲聋哑学校捐建一个小型图书角。希望聋哑孩子通过各种书籍开阔视野、增长见闻，了解正常的语言逻辑顺序，习惯有声世界的交流!同时我们会邀请兰州市哑学校有多年教学经验的老师来我校作专场讲座，为大家详细介绍残疾人的心里特征，陈述与他们交往需注意到的各个细节，并帮你掌握日常使用频率最高的手语。
三、活动时间：4月11日——30日
活动地点：兰州大学榆中校区
活动主题：无声世界 无尽的爱
本次活动月分为三个阶段，前期策划准备，活动过程及后期总结，主要活动分别于4月
11、17和24号举行。
四、活动前期准备：
1、制作宣传海报3张，展板2块，传单200份，条幅等等。
2、制作手语歌曲串烧视频，定做手语协会的logo，制作手语小卡片。
3、与兰州市盲聋哑学校的相关老师取得联系，就相关事宜进行协商，并且拍摄聋哑学生的一些生活照片。
4、包校车、租音响、相机。
5、网上宣传，并面向全校(含手协内部)招募志愿者35名。
五、活动具体流程：
(1) 4月7日——10日宣传时间。内容包括：
1)张贴宣传海报，发放宣传单，宣传活动内容，拉出条幅，体现活动主题。
2)上传手语歌曲串烧视频至协会博客，邀请翠英在线对本次活动进行相关报道。
3)在校园张贴手语协会的爱心标志以及手语动作卡片。
4)招募志愿者35名，与聋哑学生进行心与心的交流。
5)举行图书捐赠活动，在教学楼大厅放爱心箱，由兰大学子们为聋哑学生捐赠图书，并且可以给聋哑学生制作贺卡，写信件等等。
(2)4月11号
配合“社团文化节”开幕，同时亦作为我协会“手协活动月”的开幕，于视野小广场举行歌曲串烧表演，由协会内部成员编排手语节目，并与现场观众进行互动交流，教一些手语日常用语，并作手语游戏，调动观众的积极性。
(3)4月17日下午
在视野小广场，开展手语普及性游戏，并提供相应的奖励。活动包括以三个环节：a，助残常识普及活动，以竞赛的形式展开，竞赛内容以手语知识为主。b，猜词游戏。c，哑剧情景表演大比拼。
(4)4月24日，接兰州市盲聋哑学校学生来我校联谊参观
具体流程：
1)8点由指定专门人员坐校车出发去兰州市盲聋哑学校接学生(35名)和指导老师(2~3位)。与此同时，在天山堂做好接待准备以及相关安排。
2)10点左右回到学校，按照原定计划，实行一对一的安排，保证人员的安全。
3)让他们先交流大约20分钟，大致熟悉彼此。
4)带队到视野小广场进行正式的活动，主要为表演。由盲聋哑学校学生演出其带来的节目，并邀请其他协会如滑轮协会、武术协会等为聋哑学生表演节目，最后由手语协会会员献上手语歌曲表演。
5)带到指定地点(一食堂)就餐，然后指定时间地点集合。
6)开展街头篮球show，跳大绳，踢毽子，袋鼠跳等等活动。
7) 留出自由活动时间，为双方提供一个一对一近距离交流的机会，带领聋哑学生在校园内参观、交流。
8)集合人员，送走聋哑学生，并合影留念。
(5)4月17日、18日及25日晚，进行电影展
于图书馆一楼放映厅放映有关表现残疾人身残志坚的优秀电影。
(6)开展有奖征文活动
开展有奖征文活动宣传，鼓励同学们投稿撰写自己所见所闻的有关残疾人的故事或感悟，评出特等奖、一二三等及优秀奖，予以适当奖励。来稿可发至邮箱finger06@126.com
六、后期宣传工作：4月25日——30日
1，打印拍摄的照片，展板展示活动的照片，一部分照片和视频传到网上
2，在手协博客上发表评论及感言，收集整理同学们的投稿。
七、经费预算
用途金额(单位：元)
详情
宣传展板及海报
24
1.2*20
电影展宣传写真
100
25*4
宣传条幅
135
45*3
互动及抽奖的奖品(纪念品)
笔记本
50
5*10
手机挂件
40
4*10
棒棒糖
30
0.5*60
宣传单(手语知识及招募志愿者的)
100
0.1*500*2
抽奖箱及爱心箱
10
摄影及vcd制作
80
打印照片
40
1.0*40
音响及长电线租用(2次)
120
60*2
租用风筝等游戏道具
50
包校车(往返盲聋哑学校)
600
饮用水
105
1.5*70
爱心标志(聋哑学生佩戴)
245
7*35
工作餐(包括聋哑学生的)
350
5*70
征文奖品及证书
200
总计
2279
第三篇：手语推广活动策划书
——以指尖上的爱，传华师大的情
报告人：20122800015 12何倚华新传6班
一、活动背景
据统计，在我国6000多万的残障者当中，聋哑人占到了2700万人，为比例最高。他们看上去和健康人没什么不同，但却一直生活在“无声的世界”里，唯有手语能传递他们的所思所想，承载他们渴望交流的心愿。社会的和谐发展是从一点点的关爱开始的，对于这一类特殊的弱势群体更是如此。大学生作为社会未来的建设者，学习手语有助于用实际行动来帮助聋哑人，增强社会的宽容和谐度，为聋哑人构建一个少障碍甚至是无障碍的交流环境。
二、活动主题
以指尖上的爱，传华师大的情。
三、活动目的
1. 通过活动让同学们认识手语学习的重要性，提高他们对聋哑人的关爱和支持;
2. 让同学们学会一些基本手语，提高和聋哑人的交流能力;
3. 激发同学们对手语的兴趣，从而影响带动身边更多的人学习，进一步推广普及手语学习;
4. 通过本次活动，宣传校园文化，促进大学生身心健康。
四、活动对象
校全体师生
五、经费预算
宣传单：10元
气球、便利贴、笔：20元
宣传海报：5元
手语资料：15元
共：50元
六、活动前期准备
1. 场地借用;
2. 手语协会的同学学习手语歌《和你一样》、《隐形的翅膀》、《爱因为在心中》等歌曲，
活动前自行进行排练直至熟练为止;参加教授手语的同学好好复习《中国手语》里的词汇;
3. 邀请服务点——扬梦艺术团的聋哑人或者聋校的同学们来参加活动，并请他们制作
手工纪念品，届时作为活动奖品。这样做一方面可以增加聋哑人和他人的交流机会，另一方面可以让同学们对聋哑人有一个更直接更全面的认识;
4. 制作宣传纸，贴于校道各大树上，对活动进行初步的宣传;
5. 开通手语协会的微博，在微博上进行文字、图片、视频等宣传;
6. 整理手语学习的资料，届时让有需要的同学拷贝;
7. 准备好活动所需的电脑、音响、帐篷、桌椅、气球、宣传板、便利贴、笔等物资。
七、活动形式
1. 现场进行手语歌表演，活跃调动气氛;
2. 现场教授手语：
1) 让同学们说出自己最想学的一个或一句手语，让同学们领略手语的魅力，激
发学习的热情;
2) 教授一些日常的一些手语，如“谢谢”、“对不起”、“你叫什么名字”等;
3. 把准备好的便利贴和笔给想和聋哑人交流的同学，让同学们在和聋哑人的交流中增
加对聋哑人的认识和学习手语;
4. 现场互动玩游戏：
1) 由工作人员比划简单手语，并给出几个选项，让同学们猜是什么意思;
2) 两个人一组，一个同学用自己最熟悉的方式表达卡片上的意思，另一个同学
来猜;结束后工作人员可向同学们教授卡片上词语的手语表达方式，以让同
学们亲身体会到手语的简单性;
5. 呼吁同学们关注授予协会的微博，参与转发微博即有机会免费获得聋哑人制作的纪
念品;
6. 呼吁同学们为聋哑人捐款，支持聋哑人，关爱聋哑学生的成长;
7. 现场给有兴趣有需要的同学们拷贝手语资料。
8. 留下有兴趣当志愿者的同学的联系方式，每周安排同学出外服务，在实践中更好地
学习手语。
八、注意事项
1. 注意仪器的保护，避免损坏;
2. 注意场地清洁卫生，活动结束时打扫干净;
3. 微博抽奖要即使跟进;
4. 开通的手语协会的微博要长期更新，上传最新资讯，上传手语教学的视频。
5. 每周的定点服务提前通知各位同学。
九、预期效果
普及聋哑人的基本现状，推广学习手语的重要性，丰富校园文化，传递爱心。
第四篇：手语比赛活动策划书
运输管理系手语比赛策划书
一、活动名称
大学生手语比赛
二、活动意义
丰富校园艺术文化生活，浓厚校园文化氛围，提高对心理学的兴趣，通过人与人之间的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面的展现运输管理系学生特有的精神风貌。
三、活动目的
通过此次手语大赛，丰富同学们的课余生活，促进同学间的交流，增强大家的团队意识和协作能力，让同学们更深刻的了解有关大学生心理方面的知识，提高同学们对大学生心理方面的重视，优化大家的大学生活。
四、活动时间及地点
时间：4月6日晚上7:00
地点：大礼堂
五.活动形式
在本系各班选举节目进行比赛，作为院级比赛的初选，由20个节目淘汰15个，然后选出5个节目推上去进行院级比赛;
六、活动举办单位
主办单位：湖南铁路科技职业技术学院心理咨询中心
承办单位：学院心理协会
协办单位：运输管理系学生会心理部
七、活动参与对象
参与对象：运输管理系全体学生
邀请嘉宾：运输管理系领导、老师和学生会干部
八、活动流程安排
前期：由各参加团队自选歌曲，选演员，报名(由各班级上报给学生会心理部，报名格式：班级、歌曲名字、成员名单、表演时间等。)然后由心理协会和各心理部对节目进行筛选。
中期：各团队自主安排排练，汇演前彩排。 (不得占用上课时间)
学生会负责指导入选节目的排练、检查、彩排;组织安排整个演出过程中的人员分工。
负责选拔主持人并负责培训、修改节目串词。
后期：比赛后选出五个节目参加院级比赛。
九、活动细节
(1)表演内容积极健康，构思新颖，内涵丰富，具有时代感。
(2)表演形式突破以往，具有团队特色，富有和创新精神。
(3)手语表演控制在7分钟左右。
(5)会场主持人1人待定。
十、赛前准备：
1.做好大力的宣传工作，把全系的同学的积极性都调动起来参与到这个比赛中。
2.对于上报的所有节目进行筛选，然后由心理部对确定的参加院级比赛的5个节目进行督促排练。
3.确定比赛场地，对比赛时邀请的评委、嘉宾发出邀请函，打印评分表等，对心理部成员进行人员分配，确定好各个环节的有序进行。
十一、活动进程
(1)在2011年3月中旬做好宣传海报的制作及张贴工作
(2)定期召开部门会议，落实相关情况，包括参赛组报名情况.(3)安排好每个环节的负责人员，尤其是检查多媒体设备的人员
(4)比赛当天，提前1个小时到节目现场检查，设备及布置情况，做好充足的准备
(5)参赛队伍提前10分钟到场
十二、人员分配与活动配置：在决定比赛日期前两天确定人员分配名单与活动配置
十三、宣传计划
1、宣传贴 张贴在食堂门口的宣传栏上，宣传贴内容包含手语比赛意义性，在活动的前期准备工作中完成。
2、在各班级进行活动宣传
十四、比赛与分标准
计分：10.0分，小数点后计数二位;
去掉两个评委的最高分和最低分，下余分数的均匀数为最后得分;评分细则：
十五、评分标准:
1、手语表现:手语动作准确到位,能跟上音乐节拍,流畅、整齐.2、表演形式:表现形式灵活多样,穿插有旁白、朗诵、舞蹈、观众互动、口号等内容.
3、现场感染力:手语表演感情到位,能够较好地表现出歌曲的情绪和意境,能调动现场观众的气氛.4、队形:队形变化自然、流畅.
5、服装及精神面貌:精神风貌良好,服装整洁、大方,能较好配合表演主题.
第五篇：爱心协会手语讲座活动策划书
一、活动主题：手语讲座
二、活动背景：
在当今物质日益富足的年代，生活越来越便捷的社会。有一群人却常常为大众所忽略。上帝对他们是不公平的，他们注定活得比别人艰难。身体残疾是可怕的，它可能令人一辈子都只能在轮椅上度过，而任何身体的残疾都比不过一个人失去与人交流的能力更加可怕。聋哑人先天缺陷，渴望交流，内心孤寂。他们需要帮助，更需要精神上的交往。爱心社素来以 “从别人的需要中看到自己的责任 ”为宗旨。所以打算组织一次“手语讲座”，内容涉及日常使用的基本手语及与残疾人的交流方法等。
三、活动目的：让大学生学会一些基本的手语，提高与残疾人正常交往的能力。
四、活动时间：3月23日15 ：00～17 ：00
五、活动地点：福大教学楼
六、主办单位：福大爱心协会
面向对象：所有有爱心的青年朋友
七、活动内容：
在3月17日将安排社员往福州聋哑学校与聋哑小朋友联谊，并安排伴随前往的手语小组学习手语。在3月23日下午将请福州聋哑学校的有多年教学经验的专业手语老师前往我校为大家详细介绍残疾人的心里特征，陈述与他们交往需注意到的各个细节，并帮你掌握日常使用频率最高的手语。现场将举办手语学习志愿者活动，爱心社将长期安排爱心社将长期安排丰富多彩的手语学习活动。并组成学习小组，欢迎报名。
八、活动意义：
通过这次活动引发大学生对残疾人的关注，进而引发社会对这一特殊群体的关注，也将增强大学生作为时代主人翁的责任感，并使其拥有一颗感恩的心，促进社会的和谐发展。
策划：福大爱心协会
xx年3月9日