第一篇：走进黄帝内经期末答案
不朽的艺术：走进大师与经典期末考试答案
1. 柏拉图所说的“影子的影子”是指()
绘画绘画- 正确
2. 奥巴马等人的“自拍门”事件最能体现出图像与真实关系中的哪个问题()
意义不明图像过剩
意义扭曲意义扭曲正确
4. 维林多夫的维纳斯这一雕像造型突出的是()
手臂、腿部头部、五官
5.古埃及艺术中对人物的描绘遵循的是()的原则
正身侧面正身侧面正确
优雅平衡
细致写实 菲狄亚斯
波利克利托斯波利克利托斯- 正确
利西普斯
爱奥尼亚柱式
科林斯柱式
混合柱
焦点透视
散点透视
近大远小 胸部、腹部、臀部胸部、腹部、臀部正确
展子虔 张彦远
阎立本
吴道子吴道子正确
马踏飞燕
17. 《阿尔诺芬尼的婚礼》是哪位画家的作品，它是一幅什么题材的绘画作品?()
乔托，宗教题材
林堡兄弟，世俗题材
扬·凡·艾克，宗教题材扬·凡·艾克，世俗题材扬·凡·艾克，世俗题材正确了《最后的晚餐》
20.下列雕像作品中哪一个不是米开朗琪罗的作品()
《摩西》与昏》
21.以下关于提香绘画的创作风格表述不正确的是()
强调色彩的激烈渲染，开创了威尼斯画派肉体美的感性讴歌
22. “三远法”是中国山水画的特殊透视法，指在一幅画中可有几种不同的透视角度表现景物的“高远”、“深远”、“平远”，这种透视法出自以下哪部山水画论著：()
宗炳《画山水序》- 正确
荆浩《笔法记》
郭熙《林泉高致》郭熙《林泉高致》
追求形体动势的夸张强化
对《反叛的奴隶》
《宙斯神像》《宙斯神像》- 正确
《晨在《蒙娜丽莎》的创作中运用了晕染法热爱自然科学，爱好设计各种机械装置
运用透视法创作桑德罗·波提切利桑德罗·波提切利- 正确
拉斐尔
米开朗
追求均衡宁静的美追求均衡宁静的美正确
26. 以下哪幅作品不是安格尔所做()
《浴女》
27.在文化史上，发生在1760年代后期至1780年代早期的德国文艺思潮是()
理性主义运动运动正确
对立冲突变化多样色彩艳丽
《泉》《土耳其浴女》《夜巡》《夜巡》- 正确
启蒙运动新古典主义运动狂飙突进运动狂飙突进
米开朗琪罗洛伦佐·吉贝尔蒂洛仑索·贝尔尼尼
《日出印象》《日出印象》- 正确《向日葵》《田
《星夜》《鸢尾花》《田园牧歌》《田园牧歌》
第二篇：黄帝内经练习题及答案
一、填空题
1、阴在内，( );阳在外，( )。
2、女子二七而天癸至，( )，太冲脉盛，( )，故有子。
3、心藏脉，脉舍神，心气虚则( )，实则( )。
4、怒则气逆，甚则( )及飧泄，故( )。
5、肝者，( )，谋虑出焉;胆者，中正之官，( )。
6、肝藏血，血舍魂，肝气虚则( )，实则( )。
7、恐则精却，却则( )，闭则气还，还则( )，故气不行矣。
8、心者，( )，神明出焉。肺者，相傅之官，( )。
9、《素问·热论》曰：病热少愈，( )则复，多食则( )，此其禁也。
10、形不足者，温之( )，精不足者，补之( )。
11、《素问·汤液醪醴论篇第十四》病为本， ( ) ，标本不得， ( ) ，此之谓也。
12、《素问·举痛论》曰：惊则( )，神无所归，( )，故气乱矣。
13、《素问·灵兰秘典论》曰：肾者，( )之官，( )出焉。
14、《素问·汤液醪醴论篇第十四》故精自生， ( ) 骨肉相保， ( ) 。
15、《素问·阴阳应象大论》曰：清气在下，则生( );浊气在上，则生( )。
二、单选题
1、《黄帝内经》书名最早见于( )
A、《白氏内经》 B、《汉书·艺文志》 C、《史记》 D、《针灸甲乙经》 E、《脉经》
2、《素问·上古天真论》所述，人体生长发育过程中起决定性作用的是( ) A、五脏之气的充盛 B、天癸的形成 C、水谷的摄入 D、肾气的充盛 E、三焦的气化
3、《灵枢·天年》认为人体胚胎产生“以母为( )” A 、基 B、本 C、楯 D、根 E、标
4、据《素问·生气通天论》所述，人体阴阳平衡的关键是( )
A、阳气致密于外 B、阴精充足 C、精神清净 D、阴气固守于内 E、传精神、服天气
5、据《素问·阴阳应象大论》所述，“夏伤于暑”，到秋引起的病变是( ) A、温病 B、飧泄 C、痎疟 D、咳嗽 E、濡泄
6、据《素问·五脏别论》，为“五脏使”的是 ( ) A 脉 B 脑 C 魄门 D 髓 E 女子胞
7、《素问·灵兰秘典论》指出“小肠者，受盛之官，化物出焉。”的“化物”应该解释为( )
A、主传导糟粕 B、分清泌浊 C、化生水谷精气 D、化生营气 E、以上均不是
8、《灵枢·本神》篇描述了五脏虚或实的症状，其中肾气虚的症状是( ) A、耳鸣 B、形寒 C、手足厥冷 D、面 白 E、腰膝痠软
9、据《素问·脉要精微论》，“水泉不止”是由于 ( )
A 、肾不化气 B、 肝失疏泄 C、 肺失宣降 D、 膀胱不藏 E、 气化失常
10、据《素问·热论》，巨阳为诸阳主气，是因其脉连于 ( ) A 风池 B 风府 C 百会 D 大椎 E 阳维脉
11、《素问·痹论》“心痹”的症状是( )
A、四肢解堕，发咳呕汁 B、脉不通，烦则心下鼓 C、烦满喘而呕 D、夜卧则惊，多饮数小便 E、中气喘争，时发飧泄
12、 《素问直解》的作者是( )
A、张志聪 B、王冰 C、高世栻 D、全元起 E、滑寿
13、《灵枢·百病始生》篇认为“两虚相得”之“两虚”是( ) A 、自然界正常气候和人体正气充实 B 、虚邪贼风和人体正气虚 C 、异常气候和人体正气充实 D 、正常气候和人体正气虚 E 、上巨虚穴和下巨虚穴
14、“枢折挈”见于《素问·痿论》中痿证的 ( ) A、筋痿 B 、骨痿 C 、脉痿 D、肉痿 E 、痿躄
15、《灵枢·水胀》认为“月事不以时下”的疾病是( ) A、 肠蕈 B、 石瘕 C、 石水 D 、鼓胀 E、 皮水
16、据《素问·举痛论》，寒气客于肠胃之间，膜原之下，其疼痛性质为( ) A、得炅则痛立止 B、痛不可按 C、按之痛止 D、按之无益 E、腰与背相引而痛
17、 《素问·脉要精微论》认为“夫精明五色者”，为( ) A 、气之华 B、血之华 C、精之华 D、神之华 E、色之华
18、《素问·阴阳应象大论》指出：“精不足者”的治则是( ) A、滋养胃阴 B、滋养肝肾 C、补之以阴 D、温之以气 E、补之以味
19、《素问·至真要大论》对“损者”宜采用的治疗方法是( ) A、行之 B、收之 C、通之 D、益之 E、温之
20、 《素问 ·至真要大论》对“惊者”的病证宜采用的治法为( ) A、行之 B、平之 C、缓之 D、散之 E、润之
21、最早对《内经》进行分类研究的著作是 ( )
A 、《黄帝内经太素》 B、《素问吴注》 C、《黄帝素问直解》 D、《黄帝内经素问》 E、《读素问钞》
22、《素问·上古天真论》曰：“肾者主水，受五脏六腑之精而藏之”此处“主水”是 指( )
A、主水液代谢 B、 主藏精的功能 C、 主骨 D、 主天癸 E、 生殖之精
23、《灵枢·天年》认为人体胚胎产生“以父为( )” A 、基 B、本 C、楯 D、根 E、标
24、《素问·生气通天论》中“汗，烦则喘喝，静则多言”是由于 ( ) A 寒邪束表 B 暑热熏蒸 C 湿邪困表 D 风邪袭表 E 湿邪蕴蒸
25、《素问·生气通天论》中“汗出见湿”乃生 ( ) A、水肿 B、偏枯 C、 痤疿 D、风疟 E、 大疔
26、《素问注证发微》的作者是 ( )
A、张志聪 B、李中梓 C、马莳 D、高士宗 E、张介宾
27、《素问·阴阳应象大论》中“浊气在上，则生 胀”的机理是( ) A、胃气衰不能腐熟水谷 B、清阳衰于下而不能升 C、浊阴滞于上而不能降 D、肾阳衰不能温运脾土 E、以上均不是
28、《素问·阴阳离合论》曰：“阴阳者，数之可十，推之可百，数之可千，推之可万，万之大，不可胜数，然其要一也。”这段经文中“一”是指() A、一致 B、离合 C、一阴一阳 D、一元 E、气
29、据《素问·五脏别论》，五脏六腑之气味皆出于胃，而变见于 ( ) A、面 B、发 C、目 D、气口 E、七窍
30、 据《素问·脉要精微论》，“转摇不能”是由于( ) A、筋将惫 B、肾将惫 C、骨将惫 D、府将坏 E、肝将败
31、《素问·六节藏象论》提出人体以五脏为本，其中肾为( )
A、阴精之本 B、封藏之本 C、阳气之本 D、先天之本 E、罢极之本
32、据《素问·太阴阳明论》，脾病不能为胃行其津液，则病( ) A、泄泻 B、四肢不用 C、水肿 D、饥不受食 E、腹痛
33、据《素问·热论》，“其两感于寒而病者”则 ( ) A 、病重 B、 病甚 C、 必不免于死 D、 易已 E、 病愈
34、 《素问·痹论》“肾痹”的症状是( )
A、善胀，尻以代踵，脊以代头 B、烦满喘而呕 C、四肢解堕，发咳呕汁 D、中气喘争，时发飧泄 E、夜卧则惊，多饮数小便，上为引如怀 35.《素问·至真要大论》中“皆属于脾”的原文是 ( )
A、诸逆冲上 B、诸胀腹大 C、诸躁狂越 D、诸厥固泄 E、诸湿肿满
36、 据《素问·平人气象论》，妇人手少阴脉动甚者，是( ) A、水肿 B、黄疸 C、胃疸 D、带下 E、妊子
37、 溲血见于《素问·痿论》中痿证的( ) A、肉痿 B、骨痿 C、脉痿 D、筋痿 E、痿躄
38、《素问·汤液醪醴》中的标本是指( )
A、病因和症状 B、先病和后病 C、正气和邪气 D、病人和医生 E、症状和病机
39、据《素问·举痛论》，疼痛而喘动应手者，是由于寒气客于( ) A、背俞之脉 B、五脏 C、冲脉 D、厥阴之脉 E、阴股
40、《素问·至真要大论》中对“劳者”宜采用的方法为( ) A、濡之 B、补之 C、温之 D、摩之 E、润之
41、《黄帝内经》书名最早见于 ( )
A、《白氏内经》 B、《汉书·艺文志》 C、《史记》 D、《针灸甲乙经》 E、《脉经》
42、《素问·上古天真论》中女子六七面皆焦的原因是( ) A、肾气虚 B、肾精亏 C、血不足 D、三阳脉衰于上 E、阳明脉衰
43、《素问·阴阳应象大论》中认为药食中气薄者为( ) A、阳中之阳 B、阴中之阳 C、阴中之阴 D、阳中之阴 E、少火
44、据《素问·五藏别论》六府的功能特点是( )
A、藏精气而不泻也 B、泻而不藏 C、传化物而不藏 D、实而不能满 E、满而不能实
45、《素问·生气通天论》中“汗出见湿”会使人发生 ( ) A、水肿 B、偏枯 C、 痤疿 D、风疟 E、 大疔
46、《灵枢集注》的作者是 ( )
A、张志聪 B、李中梓 C、马莳 D、高士宗 E、张介宾
47、《素问·阴阳应象大论》中“清阳实四肢”的“清阳”是指( )
A、卫气 B、使上窍发挥各种功能的精微物质 C、饮食化生的精气 D、津液 E、营血
48、《素问·六节藏象论》提出人体以五脏为本，其中“心”为( )
A、阴精之本 B、封藏之本 C、生之本 D、先天之本 E、罢极之本
49、《素问·太阴阳明论》认为，脾病不能为胃行其津液，则病( ) A、泄泻 B、四肢不用 C、水肿 D、饥不受食 E、腹胀
50、 据《素问·脉要精微论》，“屈伸不能，行则偻附”是由于( ) A、筋将惫 B、肾将惫 C、骨将惫 D、府将坏 E、肝将败
51、据《灵枢·本神》篇所述，肝气实的症状是( )
A、恐 B、四肢不用，五脏不安 C、腹胀经溲不利 D、怒 E、笑不休
52、 据《灵枢·决气》篇，属于津的功能的是( ) A、淖泽注于骨，骨属屈伸，泄泽补益脑髓，皮肤润泽 B、上焦开发，宣五谷味，熏肤、充身、泽毛，若雾露之溉 C、腠理发泄，汗出溱溱 D、中焦受气取汁，变化而赤 E、壅遏营气，令无所避
53、据《素问·热论》，凡病寒伤而成温者，后夏至日者为 ( ) A、病寒 B、病温 C、病暑 D、病湿 E、病热
54、 据《素问·咳论》，胆咳者常见( )
A、咳呕胆汁 B、咳而胁痛 C、咳而遗失 D、咳而腹满 E、胁痛
55、《素问·至真要大论》中“皆属于上”的原文是( )
A、诸逆冲上 B、诸胀腹大 C、诸躁狂越 D、诸厥固泄 E、诸痿喘呕
56、据《素问·痹论》，冬季感受风寒湿之气，发为( ) A、行痹 B、痛痹 C、著痹 D、筋痹 E、骨痹
57、“ 筋急而挛” 见于《素问·痿论》中痿证的( ) A、骨痿 B、痿躄 C、脉痿 D、筋痿 E、肉痿
58、《灵枢·营卫生会》中“太阳主外”的“太阳”是指( )
A、足少阴肾经 B、足阳明胃经 C、足太阳膀胱经 D、足太阴脾经 E、手太阴肺经
59、据《素问·举痛论》，腹痛而后泄者，是由于寒气客于( ) A、背俞之脉 B、三焦 C、小肠 D、厥阴之脉 E、阴股
60、《素问·至真要大论》中对“惊者”宜采用的方法为( ) A、濡之 B、平之 C、温之 D、摩之 E、润之
答 案：
一、填空题
1、阳之守也; 阴之使也 。 2 、任脉通;月事以时下。 3 、悲;笑不休。
4、呕血;气上矣。 5 、将军之官;决断出焉。
6、恐;怒。
7、下焦闭;下焦胀。
8、君主之官;治节出焉
9、食肉;遗。
10、以气;以味。
11、工为标、邪气不服
12、心无所倚、虑无所定
13、作强、伎巧
14、形自盛，巨气乃平
15、飧泄、 月真 胀
二、单选题
1、B
2、D
3、A
4、A
5、C
6、C
7、B
8、C
9、D
10、B
11、B
12、C
13、B
14、C
15、B
16、C
17、A
18、E
19、E 20、B
21、A
22、B
23、C
24、B
25、C
26、C
27、C
28、B
29、D 30、B
31、B
32、B
33、C
34、A
35、E
36、E
37、C
38、D
39、C 40、C
41、B
42、D
43、D
44、D
45、C
46、A
47、C
48、C
49、B 50、A
51、D
52、C
53、C
54、A
55、E
56、E
57、D
58、C
59、C 60、B
第三篇：走进科技期末大作业——现代科技成果一瞥超级计算机
沈阳理工大学 《走进科技》课程大作业
现代科技成果一瞥——超级计算机
专业：电子信息工程
姓名：王子豪 学号：110303042
3有着“现代科技大脑”之称的超级计算机，正日益成为各国争夺的一个战略制高点。在中国，超算发展迅速，2013年11月18日，国际 TOP500组织公布了全球超级计算机 500 强排行榜榜单，中国国防科学技术大学研制的“天河二号”再度登上榜首。
1.超级计算机就在我们身边
超级计算机离我们似乎很远，但实际上它已影响到日常生活中的方方面面，比如每天的天气预报、大型影视中的特技渲染等。超级计算机(Super computer)主要有两个“超级”之处：一是指计算能力超级强，现有的超级计算机运算速度大都达到每秒一兆(万亿)次以上;二是指它由“超级”多的计算机组合而成，联合工作，而非一台计算机。
科幻电影《黑客帝国》中的Matrix(母体)实际就是一台超级计算机，已拥有了超越人类的智慧，并进一步想要统治人类。其他如《终结者》中的“天网”也是一台超级计算机。现实版人机大战，比较著名的是IBM制作的超级计算机“深蓝”与国际象棋大师卡斯帕罗夫之战，共6局比赛，最终以卡氏俯首认输而告终。
当然，人类研究超级计算机不是为了玩，它与我们的日常生活越来越紧密相关，我们每天都要关注的天气预报，就是超级计算机在收集到的海量气象数据中进行运算得出的。在去年的春节联欢晚会上，《龙凤呈祥》节目吸引了众多观众的目光，美轮美奂的舞美效果更是艳惊全场，在节目舞台背景的大屏幕里圆形的龙体正在翻滚，四个柱子上的巨龙不断盘旋，舞台上代表中国的元素来回变换„„画面跟随音乐的律动时而大气磅礴，时而温柔妩媚。
可是这么漂亮的舞台背景是怎么生成的?它的幕后功臣就是超级计算机—天河一号。 因为最初背景设计只是一个龙凤的轮廓，制作团队要把模型通过“天河一号超级渲染平台”制作成图片，我们最终在电视上看到的效果是由近60万张图片拼成的。一张图片如果用普通计算机渲染需要30～40分钟，60万张图片
的渲染需要的时间就至少是180万分钟!这么大的渲染工作量就需要利用超级计算机来完成，工作人员使用“天河一号”制作只需几分钟时间!
2.超级计算机“超”在哪里
超级计算机的特点就是具有超级计算能力，超级计算机的制造也是为海量的计算服务的。那么它的超级计算能力是怎么获得的呢?首先从硬件方面进行解读。
2.1超级计算机的超级配置
衡量一台电脑硬件的好坏，我们经常会从CPU主频、内存容量进行比较。对于超级计算机来说，它的配置参数超乎想象!以下表为例：
表1 TOP500前十名HPC性能指标
普通电脑的CPU，即使是目前最强的Intel酷睿i74770K(主频3.5GHz)，也只有四核心(八线程)的运算能力。天河二号仅仅服务器专用十二核心处理器就多达16000颗!
内存方面：1024TB内存。对普通人来说，1TB的硬盘已是海量了，它竟然有1024TB的内存。我们电脑中的所谓大容量8GB内存，与之相比真是沧海一粟。
天河二号的每个核心其实就类似一台高性能个人电脑，各个核心通过专用网络连接起来。因此天河二号的真身就是一组组类似于服务器的机柜。
超级计算机
的超强计算能力实际上是网络中每台高性能服务器计算能力的叠加，所以说天河并不是一台计算机，它实际上是一组高性能服务器组成的网络系统。难怪天河的正式名称叫“天河高效能计算机系统”，它可是一个真正的计算系统。
2.2超级计算机的超级通讯能力
如上所述，从硬件方面来说超级计算机是多个计算节点组成的网络系统。网络大多使用拓扑结构组成，因此超级计算机最难解决的是内部通讯的瓶颈问题。因为网线的通讯速度是有上限的，这个上限在不同环境下是浮动的，比如说干扰小的时候通讯速度快，干扰大的时候速度就慢。每个节点计算出数据后，就要通过网线及时发送到其他相关节点，因此网络通讯的好坏直接影响超级计算机的计算能力。比如“天河二号”通过使用自主研发的处理器、网络、互联芯片解决了这一难题，从而实现了不可思议的硬件规模和傲视群雄的运算能力。节点之间达到双向160Gbps传输速度，也就是说一部20GB的电影文件在两个节点之间传输时间只要1秒(1Gbps的传输速度理论上是128MB/s)。正是这些高性能网络组件造就了超级计算机的超级计算能力
2.3超级计算机的“软超越”
由 于 超 级 计 算 机 使 用 了 多组C P U + G P U，简单地将这么多的CPU+GPU叠加起来并不能有效提高计算能力。因此超级计算机大多使用并行处理技术，它的操作系统可以为每个计算节点同时分配不同的子任务并最终汇总，从而实现高速计算。还是以上面的舞台背景照片处理来说，例子中的整个舞台背景总共需要渲染的照片多达60万张，对于传统PC来说，电脑的处理是按部就班从第1张一直到第60万张，所需的总时间=60万*每张照片渲染所花的时间。如果现在让拥有10001个计算节点的超级计算机来渲染，假设它的并行设计是每个节点渲染60张，节点1负责1到60张，节点2负责61到120张，依此类推，第10001个节点负责把其他节点相加的结果汇总再相加。这样使用超级计算机开始进行操作时，10000个计算节点就会同时开始渲染，所需的总时间=每个节点渲染60张照片的时间+第10001节点汇总所花的时间。可以比较一下，10001个节点的超级计算机的渲染能力几乎是普通PC的10000倍，它的计算速度自然比PC
快了很多。当然真正的超级计算机拥有的是数十万个计算节点，上述的比较也只是数字上的简单对比。
超级计算机不仅拥有高性能的CPU、动辄TB量级的内存和高效能阵列硬盘，而且采用优异的结构设计。比如天河就使用CPU+GPU异构计算，这种设计可以大幅提高电脑计算能力，这些因素的组合造就了超级计算机超乎寻常的计算能力。天河二号实测运算速度可以达到每秒3386万亿次。这意味着，它计算一天，相当于一台家用电脑计算800年。
3.超级计算机的现状及趋势
过去的30多年里，随着各国越来越多地意识到科学计算的重要性并将其提升到国家战略层面，世界各地纷纷建立的超级计算中心已经成为国家层面的重要基础设施之一。 同时作为软环境建设与发展的重要支撑平台，超级计算中心也成为重要的依托载体，据分析总体而言超级计算中心可以分为以下三类：
1.面向国家及科研服务为主
2.面向商业运作为主
3.交叉性质的超级计算中心
在服务方面，随着超级计算用户群的壮大及应用水平的提高，用户对于超级计算的需求变得越来越专业化，国内外超级计算中心的用户服务管理也逐步向着更深层次和更多样化发展。 例如，美国橡树岭国家实验室计算科学中心的科学计算组直接参与用户的科研活动甚至直接加入用户的科研团队，为用户实施移植开发和调优等工作。而且，各大型超级计算中心的服务人员的职位竞争也非常激烈 ，同时中心还以用户组的形式组织用户通过用户选举产生的执行委员组织会议与计算中心进行沟通，执行委员会还有专门成员参与一年一度的计算资源分配。
4.超级计算机的发展及挑战
4.1能耗与应用的挑战
高性能计算机采用GPU/accelerator的方式将成为未来一大趋势。同时，由于技术所限，目前的高性能计算机在基础建设方面广泛存在规模过大、功耗过高、
可靠性较低等问题。业界人士表示，高性能计算机中的能耗问题是一个越来越严重的问题。对于天河二号这样的大机器来说，每年少则 4000~5000 万的能耗费用是不可避免的。天河二号现在最大的挑战是应用。由于“天河二号”刚刚完成部署，应用还未铺开。考虑到应用一直是中国高性能计算机的短板，所以未来天河二号的应用将被广泛关注。
与天河二号同时登上 TOP500 前 10 位的来自亚洲的超算机还有日本的 K 计算机。日本的超级计算机有一个特点，就是在硬件诞生的同时，就有庞大的软件开发计划。如在K-computer的应用方面，日本政府投入了大量的资金，集中在几个主要方面：生物、生命科学、纳米科学、环境、气侯科学、制造业、基础教育等。在每一个方面，日本政府每年投入 2~3 千万美元来支持应用，而且在日本的工业界，很多大公司都积极投身到K-computer的应用当中，比如在汽车工业方面，很多大公司竞相宣布，要使用K-computer 来促进汽车设计和使用测试。而天河二号能否在应用方面树立一个榜样，既有速度、又有应用值得拭目以待。
4.2生态或有变
此外，在高性能计算机领域，生态正在悄然发生改变。谷歌正在试图推出自己的服务器芯片，传闻谷歌在自己的数据中心一直用一些低成本的机器自己搭建服务器，现在他们终于开始向服务器芯片领域进军了。只需要投资数千万美元，谷歌就有机会对工作负载进行彻底优化、从而帮助自身提升服务运行速度或者降低服务交付所带来的运营成本。对于谷歌来说，真的问题绝不是“是否”、而是“何时”自产服务器芯片，虽然有可能谷歌的芯片真正面世需要 3~5 年。但这对市场来说，绝对是个大消息。另一个值得关注的新闻是，IBM 和英伟达的合作。其采用的策略也是将 CPU 和 GPU 融合在一起，这正是AMD 在做的事情，这种联合将对Intel 的战略部署产生很大的影响。毕竟，CPU 与 GPU 的融合被广泛地认为是未来的趋势。那么，Intel将如何面对正在变化的生态环境值得一看。
综合这几个消息来看，未来高性能计算市场的生态将会发生重大改变，而为了应对这种潜在的危机和IT 界无法避免的不安全感，最近 1~2 年内各大公司应该都会有一些新的战略性的改变。
第四篇：智慧树走进教室殿堂单元测试答案
智慧树走进教室殿堂单元测试答案 注意：选项随即排列，请以答案为准
第一章 绪论 1 【单选题】(20分) 教师是履行教育教学职责的(A)。 A.专业人员 B.知识分子 C.劳动者 2 【单选题】(20分) 教师职业的专业化集中表现在专业精神、专业知识和(B)三个方面。 A.专业伦理 B.专业技能 C.专业人员 D.专业水平
3 【单选题】(20分) 教师专业技能的发展有确定性和(C )两个显著特征 A.稳定性 B.阶段性 C.变异性 D.不可逆性 4 【单选题】(20分) 教师专业技能的形成途径主要有(C)条 A.4 B.5 C.6 D.7 5 【多选题】(20分) 下列哪几个属于教师专业基础技能( ABC) A.教师语言技能 B.教学演示技能 C.教学设计技能 D.班级管理技能
第二章教学语言技能 2.1教师有声音语言 2.2教师无声音语言 1 【单选题】(20分) 根据教师工作性质和内容不同，有声语言可分为教学工作语言和(C)。 A.系统讲授语言 B.个别辅导语言 C.教学管理工作语言 2 【单选题】(20分) 教师语言要讲求内容美、形式美、音色美、情感美和(B)。 A.幽默美 B.节奏美 C.句式美 D.简洁美 3 【单选题】(20分) 教师无声语言主要包括教师目光语、身姿语、手势语、表情语和(C ) A.符号语 B.书面语 C.示范语 D.服饰语 4 【单选题】(20分) 教学语言包括有声语言和(A ) A.无声语言 B.物体语言 C.形式语言 D.态语言 5 【多选题】(20分) 优雅的蹲式，一般采取下列三种方式(ABC) A.点地式 B.交叉式 C.高低式 D.垫底式
第三章教学演示技能 3.1教学写作 3.2板书设计 3.3课件开发 1 【单选题】(20分) 写作需要依据课程标准和(C)，从学生实际出发，精心设计。 A.教学计划 B.教学参考 C.教科书 D.教学进度 2 【单选题】(20分) (A)替代"教案"，体现了教学向学生为中心和主体的转变。 A.“学案” B.“学习” C.“自学” D.“方案” 3 【单选题】(20分) 下列不属于板书的功能的是(D)。 A.信息传输功能 B.知识组织功能 C.示范审美功能 D.教学组织功能 4 【单选题】(20分) 教学演示技能包括教案写作、板书设计和( C) A.PPT制作 B.备课 C.课件开发 D.多媒体运用 5 【多选题】(20分) 教案写作的步骤有(ABCD ) A.研读教材 B.收集资源 C.确定思路
D.扩展充实和调整完善
第四章教学设计技能 4.1教学设计技能概述 4.2教学目标设计技能 4.3评价任务设计技能 4.4学习内容设计技能 1 【单选题】(20分) 一般而言，教学设计与教学活动在时间先后上的顺序是：(A.教学设计在教学活动之前 B.教学设计在教学活动之后
A ) C.两者同时进行 D.无所谓谁先谁后 2 【单选题】(20分) 最适合小组学习的座位安排设计是(D ) A.秧田式 B.矩形式 C.环形式
D.教学(学习)目标 3 【单选题】(20分) 设计期中(末)试题的第一步是(A ) A.编制“双向细目表” B.确定不同类型试题的比例 C.编写、修订试题 D.试测 4 【单选题】(20分) 非常具体的，具有可操作性的教育目标是(D ) A.总目标 B.培养目标 C.课程目标
D.教学(学习)目标 5 【多选题】(20分) 请判断如下学习目标表述方式中，哪些是适宜的?(ABD) A.儿童应该识别出写有类似发音的单词的图片。 B.儿童应该能对诗歌作出评价。 C.使学生成为德智体全面发展的人。 D.儿童应该能做一位数减法。 E.学生应该唱“义勇军进行曲”。 F.提高学生的写作技巧。 G.学生应该练习乘法表。
第五章课堂教学技能 导入技能 5.1导入概述 5.2导入技能训练 5.3提问技能 讲授技能 5.4讲授概述
5.5讲授形式及技能训练 结果技能 5.6结课概述 5.7结果技能训练 1 【单选题】(20分) 从巩固所学知识出发设计的提问是(A ) A.回忆提问 B.理解提问 C.应用提问 D.综合提问 2 【单选题】(20分) 课堂教学最主要最常用的方式是(B ) A.课堂导入 B.课堂讲授 C.课堂提问 D.课堂板书 3 【单选题】(20分) 下列不属于导入技能训练的原则的是(D) A.针对性 B.启发性 C.趣味性 D.多样性
4 【单选题】(20分) “用惯性来解释为什么汽车开动时，人会往后倒?”这一提问属于哪种类型(A) A.应用性提问 B.理解性提问 C.回忆性提问 D.分析性提问
5 【多选题】(20分) 导入的类型有(ABCDEF ) A.直接导入 B.复习导入 C.经验导入 D.演示导入 E.故事导入 F.设疑导入
第六章研课技能 说课技巧
6.1说课技能
(一) 6.2说课技能
(二) 观课技能 6.3观课技巧123 1 【单选题】(20分) 说课与授课相比，最大的不同：(A.具有过程性和系统性 B.具有反思性和理论性
B) C.具有过程性和反思性 D.具有系统性和理论性 2 【单选题】(20分) 下列不属于说课的必说内容的是(C ) A.教材 B.学情
C.教学辅助手段 D.教学过程 3 【单选题】(20分) 从研究方法的维度上来看，可以将课堂观察记录的类型分为( A) A.定量观察和定性观察 B.直接观察和间接观察 C.参与观察和非参和观察
D.机构性的观察记录和非结构性观察记录
4 【单选题】(20分) 下面哪一种评课类型中，是以学生为主要评价人员的(D) A.个别面谈 B.小组评议 C.专家会诊 D.师生互评 E.调查问卷 5 【多选题】(20分) 新手教师要注意避免走入哪些观课误区?(ABC) A.不重视观课工具的选择与设计
B.完全被教师的“表演”和小道具所吸引，忘记了观课目的 C.仅关注教师的单边行为，忽视学生的当堂状况
D.将自己当作学生，以“老师讲的我能否听懂”为标准来评价老师的教学是否有效
第七章教学管理技能 7.1课堂教学组织技能 7.2课堂不良行为的控制 1 【单选题】(20分) 上课初课堂组织应注意教室的空间安排和自用、关注并调适学生心理(A)。 A.课堂环境的创设与管理 B.课堂纪律的生成和维护 C.控制课堂教学节奏 2 【单选题】(20分) 课堂问题行为产生原因之教师方面的原因有有：教育思想失当、课堂管理失策和(C)
A.教师工作失职 B.教师举动失误 C.教学行为失范 3 【单选题】(20分) 课堂问题行为的控制和管理方法有控制之法、管理之能和(C) A.强化之义 B.奖惩之责 C.治本之策 D.学习之路 4.【单选题】(20分) 课堂环境包括三个方面(A ) A.物质环境、心理环境、社会文化环境 B.物质环境、精神环境、制度环境 C.物质环境、心理环境、制度环境 D.物质环境、精神环境、社会文化环境 5 【多选题】(20分) 课堂教学组织的方法有(ABCDE ) A.直接要求法 B.体语暗示法 C.适当提问法 D.适度评价法 E.奖惩激励法
第八章班级管理技能 8.1班级常规管理 8.2班集体建设 8.3班集活动组织 1 【单选题】(20分) 班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的(C)。 A.良师益友 B.严父慈母 C.人生导师 D.知心朋友 2 【单选题】(20分) 班级活动是(A)教育的重要形式。 A.班集体 B.自我 C.健康 D.网络 3 【单选题】(20分) 后习俗水平的两个阶段分别是“社会契约定向阶段”和(D ) A.寻求认可定向阶段 B.遵守法规和秩序定向阶段 C.相对功利取向阶段 D.原则或良心定向阶段 4 【单选题】(20分) 师生共同商讨选好干部是班干部选拔中的哪种方式(B ) A.任命制 B.选举制 C.自荐制 D.轮岗制
5 【多选题】(20分) 班集体建设的内容有：(ABCD) A.目标建设 B.组织建设 C.制度建设 D.文化建设
第九章教学研究技能 9.1走进教学科研 9.2教学研究选题 9.3教学 研究方法 1 【单选题】(20分) 下列不属于教研选题原则的是(B ) A.要立足教学 B.从大题做起 C.可旧题新做 D.敢选新题做 2 【单选题】(20分) 下列哪一项不属于选题常见的问题(C ) A.选题过大 B.选题过深 C.选题过新 D.选题追风 3 【单选题】(20分) 唐敏老师曾经写过一篇文章——《对教材中一幅插图的商榷》，请问王老师运用了哪一种教研选题的方法(A ) A.从一本书中选题 B.从一节课中选题 C.从学生中选题 D.从班级中选题 4 【单选题】(20分) 文献研究法的第一环节是(A ) A.提出假设 B.研究设计 C.搜集文献 D.文献综述
5 【多选题】(20分) 一线老师在做教学科研的时候，面临着很多问题，主要有哪些(ABCDE) A.缺乏时间 B.缺乏资料 C.缺乏指导 D.缺乏氛围 E.缺乏动力
第五篇： 篇一：走进书里去阅读答案六年级
阅读《走进书里去》然后答题：①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广(搏 博)，但缺乏深入思考的(奈 耐)心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们(豪 毫)不费力地坐在(荧 影)光屏前，就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。
9、阅读①③段，划掉括号里不正确的字。(4分)
10、从文中找出下列词语的反义词。(2分)粗略 瞬间
11、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?(4分)
12、读小说和看影片有什么不同?(4分)
13、作者把___ __比喻为__ _____的宴席。把_______比喻为_____的快餐。(4分)
14、文学欣赏的最佳途径是什么?_ _______(2分)
15、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。(4分)【参考答案】
9、应划掉的字依次是：搏、奈、豪、影
10、粗略的反义词是细致、瞬间的反义词是永恒
11、影视器材的进步使人们(豪 毫)不费力地坐在(荧 影)光屏前，就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
12、在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
13、作者把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐。
14、阅读书籍
15、【改题标准】表明你的观点(得1分)，引述作者观点(1分)、结合自己读书经历论说自己观点(1分)、语言通顺(1分)。篇二：走进书里去阅读答案六年级
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内容提示： 六年级语文阅读理解试题 (一) _________________ ① 王若飞同志是一位无产阶级革命家。 解放前， 他因为从事革命工作， 被敌人逮捕了。 在监狱里， 他经常对难友们说： 敌人要摧残我们， 我们一定要爱护自己的身体。 我们是革命者， 决不能向恶劣的环境屈服， 要坚持斗争。 ② 若飞同志的身体不好， 为了坚持对敌斗争， 他想方设法， 利用各种条件锻炼身体。 ③ 若飞同志在狱中的锻炼方法之一， 是日光浴。 他利用每天短暂的放风时间， 到院子里晒太阳。 后来， 他得了严重的风湿性关节炎， 敌人被迫允许他每天晒一两个小时。 他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒... 六年级语文阅读理解试题 (一) _________________ ① 王若飞同志是一位无产阶级革命家。 解放前， 他因为从事革命工作， 被敌人逮捕了。 在监狱里， 他经常对难友们说： "敌人要摧残我们， 我们一定要爱护自己的身体。 我们是革命者， 决不能向恶劣的环境屈服， 要坚持斗争。 " ② 若飞同志的身体不好， 为了坚持对敌斗争， 他想方设法， 利用各种条件锻炼身体。 ③ 若飞同志在狱中的锻炼方法之一， 是日光浴。 他利用每天短暂的放风时间， 到院子里晒太阳。 后来， 他得了严重的风湿性关节炎， 敌人被迫允许他每天晒一两个小时。 他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身， 把皮肤晒得紫红紫红的。 ④ 冰水擦身， 是王若飞同志锻炼身体的另一种方法。 那时， 反动派百般折磨政治犯。 别说洗澡， 就连喝的水也不供给。 但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员， 他偷偷地给王若飞买了几只大碗， 若飞同志每天用它盛冷水， 用手巾蘸着擦身， 擦到全身发红为止。 ⑤ 王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法， 叫做"室内体操"。 体操包括伸腿、 弯腰、 屈臂等动作， 不管三九天， 还是三伏天， 他都坚持锻炼。 ⑥ 一次， 一个难友问王若飞： "我有一件事不明白， 你骂国民党， 骂蒋介石， 天不怕， 地不怕， 连死也不怕， 真是好汉。 可是， 你坐在牢里， 还天天做操， 又好像很爱护自己的身体， 你究竟是怎么回事? "王若飞同志说： "我不怕死是因为敌人要损害我们的真理， 我们必须拼命去保卫我们的真理; 我爱护身体， 是因为有了健壮的身体， 才能更有力地保卫真理。 我生为真理生， 死为真理死， 除了真理， 没有我自己的东西! " ⑦ 他的道理讲得很透， 难友们豁然开朗， 精神振作， 也都开始锻炼身体， 投入更艰苦的斗争中去。 练习： 1. 短文可以分为三大段， 请选出一个正确的分法， 在( ) 里打"√ "。 a. ①②‖ ③④⑤‖ ⑥⑦ ( ) b. ①‖ ②③④⑤‖ ⑥⑦ ( ) c. ①‖ ②③④‖ ⑤⑥⑦ ( ) 2. 文中的第②自然段与第③、 ④、 ⑤三个自然段的关系是______。 3. "我生为真理生， 死为真理死， 除了真理， 没有我自己的东西! "这里的"真理"指的是什么? ____________________________________________________ 4. 简要回答王若飞在狱中有哪些锻炼身体的方法? 他为什么坚持锻炼身体? _____________________________________________________ ________________________________________________________ 5. 根据短文主要内容， 选择合适的题目写在文首横线上。 ① 王若飞 ② 为了真理 ③ 监狱里的锻炼 ④ 王若飞和他的难友们 (二) 庄重的乞讨 庄重， 是人的尊严的一部分， 你见过乞讨者的庄重吗? 那天， 我乘 20 路电车， 看见一位双目失明的中年男子坐在车上， 神情 níng zhîng。 不一会儿， 他热情且有礼貌地介绍自己： "女士们、 先生们， 我是下岗的， 有个儿子， 刚进大学。 现在生活发生点困难。 我平时喜欢音乐， 吹口琴是自学的。 我为大家表演口琴独奏， 愿大家途中愉快。" 说完， 他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。 随即， 一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》 的旋律， 他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。 此曲终了， 日 本的《北国之春》 又博得乘客们的点称好。 吹奏完毕， 他就托起小罐头瓶， 扶着椅子， 一步一步稳重地向前 nuï dîng 脚步。 当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时， 他能根据硬币发出的 qīng cuì的声音， 准确地朝投币人的方向点头致意。 走完一圈后， 他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》 和《采茶调》 优美轻快的节奏， 让人欢悦不已。 乘客们静静地听着。 他似乎感觉到了某种需求， 又吹了首《在希望的田野上》。 他的吹奏已达到了大师级水平， 颤音和滑音的变化使人入迷。 电车将要到终点站了， 他高兴地对大家说， 我最后为大家吹奏一首《一路平安》。 悠扬的旋律又一次打动了人们的心， 不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。 这一切几乎是悄无声息的， 令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作， 说出一句"愿这位孩子健康成长， 一生平安"的话， 听得大人们面露喜色。 不知是音乐的力量， 还是这位盲人得体的举止言行， 或两者兼而有之， 使人自始至沉浸在一种安详肃穆的 qì fân 之中。 此情此景让我振奋， 面对生活中一时的挫折， 这位盲人能够有勇气正视它， 庄重地行使自己的劳动权利。 我有什么比不上他? 我快步地下了车， 觉得人行道比过去宽敞得多了。 练习： 1 . 将短文中的拼音换成汉字， 写在下面的括号里。 níng zhîng nuï dîng qīng cuì qì fân ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 写出下列词语的近义词。 入迷( ) 知晓( ) 振奋( ) 3. 从文中找到一句反问句写下来， 并将它改成陈述句。 反问句： _______________________________________ 陈述句： _______________________________________ 4. 根据短文内容填空。 ① 盲人为乘客演奏了的曲子有： ________________________ ________________________________________________________ ② "这一切几乎是悄无声息的， 令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作. . . . . . "这一句的"居然"的意思是________________ ________________________________， 作者有这样的感受是因为 ________________________________， "这一切"是指_________ ________________________________________________。 5. 用"‖ "给文章分段， 并写出第二段的段意。 _____________________________________________________ 6. 回答问题。 ① "我快步下车， 觉得人行道比过去宽敞得多了。 "作者为什么会有这样的感受? _____________________________________________________ ________________________________________________________ ②文中的乞讨者是一个怎样的人? _____________________________________________________ ________________________________________________________ 《飘香的生命》 突然， 觉得办公室内流动着一股熟悉的香味， 很熟悉， 却一时想不起来是什么香味。 开始，还以为是某个同事身上的香水味。 可一个个挨着猛嗅了一番， 却都不是。 这时， 有人提醒： “这是桂花香吧。 ” 这才恍然醒悟， 这确实是桂花香啊! 于是， 赶到室外， 走到立在人行道旁的桂树旁。 果然，一股浓烈的幽香沁人心脾， 激荡魂魄。 再仔细瞧去， 在那密密的树叶后面， 那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁， 却又十分静谧， 毫无张扬之意。 瞧着瞧着， 我的眼睛就湿润了。 这些惹人怜爱的小东西， 竟在偷偷地飘香， 飘香了还像什么都发生似的， 静静地立在枝头， 等着悄悄的凋零。 我们如不仔细瞧， 还不知道它已经到过这个世界， 已经香过这个世界。 这时， 我的思绪触到一个最温柔的记忆， 那是上中学时一个同学讲的故事。 当时， 这个同学家里很穷， 为了省电， 他每天晚自习后十一点钟才回家， 而那时， 学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。 他一直以为大门是要到那个时候才关的， 因此春夏秋冬，他天天如此， 从不觉得有什么不妥。 直到有一天， 他被锁在校园内过了一夜， 他才知道学校大门是十点钟就关的， 而原来关门的老大爷生病住院了。 直到那时他才明白， 老大爷一直在默默地为他开着方便之门。 当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时， 老大爷已经去世了„„ 听完这个故事， 我们许多人的眼睛都湿润了， 为了那个默默行善的老人。 我们的心湿漉漉的，因为在那一刻， 我们才醒悟， 其实我们每个人身旁都有那个开门的老人， 在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花， 悄悄地释放着幽香， 然后悄悄地凋零。 他们不张扬， 是因为他们的生命本就是如此啊! 1 、 给下列加下划线的字注音。 (4 分) 嗅( ) 沁( ) 人心脾 凋( ) 零 静谧( )
2、 把下面的陈述句改成反问句。 (2 分) 听完这个故事， 我们许多人的眼睛都湿润了。
3、 照样子把成语补充完整(4 分) 例： 口是心非 顾( ) 失( ) 扬( ) 避( ) 若( ) 若( ) 严( ) 酷( )
4、 第三自然段中画线句在文中起什么作用?(3 分)
5、 “我们许多人的眼睛都湿润了” 和“我们的心湿漉漉的” ， 其原因分别是什么?(4 分)
6、《飘香的生命》 写出了作者对生命的什么感?(3 分) 《风雨中的菊花》 午后的天灰蒙蒙的， 没有一丝风。 乌云压得很低， 似乎要下雨。 就像一个人想打喷嚏， 可是又打不出来， 憋得很难受。 多尔先生情绪很低落， 他最烦在这样的天气出差。 由于生计的关系， 他要转车到休斯敦。 开车的时间还有两个小时， 他随便在站前广场上漫步， 借以打发时间。 “太太， 行行好。 ” 声音吸引了他的注意力。 循着声音望去， 他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手， 尾随着一位贵妇人。 那个妇女牵着一条毛色纯正、 闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路， 生怕小黑手弄脏了她的衣服。 “可怜可怜吧， 我三天没有吃东西了。 给一美元也行。 ” 考虑到甩不掉这个小乞丐， 妇女转回身， 怒喝一声： “滚! 这么点小孩就会做生意! "小乞丐站住脚， 满脸的失望。 真是缺一行不成世界。 多尔先生想。 听说专门有一种人靠乞讨为生， 甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨， 利用人们的同情心。 说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。 如果孩子完不成定额， 回去就要挨处(fá) 。 不管怎么说， 孩子也怪可怜的。 这个年龄本来应该上学， 在课堂里学习， 可是„„这个孩子的父母太狠心了， 无论如何应该送他上学， 将来成为对社会有用的人。 多尔先生正思忖着， 小乞丐走到他跟前， 摊着小脏手： “先生， 可怜可怜吧， 我三天没有吃东西了。 给一美元也行。 ” 不管这个乞丐是生活所迫， 还是欺骗， 多尔先生心中一阵难过， 他掏出一美元的硬币， 递到他手里。 “谢谢您， 祝您好运! ” 小男孩金黄色的头发都连成了一个板块， 全身上下只有牙齿和眼球是白的， 估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。 树上的鸣蝉在聒噪， 空气又闷又热， 像庞大的蒸(l ïng) 。 多尔先生不愿意过早去候车室， 就信步走进一家鲜花店。 他有几次在这里买过礼物送给朋友。 卖花姑娘认出了他， 忙打招呼。 “你要看点什么?” 小姐训练有素， 礼貌而又有分寸。 她不说“买什么” ， 以免强加于人。 这时， 从外面又走进一人， 多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。 小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。 “你要看点什么?” 小姐这么问， 因为她从来没有想小乞丐会买。 “一束万寿菊。 ” 小乞丐竟然开口了。 “要我们送给什么人吗?” “不用， 你可以写上‘献给我最亲爱的人’ ， 下面再写上‘祝妈妈生日快乐! ’ ” “一共是二十美元， ” 小姐一边写， 一边说。 小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币， 倒在柜台上， 每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。 他数出二十美元， 然后虔诚地接过下面有纸牌的花， 转身离去。 这个小男孩还蛮有情趣的， 这是多尔先生没有想到的。 火车终于驶出站台， 多尔先生望着窗外， 外面下雨了， 路上没有了行人， 只剩下各式车辆。突然， 他在风雨中发现了那个小男孩， 只见他手捧鲜花， 一步一步地缓缓地前行， 他忘记了身外的一切， 瘦小的身体更显单薄。 多尔看到他的前方是一块公墓， 他手中的菊花迎着风雨怒放着。 火车撞击铁轨越来越快， 多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。 他的眼前模糊了。
1、 注音或写汉字 4 分 弄( ) 脏 单薄( ) 蒸 l ïng( ) 处 fá( )
2、 写出近义词 2 分 思忖( ) 虔诚( )
3、 找出一个比喻句， 并体会其作用 2 分
4、 本文刻画的主要人物是谁?他所做的一件事情是什么? 2 分
5、 小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的” 表明了什么? 2 分
6、 对小乞丐的外貌描写， 突出了什么特点?可以看出他怎样的生活处境? 2 分
7、 小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花” ， 在风雨中“手捧鲜花， 一步一步地缓缓前行， 他忘记了身外的一切， 这表现了小乞丐什么样的思想感情? 2 分
8、 文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击， 他的眼前模糊了” 。 是什么强烈冲击着多尔先生?“模糊” 说明了什么? 《不识字的老师》 那个年代的留美学生， 暑假打工是惟一能 yán 续求学的方法。 仗着身强体壮， 这年我找了份高薪的伐木工作， 在科罗拉多， 工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人， 大概有 60 多岁， 大伙儿叫他“路瑟” 。 他从不叫我名字， 整个夏天在他那厚嘴唇间， 我的名字成了“我的孩子” 。 一开始我有些怕他， 在无奈下接近了他， 却发现在那 yǒu 黑的皮肤下， 有着一颗温柔而包容的心。 我开始欣赏他， 继而在那个夏日的结束时， 他成为我一生中难忘的长者， 带领着年轻无知的灵魂， 看清了真正的世界。 有一天， 一早我的额头被卡车顶杆撞个大包， 中午时， 大拇指又被工具砸伤了， 然而在午后的烈日下， 仍要挥汗砍伐树枝。 他走近我身边， 我摇头抱怨： “真是倒霉又痛苦的一天。 ” 他温柔地指了指太阳： “别怕， 孩子。 再痛苦的一天， 那玩意儿总有下山的一刻。 在回忆里， 是不会有倒霉与痛苦的。 ” 我俩在珍惜中， 又开始挥汗工作， 不久大阳依约下山了。 一次， 两个工人不知为什么争吵， 眼看卷起袖子就要挥拳了， 他走过去， 在每人耳边喃喃地轻声说了句话， 两人便握了手。 我问他施了什么“咒语” ， 他说： “我只是告诉他俩： 你们正好站在地狱边， 快退后一步。 ” 午餐时， 他总爱夹条长长的面包走过来， 叫我掰一段。 有一次我不好意思地向他道谢， 他耸耸肩笑道： “他们把面包做成长长的一条， 我想应该是方便与人公享， 才好吃吧。 ” 从此 我常常在午餐中， 掰一段他长长的面包， 填饱了肚子， 也温暖了心坎。 伐木工人没事时总爱满嘴粗话， 刻薄地叫骂着同事以取乐， 然而他说话总是柔顺而甜美。 我问他为什么， 他说： “如来人们能学会把白天说的话， 夜深人静时再咀嚼一遍， 那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。 ” 这习惯到今天我仍承袭着。 有一天， 他拿了一份文件， 叫我替他读一读， 他咧着嘴对我笑了笑： “我不识字。 ” 我仔细替他读完文件， 顺口问他， 不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。 那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道： “孩子， 上帝知道不是每个人都能识字， 除了《圣经》， 他也把真理写在天地之间， 你能呼吸， 就能读它。 ” 现在， 路瑟也许不在了， 然而， 我记不得世上曾经有多少伟人， 却永远忘不了路瑟。 1 、 注音或写汉字 4 分 长( ) 者 边缘( ) yán( ) 续 yǒu( ) 黑
2、 从文中找出下列两个词语的同义词 2 分 温柔—— 粗壮——
3、 第④段中“不久太阳依约下山了” 一句用了什么修辞?有何作用? 2 分
4、 第③段中“再痛苦的一天， 那玩意儿总有下山的一刻。 在回忆里， 是不会有倒霉与痛苦的。 ” 你是怎样理解这句话的? 3 分
5、 通读全文， 请用简洁的语言概括出老人的性格特点。 3 分
6、 请用文中的语句回答： “我” 为什么开始“怕他” 到后来又“欣赏” 他， 以至“永远忘不了” 他呢? 3 分
7、 读完全文， 请谈谈为什么老人“不识字” 而“我” 还要称他为“老师” 呢? 3 分 阅读《走进书里去》 然后答题： ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向， 就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上， 而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ②这样的孩子， 外表看起来聪明伶俐， 见闻广(搏 博) ， 但缺乏深入思考的(奈 耐) 心，知识虽多但流于肤浅， 反应虽敏捷却未经推敲思索。 ③造成这种现状的原因很多， 影视器材的进步使人们(豪 毫) 不费力地坐在(荧 影) 光屏前， 就可获得无奇不有的各种知识; 也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下， 阅读书籍就成为辛苦、 乏味、 寂寞的事了。 因此， 能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 ④小朋友可能读过《顽童流浪记》 ， 也可能看过它的影片或卡通， 两相比较， 在读小说时所感受的是细致的、 隽永的语言文字之美， 而且又有深邃的思想、 永恒的感情。 至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼， 但欣赏的过程却是瞬间的、 粗略的。 ⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席， 电视前的观赏就是便捷的快餐， 是可口的零食。 一样是吃的享受， 韵味却不相同。 ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩， 不过， 千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法， 更是文学欣赏的最佳途径。 但愿你能确实养成良好的阅读习惯， 走进书里去。
9、 阅读①—③段， 划掉括号里不正确的字。 (4 分) 1 0、 从文中找出下列词语的反义词。 (2 分) 粗略—— 瞬间—— 1 1 、 为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了? (4 分) 1
2、 读小说和看影片有什么不同? (4 分)
13、 作者把___ __比喻为__ _____的宴席。 把_______比喻为_____的快餐。 (4 分) 1
4、 文学欣赏的最佳途径是什么? _ ___ ____(2 分) 1
5、 结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点， 并说明理由。 (4 分) 阅读《变》 ， 回答问题： ①马市长放下手里的茶杯， 望着女儿说道： “现在农村的条件的确差些， 有些人只顾自己的利益和前途， 不愿到农村去， 而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚， 敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬， 我们一定要大力支持。 ” ②“有什么事就说吧。 ” ③“我们单位有个刚分配来的大学生， 放着清闲的工作不干， 偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了? ” ④马市长吃罢晚饭， 在客厅里悠闲地品着香茶。 女儿笑吟吟地走过来： “爸， 我想请教您一个问题。 ” ⑤“什么? ” 马市长顿时收敛了笑容， “你怎么能这样， 这绝对不行! ” ⑥“哦， 那么她爸爸是谁? ” 马市长问道。 ⑦“就是您老人家呀! ” ⑧女儿神秘地笑了笑， 说： “不对， 我认为应该表扬她爸爸， 因为她爸爸十分支持她。 ”
1、 这篇文章的顺序被打乱了， 请将正确的顺序， 按序号写在下面的横线上。
2、 文中突出表现马市长“变” 的一对词语是 和 。
3、 文中女儿向父亲“请教” 的目的是
4、 文中第⑤句里的“这样” 的含义是(1 ) (2)
5、 你认为文中的马市长是个什么样的人? 阅读《穷人》 片段， 回答问题： 桑娜用头巾裹住睡着的孩子， 把他们抱回家里。 她的心跳得很厉害。 自己也不知道为什么要这样做， 但是觉得非这样做不可。 她把这两个熟睡的孩子放在床上， 让他们同自己的孩子睡在一起， 又连忙把帐子拉好。 桑娜脸色苍白， 神情激动。 她忐忑不安地想： “他会说什么呢? 这是闹着玩的吗? 自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来了? „„不， 还没来! „„为什么把他们抱过来啊! „„他会揍我的! 打也活该， 我自作自受„„嗯， 揍我一顿也好! ” 1 6. “忐忑” 的意思是 ， 忐忑不安的原因是 (3 分) 1 7. 段中的“他” 指的是 ， “他们” 指的是 。 1 8. “揍我一顿也好! ” 句中的“也” 能否去掉? 。 理由是 (3 分) 。 1 9. 段中省略号的作用是( ) (2 分) a. 话未说完。 b. 人物在思索， 表现了矛盾不安的心情。 c. 表现人物惊慌失措语无伦次。 20. 上面片段中有两个成语， 它们是 、 。 (4 分) 21 . 桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。 她清楚地知道， 自己家很穷， 夫妻俩拼命干活， 也只能勉强度日， 但她觉得“非这样做不可” ， 请你推测桑娜当时的内心活动， 并写在下面的横线上 (5 分) ： 参考答案 1 . a(√ ) 2. 总述和分述的关系 3. 解放全中国， 实现共产主义。 (或： 为了革命的胜利， 和中国实现共产主义。 ) 4. 日光浴、 冷水擦身、 做室内体操 了有健壮的身体都能更好地和敌人斗争， 都能更有力地保卫真理 5. ③ 1 . 凝重 挪动 清脆 气氛 2. 入神 知道 兴奋 3. 我有什么比不上了? 我比得上他。 4. ①《喀秋莎》、《北国之春》、《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》、《采茶调》、《在希望的田野上》和《一路平安》 ②竟然 盲人应该是看不见的， 可他却知道孩子的举动 孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里 5. 第 1 自然段‖ 第 2-4 自然段‖ 第 5 自然段 第二段： 在 20 路电车上， 一位双目失明的中年男子为乘客们用口琴吹奏， 博得乘客们的赞扬，引起了"我"的遐想。 6. ①因为乞讨者的举动让"我"振奋， 让"我"心情舒畅， 更让"我"对美好的生活充满了信心。 ②他是一位正视挫折， 敢于、 乐于庄重地行使自己劳动权利的人。 1 、 xi ù qìn di āo mì
2、 听完这个故事， 我们的眼睛怎能不湿润呢?
3、 顾此失彼 扬长避短 若即若离 严寒酷暑
4、 引出下文
5、 “眼睛都湿润” 的原因是“为了那默默行善的老人” ， “心湿漉漉” 的原因是“那一刻， 我们才醒悟， 其实我们每个人身旁都有那个开门的老人， 在为我们开着方便之门， 他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香， 然后悄悄地凋零。 ”
6、 生命的美好在于默默地奉献(言之有理即可) 。 阅读理解答案： 1 、 nîng bï 笼 罚
2、 思考(思量) 恭敬
3、 如： „„空气又闷又热， 像庞大的蒸笼， 生动形象地写出了天气的热。
4、 小乞丐 在母亲生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲坟前。
5、 钱放在口袋里的时间长， 只靠长期乞讨积攒起来的， 得来不易
6、 衣衫褴褛， 又黑又脏 无依无靠 艰难困苦
7、 有沉重、 有难过、 更有对母亲的敬重和怀念。
8、 多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动。 “模糊” 说明多尔先生被感动得流泪了。 阅读理解答案： 1 、 zhǎng yuán 延 黝
2、 柔软(温暖) 硕壮
3、 运用了拟人的修辞手法， 生动形象地写出了太阳下山了。 4. 痛苦终于过去了。 “倒霉” 和“痛苦” 可以充实人生， 使人生更加丰富多彩， 这种人生是幸福、 愉快的。 (正确对待挫折和失败， 体现出积极向上的人生态度)
5、 温柔、 包容、 善良、 助人为乐、 幽默、 睿智等。
6、 因为在无奈下接近他， 却发现在那里黝黑的皮肤下， 有着一颗温柔而包容的心， 更重要的是他给我做人的道理， 使我认清了真正的世界。
7、 他虽然不识字， 但却懂得许多深奥的道理， 而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。
6、 母亲是个有同情心， 懂得尊重别人， 并且很有骨气， 自尊自立的人。
7、 “高贵” 的本义是气质高雅或地位优越; “高贵的施舍” 的含义是“不同寻常的， 能激励人自强自立的施舍。 ” 【参考答案】
9、 应划掉的字依次是： 搏、 奈、 豪、 影 1 0、 粗略的反义词是“细致” 、 瞬间的反义词是“永恒” 1 1 、 影视器材的进步使人们(豪 毫) 不费力地坐在(荧 影) 光屏前， 就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。 相比之下， 阅读书籍就成为辛苦、 乏味、 寂寞的事了。 因此， 能够静下心来聚精会神读书的儿童， 也就愈来愈少了。 1
2、 在读小说时所感受的是细致的、 隽永的语言文字之美， 而且又有深邃的思想、 永恒的感情。 看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼， 但欣赏的过程却是瞬间的、 粗略的。 1
3、 作者把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席， 电视前的观赏就是便捷的快餐。 1
4、 阅读书籍 1
5、 【改题标准】 表明你的观点(得 1 分) ， 引述作者观点(1 分) 、 结合自己读书经历论说自己观点(1分) 、 语言通顺(1 分) 。 2. 【参考答案】 1 、 ④②③①⑧⑥⑦⑤
2、 “大力支持” “绝对不行”
3、 为了获取父亲对自己行动的支持
4、 (1 ) 作出下乡的决定; (2) 以这样的方式获取支持
5、 言行不一 3. 【参考答案】 1
6、 “忐忑” 的意思是： 心里不安或心情不安定 [忐忑不安的原因] 自己家的生活已经很困难了， 又抱回了两个孩子， 丈夫能答应吗? (意近即可) 1
7、 段中的“他” 指的是 丈夫 ， “他们” 指的是西蒙的两个孩子。 1
8、 “揍我一顿也好! ” 句中的“也” 能否去掉? 不能 。 理由是此时桑娜已下定决心抚养西蒙的两个孩子， 挨打了也心甘情愿， 只要丈夫同意留下两个孩子。 (意近即可) 1
9、 段中省略号的作用是( b ) a. 话未说完。 b. 人物在思索， 表现了矛盾不安的心情。 c. 表现人物惊慌失措语无伦次。 20、 上面片段中有两个成语， 它们是 忐忑不安、 自作自受 。 21 、 [参考示例] 丈夫养活这个家已经很不容易了， 再添上两个人， 丈夫能同意吗? 不抱回来也不行啊! 这个孩子没人管怎么行? 就这么定了， 丈夫回来就是揍我一顿也行， 只要他肯收养西蒙的两个孩子。 [21 小题改卷标准] 有现状思考的文字(2 分) ， 有自己主意的文字(2 分) ， 语言表述无错误(1 分)篇三：走进书里去阅读答案六年级
走进书里去阅读答案①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍.②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广博,但缺_百度作业帮 走进书里去阅读答案①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍.②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广博,但缺乏深入思考的耐心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索.③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品.相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了.因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了.④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情.至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的.⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食.一样是吃的享受,韵味却不相同.⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,这是现代人莫大的幸福.我们再也不必“囊萤夜读”“手不释卷”,而能够在欢笑里、蹦跳中增长见识.不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径.但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去,浸浴在“读书之乐,乐融融;读书之乐,乐陶陶”的境界里.为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少?__________________________________________________ 读小说和看电影片有什么不同?__________________________________________________作者把_____比喻为___________的宴席,把_____比喻为___________的快餐文学欣赏的最佳途径是什么______________________________________________结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,写出自己的观点并说明理由___________________________________________________________写出两句有关“书”的名言或诗句___________________________________________________ 语文xkkgqbsi2014-11-07 1相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了.2小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情.至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的.3 作者把阅读比喻为细嚼慢咽的宴席.把电视前的观赏比喻为便捷的快餐.4但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去.5【改题标准】表明你的观点(得1分),引述作者观点(1分)、结合自己读书经历论说自己观点(1分)、语言通顺(1分).6尽信书则不如无书.孟子读书破万卷,下笔如有神我很有心回答的,给个最佳吧!求求你 好，我帮你楼主，你一定要给我最佳啊 赞同 这和社会的发展，科技的进步脱不了干系，现在电子产品越来越多，游戏娱乐的工具越来越多，吸引儿童的东西越来越多，而书本上静态的东西当然没有上面说的东西更能吸引儿童，再加上家长自身的习惯和教育方式，以及周围人对儿童的影响，直接导致了你所说的问题。 我觉得我们改变不了的大环境只好去适应，能控制的东西我们可以尽量控制，营造一个让儿童能专心读书的小环境，从自身做起，做儿童的榜样，在儿童面前自己专心读书，教育引导儿童读书，少给儿童容易上瘾的电子玩具等等，这些做法必须持之以恒，才能取得一定的效果。 不满意再追问篇四：走进书里去阅读答案六年级
六年级课外练习题(附答案)_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 六年级课外练习题(附答案)_语文_小学教育_教育专区。变 ①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道： “现在农村的条件的确差些，有些人只顾自 己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己 的利益，她这种精神很值得表扬，我们变 ①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道： “现在农村的条件的确差些，有些人只顾自 己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己 的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。 ” ②“有什么事就说吧。 ” ③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企 业，您说她是不是太傻了?” ④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来： “爸，我想请教 您一个问题。 ” ⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容， “你怎么能这样，这绝对不行! ” ⑥“哦，那么她爸爸是谁?”马市长问道。 ⑦“就是您老人家呀! ” ⑧女儿神秘地笑了笑，说： “不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。 ”
1、 这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。
2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是
4、文中女儿向父亲“请教”的目的是
5、文中第⑤句里的“这样”的含义是： (1) (2)
6、你认为文中的马市长是个什么样的人? 和庄重的乞讨 庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗? 那天，我乘 20 路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情(níng zh?ng) 。不一 会儿，他热情且有礼貌地介绍自己："女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。 现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家 途中愉快。" 说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的 人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的 《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步 稳重地向前(nu? d?ng)脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的 (qīng cuì)的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。 《杜鹃圆舞曲》 、 《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静 地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》 。他的吹奏已达到了大师 级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为 大家吹奏一首《一路平安》 。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐 头瓶里掷下硬币。 一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子， 让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。 这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句"愿这位孩 子健康成长，一生平安"的话，听得大人们面露喜色。 不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一 种安详肃穆的(qì f?n)之中。 此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他? 我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。 1. 将短文中的拼音换成汉字，写在下面的括号里。 ní ng zhî ng nuï dî ng qīng cuì qì ( ) ( ) ( ) ( 2. 写出下列词语的近义词。 入迷( ) 知晓( ) 振奋( 3. 从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。 反问句： _____________ 陈述句： ___________ 4. 根据短文内容填空。 ① 盲人为乘客演奏了的曲子有：fâ n ) ) _________________________ _______________② "这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作......"这一句的"居然" 的意思是_______________， 作者有这样的感受是因为________________________________， "这一切"是指__________________________ _________。 5. 用"‖"给文章分段，并写出第二段的段意。6. 回答问题。 ① "我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。"作者为什么会有这样的感受? ②文中的乞讨者是一个怎样的人?走进书里去 ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向， 就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上， 而 不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广(搏 博) ，但缺乏深入思考的(奈 耐)心， 知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 ③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们(豪 毫)不费力地坐在(荧 影)光 屏前， 就可获得无奇不有的各种知识; 也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作 品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读 书的儿童，也就愈来愈少了。 ④小朋友可能读过《顽童流浪记》 ，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所 感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡 通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 ⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样 是吃的享受，韵味却不相同。 ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩， 不过， 千万不要忘记阅读书籍仍然是求 学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里 去。
1、阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。
2、从文中找出下列词语的反义词。 粗略—— 瞬间——
3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?
4、读小说和看影片有什么不同?
5、作者把___ __比喻为__ _____的宴席。把_______比喻为_____的快餐。
6、文学欣赏的最佳途径是什么?
7、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。 学溜冰 从前有一位体育老师，教我们溜冰。 开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。 果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而 且，我可以推着椅子行进，来往自如。 我想，椅子真是好! 于是，我一直推着椅子溜。 溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪!这回他走上 冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。 失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。 老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发 现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非 得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是? 不要以为你离开某人就活不下去! 更不要使你自己离开某人就活不下去! 世上没有人可以支持你一生!别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事， 他不能变成你的一部分， 来永远支持你。 所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福” 这八个字吧! 1.读拼音写词语。 nu? ru? ju? jiàng zǔ náo kǒng bù ( ) ( ) ( ) ( ) 2.根据文章的内容，用“||”把文章分成两段，并概括每段的段意。 第一段：________________________________ __________________ 第二段：_______ ___________________________________________ 3.故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子? _________________________________________________________ ______ 4.当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走? _______________________________________________ ________________ 5.你怎样理解故事中“椅子”的含义?(2 分) __________________________________________ _____________________ 6.文章结尾 “坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用? _______________________________________________________________ 7.读了这个故事，你明白了什么道理?简要地写在下面。 ______________________________________________________ _____ 高贵的施舍 一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对 乞丐说： “你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。 ” 乞丐生气地说： “我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我! ” 母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说： “你看，一只手也 能干活。我能干，你为什么不能干呢?” 乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯 下身子， 用他惟一的一只手搬起砖来， 一次只能搬两块。 他整整搬了两个小时， 才把砖搬完， 累得气(chuǎn)如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。 母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。 乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。 母亲又递给乞丐 20 元钱。乞丐接过钱，很感激地说： “谢谢你。 ” 母亲说： “你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。 ” 乞丐说： “我不会忘记你的。 ”对母亲深深地(jū)了一躬，就上路了。 过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋 前，照样给他 20 元钱。 我不解地问母亲： “上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬 到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?” 母亲说： “这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。 ” 我嘟着嘴说： “那就不要搬了。 ” 母亲摸摸我的头说： “对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。 ” 此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。 几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一 样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。 老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说： “如果没有您，我现在还是个乞丐;因为当 年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。 ” 母亲说： “这是你自己干出来的。 ” 独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。 母亲说： “我们不能接受你的照顾。 ” “为什么?” “因为我们一家人个个都有两只手。 ” 老板坚持说： “我已经替你们买好房子了。 ” 母亲笑笑说： “那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。 ” 1.注音或写汉字 气 chuǎn( )如牛 jū( )了一躬 西装革履( ) 衣袖( ) 崩 kuì( ) liáo( )绕 养精蓄 ruì( ) 报 chou( ) 2.写出下列词语的反义词 高贵—— 慷慨—— 3.造句 气度非凡—— 美中不足—— 4.母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍? ___________________________________ ____________ 5.文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不 相同了”母亲这句话的意思是什么?_______________________________________________ 6.读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个的人?请简要概括。 ___________________________________ ___________
7、 如何理解“高贵的施舍”这个标题? 8.仿写比喻句 如果说母爱如涓涓细流， 那么父爱犹如_________ ___________________________。 那 年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法 规，当我死之时，我作如下选择： a 捐献我的任一器官和部件。 b 捐献我的心脏起搏器(植入日期为某年某月某日) c 捐献下列部件和器官—— d 不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。 以下是亲笔签名和日期。 真新鲜!要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世” 之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴” ，再说捐献器官，把尸体弄得 支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在 a 项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡， 我愿意捐献我的任何一个器官和部件。 我签上自己的大名， 把卡贴在驾驶执照后面， 并把 “捐 献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察 和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿 我的器官去解救另一个垂危的生命??这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。 美国大多数人都愿意做这种选择， 我非常赞成这种做法。 只是当时， 我不曾将此事告诉母亲， 怕她整天提心吊胆。 不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿 望， 医生摘取了他身上所有的可供利用的器官， 两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功 能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pín)临死亡的患者，两只眼球给两个失明者 作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当 记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿 子器官的人， 他们使她儿子的一部分在他们体内存活， 她儿子的生命以另一种形式得以延续; 看到他们，就像看到自己的儿子! 我把文章拿去读给我 80 岁的母亲听， 她听了半晌(xiang shang)不说话， 最后她缓缓地说 这 个母亲实在了不起 只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场 我激动得一把抱住她：“ 你真是我的好妈妈! ” (1)给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。 (2)在文中括号中选择字的正确读音。 (3)写出下列词语的反义词。 残酷( ) 延续( ) 激动( ) (4)文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在 驾驶执照正面。 ”的原因是什么? (5) 文中画波浪线处 “她儿子的生命以另一种形式得以延续” “另一种形式” 是指 。 (6)倒数第二自然段中母亲的话“??只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场” 的意思是什么?(3 分) 【参考答案】1. 凝重 挪动 清脆 气氛 2. 入神 知道 兴奋 3. 我有什么比不上了? 我比得上他。 4. ①《喀秋莎》 、 《北国之春》 、 《杜鹃圆舞曲》 、 《溜冰圆舞曲》 、 《采茶调》 、 《在希望的田野 上》和《一路平安》 ②竟然 盲人应该是看不见的， 可他却知道孩子的举动 孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里 5. 第 1 自然段‖第 2-4 自然段‖第 5 自然段 第二段：在 20 路电车上， 一位双目失明的中年男子为乘客们用口琴吹奏，博得乘客们的赞 扬，引起了"我"的遐想。 6. ①因为乞讨者的举动让"我"振奋，让"我"心情舒畅，更让"我"对美好的生活充满了信心。 ②他是一位正视挫折，敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。 【参考答案】
1、④②③①⑧⑥⑦⑤
2、 “大力支持” “绝对不行”
3、为了获取父亲对自己行动的支持
4、 (1)作出下乡的决定; (2)以这样的方式获取支持
5、言行不一 【参考答案】
1、应划掉的字依次是：搏、奈、豪、影
2、粗略的反义词是“细致”、瞬间的反义词是“永恒”
3、影视器材的进步使人们(豪 毫)不费力地坐在(荧 影)光屏前，就可获得无奇不有的 各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就 成为辛苦、 乏味、 寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童， 也就愈来愈少了。
4、在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感 情。看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
5、作者把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐。
6、阅读书籍
7、 【改题标准】表明你的观点(得 1 分) ，引述作者观点(1 分) 、结合自己读书经历论说自 己观点(1 分) 、语言通顺(1 分) 。参考答案： (1)最后她缓缓地说： “这个母亲实在了不起 !只是，我这样老的器官，不知还能不能派 上用场?” (2)bīn shǎnɡ (3)仁慈 中断 平静 (4)万一“我”遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者” 三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命。 (5)指儿子身体的一部分在另一些活着的人体内。 (6)意思是母亲也想在自己死后捐献自己的器官。