时光荏苒，一项工作总是在不知不觉间结束，我们又迎来新的任务与挑战，在开始新的任务前，我们要学会撰写计划，那么该如何拟定计划呢？以下是小编整理的关于《学校艺体教育工作计划》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：学校艺体教育工作计划
学校艺体教育工作计划
艺体工作是我校突显学校个性化办学特色，打造学校品牌的重要途径，是全面贯彻教育方针，实施素质教育的具体体现，是培养和造就全面发展、和谐发展、特长发展的新型人才的必要手段，是凝聚人心，鼓舞士气，提升学校知名度的重要措施。为此，特制定本计划。
一、指导思想
以党和国家的教育方针为指南，以贯彻中共中央、国务院“关于加强青少年体育，增强青少年体质”的文件精神为重点，以新课程理念为先导，以《国家体育工作条例》、《学生体质健康标准(试行方案)》为指导，以上级主管部门的工作要求为准则，扎实深入、创造性地开展艺体工作，全面提高学生的艺术水准、健康水平和运动水平，全面提高学生的综合素质。
二、工作目标
1、全面贯彻《国家体育工作条例》，全面实施《学生体质健康标准(试行方案)》，提高学生健康水平。
2、组织开展中学生田径运动会。
3、继续开展各类艺体特长培训活动，重组“学生舞蹈队”和“学生田径队”，“学生美术小组”。
4、加强艺体工作的常规管理，提高课堂教学质量。
5、开展各项文体活动，丰富校园文体生活，办好2012年校园艺术节。
6、积极参加中心校组织的各项比赛活动，力争优异成绩。
三、组织机构
组长：胡新安
组员：刘浩、廖雅静、汤维龙、项怀
三、工作措施
体育方面：
(一)贯彻中共中央、国务院“关于加强青少年体育，增强青少年体质”的文件精神，落实市、中心小学的相关要求。
1、加强学习宣传，提高师生、家长、社会对青少年学生体育工作的关心重视程度，学校组织学习相关文件。师生大会、家长会、板报上大力宣传，团委广播站要增设一个“体育之窗”栏目，分阶段、分周播出系列体育宣传节目稿件。
2、加强体育课堂教学
(1)认真研究体育课教学内容、教学方法，切实解决“体育课无教材，教师教学随意性大”等问题。要研究制定出一套系统完整的教学计划，细化到每一周每一节课该上什么内容，教学内容的选择必须要有四个方面内容，即：队列广播操训练、学生体质健康标准规定项目训练、体育传统项目的课堂训练、体育常识体育保健知识的学习(下雨或天气过于炎热上室内课时进行)，计划一经制定，教师严格按教学计划内容备课、上课，严格检查登记，作为考核学校和教师工作的依据之一，与学校目标考核和教师业绩考评、评优、评奖挂钩。
(2)开展体育随堂课教学比赛活动，班级之间还要进行评比。
3、开展“阳光体育活动”
(1)开展大课间活动及课余锻炼活动，保证学生在校锻炼时间达
1小时以上。
a、调整作息时间，保证大课间活动25--30分钟时间，组织学生做好两操。各学校要将大课间活动开展情况纳入班级的流动红旗评比之中。
b、开放利用好学校的所有体育活动场地、设施，供学生课余锻炼，需要添置的器材要添置。
(2)引导学生在家长指导下开展晨练、晚练活动，例如：晨跑、轮滑、羽毛球、乒乓球、散步、爬山等，真正让学生走向大自然，走到阳光下，健康茁壮地成长。
4、积极开展大课间活动，迎接中心校检查比赛，力争取得好成绩。
(二)、开展体育教研科研工作，各校结合实际和教师特长立新课题。
(三)、每个学生修练2个及以上的体育特长，每节课的学生自由安排时间和课外体育锻炼进行训练，各班级要开展学生特长技能比赛。
(四)、抓好体育传统项目学校的工作，传统项目要进入课堂，以进一步提高普及面，各运动队要长年坚持训练，提高技战术水平和比赛成绩。艺术(音、美)方面
1、加强教学过程管理，重点进行随堂课巡查考核，是否按课表上课，先备课后上课，是否完成教学任务等。
2、办好学校学生艺术节。
3、认真完成上级安排的各种文艺演出任务。
三岔河中学艺体组
第二篇：学校艺体卫国防教育工作计划
一、指导思想
深入学习贯彻党的教育方针，按照省市县教育工作的总体要求，全面落实“健康第一”的理念，进一步开展学生阳光体育运动，实施好体育与艺术“2+1”工程。以规范管理为机制，促进学校艺体卫国防教育走科学研究之路。以建章纳制为重点，以监督抽查为手段，以竞赛展示为载体，以迎评创建为动力，全面提升素质教育实施水平，全面促进学生身心健康和谐发展，为教育事业健康而持续发展奠定良好基础。
二、主要目标
围绕学生体质健康提升动力、促进学生特长培养提升行动，努力实现学生体质健康水平明显提高、学生特长培养成效显著、国防民防教育深入推进的工作目标。
三、工作要点
1.健全学校艺体卫国防教育评价机制。
建立学校体育卫生艺术与国防教育的规范机制，加强对学校艺术体育卫生与国防教育从课堂到课外活动延伸的教学科研工作，不断提高课堂教学、教育活动的实效性。建立学校艺术体育卫生国防教育的网络管理平台，量化工作评价标准，科学评价学生体质，指导学校规范管理，为学校发展、学生成长而努力。开展好心理健康教育、体育与艺术“2+1”工程和国防教育的评比工作，启动新一轮学校艺体卫国防教
育特色学校的创建工作，培养一批优秀的音体美人才。
2.保障1小时校园体育活动。
认真落实省市县学生阳光体育推进会精神，严格执行大课间体育活动制度，进一步落实学生每天1小时校园体育活动的保障措施，按照《国家中小学课程标准》规定，全面规范学校音乐、体育、美术及国防、健康、生命教育等课程的开齐开足工作。充分利用校园网络等宣传阵地，开发学生喜闻乐见的素质教育资源，强化健身知识普及。编制学校阳光体育——大课间活动项目，向学生、家长宣传艺术体育卫生活动对人的智力开发、人格形成、交往能力、学习效率提升的作用，提高对学生健身价值的认同感。引导学校因地制宜，优先开发、选择，促进学生耐力、力量素质提升的体育锻炼项目。进一步整合社会资源，加大我校与社会体育场馆在节假日对学生免费开放的监督力度，为学生提供良好的课外体育锻炼环境及场所。培养学生体育锻炼的兴趣和习惯，开展形式多样、效果明显的校园体育活动，将学生冬季长跑、速滑、踢毽子、跳绳、拔河比赛列为重要的体育内容。
3.抓好学校心理健康教育工作。
高度关注学生学习焦虑、交往适应能力和青春发育期的心理健康问题，建立学生心理健康测试评价体系，不断完善义务教育阶段心理咨询室——阳光心苑的建设工作，做好心理健康教育的课题研究，组织教师心理健康专业培训，充分
发挥学校、家庭、社会三方面合作的心理健康教育模式，教育学生拥有必备的心理健康常识，培养学生良好的心理素质，教会学生掌握宣泄不良情绪的方法，减少学生不良心理事件和人际交往适应能力困难的发生率。
4.关注学生营养及视力问题。
根据国家学生营养膳食行动计划、“光明工程”，重视和加强学生营养膳食和视力保护工作。建议学生家长及招住户负责人要重视学生的膳食营养与饮食安全，降低学生肥胖率，改善学生营养不良状况。围绕教育学生养成良好的学习习惯，做到坐姿正确，用眼科学，强化学生做眼保健操的培训，强化教师在教学过程中纠正学生不良用眼习惯的意识，积极改善办学条件，最大限度地做到班班黑板无弦光，个个教室采光照明达标，为降低学生视力不良率打下基础。做好学校环境卫生监督和传染病防控的宣传教育、卫生监督和晨检报告制度，保障广大师生的身体健康和生命安全。
5.提升体艺“2+1”工程的实施质量。
全面实施体育与艺术“2+1”工程，按照“五化、五定、三结合”的工作要求全面提升工作质量。体育与艺术“2+1”工程实施总体要求做到活动课程化、流程规范化、项目精品化、保障制度化、督查经常化;具体实施要根据学生选项做到定时间、定项目、定内容、定地点、定教师;校本课程开发要围绕与课堂教学、与教师特长、与学生兴趣相结合的原则，
通过举办体育与艺术“2+1”工程成果展示等形式，努力使100%的学生参与、90%以上的学生拥有特长，为学生的终身幸福奠定坚实的基础。
6.做好各项竞赛与展示活动。
举办好学校趣味体育运动会，组织好开幕式及师生的游戏项目的比赛。抓好全市冬季万人健身长跑活动、组织好师生乒乓球比赛。做好艺术特长生的培养工作，力争通过培养、竞赛为大批艺术特长学生的升学发展搭建平台。创造性做好学校国防教育工作，打磨一批示范课，引领教学实践，提高教学实效。组织好学生军训工作，让军人形象植根于学生的心灵。
第三篇：蓝天学校学校艺体工作计划
一、指导思想：
以《全国学校体育、卫生、艺体教育发展规划》和《学校体育、卫生、艺术教育工作规程》为依据，以深化体育与健康、音乐、美术课程改革为重点，以科研为先导，通过多种渠道提高艺体教师专业化水平，培养一支结构合理、素质优良的艺体教师队伍，以提高艺体教师的整体工作水平和能力为关键，充分发挥骨干教师的辐射作用。加强校本教研，开发地方课程资源，继续开展岗位练兵活动，推广典型经验，创新工作思路，使我校艺体教学工作有新的突破，新的发展，新的成果。
二、工作目标:
1、积极参加各级培训，切实提高艺体教师的理论水平，丰富他们的教学经验。
2、大力开展教研活动，发挥骨干教师的示范引领作用，为新教师的成长搭建平台。
3、充分利用优势资源，让它为课堂教学服务，切实提高课堂教学的实效性。
4、加强艺体器材的管理工作，做到专人专管，有使用记录。
4、开发和利用好上下午两个大课间活动资源，以大课间活动为载体，确保学生每天有效锻炼一小时。
三、主要工作：
1、继续开展岗位练兵活动，组织形式多样的教研活动。
要求每位音体美教师的教研工作在“实”字上下功夫，就是在每节课上让学生学有所得。在“研”字上做文章，首先了解学生的实际情况，通过课堂教学尝试多种多样的教学方法、优化组合。不断总结经验与教训，真正提高课堂教学的有效性。
2、深入各学年听课指导，注重典型教师的培养，发挥他们的辐射作用，同时也注重对薄弱教师的指导，促进课改工作的顺利开展。
3、继续开展兴趣小组活动，加强对活动的管理，力争取得实效。
4、开展“唱红歌”，庆“六一””和美术画展活动。
5、继续开展大课间活动，更新内容及形式，保证每天两次大课间活动，增强学生体质。
6、加强两操管理，锻炼学生体质。
7、积极参加各级各类竞赛活动。
四、工作安排：
2月份：
1、制定学校艺体工作计划。
2、组建学校舞蹈队。
3月份
1、眼保健操比赛活动。
2、组建兴趣小组。
3、加强大课间的练习。
4、进行合唱队的训练。
4月份：
1、举行“唱红歌”比赛活动。
2、举行硬笔书法比赛活动。
3、深入课堂听课指导。
4、开展学生跳绳比赛活动。
5、音、美学科课堂教学展示。
5月份：
1、开展岗位大练兵活动。
2、开展学生踢毽子比赛活动。
3、开展好两操活动。
4、上交论文和教学设计。
6月份：
1、 喜庆“六一”文艺演出。
2、 音、体、美教师优秀教案评选。
3、 做好本学期的工作总结。
蓝天学校艺术组
2014.02.16
第四篇：学校艺体工作计划
一、指导思想：
以《全国学校体育、卫生、艺体教育发展规划》和《学校体育、卫生、艺术教育工作规程》为依据，以深化体育与健康、音乐、美术课程改革为重点，以科研为先导，通过多种渠道提高艺体教师专业化水平，培养一支结构合理、素质优良的艺体教师队伍，以提高艺体教师的整体工作水平和能力为关键，充分发挥骨干教师和学科带头人的 辐射作用。加强校本教研，开发地方课程资源，继续开展岗位练兵活动，推广典型经验，创新工作思路，使我县艺体教研工作有新的突破，新的发展，新的成果。
二、工作目标:
1、积极参加各级培训，切实提高
艺体教师的理论水平，丰富他们的教学经验。
2、大力开展教研活动，发挥骨干教师的示范引领作用，为新教师的成长搭建平台。
3、充分利用络优势，让多媒体为课堂教学服务，切实提高课堂教学的实效性。
4、加强艺体器材的管理工作，做到专人专管，有使用记录。
4、开发和利用好上下午两个大课间活动资源，以大课间活动为载体，确保学生每天有效锻炼一小时。
三、主要工作：
1、继续开展岗位练兵活动，组织形式多样的教研活动。
要求每位音体美教师的教研工作在“实”字上下功夫，就是在每节课上让学生学有所得。在“研”字上做文章，首先了解学生的实际情况，通过课堂教学尝试多种多样的教学方法、优化组合。不断总结经验与教训，真正提高课堂教
学的有效性。
2、深入各学年听课指导，注重典型教师的培养，发挥他们的辐射作用，同时也注重对薄弱教师的指导，促进课改工作的顺利开展。本学期准备以音乐教师张利敏和美术教师于天宇两位老师为典型，开展教学研究活动，切实提高艺体课堂教学的实效性。
3、继续开展兴趣小组活动，加强对活动的管理，力争取得实效。
4、喜庆建国60周年，开展“唱红歌，迎国庆”和美术画展活动。
5、继续开展大课间活动，更新内容及形式，保证每天两次大课间活动，增强学生体质。
6、加强两操管理，锻炼学生体质。
7、积极参加各级各类竞赛活动。
四、工作安排：
九月份：
1、
参加全县教育教学工作会议。
2、
制定学校艺体工作计
划。
3、
组建兴趣小组。
4、
加强大课间的练习。
5、
进行合唱队的训练。
十月份：
1、
参加全县“唱红歌，迎国庆”和书画展评比活动。
2、
迎接全县大课间的检查评比活动。
3、
深入课堂听课指导。
4、
开展学生跳绳比赛活动。
5、
音、美学科课堂教学展示。
十一月份：
1、
开展岗位大练兵活动。
2、
开展学生踢毽子比赛活动。
3、
开展好两操活动。
4、
上交论文和教学设计。
十二月份：
1、 音、体、美教师优秀教案评选。
2、 做好本学期的工作总结。
第五篇：学校德育艺体工作意见
一、工作思路
围绕“立德树人”总体目标，突出一个重点——“学校特色创建”，贯穿一个中心——“社会主义核心价值观教育”，强化一门课程——“艺术体育教育融入生活”，推动学校德育艺体工作上台阶。
二、目标任务
(一)以“创建”为出发点，促进学校德育艺体工作上台阶。
各学校根据学校实际，具体分析学校特色，了解学校现状、规划学校远景，具体提出学校实施计划、实施目标，分阶段分层次完成。以学校特色创建为出发点，继续推广实验学校心理健康教育、蓬莱小学科技教育、蓬莱幼儿园布艺教育、河边小学校园童谣、玉峰小学礼仪教育、卓筒井初中卓筒盐文化、回马小学陶艺泥塑教育的成功经验，大力开展“文明单位创建”、“阳光体育示范学校创建”、“特色学校创建”、“家长学校创建”、“书香校园创建“等各类创建，提升学校办学品味，拓展学校特色建设成果。
(二)以“社会主义核心价值体系”教育为结合点，积极培育和践行社会主义核心价值观。
坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程。各校(园)深入开展“四立(立志、立德、立言、立信)、四行(志愿行动、慈善行动、希望行动、文明行动)、五融入(思想建党、以德治县、文明创建、文化建设、行业管理)”教育实践活动。一是开展“立志”教育活动。定期进行时事政治教育，讲好古今中外成名成家立业故事，让学生了解世界发展趋势、中国国情和县情，启发学生树立崇高理想信念和远大目标;二是开展以“尊德”、“守德”为主题的系列活动。各学校持续开展“三好”、“优干”、“美德少年”等评选活动，让青少年身边有榜样、心中有标杆，组织学生对各类不文明行为进行劝阻，摈弃不文明语言、不文明行为、不文明风气。三是开展“校训”宣传教育活动。以传承校训为载体培育和践行社会主义核心价值观，发掘宣传激励人心、催人奋进、教人向善的“校训”典型，形成解读校训、传播校训、践行校训的浓厚氛围。
(三)以弘扬中华优秀传统文化为切入点，引导学生继承优良传统。
一是开展感恩教育。开展感恩教育，目的是用道德教育推动学校教育教学的发展。唤起广大青少年的感恩真情，让他们彻底摒弃不良思想及行为，激励他们奋发学习，立志成才，建立对自我、学校、家庭和社会的责任心，报答父母，感谢他人，奉献社会，报效祖国，成为德才兼备的合格人才。
二是开展“三爱三节”教育。各学校要进一步学习贯彻总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“节水、节电、节粮”的号召，教育学生树立勤俭节约意识，增强践行“三爱”、“三节”的自觉性和坚定性，主动肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会重任，为推进建设节约型社会和实现“中国梦”而努力奋斗。
三是开展我们的节日活动。各学校要充分利用各种传统节日、纪念日(如春节、清明节、端午节、青年节、儿童节、中秋节、国庆节、重阳节等)，结合“三爱三节”教育和团队活动，组织学生积极开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的德育活动，弘扬民族文化，激发学生爱国情感，增强学生社会爱心。
四是开展礼仪教育。各校(园)进一步认真落实县教育局关于印发《中小学文明礼仪教育指导纲要》的通知文件精神，继续抓好学生礼仪教育，开展“八礼四仪”(“八礼”即仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼，“四仪”即入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。)主题教育活动，学校充分利用升旗仪式、校园广播、橱窗、黑板报、家校通平台等向全体师生和学生家长解读活动的目的、意义、内容和要求，分年级、分时段、邀请家长到校参加各项活动，已达到家喻户晓、家校共育的活动目的。
(四)以“引导培训”为着重点，切实加强德育艺体队伍建设。
1.持续做好班主任队伍培训。一是各校坚持每周召开一次班主任工作例会，每月举办一次班主任工作研讨会，每期评选表彰一批优秀班主任，及时总结推广班主任工作经验和成功案例;二是学校为班主任提供各级培训学习机会，举行主题班(队)会比赛，通过多途径、多渠道的培训和比赛活动，提高班主任的师德修养和工作水平。三是各学区开展班主任专题巡回讲活动，制定学区班主任考核方案，形成激励机制，确保德育工作扎实推进。
2.创新做好艺体教师业务培训。各校(园)要积极组织教师参培、参赛，并加强对艺体教师教学“六认真”的管理。有条件的学校要成立艺体教研组，定期开展教研活动，以提高艺体教师的业务水平。各学区结合实际分析学区音体美教学情况，组织艺体教师赛课活动形成片区内艺术交流，2015年下年全面创新送教下乡形式，组织县内名优教师到学区、校(园)上展示课和实地培训。
3.坚持做好德育干部工作培训。各校(园)坚持做好团队、关工委工作培训，每学期至少召开两次德育研讨会议，为德育工作者提供参加各级德育工作培训学习的机会;坚持聘请“五老”人员到学校作讲座，参与学校德育管理，充分发挥“五老”作用，做好关工委工作。
(五)以“指导督查”为支撑点，切实推进艺体科技工作
采取定期和不定期相结合的方式对学校艺体工作进行指导、督促、检查，加强年终考核力度，竭力推进全县艺体科技工作持续健康发展。
1.体育与健康教育工作
认真贯彻落实中共中央国务院发〔2007〕7号《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，按部颁计划开足上好体育(健康教育)课，广泛开展“亿万学生阳光体育运动”和大课间活动，确保学生每天1小时体育锻炼时间。按照教育部《中小学校体育工作评估办法》和《学校体育工作报告办法》的要求，每年进行一次体育工作自评活动，切实将学生体育与健康教育落到实处。
继续抓好《学生体质健康标准》的全面实施，全县各中小学必须按规定对学生进行体质健康测试，并于11月以前实事求是地向国家体质健康标准数据库上报测试数据;按上级规定做好全县初三学生体质健康测试和高一体育特长生的选拔测试工作;初中毕业生体育成绩以40分总分计入升学录取。
各中小学校要充分调动相关教师的工作积极性，在上好常规体育课的同时，认真开展跳绳、太极拳、篮球、排球、乒乓球、网球等体育特色项目的训练工作，做到人员、时间、场地、训练“四落实”。各中小学校要认真组织召开春季和冬季中小学生田径运动会，积极组队参加市、县中小学生田径运动会，篮球、足球、网球比赛等活动。
2.艺术教育工作
认真贯彻实施《学校艺术教育规程》，开齐开足上好艺术课程，并组织开展丰富多彩的课外艺术兴趣活动，定期进行艺术成果展示。做好市艺术教育特色项目学校的申报和验收工作;做好县第六届中小学生艺术展演活动，组织学生参加省、市第八届中小学生艺术展演活动;各初中学校做好高一艺术特长生的培训工作。
3.科技工作
各校(园)通过开展各种科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。各校科技领导小组要制定切实可行的活动计划，设计形式多样的科技活动，以探究性学习和各类科技创新活动为载体，将科技创新教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，特别是小学自然、科学、综合实践活动、信息技术，中学理科教学等课程，充分利用课本内容引导学生进行科技创新活动，使科技创新活动紧贴于学科教学，同时以第二课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育，有效提升学生科学素养和创新能力，促进学生全面发展。各校(园)要充分调动师生的工作积极性，按照科技创新大赛的通知精神，设计、制作科技创新作品，积极参加各级科技创新大赛，力争取得好成绩。
(六)以“城乡环境综合治理”为根本点，培养学生良好的卫生习惯。
各校(园)要以县创建全国文明城市和国家级卫生城市为契机，结合校园文化建设、“无烟学校”创建等，持续开展城乡环境综合治理“进学校”活动，全方位、多层次，多角度地向师生宣传“五乱”治理的意义和内容，做到家喻户晓，人人皆知。要在校园内设立“文明监督岗”，劝导、制止学生不文明行为;各校(园)要将教学、办公、运动、生活等公共区域的卫生打扫和保洁任务分配到班、责任到人，并标牌公示，方便管理和监督考核;各校(园)要每周定时(星期五下午)和各种节庆假前对校(园)内的教学、办公、运动、生活等公共区域和校(园)周边的环境卫生进行集中专项治理，重点对校园内食堂、宿舍、厕所、阴沟、花台、阳台、垃圾库(坑)、天棚、杂物间、各种楼室墙壁与望板夹角处及其后窗台和遮雨板、梯间灭火栓和室内用电器等薄弱环节的卫生死角进行彻底治理，全面打造清洁整齐、清新优美的学习和生活环境。各校(园)在保证安全的前提下，还要有计划地组织师生走出校园，走上街头，走进社区，创造性开展好“小手牵大手”活动，从而达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明一个社会”的活动目的。
(七)以“预防防控”为关键点，切实抓好卫生防疫工作
1.各校(园)要高度重视学校传染病防控工作，要进一步落实传染病的防控网络，完善各项管理制度。在每期开学报名注册时，认真做好学生预防接种证的查验和补种督促工作;持之以恒做好“三检”工作，填写好“三检”记录表，并做好因病缺勤学生追踪登记工作。各校(园)专兼职校医或保健教师要切实负起责任，严加防范，真正落实“五早”(早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗)的控制措施，配合县疾控中心做好学校传染病防控工作，确保学生健康。
2.各校(园)要利用健康教育课、班(队)会、讲座、板报、广播等形式，定期对教职员工、学生及家长开展传染病防控知识的专题宣传教育活动，通过致家长一封信等形式，告知学生家长在流行季节不要带孩子到人群密集的公共场所玩耍，避免与患者接触，增强学生和家长防病知识和意识，提高其自我保护能力。