无论我们从事何种工作，都会面临一定的任务，而要更好的完成任务，拟定工作计划是必不可少的。那么书写工作计划有哪些要求呢？今天小编为大家精心挑选了关于《学雷锋见行动计划》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：学雷锋见行动计划
“学雷锋,见行动”工作计划
安庆九一六学校“学雷锋，见行动”工作计划
“学雷锋，见行动”活动是今年市关工委主题教育活动的一项内容，依据市教育局关工委的指导意见和学校具体工作相结合，切实关注学生德育教育，我校计划开展以“学习雷锋精神，践行服务师生”为主题的活动。具体工作如下：
1、为弘扬雷锋精神，让学生更为系统的接受雷锋精神的熏陶。拟定于2012年5月31日下午第四堂课，由校团委组织举行“学习雷锋精神”的主题讲座。活动主要针对新入团的同学，对他们进行更为深刻思想教育，希望他们在入团后，要更加严格要求自己，时刻谨记团员的职责和义务，将雷锋精神融入今后的生活和学习中去。
2、为践行雷锋精神，让学生更为生动的感受雷锋精神的实质，根据我校的实际情况，拟定于2012年5月28日起，食堂的一楼、二楼分别由各班负责餐后餐具的整理摆放，实现食堂每日都有志愿者服务。这不仅缓解了食堂工作人员的工作负担，同时也让学生在服务期间，切实感受到“为人民服务”的真谛。
3、全校各班以“学雷锋，见行动”为主题，出一期黑板报，并拟定于2012年5月31日由学校组织评比。
谨以此次活动为契机，在理论和实际两方面让新时代的学生感受雷锋精神，并让雷锋精神与时代同行。
关工委德育报告团安庆九一六学校负责人：朱玉洁
2012年5月24日
第二篇：学雷锋见行动
“学雷锋见行动 争做文明好少年”主题队会活动方案
一、活动目的：
1、通过回顾雷锋的生平事迹和雷锋故事，使学少先队员知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发少先队员向雷锋同志学习的热情。
2、通过活动，让少先队员真正领会雷锋精神的内涵，在学习、生活实际中学雷锋，做“雷锋”。
二、活动准备
1、搜集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、搜集一些你身边的“雷锋”故事。
3、学唱雷锋歌曲，排练小舞蹈。
4、课件。
三、活动过程
1、队会活动开始仪式。
(1)整队：全体起立，各小队整队汇报人数。
(2)出旗：全体立正，出旗、敬礼。
(3)唱队歌：礼毕，齐唱队歌。
(4)中队长宣布活动开始：全体请坐，尊敬的各位领导，辅导员老师们，亲爱的同学们，大家下午好!七家子学校五(2)中队“学雷锋见行动 争做文明好少年”主题队会正式开始!有请主持人上场。
2、活动开始。
知雷锋：
主持人林：雷锋，这个名字一直都被人们记起，从海角到天涯，一直跟随着岁月不断转换着身影;从城市到农村，一直都在人们心里传播。多年来，雷锋的名字家喻户晓，人人皆知。接下来就让我们一起跟随着第一小队的赵雪同学来了解一下雷锋的生平吧!
(出示课件：雷锋的生平)赵雪(读)：雷锋1940年出生在湖南望城县一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雷锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
主持人许：是的，除此之外，还有许多领导人也提出学习雷锋精神，我们来看大屏幕，请第二小队的王兆东同学给我们介绍一下。
(出示课件：领导题词)
主持人林：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。接下来让我们一起走进雷锋故事。
(出示课件：雷锋故事)王丽萍(读)
故事
(一)人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事
(二)雷锋出差一千里 好事做了一火车。杨帅(读)
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
主持人许：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 (出示课件：雷锋格言)张鑫炎(读)
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待对人要像严冬一样残酷无情。
力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。
赞雷锋：
主持人林：同学们，雷锋这么伟大，你们想不想赞美他?你们想怎么赞美他呢?(出示课件)全班：诗朗诵《我心中的雷锋》合：在这里，我们要唱一个人。 男：他不是将军，却立了无数功勋; 女：他不是文豪，却写下不朽诗文; 合：他如此平凡，如此年青， 女：象一滴小小的春雨， 渗透亿万人的心! 合：为什么啊为什么， 男：十三亿人民的心里，都念着这个二十二岁士兵的姓名? 女：他， 是一滴水， 却能够反映了整个太阳的光辉! 男：他， 是刚展翅的鸟， 却能够一心向着党飞! 女：他， 是刚点亮的灯， 只不过每一分光都没浪费! 男：他， 是刚敲响的鼓， 却能把每一声都化成雷! 合：啊雷锋! 女：你不为自己编歌曲， 你不为自己织罗衣; 男：你不为自己梳羽毛， 你不为个人流一滴泪。 合：啊雷锋! 女：你，《国际歌》里的一个音符， 男：你，红旗上的一根纤维;女：你，花丛中的一瓣红花。 男：你，浪花里的一滴水! 合：青春! 永生! 壮丽! 女：看士兵雷锋啊， 男：一步一个回声， 一步一个歌曲， 直晌透 合：未来的无穷世纪!
第二小队：歌曲《学习雷锋好榜样》
第三小队：歌曲《接过雷锋的枪》
第四小队：舞蹈《我的偶像》
学雷锋：
主：刚才大家用不同的方式赞美雷锋，我们要像雷锋同志学习，请同学们围绕大屏幕上的几个问题展开讨论?
学什么?(课件出示雷锋精神的内涵)
民族精神;爱国主义精神;集体主义精神;一心向党的忠贞精神;为人民服务的无私奉献精神;助人为乐的团结友爱精神; 与人交往的诚信精神; 报效社会的“傻子”精神;学习上的钉子精神;淡泊名利的主人翁精神;
怎么学?(课件出示六个“一”活动)
读一本书讲一个故事开一次班会
写一篇心得做一件好事参加一次志愿服务
寻“雷锋”?(课件出示郭明义照片及先进事迹)
郭明义，一名普通矿工的不凡人生
10多年来，他以“雷锋传人”为荣，助人为乐，不图回报，在家庭生活并不富裕的情况下，累计为“希望工程”捐款10余万元，先后资助180多名特困生，为这些穷孩子送去希望。
20多年来，他积极参加无偿献血，累计无偿献血6万多毫升，相当于自身全部血量的10倍，按抢救一个病人需要800毫升计算，可至少挽救75名为重患者的生命。
30多年来，他先后担任矿用汽车驾驶员、团支部书记、宣传部干事、统计员、扩建办英文翻译、采场公路员等工作，在每个岗位上都兢兢业业，把工作当事业，把职责当使命，像雷锋那样忠于职守、爱岗敬业，做一颗永不生锈的螺丝钉。
做“雷锋”：
主持人许：同学们的发言让我们深切的感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边，本月是学雷锋活动月，同学们，你们打算怎样做“雷锋”呢?请同学们分组讨论讨论?
1、现在是流感易发季节，我们小队同学发现低年级的小朋友容易着凉感冒，而且在班级里容易交叉感染，我们小队就打算从现在开始，每天晚上放学后帮助低年级小朋友打扫教室，进行教室卫生消毒。
2、大家都知道吧，我们学校的鼓号队又开始训练了，我们班也有好几名同学参加呢，我们小队打算从下周开始，每天主动帮助他们完成值日工作，让他们安心的训练。
3、我们小队打算成立一个“一帮一”互助小组，帮助部分学习有困难的同学，利用课余时间帮他们补习。
主持人林：是呀!学雷锋做好事不在事大事小，只要能帮助到他人，就是做了一件好事，同学们，最后让我们一起高唱歌曲《学习雷锋好榜样》。 (出示课件：歌词)
4、教师总结：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
5、队会活动结束仪式。
(1)辅导员讲话
(2)呼号：下面请辅导员老师带领我们呼号，全体起立。
(3)退旗：退旗，敬礼。
(4)宣布活动结束：尊敬的各位领导，辅导员老师们，亲爱的小伙伴们，七家子学校五(2)中队“学雷锋见行动 争做文明好少年”主题队会到此结束!(掌声)
第三篇：学雷锋 见行动
亲爱的老师们、同学们：
今天，我在国旗下讲话的题目是：学雷锋 见行动
每年三月，我们总会想起一个平凡却又崇高的名字——雷锋!我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习!”。刚刚过去的3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表50周年的纪念日。50年过去了，雷锋的名字铭记在我们的心中。为了让雷锋精神继续发扬光大，让我们身边的活雷锋不断涌
现，我代表全体老师向六团学校全体同学发出以下倡议：
第一、学习雷锋的奉献精神。在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好各项班务工作。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份
热就应该发一份光。
第二、学习雷锋的助人为乐精神。在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学向他们伸出援助之手，争当爱心小使者。
第三、学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校和班级规章制度，严格遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。不打架，不骂人，不讲脏话粗话，真正做到讲文明、讲礼貌。在学校里，要自觉爱护公共财物，不在课桌椅、走廊等地方涂抹刻画，见到有损坏公物的行为要及时制止。要养成讲卫生的好习惯，自觉做到不乱扔果皮纸屑，见到纸屑赃物自觉捡起。要积极参加各项活动，
力争在各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为学校争光。
第四、学习雷锋的钉子精神。刻苦钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，遇到疑难问题善于向老师和同学请教，及时地完成老师布置的
作业。争当勤奋好学、勇于创新的好学生。
同学们，积极参与学雷锋活动，不仅仅是在每年的三月，而要将雷锋精神牢记在心，做到时时学雷锋，天天见效果。同学们，让我们一起行动起来吧!
我的讲话结束了，谢谢大家。
第四篇：学雷锋，见行动
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是班的，今天我演讲的题目是《学雷锋，见行动》。
今天是2012年3月5日，是雷锋同志牺牲50周年纪念日，是毛泽东主席发表题辞“向雷锋同志学习!”49周年纪念日。五十年过去了，雷锋精神依然铭记在我们的心中。
亲爱的同学们，如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位„„ 每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉?
我们很多同学把课本知识的学习放在首位，而常常忽略了文明习惯的养成，社会公德的培养。在校园里，我们时常会看到这样的情景：楼梯间、食堂边的广场上乱扔的垃圾袋、餐巾纸;卫生间的门上涂写了不堪入目的文字;教室里，也时常会有推搡、打闹的身影;走在校园的马路上，不时听到不堪入耳的脏话„„同学们，今年3月，我校学习雷锋活动月的主题是“做文明人，建文明班，创文明校园”。我们要向雷锋那样，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，只有这样我们的学校才会更和谐更美好。为此，我们向大家发出以下倡议：
一、学习雷锋的奉献精神。在班级事务中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。
二、学习雷锋的助人为乐精神。在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，要热情关心弱势群体，向他们伸出援助之手，争当爱心使者。
三、学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守《中学生日常行为规范》。要自觉爱护公共财物，不在课桌椅、走廊等涂抹刻画，见到有损坏公物的行为要及时制止。要养成讲卫生的好习惯，自觉做到不乱扔果皮纸屑，见到纸屑脏物要弯腰捡起。
四、学习雷锋的文明语言。在校园内我们言行举止要文明得体，杜绝脏话粗话。同学间语言文明，发生小误会要能谦让并礼貌道歉;见到老师问个好;与同学发生冲突请冷静思考，不骂人，不推搡，不打架，学会尊重和爱护同伴，真正做一个文明礼貌的中学生。
我们相信，同学们都能做到以上四点。对自己像一颗永不生锈的螺丝钉，对他人像春天般的温暖。我们将会看到校园里干净的走廊、清洁的操场;卫生间里洁净的门窗、文明的提醒;在学校的马路上将会听到温暖的问候、关爱的话语。 希望每位同学都积极参与到学雷锋活动之中，不仅仅是在每年的三月，更要时刻将雷锋精神牢记在心，做到时时学雷锋，天天见行动。谢谢大家!
2012—3—5
第五篇：我们,在行动——学雷锋 见行动征文
我们，在行动
介休一中378班 刘静璇指导教师：李生茂
五十年前，中国的大地上倒下了一位巨人;在他倒下的方向上，五十年后，站起了我们，延续着他的梦，继续着他的行动……——题记“向雷锋同志学习”不只是什么时候开始知道这句话的，大抵也是很小的时候在哪里看到过，似乎是人人都知、人人都晓。幼小的我尚不知雷锋同志是谁，就更不知怎么学习了。只知道这似乎是一种责任和荣耀。
后来，上了学，听老师讲，在书本上读。关于雷锋的形象渐渐明了：
他降生在战乱年代童年不幸受尽欺凌却仍然对世界满怀爱心;他在新中国成立之后有机会上学所以充满了感恩;他是合格的共产党员，真正把全心全意为人民服务当做使命;他不怕累不怕苦总是抢着做事情;他不怕难不怕烦总是做最先学习最先工作的人;他助人为乐;他勤俭节约，他……
毛主席写下仓劲有力的大字“向雷锋同志学习”，从此，雷锋的品质熔铸进了中华民族的血肉之中，成为中华儿女心中不变的信仰……
于是，在老师的带领下，3月5 日，稚嫩的我们开始在学校里“学雷锋”行动。我们组队打扫，我们挥汗如雨，我们认真负责……虽然对“雷锋精神”的具体内涵还不甚了解，但我们已在心中深深的镌刻下了“助人为乐”“辛勤劳动”的美好品质。这是最年幼时，我们的行动。
后来，随着学识的充实，我们开始在课本中认识到新时代的民族精神“雷锋精神”： 憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志。
雷锋的形象在我心中渐渐地铸成，他发誓要除掉地主阶级的愤慨，他不顾病痛战斗在抗洪第一线的英勇，他许诺要把“有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的坚定，他把“生为人民生，死为人民死”作为人生信条的誓言，他不轻视一枚钉子的认真，他伏案研读书籍的专注，他总是以微笑待人的热情……
雷锋让我知道，生活中有很多很多小事可以做，学雷锋不只是助人为乐，更是一种用昂扬向上的激情对待人生的行动……
每天上学时，总是伴随着熟悉的弦律“学习雷锋好榜样/艰苦朴素永不忘/愿做革命的螺丝钉……”开始时，只觉得熟悉，后来便成了每日生活的一部分。也将雷锋精神深深地熔铸到我在高中即将形成的世界观、人生观、价值观中。
我们——每一个以傲人的身姿走在成长之路上的祖国明日之栋梁——用实际行动将雷锋精神实践，将“学雷锋，见行动”贯穿于整个为人之路中!
我们在行动，我们学习雷锋，愿做严寒里的一缕暖光，融化皑皑白雪;愿做酷暑里的一场甘露，滋润干枯的大地;愿做一片绿荫，给行人留下停歇的阴凉;愿做黑夜里的繁星，用微弱之光照亮夜空……
你若往近看，我们为盲人指路后蓦然而走，我们为迷路的孩子找到家人后只是一笑，我们帮同学帮老师，我们做家务义务劳动，哪里有需要，我们就出现在哪里。
你若往远看，我们出现在贫困山区的学校，我们奔走在灾区救援，我们在大街上募集善款……不要问我们做了多少，因为这远远不够，雷锋精神是我们生命的永恒…… 五十年前，雷锋在因公殉职，悄然离去。年轻的生命就此陨落。他的一生，如高山岩石之松，在暴风雨艰苦的斗争中历练自己，把快乐温暖带给人们，他力争上游，坚持不懈，谦虚努力，无私奉献。他的一生，献给了党，献给了人民，他创造的不是一个人的传奇，而是整个中华民族此后数千年数万年立着不倒的民族品性……
五十年后的今天，站在他曾经生活过的土地上，站在他挥洒过鲜血与汗水的中国，我们延续着他向往着的方向，我们走着他未走完的路……
五十年后的今天，我们在行动……
你听，你看，又有人在做好事，又有人在奉献……那是，我们在行动……