第一篇：青春梦中国梦朗诵稿
诗朗诵 青春梦 中国梦
青春梦 中国梦
1：朋友们，当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9号的时候，我相信，我们中的每一个人都不会忘记这一天，十二月九日
2：翻过八十张历史厚重的扉页 应该记得那段带有刺骨朔风的峥嵘岁月 沿着风雨飘摇的红色轨迹 一种金戈铁马般的呐喊开始在我的耳膜边一点点萌生
1：那时的天穹不曾苏醒 那时的土地布满伤痕 2：那时的面孔只剩下麻木 徘徊于亡国灭种的边缘 1: 以先锋的姿态连同悲昂壮烈的呼吸 叩问灵魂
2: 从北平 从天津 从东北 从年轻的心脏 迸发出长夜不息的响雷 洞穿了无数炽热的胸腔
1:你可看见地下奔涌的岩浆 亘古昭示着铿锵的誓言：还我河山 2:在这个太阳升起的国度里 一场关于血与火的虔诚洗礼升华!!! 1:以浩气锤炼飒飒长剑 2:以碧血铸就巍巍丰碑
1:八十年后的今天，一种梦想正要成为现实! 2:从青年到沧桑 从沧桑到富强
从破败的荒原到林立的工厂 大机器的隆隆声唱响着新时代的乐章 1:这是母亲用血泪描绘的篇章 这是母亲用汗水筑起的壁垒宫墙 2:裁一段走过的辉煌 储存在你的青春收藏祖国圆满的梦想 1:青春要懂得担当 载着中国梦想在知识的海洋游畅青春融进梦想 2:沿着车轮吱呀向前奔走的方向 书生意气 挥斥方遒 青年强则中国强!
1：我，就是我—— 一个胸怀祖国的青年 我要接过“五·四”的火炬
用光芒划破最后一丝阴霾 和我的祖国一起迎来幸福的曙光 2：我，就是我—— 一个胸怀祖国的青年
让我用一双击破黑夜的眼睛 在圣洁的中国梦里奋勇前行 我要以青春的名义为你战斗 和我的祖国融为一体 一起迎接明天的荣光
1：我们就是 胸怀祖国的青年 春天的故事响彻大江南北 党的群众路线教育实践活动深入人心
2：历史和未来将由我们焊接 时代的接力棒要靠我们薪火相传 1：站在新的起跑线上 我们响亮回答：
2：风华正茂的青年 定能谱写祖国更加璀璨的篇章
1:就像雄鹰穿梭于蔚蓝的天海 就像航船在浩瀚的海洋中起航 2:风里雨里的倔强无处可当 骄傲的姿态绘出青春的模样 1:我的额头上刻着青春 是该把激情燃烧的岁月放逐在江河大川上 2:我的心里刻着梦想 是该咬破自己的土壳吸收光华茁壮成长 是和亿万人民同一条血脉 是奔腾不息的蜿蜒大江 合：青春梦 中国梦!
第二篇：朗诵稿书香梦少年梦中国梦
《书香梦少年梦中国梦》
旁白：
清晨，我们迎着朝阳来到书香校园 / 这里有敬爱的老师、亲爱的同学 /这里是我们放飞梦想的起飞坪。 (书香梦)个人诵读
可爱的 蜻蜓属于池塘 / 美丽的 蝴蝶属于森林 / 金色的童年属于书香 沁润书香味道，品唐诗宋词元曲，启迪智慧 /书香校园伴随我成长 窗外阳光普照/ 是一片湛蓝天空
书香梦想也许遥远 / 但 有了梦想，有了书香，就有了迈向成功的阶梯 梦想跟希望成长起来 旁白: 金色的童年，少年的梦想! (少年梦)分小组诵读
少年梦，一梦千里策马玉门关; 少年志，拿云揽月契阔饮冰蟾。 少年胆，乳犊纠纠奋威景阳巅; 少年气，吞吐九洲四海兴鲸澜。 少年叹，青锋三尺久炼待若冠; 少年恨，吴钩锈了胡膻仍关山。 少年痴，百炼钢化纤柔绕指尖; 少年恋，郁郁心事付与瑶琴弦。 少年路，路长漫漫我辈正少年! (中国梦) 男：这是我的梦 女：这也是我的梦
大合：这是我们共同的中国梦
女：今夜 你入我梦来 / 带着女娲补天的彩石 男：今夜 你入我梦来 /携着伏羲老祖的故事 女：你用最轻柔的话语呼唤，呼唤!呼唤!! 男：漫天黄沙的丝绸之路走向你
女：泰山一览众山小的巍峨 长城一去万里的雄浑 男：江南水乡的柔情, 北国雪野的无垠 女：令我心醉神迷的一切, 你看见了么? 女：你听，那是什么声音?
男：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声 是郑和下西洋的船楫声
合：那是赤壁的惊涛拍岸/ 是长白山的松涛林海 是涌入我们灵魂的五千年的光辉
男：你犹如一只睡狮 女：醒来便怒吼三声
男：在中国共产党的领导下 合：我们伟大的祖国， 圆了民族独立梦 圆了中华自强梦 圆了北京奥运梦
中国，中国，英雄的中国!
女：我骄傲，我是炎黄子孙 男：我自豪，我是龙的传人 合：我爱你，中国! 我爱你中国!
第三篇：中国梦朗诵稿
我的梦穿越几千年的回响 四大发明，闪耀你不灭的光芒 万里长城，镌刻你不倒的精神 丝绸之路，诉说你不朽的辉煌 我的梦历经近百年的沧桑 黑夜凄凄，曾让我几度迷茫 硝烟滚滚，曾让我几多伤悲 誓言铮铮，曾让我血脉贲张 我的梦凝聚亿万人的渴望 五星红旗，牵来世界的目光 睿智老者，讲着春天的故事 炎黄子孙，高唱崭新的梦想 唱响你的梦，唱响我的梦
用你优美的旋律
用我动人的歌喉 (合)：唱响我们美丽的中国梦
我的梦，唱响在浩瀚的宇宙
牵着嫦娥的衣袖我要自由飞翔 我的梦，唱响在蔚蓝的大海
挽着蛟龙的臂膀我要尽情徜徉 我的梦，唱响在广袤的天空
让阴霾散尽让风清气爽 我的梦，唱响在辽阔的草原
让黄沙退却让青草飘香 我的梦，唱响在遥远的边疆
让天路穿山越岭伸向远方 我的梦，唱响在文明的殿堂
让花蕾沐浴阳光茁壮成长 我的梦，唱响在美丽的黄昏
让灿烂的晚霞映红苍老的脸庞 我的梦，唱响在月圆的中秋
让游子在母亲的怀中醉入梦乡 我的梦，唱响在肥沃的土地
让奋斗的汗水激情飞扬 我的梦，唱响在林立的广厦
让漂泊的脚步不再流浪 我的梦，唱响在祖国的海岸
让怒吼的黄河迸发强大的力量 我的梦，唱响在世界的东方
让报晓的雄鸡迎来火红的朝阳
唱响你的梦
唱响我的梦 伴着和谐的乐章
伴着铿锵的节奏
(合)：唱响我们美丽的中国梦
唱响你的梦
唱响我的梦 伴着和谐的乐章
伴着铿锵的节奏 (合)：唱响我们美丽的中国梦
第四篇：中国梦朗诵稿
《书香梦 少年梦 中国梦》
旁白：清晨，我们迎着朝阳来到书香校园，这里有敬爱的老师，亲爱的同学，这里是我们放飞梦想的起飞坪。
(书香梦)个人诵读 可爱的蜻蜓属于池塘 美丽的蝴蝶属于森林 金色的童年属于书香 沁润书香味道，
品唐诗宋词元曲，启迪智慧 书香校园伴随我成长
窗外阳光普照 是一片湛蓝天空 书香梦想也许遥远 但
有了梦想，有了书香， 就有了迈向成功的阶梯 梦想跟希望成长起来
旁白：金色的童年，少年的梦想!
(少年梦)分小组诵读
少年梦，一梦千里策马玉门关; 少年志， 拿云揽月契阔饮冰蟾。 少年胆，乳犊纠纠奋威景阳巅; 少年气，吞吐九洲四海兴鲸澜。 少年叹，青锋三尺久炼待若冠; 少年恨，吴钩锈了胡膻仍关山。 少年痴，百炼钢化纤柔绕指尖; 少年恋，郁郁心事付与瑶琴弦。 少年路，路长漫漫我辈正少年!
旁白：少年中国说——
(集体齐诵《少年中国说》)
(中国梦) 男：这是我的梦 女：这也是我的梦
大合：这是我们共同的中国梦
(一)
女：今夜你入我梦来带着
女娲补天的彩石 男：今夜你入我梦来携着伏羲老祖的故事 女：你用最轻柔的话语呼唤，呼唤!呼唤!! 男：漫天黄沙的丝绸之路走向你 女：泰山一览众山小的巍峨
长城一去万里的雄浑 男：江南水乡的柔情,北国雪野的无垠
女：令我心醉神迷的一切,
你看见了么?
女：你听，那是什么声音? 男：这是铁木真驰骋草原战马的
嘶鸣声
是郑和下西洋的船楫声 合：那是赤壁的惊涛拍岸/
是长白山的松涛林海是涌入我们灵魂的五千年的光辉
(二)
男：今夜/你又一次入我梦来我却分明听到你的啜泣 女：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣
的土地
是割地求和给万里河山留下伤害
是破碎的卢沟晓月、
八年风霜、山河失色 合：中国，中国，屈辱的中国! 女：我的心同你一样啊!
痛到了极致，无法割舍! 男：把痛苦深深地埋在心底
不屈的信念在磨炼中孕育多灾多难的母亲啊!我用泣血的心祈盼你苏醒的一刻!
(三)
男：你犹如一只睡狮
女：醒来便怒吼三声
男：在中国共产党的领导下 合：伟大的祖国，
圆了民族独立梦 圆了中华自强梦 圆了北京奥运梦
中国，中国，英雄的中国! 男：俱往矣，数风流人物，
还看今朝
女：中国共产党的艰辛奋斗，
让千年古国焕发了青春的容颜
中国共产党的不懈追求 让世界人民瞠目结舌. 男：和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力 合：啊，中国，中国，
不朽的中国!
女：我骄傲，我是炎黄子孙 男：我自豪，我是龙的传人 合：我爱你，中国!我爱你中国! 男：历史的接力棒传到我们的手
中 女：中国梦点燃我们少年儿童的
梦想!
男：梦在前方， 女：梦在脚下
合：坚持中国道路，
弘扬中国精神 凝聚中国力量 男女：我们怀揣使命，肩负重任，
发愤图强 合：走向复兴! 走向复兴! 走向复兴!
第五篇： 诗朗诵：感恩 笃信 青春梦 中国梦
《感恩 笃信 青春梦 中国梦》
艾青说：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。爱国可以有无数的原因，而它是我们实现梦想的家园，却是我们共同的理由。爱这个国家，因为这里孕育也将成就我们的梦想。国家建设全面进步，民生改 。
路欢歌 也或有泪滴 我们在似水的年华里收获
我们的青春与祖国同行 怀着梦想
走过暖春 也将经历寒冬 我们在青葱的岁月里成长
青年创造明天，青年也将引领未来。
青年是中国梦的建设者，“青年梦”托起“中国梦”，“青年梦”也在中国梦的土壤中茁壮。
感谢这个伟大进步的时代，感谢祖国，用中国梦引领我们去实现青春的梦 。
我们青春的梦啊 我们的中国梦
它不是神话里缥缈的梦幻
它是现实中正在燃烧的火焰
当中国梦在曙光洒向的海面闪现
我知道 那是中国梦对青春梦的召唤
我扬帆向你驶去
怀着无比的坚毅与勇敢
光阴正赋予我们一份巨大和无限珍贵的礼物，那就是青春。它蕴含着无尽的可能，充满着让一切闪耀的能量。充满着求知和斗争的志向。充满着希望和实现一切的信心。笃信而好学的青春定能激发人最大的力量，去实现最美好的梦想!
勇敢地去承受前行路上的磨炼，把眼泪像珍珠一样收藏。
理智地面对现实中暂时的不解吧
做奋斗的青年 不做愤怒的青年
自然 宽和 从容面对追梦路上的各种风光
这是生的大智大勇，也是活的修养。