第一篇：期末同学们的评语
期末同学们的评语
操行评定
同学：
你是一个乐观、泼的女孩，有进取心，能积极向上，认真学习、勤奋刻苦!工作较认真，在遇到挫折时你能勇敢面对，有所行动，但有些时候会 停滞在挫折面前，犹豫不决。希望以后再接再厉，提高学习效率，努力做一个学习刻苦，勤奋的好学生! 同学：
你是一个聪明、热心、积极向上，及其具有责任心和集体荣誉感的男孩。你怀着远大的理想和抱负，这让你能不断超越完善自己。为一班之长的你把班级事务管理井井有条，在日常生活中，遵守纪律，尊敬师长，团结同学，正因为你对工作的热情与努力，得到了许多老师、同学的认可与赞扬，但希望你今后能够在学校上刻苦钻研，充满激情，踏踏实实一步一个脚印，用行动点缀梦想，让梦想展翅翱翔! 同学：
你学校表现良好，遵守纪律，与同学和睦相处，能积极的参加班级活动。有良好的集体荣誉感，能够为班级的建设出力，能够团结同学共同进步。平时比较文静，不喜欢与同学交流，希望你能正视不足， 同学：
你是一个文静的女生，在这学期内你表现良好，是个让老师放心的学生，上课认真听讲，作业按时完成，乐于帮助同学与同学友好相处，遵守纪律尊敬师长，积极参加校内活动。学习刻苦，但学习效率要有所提高，希望在下学期你能做得更好，能参与班级管理，学习更上一层楼，继续努力吧。 同学：
在校期间，你能遵守校规校纪，尊重师长，礼貌待人，团结同学，乐于帮助同学。上课专心，敢于提问，学习刻苦有上进心。同时能积极参加社会实践活动，还具有善于表现自己，提高自己各方面能力的意识。总体表现不错，但在学习计划方面有待提高，希望你在今后的学习生涯中更上一层楼。 同学：
你是个乐观，向上，开朗，活泼的女孩，你上课认真听讲，遵守纪律，课后认真完成作业，在班级上与同学和睦相处，尊敬师长，你能为班级营造出较为活跃的气氛，，热爱班级，乐于助人。但在做事方面你比较粗心，不能较认真的注意细节，希望你能认真做事，如果能改善这点，相信你一定会更加优秀。 同学：
你是一位遵规守纪的学生，在校你尊重师长，团结同学，与每位老师能和睦相处。在学习方面认真，按时完成作业，但是你性格比较内向，上课没有积极发言，希望你以后能够全面发展，取得更大的进步。 同学：
你在本学期中，学习效率高，成绩优异，表现良好，自觉意识高，能迎刃而上，具有钻研吃苦精神，工作上认真负责，有强烈的责任心，热爱班级，专心于班级事务，是位较负责的班干，能够作到尊敬师长团结同学，但在处事方面存在缺陷，希望你今后加以改正，相信你一定行。 同学：
你是一个聪明好学的男孩，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，学习成绩优异，工作认真，但上课不爱积极发言，望在下学期继续努力，奋勇拼搏，争取更好的成绩。 同学：
在校表现良好，团结同学，尊敬师长，具有强烈的责任心，学习具有上进心，所以在几次考试中取得较好的成绩，但在英语方面存在缺陷，希望你加强努力，刻苦钻研，相信你一定能取得更优异的成绩。 同学：
你在校遵纪守法学习方面明确，勤思考，肯钻研，保证质量完成各项学习任务，成绩优异，乐于助人，有理想抱负，但在某些方面还存在不足，望今后加以改正，不断进取，实现自己的目标。 同学：
你是一位纯真乐观的女生，在校与同学和睦相处，乐于助人，在学习上也是一位极富有挑战力的选手，但你的钻研精神有待提高，希望你今后能够持之以恒的学习，超越自我，挑战自我，相信你的明天是辉煌的。 同学：
你是一个积极向上，尊敬师长，责任心强，有集体荣誉感的学生，总是难和同学和睦相处，老师分配的工作你总能按时完成，但是同时也存在许多不足之处，希望以后在学习上，不断努力，勤奋刻苦，取得更优异的成绩。 同学：
你是个很会生活的同学，懂得如何去处理亲情、友情，不管是学习还是处事，都有属于自己的方法，生活检点，能够很好的把握时间，按时完成老师布置的作业，愿你在高中生涯中，有所收获，不断完善自己，树立自己的人生目标，拼搏前进。 同学：
你爱学习，懂礼貌，有较强的上进心，能在同学之间友好相处并互相帮助，在校遵守纪律，上课能认真听讲，能够较好的完成老师下达的任务，希望你能刻苦学习，取得更好的进步。 同学：
你是一个活泼开朗，积极向上的女生，能够和同学和睦相处团结友爱，积极参与班级的相关活动，在校表现良好，遵守校规校纪，对老师同学有礼貌，平时作业能按时完成，上课能够认真听讲，但有些方面还有待提高，上课时自我展现能力不强，举手发言较少，希望在今后的学习中，能积极发言，敢于表现自己，争取做得更好! 同学：
你上课认真听讲，课后认真完成作业，与同学和睦相处，在校期间，能够规范自己的行为举止，尊敬师长，团结同学。能够勤奋努力的学习，但是效率不够高，要使文理科目保持平衡。如果你今后能够大胆多向老师请教问题，养成勤学好问的好习惯，你会更加优异! 同学：
你在本学期表现良好，遵守纪律，团结同学，尊敬师长。积极配合班干部的工作。在学习中有一颗上进的心，能及时完成学习任务，望你能再接再厉，但你碰到难题时，怯于向老师、同学寻求帮助，老师希望你今后能养成不懂就问的好习惯，相信你一定能行! 同学：
你不甘落后，学习勤奋、努力，积极参与学校活动，有良好的学习习惯，善于提出和解决问题，平时学习成绩较好，善于与他人合作，交流与分享。对师长有礼貌，诚实守信，不做有损他人的事。追求进步，能正确对待自己，有规则意识，遵纪守法。望你能严于律己，积极进步，用你的乐观去战胜自己，挑战自己 ，展现你自信人生。 同学：
你是一个安分守纪的学生，很少让老师费心，学习积极向上，不拘于现况，，每次考试或多或少都有进步，是一个脚踏实地不甘落后的学生。希望今后的你能够放胆去拼，放开自己，敞开自信，不断的挑战自己，完善自己，祝你成功。 同学： 你是一个活泼开朗的女孩，做事踏实，待人诚恳。能和同学友好相处，积极参加班级活动，上课你能认真听讲，课后按时完成作业，但总觉得你不够专注，对难题缺乏钻研精神，如果能更加积极思考，大胆发言，多与他人合作，善于补缺补漏，相信你会有更多的收获! 同学：
你是一个积极乐观善良的女孩，脸上总挂着自信的笑脸，做事认真负责，宽以待人，对人友好，团结同学。具有较强的组织管理能力，时刻为班级的荣誉着想，学习刻苦认真，上进心强，但对知识的理解还不够全面深刻，望能总结方法，取得更优异的成绩。 同学：
你遵守纪律，团结同学，乐观向上，无旷课迟到等不良现象，上课积极发言，作为舍长处处为该舍起模范带头作用。积极参加课外活动，希望你今后更加努力学习，多把心思放在学习这一方面，相信“勤能补拙 笨鸟先飞”这句话，则你的学习效果会更好! 同学：
你是个质朴，懂事，上进心强的女孩，上课专心听讲，作业按时完成，课堂上有你响亮清脆的回答，平时的你总是带着甜甜的笑容，与同学有爱相处，校运会上你积极的表现，为班级献出了一份力，若你能在理科方面加大力度，并不断的总结分析，刻苦钻研不懈追求，你会取得更大的进步。记住! 慢慢锻炼自己不要着急，我相信你能行的! 同学：
你能严格要求自己，学习刻苦认真，有班级集体荣誉感，能很好的利用时间。偶尔会犯一些错误，你遵守纪律，忠实厚道，朴直豁达，你能和同学和睦相处，诚实守信，聪明能干，为班级做出许多贡献，如果你能更大胆的阐述自己的意见，那就更好了。希望你能取得更大的进步，取得优异成绩! 同学：
你性格开朗活泼，善于与人沟通，乐于助人。在校能够遵守纪律，对老师有礼貌，与同学相处得好，团结友爱，集体荣誉感强，不打架斗殴，不说脏话。学习还过得去，乐于学习，有上进心，不懂就问，成绩取得明显进步。希望你能明确目标，勇敢拼搏，不断努力! 同学：
你是一个很有灵气的孩子，在校尊敬师长，遵规守纪，团结同学。很有集体荣誉感，积极参与集体活动。平常能按时完成作业，成绩良好。若多努力，相信你的成绩一定能够名列前茅。 同学：
你尊敬师长，团结同学，遵守校规班规，在校表现良好，性格开朗，乐于助人，与班上同学也相处融洽。在学习上，相对更努力，学习成绩也有所提高，但有时还会偷懒，偶尔的不自觉。希望你能吸取经验，把不足的地方改善，把良好的地方继续保持，相信，只要你努力了，就一定能达到你自己期盼的结果! 同学：
你是一个善良，懂事的女孩，同学之间能和睦相处，团结互助，在校能尊敬师长，能遵守校规校纪，能按时完成作业，但还存在些不足，学习上不够积极主动，希望以后不懂得问题多向老师，同学请教，静下心来好好读书，多下点功夫，多钻研多思考，勤奋学习，相信一定能创佳绩，实现梦想。 同学：
在校你是一位遵守学校制度，尊敬师长，团结同学，在学习方面能够按时完成作业，对学习态度端正，能够及时发现并解决问题，做事不马虎，在学校组织的活动中，你积极的参与进去，并取得较好的效果，希望你能保持这些优点继续努力。但是有时你上课注意力不够集中，不能够积极的举手发言，希望今后改正，以取得更大的进步。 同学： 儒雅的你，上课总是全神贯注，认真听讲，作业能积极认真完成，学习努力，尊敬师长，与同学和睦相处，有较强的集体荣誉感。但学习方法欠佳，若能找到自己的学习方法，多和老师、同学沟通，探讨，相信成绩会更加突出，真心的期待你不久候的成功! 同学：
你在校表现良好，能够自觉遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，讲文明懂礼貌，但是在学习上有所欠缺，希望能静下心来，明确自己的目标，并为理想努力奋斗，相信你一定能够考到令自己满意的学校! 同学：
你在校表现良好，能够遵守校规校纪，友善待人，学习努力，但学习方法有待改进，若能在学习中多和老师同学探究，那成绩会更突出，愿你扎实各科基础，常抓不懈，争创一流! 同学：
你天资聪明，成绩稳定，与人为善，尊敬师长，但在校不爱和和同学沟通，学习积极性不高，上课时注意力不够集中，希望你能端正姿态，勤奋学习，用你智慧的头脑去开拓新的气象，积极的面对生活，正视自己，发现自己的不足并加以改正，以优代劣，相信你一定会有别样的收获! 同学：
在校表现良好，尊敬师长，团结同学，乐于助人，遵守校规校纪，品行端正，关心集体，勤奋学习，望今后注重、理解、勤于思考，上课注意力集中，善于于老师主动沟通，不懂就问，善于钻研，明确学习目的，树立良好的心态和信心，相信，总有一天，你会达到成功的彼岸! 同学：
你是一个学习刻苦、努力、有上进心的男孩，尊敬师长，团结同学，诚实听话，遵规守纪，能按时完成作业，善于提出并解决问题，注重平时学习的积累，扩展自己的知识面，做事有责任心。但希望下学期继续努力，更奋刻苦读，相信你一定能取得更好的成绩! 同学：
在这个学期你遵守纪律，尊敬师长，团结同学，上课专心听讲，作业按时完成。但希望今后能在学习上刻苦钻研，明确自己的目标，找到学习方法，相信你一定能够搭上成功的列车! 同学：
你不甘落后，学习勤奋，努力。解决参与班级活动，有良好的学习习惯，善于提出和解决问题。希望你今后能立大志，用你的信心去创造辉煌，踊跃挑战，相信你能行的! 同学：
你是一个积极向上，热爱集体，尊敬师长的学生，与同学和睦相处，上课认真听讲，课后认真完成作业，总是能勤奋努力的学习，但有时也不太用心，效率不高，希望今后学习过程中能更加用心，使文理科目保持平衡。希望你以后能大胆的向老师请教问题，养成不懂就问的好习惯，你抱定自己的目标，坚持到底，相信你会成功! 同学：
你是一个尊敬师长，团结同学，责任心强的男孩，解决参与学校组织的各项活动，学习勤奋，积极进取，知错就改。平日做人诚实、坦率，做事认真、仔细，遇到困难不屈不挠。认真按时完成老师布置的各项作业，上课认真听讲，勤于思考，若能大胆的发言，相信成绩一定能够得以提高! 同学：
你是一个淳朴憨厚的男孩，在校你能遵规守纪，尊敬师长，团结同学。学习上能按时完成作业，与同学之间关系融洽。但你在学习上时常缺乏主动性，没有制定好正确的学习方法，导致你成绩没有显著的提高。俗话说得好“不经一番彻骨寒 怎得梅花扑鼻香”。相信你在将来能找到正确的学习方法，明确自己的目标，定能取得突破性的成功! 同学：
你品质纯朴，学习认真，乐于助人，学习上能按时完成作业，上课认真听讲，在课外也养成了良好的生活，。希望你在以后的学习中努力加强英语，地理等薄弱科目，并且改善学习方法，你会更加优秀! 同学：
你是一个聪明的孩子，学习刻苦，上课认真听讲，对于自己所不懂得问题能及时的解决，课后按时完成作业。你团结同学，尊敬师长，对老师提出的问题能认真的的思考。虽然你很勤奋，但收益并不很显著，因此希望你能在学习时多注意学习方法，才能更好的提高成绩! 同学：
在校表现良好，遵守校规校纪以及班级公约，不早退不旷课。上课能认真听讲，作业能按时完成。团结同学，尊敬师长，在学习上目标明确，坚持不懈。但遇到问题时，未能及时解决，导致学习效率难以保证，如果能在外语方面有所提高，相信你将有更大的进步! 同学：
你平时上课认真听讲，作业按时完成，并且团结同学，尊敬师长，在校期间遵守校规校纪，老师希望你充分的发挥你的聪明头脑，严格要求自己，知道自己未来的航向，努力做好生活中的每一件事，祝愿你能够更上一层楼! 同学：
你是一位有责任心，认真的同学。平时在生活中乐于助人，与同学相处融洽，对生活充满热情。在学习中认真按时的完成作业，遵从老师的教导。希望你能多思考，多总结归纳自己，高要求自己，用你真诚的心去纳悦自己。 同学：
你是一个具有上进心的好学生，这源于你的良好表现。在学习方面，你能做好学习工作，在一次次考试中都获有较大进步。在日常生活中能与同学友好的相处，尊敬师长，和同学们互相帮助，积极参加班级活动，具有较强的责任心和上进心。若你能在学习方面多多努力，相信你的参加会更加好，向自己的目标冲刺，不要留下遗憾，相信自己能行! 同学：
你是一个热爱集体，尊敬师长的学生，学习勤奋，上进。能够积极与同学和睦相处，课后作业有认真完成。但由于没掌握好学习方法，成绩较难上去，总停留在一定阶段，。望你今后能找到一个完全适合你的学习方法，、也可以多向他人学习，给自己一个良好的发展空间，相信自己的努力，你一定能充分的发掘自己! 同学：
你是一个勇敢，坚强的男孩。在校你能遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，学习刻苦，上进心强，积极参加班级活动。上课认真听讲，课后认真完成作业。老师希望你能总结吸取前几次的考试的教训，在今后的考试中取得优异的成绩! 同学：
你热爱集体，关心同学，尊敬师长，但在学习方面有些不足，努力了成绩才会上去，而偷懒了成绩就会下降，希望你以后克制自己的言行举止，勤奋学习，相信你的成绩会越来越好! 同学：
你是一个活泼开朗的男孩子。对老师有礼貌，对同学友善，团结向上。能够按时完成各科老师布置的作业，具有责任心和上进心，积极参加班级各项活动，。若上课你能多举手发言，相信你今后会有更大收获! 同学：
你学习刻苦、努力，尊敬师长，团结同学，乖巧听话，尊重理解他人，善于和他人合作、交流与分享，有上进心，平时学习较好!但学习方法有待改进，改掉粗心的毛病，相信你一定可以取得优异的成绩。
第二篇：同学们的
同学们的《思维日记》写作心得 (2010-06-15 17:09:29)
转载
标签：分类： 批判性思维
批判性思维
同学们的《思维日记》写作心得
2010年6月14日星期一
下面是2010年6月同济大学逻辑学期末考试的一道考题“思维日记的心得”的一些同学的回答。为了增加思维的含金量，也为了让文字变得更加流畅可读，所以，我适当地做了一些调整、删减和增补。陈君华，2010年6月15日星期二
同学1：
在上“逻辑学”这门课之前，我从未听说过“思维日记”，从未写过“思维日记”，直到老师展示了他写的思维日记，我才开始对这一训练思维的方法有了初步的认识。当然，更深刻的认识是在我自己也拿起笔写思维日记之后了。
初写思维日记时，脑海中并无多少头绪，只觉得杂乱的没有规律的思绪纠结在一团，抓不住也理不清。这时我深深地领悟到我的思维素养是多么不够。思维日记需要对自己的思维每时每刻保持高度的关注，并且保持批判的态度，时时刻刻反思，而我却没有这样的习惯，大多数时候的思维的闪念一晃而过，没有留下什么。 后来，写了一两回之后，虽然我的批判性思维素养仍旧不高，但我觉察到了自己的变化。当我遇到一些事的时候，我会对自己说，这个可以写一篇思维日记，我开始关注自己脑袋里冒出的各种想法，有时还会记下它们。我认为，我的批判性思维就是从开始时的迷茫到后来的主动思考的过程中提升了不少。
总之，思维日记对我的思维能力提升的作用是很大的，因为它开启了主动、自觉思考的门，因为它让“反思”的种子在我心里扎根，因为它让我看到了“更好地思考、思考得更好”的无限希望。
同学2：
写思维日记是一个良好的习惯。在写思维日记的过程中，我对自己当时的思维重新进行了一番审视和思考：当时所想的究竟是什么?为什么会这么想?整个思维的过程是怎样的?对自己的思维提出了一个又一个的问题，然后会认真地进行思考和反思。
通常情况下，我会从一篇思维日记中找出一两个思维中存在的不足与漏洞，并尽量在以后避免和改进。在写思维日记之后，我发现了在被骗的过程中自己被利用的原因，了解到了骗子的骗人技巧，从而可以有效地避免今后再次上当受骗。 同时，思维日记也让我认识到了在平时与人交往的过程中自己对自己、对方观点的一点变化就会带来不同的结果，认识到了不足，也了解到了人际间的微妙关系，从而可以避免与人相处之中很多不必要的矛盾，人际关系也更为融洽。 所以，思维日记对我帮助很大，也很感谢老师。
同学3：
既为日记，则必有事;既为思维，则必有思。思维日记就是这样一种小品文：用批判性思维对自己的日常生活发生的事情、特别是隐藏在事件背后的思维进行反思。
在思维日记的写作练习中，我认识到“事”与“思”缺一不可。
在很久很久以前，那时候的日记只有“事”而没有“思”，也就是我们小学、初中时常写的流水账式的日记，记录下今天我做了些什么。这样的日记算是有内容，但没有内涵，因为它没有思，更缺乏高质量的反思。
在很久以前，那时候的日记只有“思”而没有“事”。或许是高中时期受到老师三段论式的议论文的迷惑，在日记开始抓个假大空的时代或社会热点问题就开始声嘶力竭地发表自己的看法、展开自己的演讲。这样的日记怎么看都想蹩脚的“社论”，其实和自己无关。
在不久以前，日记转变成了既有“事”、又有“思”的思维日记。就事论事，而且是就自己的事、思自己的事、论自己的事。这个时候，我才发现能把自己的思考应用在我自己的生活之上，是一件多么开心的事。或许这样的思考才是最真实的，因为这样的思考回归了自身，回归于自己的情绪、观念和生命。或许孔子说的“古之学者为己”，大概就是这个意思吧。
同学4：
通过写思维日记，发觉自己对生活的点点滴滴关注得更多了，也更仔细了。以前什么事情都只是听过了、发生过了，就算了，并没有去思考“为什么”，为什么
会有这种现象，为什么会出现这样的结果、为什么会走到这一步?等等。自从写了思维日记，更加仔细地去揣摩了生活，更认真地去倾听每一个人的言语、情绪和观点，更加注重每个细节，也更注重去思考这样的观点是不是有问题、表达是否清晰准确，思考过程、推理过程是不是严谨，逻辑是否严密，能否换一个角度思考，能否得出更有竞争力的结论。
听过写思维日记，也发现了自己的很多言行都存在着不少问题，以前总是想当然的或者是一些不自主的思维习惯，在经过仔细分析之后就感觉自己真是漏洞百出，也为自己的武断、幼稚而暗自感到好笑。同时，也启发我更进一步去思考生活、感悟人生。
真的就如老师那句话所说的：思考是一项终身的事业。社会在变迁，人们的种种观念也在发生深刻的变革，没有真正反省自己和他人的批判性思维的习惯，如何能真正了解自己和外在的这个世界?如何能在纷乱的社会中做一个明明白白的人?思维日记真是一种让我受益匪浅的思维训练方法。
同学5：
在写自己的思维日记之前，我先是学习和体会了老师展示的几篇思维日记，从中我发现一些共性的东西，比如都是从生活中的一件小事、一句不经意的话、一个闪念、一个“不爽”的场景中“跳”出来，在事后的反思中理清事情的思路，分析话语的隐含背景和用意，辨识说话人的真实意图和潜意识，找出推理上的漏洞，最后归纳出一般性的结论，指导现实生活。研究完老师的思维日记之后，我也写自己的思维日记时也力求向老师看齐，首先是擅于发现，生活中的一个小小的场景里可能包含了深刻的道理和逻辑知识;然后是勤于动笔，把小事记下来、把思想记下来;再后就是乐于思考。我发现，思考，尤其是有收获的思考是多么令人快乐啊!
同学6：
以前，我跟女朋友经常吵架。其实，我平时性格是比较温和的人，但是很奇怪在她面前特别容易生气。在一次吵架后，我就思考我们吵架的原因，并以思维日记的形式把我们的吵架写了下来，最后我发现我们俩都是那种很自我的人，很难站在对方的角度思考问题，结果导致经常吵架。通过写思维日记，我后来越来越注意她的感受，也告诉她要多换位思考。现在我们吵架的频率已经少很多了。我想这或许是我写思维日记最大的收获吧。
心得语录：写作的意义
1.没有写过几篇思维日记，你根本就不知道自己是怎样思考的。 2.思维日记是思维的自我训练，是逼着自己用更清晰、更严密的思考来反思自己是思想。
3.写思维日记要求我们大脑时刻保持活跃和敏感的感受力。长期以往，僵化、麻木、懒惰的脑子肯定会越来越灵活。
4.写思维日记使我喜欢上了思考，不再向往那种傻乎乎的什么都不想的生活。
5.写思维日记让我学会了对日常小事进行反省，因此生活不再是得过且过，而是对许多事情都会试着进行思考。打牌、逛街、衣食住行、家人不经意间的一句话都会引发我们的思考和反思。于是，生活变得有趣了很多。 6.思维日记会逼着我们的潜意识浮上水面，认识到一个真实的自我。 7.在脑子里想的时候觉得精密无比、无懈可击，但其实，这不过是一种自欺。一旦写在纸上，才发现一塌糊涂、漏洞百出。所以思维日记要“写”这一点我认为十分重要。或许我可以在脑子里对自己的思考进行反思，但绝对不会比写下来有更清晰的思路。
8.每次写思维日记我都是那么痛苦，因为飘忽的思想是那么难易抓住，再进行深入的反思，就更难深入得下去。还有，要进行自我解剖，就更难、更痛苦了。但是，一旦写完一篇自己满意的思维日记，那种思维的乐趣和精神的享受，又是无与伦比的。或许这就是所谓的“痛并快乐着”吧。 9.有时候就算动笔之前，也觉得写出来的很可能只是一篇平庸的思维日记。但是，人真是具有无限的可能性。在思维日记的写作过程中，我们有时候会收获意想不到的灵感，猛然发现自己和他人过去从未发现过的思维的美景。此所谓：思考得越深，就越有奇美的发现和享受。
10.写下来也便于进行保存和分类。每过一段时间回味时拿出来看一看，都会有新的认识、新的提高。
11.每一篇思维日记都构成了我们人生和思维旅程中的一个中间站，每经过一个这样的中间站，我们的思维就会上升到一个新的高度。 12.最后想对老师说一句：写思维日记是一个人应该培养的好习惯，我，不论多忙(“忙”有时候也许真的只是借口?)，也会努力继续坚持写下去的!
13.《思维日记》堪称中国历史上的第五大发明，它将和造纸术、印刷术等一样，塑造出一种新的人类文明。
心得语录：如何写《思维日记》?
1.思维日记的关键是对自己的思维进行反思。我的反思通常包括：假如换一
个角度会怎么看?对看似客观的事实证据有没有疑问?下次如何改进? 2.在写思维日记的过程中，我发现最难的是很难找到值得记的思维问题。想
起来的往往是一些像忘记东西、拿错卡等生活琐事。这让我有些担心，是不是即的思维素养不高，没有反思性思维，因此不能找到有价值的思维过程和漏洞，或是平时很少进行反思，抑或想过就忘了。
3.我发现，老师写的思维日记，大多是很有“理趣”的。至少目前我很难达
到这样的境界。
4.思维日记是一种思维的自我训练的方法，有如纪昌学射，把跳蚤看成车轮
那么大，我们把快速的、一闪而过的思维慢放、回放、放大„„于是，思维清晰地呈现在我们面前。
5.我这个学期写了差不多十万字的思维日记――或许老师您不会相信吧，不
过也无所谓了啦。
第三篇：同学们的赠言
你有着画画的天赋，画出的画栩栩如生;你在唱歌方面也很有造诣，那动听的歌声也总能安抚我们的心灵;而你那成绩也十分优秀，总能让我对你服服帖帖。但你唯一的缺点就是有点儿小心眼。愿你发扬优点，改正缺点，争取迈向胜利的一步。
叶宇-------致李上
在一起学习工作的六年里，我们曾经一起歌唱、一起学习、一起拼搏。你认真负责，对工作一丝不苟。你坚强，每次出现在我眼前的你总是布满笑容。可有时你也会向我哭诉，但再次出现时你依旧布满笑容。有时我都不知道你是否真的发自内心快乐呢?你那斜斜的刘海遮住了你的半边脸，继续努力、拼搏吧!
陈欣------凌雨
我和你是好朋友，也是学习上的对手，我和你是姐妹，也是宣传小组的搭档······这世上还有谁比我们更有缘?你总在开心时陪我欢笑······如果你是糖，你就是我最喜欢的糯米糖，甜甜软软的友情，让我们彼此珍藏。
李 载------李堪
你有着一双善于绘画的小手，画出的画总是栩栩如生;你有着一颗富有责任感的心，你对工作学习也总是一丝不苟。我很庆幸与你做了六年的同窗好友，曾经你我之间的点点滴滴已在不知不觉中深深地刻在了我的脑海里!
第四篇：写给同学们的理财
一转眼步入社会工作已经整整3年了，大家都说毕业的头三年是人生最重要的三年，初入社会阅历太少，经验不足，技术欠缺，收入较低是面临的主要问题，另外结婚生子的问题也逐渐需要我们去面对，这也为我们的经济带来较大的压力。下面我来谈谈在这头三年的情况下，如何经营好自己的这些小积蓄，以实现自己收益的最大化。
首先是观念，做任何事情都需要有一个积极向上的观念与思想。理财也是如此，首先我们要有理财的想法，大家都知道“人不理财，财不理我”这个道理，但现在的年轻人思想中很少有人去重视这个观念。也许有人觉得，我的收入就那么点，每个月租房子，吃饭，就剩不下多少了，哪还有钱去理财。我想说的是每一分钱都可以去理财，尤其是在余额宝等各种“宝宝”横空出世的互联网金融时代。有些人认为存银行利率太低，工作一年下来辛辛苦苦攒了一两万块钱，即使按照理财的收益去算也只能拿个几百块钱，还要跑去银行排队排半天，不够麻烦。我想说的是，去银行办业务前完全可以先电话咨询业务高峰期时段来避开它，然后明年的今天，你是不是可以拿这笔钱去和女朋友吃顿大餐或者买上一件心仪的小东西呢?
第二是坚持，有了观念就需要坚持，做任何事情都需要坚持，包括学习，健身，理财等等，认真的坚持去做任何一件事，你都会取得你意想不到的成果，你会为你的坚持，为你取得的成功而感到开心，别人也会为你的坚持，为你取得的成功感到欣慰。
第三，如何去理财?这可能是很多年轻人考虑的问题，我想理财，我也能够坚持理财的决心，那我到底应该如何去理财呢?网上的一些专家的话，我总是看不懂，银行理财经理的话，我总觉得是在忽悠。
理财不单纯是存钱，把钱聚起来，而是实现自我资产价值的一个提升。这里主要体现在两个方面：
一、升值;
二、保障。
先说升值，升值无非两个途径，开源、节流。
开源，开源最大的途径是工作收入的增长，每一个人都希望自己不用多久就会升职加薪，当上总经理，出任CEO，走上人生巅峰。这需要我们不断的努力，学习、工作、总结，在这方面每个人有每个人不同的拼搏的方法。工作的收入就
像是汇入大海的磅礴长江，我们在努力拓宽主河道的同时如何增加支流的发展呢?这里向大家推荐几个小工具，信用卡，余额宝，淘宝理财，工资卡网银。这几个小工具可以让你足不出户在家里动动手指就能理财。有人说信用卡不是个好东西，会促进消费，搞的自己最后都成了卡奴，的确信用卡是把双刃剑，使用信用卡一定要有较强的自控能力，毕竟花出去的钱最后还是要自己还的。善于使用信用卡，可以很好的来实现资产的开源。我目前使用2张信用卡金卡账单日2号，普卡账单日16号，每月3号到16号用金卡，17号到次月2号用普卡，这样以来两张卡都能享受到35天到50天的免息期。假设16号使用1000元，免息期35天，把1000元转入余额宝，按现在的收益每天能赚0.112元，35天收益
3.92元，可以吃到四个茶叶蛋了。网络电商的发展，快速推动了互联网金融的发展，各大银行在电子银行业务竞争激烈的今天，各家基金、保险公司已经在天猫上悄悄的成立了旗舰店，简洁的界面，明了的收益图，让更多的年轻人接触到了基金。较高收益的专属产品，吸引了相当大的一部分资金。当然在选购基金的时候，一定要注意基金的类型，货币型基金风险最低，股票型基金风险最高，不要被店铺上面描述的近年来多少多少的收益所迷惑，可以到网上查一下你所中意的基金最近的表现，看不懂的话直接推荐同学们买货币型的吧，债券型的也不错。到了发工资的时候了，不希望大家全是把钱还信用卡了或者出去大吃一顿，现在大多数银行的卡里都是可以存定期的，打开你的工资卡网银，留下这个月的生活费转入余额宝，剩下的往里面存上一笔定期吧。余额宝、基金虽好总归不是存款，年轻人对钱的流动性要求比较高，存个定期三个月是个不错的选择。
节流，有人说靠省能省下几个钱啊，还降低了自己的生活质量。我想说乱花钱和提高生活质量是两回事。必要的支出不可以省，平时里生活的一些小情调也是需要的，对于自己的学习支出更不能省。但请尽量克制不要去买一些用不着的东西，克制冲动消费。每个月要求自己一定要存下多少钱来，可以到银行去开一个零存争取的本子，强制自己每个月存上多少钱。一年后会有一笔“巨款”等着你，那时候可以选择存上个一年定期或者买个约定存期、收益的基金产品，多出的零头嘛，当然可以大餐了。如果实力够强超过5万元的，恭喜你可以在银行买理财产品了。
理财产品总的来说可以分为，保本收益型，保本浮动收益型，非保本浮动收
益型三种，通过字面意思不难理解，保本收益型是既保本又保收益的，此类产品收益稳定但最低，保本浮动收益型是银行保证本金不亏损但不保证可以拿到预期收益，此类产品收益稍高，非保本浮动收益型是银行不保证本金不亏损也不保证可以拿到预期收益，此类产品收益是三类产品中最高的。当然这都是理论上的说法，就目前来看投资方向较为稳健的非保本浮动收益型理财产品也多能达到预期的收益。客户在去银行购买理财产品的时候，银行会给客户根据客户自身的情况做一个风险承受力评估，一般会分为谨慎型，稳健型，进取型，激进型四种，谨慎型客户风险承受能力最小，激进型客户风险承受能力最高。一般理财经理是不会推荐客户购买超出风险超出客户承受力的产品。但作为客户在购买理财产品的时候还是需要仔细阅读一下理财产品的说明书，了解一下理财产品的风险等级以及投资方向，签字的时候注意一下你签的是什么。不要亲信任何口头承诺，因为你一旦签了字，你是玩不过银行的，大多情况下能做出口头承诺的产品说明银行还是有把握达到预期收益的，但就怕那个万一呢?理财产品也会因为不同的发售银行和不同起点的认购金额而收益不同，一般情况下起点金额越高理财产品的收益也会越高。也有可能会出现一家银行的保本收益型产品收益高于另一家银行的非保本浮动收益型产品。
必须要提到的是，约定期限的理财产品和基金都是封闭式的，所谓的封闭式是一旦产品成立就不可再把钱取出，必须要等到产品到期后才可以把钱取出。一般产品都会有个认购日和到帐日，认购日根据不同的产品不同，但都是认购日结束之后的成立日来算做产品开始的第一天，约定期限到了之后，会有3个工作日来到账，并不是到期之后钱立马就到账的。对于年轻人来说，可能经常会用到钱，对流动性需求较高，所以要做好小金库资金的分配，除去定期存款的部分，少部分投入长期产品，大部分投入短期产品，少部分投入到及时申赎的余额宝中。
平时对于资金的灵活应用也很重要，比如说约定期限的基金产品到期或者理财到期，在等待下一个周期的产品时，要把这部分钱给应用起来，少量资金的投入余额宝或者及时申赎回的基金产品，5万以上的可以购买灵活期限的理财产品或者通知存款都不失为一种好的选择，又可以吃到一个或者N个茶叶蛋了。
其实说了这么多，我发现开源和节流是一体的，开了源才有流去节，节住了流才有源去开。
保障，提到保障就不得不说保险。没有从事过保险行业的年轻人大多不会把理财和保险想到一块去。可能因为中国的营销模式让很多人对保险很反感但保险的确是个好东西，是人生理财中的一个重要组成部分。一些人认为我们还很年轻，不需要投保险，但保险的种类很多，总有一款会适合你，比如说你经常出差，比如说你已经有了私家车，比如在食品安全堪忧的今天等等，现在的保险产品非常丰富，只有你想不到的，没有不想要的，只是需要观念的转变而已。
目前我所接触到的保险主要是万能险和分红险，还有纯保疾病、事故的保险。 说实话我分不清万能险和分红险，但这两种在银行里销售的比例是相当高的，保险所带来的收益也是远超理财产品和基金的。保险在购买后有一个犹豫期，一般是15天，15天内退保没有任何损失，15天之后可以提前支取，但支取的话，本金会受到损失。这两类保险银行渠道主要分为一次性缴纳保费，保险期间5年，或者每年缴纳一定保费，缴满N年再放N年这两种，第一种叫趸交，第二种叫期交。到期后才能保证本金不受损失，也有一定的收益，但收益都是不确定的，我不否认有些产品到期后的确具有高于同期同档次定期存款的利率，但也不得不承认有很多到期后所拿到的利息是很少的。保险公司的条款写的很清楚是不确定收益的，这一点在签字的时候一定要注意。另外它还具有一定的保障作用，不过这个范围比较小，只能在发生重大的疾病或者死亡之后才能获得保险赔偿，有点鸡肋的感觉。
我个人比较推崇纯保疾病和意外的保险。在万一来临的时候，可以给予我们很多的帮助。太平洋保险的广告语很好“平时注入一滴水，难时拥有太平洋”，对于现在收入较低的我们来说，只需要注入那么一滴水，以备不时之需。另外我们成家了，立业了，买房了，父母辛辛苦苦照顾了我们那么多年，我们还在啃老，买一份保险送给父母也是很好礼物。
保险我还是不太懂，就说这么多吧。最后特别提醒一下，去银行买理财的同学签字一定要慎重，看清签订的内容。现在很多银行理财市场混杂，保险宣传不规范。理财就是理财，基金就是基金，保险就是保险，不同产品有不同的特征，不要亲信口头的承诺，不要贪图小礼品，还是那句话，签了字之后，都是银行说的算了。
写在即将离开邮储银行的时候，也算是对10个月的理财经理工作中学到的
一些知识的草草总结，希望能对同学们有点小用。
2014年7月1日
第五篇：同学们的毕业赠言
昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依?
南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。
亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦?
亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东?
柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!??
我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴?
你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆?
动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息?
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!??
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端?
面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了?
终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此?
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由?
你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲?
我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊?
挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上?
一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头?
我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣?
别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰?
认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。