第一篇：数据库课程设计说明
数据库课程设计说明书内容要求（本站推荐）
桂林电子工业学院课程设计说明书用纸第 1 页 共 1 页
引言
包括设计目的、背景
1 系统的目标及任务
包括系统建设目标，系统的主要任务，系统性能指标，系统标准化要求。 2 系统需求分析
(1)系统的详细需求
包括：功能需求，使用范围，业务流程，用户界面，输出要求，故障处理。(画出系统数据流图)
(2)使用环境
包括：网络环境，硬件环境，软件环境，与其他系统的关系。
(3)可行性分析
包括：技术可行性，经济可行性，人员可行性，影响系统开发的因素。 3 软件开发过程
(1)系统设计
包括：数据库设计：画出E-R图;系统功能设计：画出功能模块结构图;
系统安全设计：可以考虑以下一些安全设计思想(系统中存贮的用
户口令、备份口令、数据库连接信息等重要数据，必需经过安全加密等。)
(2)软件设计
针对开发语言的选择及本课题所要完成的各功能模块，说明开发数据库应用系统的方法和技巧。
4 软件测试过程
软件项目在开发完成后还要进行系统测试，以测试开发出的软件的功能和性能是否达到预定要求。
(1)测试环境
①硬件环境、②软件环境、③数据环境、④网络环境。
(2)功能测试
①模拟现场测试、②应用现场测试
(3)性能测试
5 结论
课程设计最终的完成情况总结
第二篇：数据库设计说明书
文件编号：GL5.7 汇达软件
版次：A 代替：
2000年3月21日
共2页 第1页
数据库设计说明书
数据库设计说明书的编制目的：对于设计中的数据库的所有标识、逻辑结构和物理结构作出具体的设计规定。 其内容要求如下： 1.引言
1.1 编写目的 1.2 背景 1.3 定义 1.4 参考资料 2.外部设计
2.1 标识符和状态
联系用途，详细说明用于唯一地标识该数据库的代码、名称或标识符，附加的描述性信息亦要给出，如果该数据库属于尚在实验中、尚在测试中或是暂时使用的，则要说这一特点及其有效时间范围。 2.2 使用他的程序
列出将要使用的或访问此数据库的所有应用程序，对于这些应用程序的每一个，给出名称和版本号。 2.3 约定
陈述一个程序员或一个系统分析员为了能使用此数据库而需要了解的建立符号、标识的约定，例如用于标识数据库的不同版本的约定和用于表示库内各个文卷、记录、数据项的命名约定等。 2.4 专门指导
向准备从事此数据库的生成、从事此数据库的测试、维护人员提供专门的指导，例如将被送入数据库的数据的格式和标准、送入数据库的操作规程和步骤，用于产生、修改、更新或使用这些数据文卷的操作指导。 2.5 支持软件
简单介绍同此数据库直接有关的支持软件，说明这些软件的名称、版本号和主要功能特性，如所用数据模型的类型、允许的数据容量等。列出这些支持软件的技术文件的标题、编号及来源。
3.结构设计
3.1 概念结构设计
说明本数据库将反映的现实世界中的实体、属性和它们之间的关系等的原始数据形式，包括各数据项、记录、系、文卷的标识符、定义、类型、度量单位和值域，建立本数据库的每一幅用户视图。 3.2 逻辑结构设计
说明把上述原始数据进行分解、合并后重新组织起来的数据库全局逻辑结构，包括所确定的关键字和属性、重新确定的记录结构和文卷结构、所建立的各个文卷之间的相互关系，形成本数据库的数据库管理员视图。
文件编号：GL5.7 汇达软件
版次：A 代替：
2000年3月21日
共2页 第2页
3.3 物理结构设计
建立系统程序员视图，包括：
数据在内存中的安排，包括对索引区、缓冲区的设计;
所使用的外存设备及外存空间的组织，包括索引区、数据块的组织和划分;
访问数据的方式方法。
4.运行设计
4.1 数据字典设计
对数据库设计中涉及到的各种项目，如数据项、记录、系、文卷、模块、子模块等一般要建立起数据字典，以说明它们的标识符、同义名及有关信息。在本章要说明对此数据字典设计的基本考虑。 4.2 安全保密设计
说明在数据库的设计中，将如何通过区分不同的访问者、不同的访问类型和不同的数据对象，进行分别对待而获得的数据库安全保密的设计考虑。
相关程序
《文档控制规范》
第三篇：《数据库设计与实践》考核说明
一、制定依据
本考核说明依据课程的教学大纲制定，课程所使用的文字教材是清华大学出版社出版的《数据库原理及技术课程设计》(钱雪忠等编著)。
本课程为实践类课程，要求学生完成某小型数据库及其应用系统的设计实现，并以此作为课程成绩评定的依据。
二、考核对象
江苏电大计算机科学与技术专业的开放本科学生。
三、课程总成绩的记算方法
设计题目和任务由指导教师指定，各题目的难易程度、工作量大小、水平要求应大致相当。本课程考核方式为考查，评分等级分为：优、良、中、及格、不及格。
成绩由四部分组成：考勤和平时表现占10%，设计与实现的系统占40%，撰写的报告占30%，根据所设计的系统完成的网上形考作业占20%。
具体参考评分标准为：
(1) 优(90~100)：考勤和平时表现好，设计与实现的系统(含答辩表现)优异，撰
写的报告正确、完整，网上形考作业符合要求、质量佳;
(2) 良(80~89)：考勤和平时表现好，设计与实现的系统(含答辩表现)良好，撰
写的报告基本正确、完整，网上形考作业符合要求;
(3) 中(70~79)：考勤和平时表现良好，设计与实现的系统(含答辩表现)中等，
撰写的报告一般，网上形考作业基本符合要求;
(4) 及格(60~69)：考勤和平时表现一般，设计与实现的系统(含答辩表现)一般
偏差，撰写的报告偏差，网上形考作业完成情况较差;
(5) 不及格(60分以下)：考勤和平时表现差，设计与实现的系统(含答辩表现)差，
撰写的报告差，未完成网上形考作业或完成情况差。
另外，若发现报告有抄袭现象或软件有复制现象的，或者系统源文件、设计报告、网上作业三者缺一者按不及格评分。
考核的成绩由各地方电大的课程责任教师给分。江苏电大将不定期随机抽检各地电大学生的设计结果。
第四篇：数据库课程设计
第一章 引言
开发的意义
设计应用系统的任务及目标 设计开发及运行的软硬件环境
第二章 系统分析与设计
系统需求分析
数据库概念结构设计 数据库逻辑结构设计 数据库物理结构设计 系统总体结构设计
第三章 系统开发及实现
设计开发采用的技术及设计效果
第四章 总结
第五篇：数据库课程设计要求
2007-2008学年第一学期
第一阶段：指导教师按班级填写《数据库系统课程设计任务书》，组织学生选题，并汇总选题及分组清单。
第二阶段：组织学生撰写需求分析报告，并组织学生自述。
第三阶段：指导学生编写代码，并调试、试运行。
第四阶段：指导学生填写《课程设计总结报告》
第五阶段：组织学生演示系统。
第六阶段：收集本学期课程设计资料，以班级为单位填写《课程设计总结与成绩统计分析报告》。
收集的资料要求包括：
1、《数据库系统课程设计任务书》，每个班级一份
2、学生选题分组一览表，每个班级一份
3、学生的需求分析报告、程序代码(提交源代码到教师指定的文件夹)、课程设计总结报告。在期末以班级为单位、按学号排序，将相关资料刻成光盘。
4、《课程设计总结及成绩统计分析报告》，每个班级一份
注：⑴《数据库系统课程设计任务书》、《课程设计总结报告》、《课程设计总结及成绩统计分析报告》均采用统一的标准表格填写，用A4纸打印。
⑵《数据库系统课程设计任务书》、《课程设计总结及成绩统计分析报告》由教师填写;《课程设计总结报告》由参加课程设计的学生每人填写一份。
⑶打印文档规范：1)统一用A4纸打印;
2)正文字体：宋体小四号;
3)若文档或表格多于1页，请标注页码。
附表1：《数据库系统课程设计任务书》
附表2：《课程设计总结及成绩统计分析报告》
附表3：《课程设计总结报告》
附表4：《数据库课程设计选题与分组一览表》
附表5：07-08上数据库课程设计指导教师一览表
附表6：《数据库系统课程设计任务书》样例
附表7：《数据库课程设计选题与分组一览表》样例