当前, 我国已经步入了快速发展的互联网时期, 计算机的操作也已成为了现代人们所必须要掌握的一项技能。作为高中学生, 也应当积极对计算机知识进行学习, 不断提高自己的学习能力, 以此适应现代化社会的发展, 并逐步成长为社会所需要的人才。
一、提升高中生计算机学习能力的意义分析
1、社会对于人才有了新需求
现阶段, 提升高中生的计算机学习水平, 已经成为了社会对于人才的新需求和新标准。在二十世纪, 计算机被广泛认为是最为伟大的发明之一, 且影响范围很大, 可以说改变了人们的生产与生活。面对互联网的逐渐普及, 现代社会的人们越来越离不开计算机, 于是计算机开始引入平常百姓家中, 并慢慢成为了人类跨入信息化时代的首要标志。不论是政府机关、企事业单位, 或是家庭、学校等, 随处都能够看见计算机的身影。企业和单位在招聘人员的时候, 大多也要求人员要熟练进行计算机操作。虽说目前已经全面开展了素质教育, 但是高考依旧会对高中生造成很大影响, 学生在计算机学习方面的投入还是远远赶不上对文理科目的学习。所以, 积极提高学生的计算机学习能力, 是现代化社会对于新型人才的迫切需求。[1]
2、适应学生全方位发展的需要
面对新课改以及素质教育的进一步施行, 高中计算机学习已经逐步提高了在课堂上的地位, 并引起了广大学生的注意。经由计算机学习, 学生可以掌握最为基础的计算机操作方式, 而这也能够适应现代化社会的发展需求, 同时能够促进学生实现全方位发展。在以往的应试教育模式中, 学生的天性很难充分发挥出来, 教师和家长也大多坚持分数至上的观念。学生在这样的环境下, 只能够被动地展开学习, 导致计算机课程的学习遭到忽视。学生如果把时间用于学习计算机, 会被看作是不务正业, 并且也会影响正式课程的学习。但随着新课改理念逐步推广, 这样的观念也逐步落后, 在高中时期进行计算机理论和操作的学习, 已成为了教育大纲的基本要求。所以, 高中生积极学习计算机技术, 提高自己的计算机学习水平, 能够让自己得到更为全面的发展。
二、提升高中生计算机学习能力的方法
1、革新学习理念
高中生在进行计算机学习时, 必须要改变自己的观念, 树立起新的计算机学习理念, 这样才能提高自己的学习水平。在课堂上, 学生要转变以往单纯听教师讲授的模式, 而要确立自己的主体地位, 提高自己的主观能动性, 培养出自主学习的良好习惯和意识。学生可以借助教材知识与教师所讲的内容进行自我启发, 并主动展开知识探索, 找到自己在计算机方面的兴趣点, 并从中获得学习计算机的乐趣。学生要注重培养自己的创新精神, 不能一味地跟着老师的脚步走, 而是要进行自主思维发散和思考, 除了了解计算机基础理论知识以外, 还要掌握实践操作的方式。
2、创新学习内容
在目前的新时代下, 各种计算机软件及应用平台都在不断发展、推陈出新, 呈现出极快的变化速度。面对这样的情况, 高中学生也应当及时对学习内容进行更新, 以便跟上时代发展的步伐。[2]学生在课前预习时, 可以结合将要学习的课程主要内容进行创新, 在其中适当加入一些计算机领域的新成果, 或是融入新的操作方法, 以此提高自己的学习效果。学生要主动拓展自己的视野, 利用课余时间多接触新的知识, 并将其运用到课堂和实际操作中, 和其他同学分享。这样一来就能有效激发自己的创新意识, 并实现计算机学习能力的提高。
3、运用多元化方式进行学习
计算机课程和其余课程有所不同, 其具备了较强的实践性。所以, 高中生在进行计算机学习的时候, 应当积极采用多元化的学习方法。比如, 在参与计算机实际训练时, 学生可以在上机操作的时候把握好学习内容与时机, 把教材中的理论知识和自己的实践结合起来。学生一边进行操作, 一边温习理论知识, 就能够在实际训练中提高自己的计算机操作技能, 并熟练掌握各种软件的使用方法。在学习理论知识时, 学生可以采用分组合作的模式, 小组成员之间相互交流完成任务。例如学习有关编程的知识时, 学生就可以通过相互合作展开学习, 由此发现自己在编程方面的知识漏洞和短板。[3]这样一来便能够取长补短, 弥补自身的不足, 并有利于学习任务的顺利完成。在培养学生创新精神的同时, 也使得学生计算机学习能力得到提升。
三、结束语
在新时代背景下, 针对计算机课程的学习, 广大高中生应当引起重视。作为学生, 需要革新自己的学习理念, 创新学习内容, 并采用多元化的方式展开计算机学习。以此促进自身计算机学习能力的提高, 并实现多方面发展。
摘要：本文首先简要分析了提升高中生计算机学习能力的意义, 指出计算机学习是新时代对人才的需求, 同时也能适应学生全方位发展的需要。然后结合实际, 探讨了提升高中生计算机学习能力的方法, 希望能以此为广大学生提供参考, 促进学生计算机学习能力的不断发展。
关键词：计算机,学习能力,提高方法
参考文献
[1] 李旻弋.提高高中生计算机学习能力的方法[J].信息与电脑 (理论版) , 2016, (15) :233-234.
[2] 周宏祥.提高高中生计算机学习能力的方法[J].电脑迷, 2016, (09) :199.
[3] 李明阳.如何提高高中生计算机学习能力[J].电脑迷, 2017, (01) :87-88.