论文题目：艺术手法在儿童社会工作实务的应用研究
摘要：本研究采用艺术手法作为服务方法运用于儿童社会工作领域,旨在提炼出儿童社会工作实务领域的新模式以便服务有需要的儿童。研究者在M机构进行为期一年的实务基础上,对儿童服务的艺术手法进行学习和研究分析,掌握了儿童社会工作服务的新方法,并重点研究艺术手法在儿童服务工作中的作用。通过参与式观察和深度访谈了解艺术手法运行的机制,从儿童服务的实践结果总结归纳出艺术手法在儿童社会工作中的作用,并介绍了评估服务效果的具体方法,本研究认为依托艺术手法开展儿童服务是符合儿童发展需求的,也是社会工作服务可以尝试的方法
关键词：儿童社会工作;艺术手法;儿童发展;服务作用
学科专业：社会工作
摘要
Abstract
第一章 序论
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 实践意义
1.3 研究目的与研究目标
1.4 国内外文献综述
1.4.1 儿童社会工作的内涵
1.4.2 儿童社会工作服务方法的发展现状
1.4.3 艺术手法在儿童社会工作领域的应用
1.4.4 文献述评
1.5 研究田野及研究方法
1.5.1 研究田野M机构的介绍
1.5.2 访谈法
1.5.3 参与式观察法
1.6 理论基础
1.6.1 相关概念界定
1.6.2 相关理论
第二章 运用艺术手法的服务过程
2.1 艺术手法的基本框架
2.2 艺术元素融入儿童社会工作的研究
2.2.1 绘画对儿童社会工作服务作用的分析
2.2.2 手工对儿童社会工作服务作用的分析
2.2.3 童谣对儿童社会工作服务作用的分析
2.2.4 手指谣对儿童社会工作服务作用的分析
第三章 艺术手法服务的评估
3.1 过程性评估
3.1.1 服务过程中儿童表现的评估:开放性活动中行为的分析
3.1.2 儿童心理发展过程评估:自由绘画作品分析
3.1.3 儿童服务阶段性评估:房树人(HTP)作品分析
3.2 效果评估
第四章 研究结论与反思
4.1 研究结论
4.2 反思
4.2.1 关于社会工作专业的“专业性”的反思
4.2.2 服务过程中儿童社会工作者自我成长的反思
4.2.3 社会工作与艺术结合的反思
致谢
参考文献
附录 1 活动计划
附录 2 观察提纲
附录 3 访谈提纲