第一篇：政治学考研复习资料
两次考研对于考研政治复习的感悟 政治五门课考研复习分析
今年本人经历了二战，如果说经验着实谈不上，更多的是教训，但是对于公共课的政治我倒有些心得可以分享给大家。如果让我说，我觉得对于文科的学习来说最重要的不是做了多少题或者是看了多少书，我觉得对于任何书你看透都可以，而怎么叫看透，必须要能通过文字看出学科的体系才叫真正看透。鄙人不才，文字也略显浅薄，简单把我对政治五门课的粗略体系和复习侧重点写出来，希望对大家有所启发。如果你觉得有用可以留下本文，待你正式开始复习政治时验证下我说的东西到底对不对。
1、马原：分为三门小科目，即哲学、政治经济学(政经)和科学社会主义(科社)。哲学部分也就是红宝书的前4章，是复习重点，分为辩证唯物主义(即前三章的唯物论、辩证法、认识论)和历史唯物主义(第四章);政经就两章，主要阐述了资本主义的经济政治和文化(改革前政经是单独一门课，由此看到了新大纲对政经的要求大大降低，这门课相比之下应该是最难的，但复习时却可以不用花太多时间因为考的很少，而哲学的地位被新大纲大大提高);科社也是两章，阐述了社会主义和共产主义理论，分值较低，只能考选择题，不是复习重点。
2、毛中特：根据红宝书的结构，第
1、2章是总论，讲了“马克思主义中国化”和马克思主义中国化的理论成果的精髓(实事求是思想路线)，而后面几章则是对“马克思主义中国化”两大理论成果的分论，即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系(分为邓小平理论、三个代表、科学发展观三大理论成果，分别是邓小平、江泽民和胡锦涛的施政纲领)。
毛泽东思想是第
3、4章的内容，分为新民主主义革命理论(建国前)和社会主义改造理论(建国后)。毛泽东思想在大纲改革前也是单独一门课，现在缩成两章，说明新大纲对毛泽东思想的要求降低，但别高兴太早，其实缩掉的内容都放到史纲里面考了，而且史纲除了考到新民主主义革命之后的事，更是往前一直考到1840年，所以不是缩了，而事实上是增加了。所以给你个建议，复习毛泽东思想可以先看史纲，因为史纲是从时间线索阐述的，而毛泽东思想只是从理论内容角度阐述，两者内容有交叉但论述角度是不同的。
中特理论是从第5章开始的内容，别看红宝书很乱，但其实这一块有一条非常清晰的线索，不知你看出来没有。这门课其实有三个理论，是继毛泽东后三个总书记的理论，杂糅到一起统称为中特理论，因为这三个理论的继承性非常强几乎是一脉相承，而毛泽东思想是单独出来的，究其原因主要是社会制度的背景不同，毛泽东的时代主要还不是社会主义时期，在三大改造完成后社会主义制度才基本确立，而后面三位领导人的理论都是在社会主义初级阶段的背景下提出，所以理所当然统称“中国特色社会主义理论体系”。
在这一体系中，首先小平同志还是给我们来了一个中特理论的总论也就是社会主义本质，紧接着几章就是中特体系的分论，第6章是邓小平理论的中心——社会主义初级阶段理论，而后面4章的经济、政治、文化、社会建设其实是社会主义初级阶段基本道路的具体阐述(邓小平只提出前三项，社会建设是胡锦涛的科学发展观新加的)，中间还有个改革开放，也是邓小平理论的内容。后面的4章用一句话概括就是实现社会主义初级阶段建设的保障，分国内(国家统
一、领导力量、依靠力量)和和国际(外交政策)两个因素，这样记就容易串成线。
另外，毛中特中4个领导人的理论还可以概括为四个基本问题，即 “什么是马克思主义，怎样发展马克思主义”(毛泽东思想)，“什么是社会主义，怎样建设社会主义”(邓小平理论)，“建设什么样的党，怎样建设党”(江泽民“三个代表”)，“建设什么样的社会，怎样建设社会”(胡锦涛“科学发展观”，主要是和谐社会建设理论)。综上，其实泽民是贡献最低的一个，不过没办法，小平太强，所以只能尽毕生精力完成小平未完成的事业，基本上是步小平后尘了，但他觉得实在有点没面子就硬是提出了个党建理论，所以前些年轰轰烈烈的党员先进性建设也是根源于此。所以贡献低考试自然也考得很少，甚至压根不考。反观涛哥，虽然仍是步小平后尘，但毕竟现在正处当政时期，教育部为了完成“思想政治教育”的任务当然会把涛哥的理论作为命题重点，科学发展观的一系列内容包括十七大新加的内容是极容易考到大题的，所以要高度重视，重要程度甚至超过了小超人邓小平。
毛中特说的有点多，但没办法谁让人家考30分呢，而且大纲改革后明显看到这块内容越来越重，包括史纲和当代都要与毛中特联系起来考，所以综合来看，毛中特绝不仅仅只是考30分，当然复习重点应该放在这一科!
3、史纲：这门课其实就是毛中特的翻版，也就是我之前说的把毛中特这一用理论线索叙述的科目变为以时间线索来写的科目，所以这门课和毛中特联系非常紧密可以结合起来复习。
其实把历史放进考研政治里来，历史也就不是实在的历史了，而是带有浓厚政治色彩的历史，这门课的灵魂其实是围绕“中国怎样选择了社会主义，怎样选择了中国共产党”这一政治命题来写的，由此可以用时间把史纲分为三个部分，即近代史、现代史、当代史。
(1)近代史(1840——1919)：称为“旧民主主义革命时期”，中国的社会性质是半殖民半封建。注意这一时期几个不同阶级的革命，分别反映了早期中国阶层对社会发展的探索，具体有太平天国运动(农民阶级)、洋务运动(封建官僚地主)、戊戌变法(资产阶级改良派或立宪派)、辛亥革命(资产阶级革命派)，注意它们各自的原因、特点、意义。基于今年是辛亥革命记念，而且去年未考，所以辛亥革命极有可能以大题形式出现。
(2)现代史(1919——1949)：成为“新民主主义革命时期”，社会性质依然是半殖民半封建。以1919五四运动为分界点将中国历史分为新旧民主主义，所谓新旧民主主义主要是领导阶级和指导思想的不同，五四运动以前中国共产党未出现、社会主义思想也未传入中国，所以成为旧民主主义革命，五四运动后工人阶级登上历史舞台，中国共产党逐渐兴起成为革命领导，马克思主义传入中国成为革命指导思想，所以五四运动后成为新民主主义革命。
注意：此阶段和毛泽东思想中的新民主主义革命理论联系非常紧密，可以结合起来复习!
(3)当代史(1949——今天)：又可以分为三个大阶段——
第一，1949——1956，这一时期请注意中国的社会性质是新民主主义国家，因为社会主义制度还未确立，1949——1953年国家主要完成了新民主主义革命时期未完成的一些事，从1953——1956是社会主义改造时期，也叫“社会主义革命”，直到1956年底三大改造完成社会主义制度基本确立中国才进入了社会主义社会，也就是后来小平说的“社会主义初级阶段”，当然要注意我们现在仍然是社会主义初级阶段，属于社会主义中的不发达的阶段。
注意：此阶段紧密联系毛泽东思想中的社会主义改造理论，应结合复习!
第二，1956——1978，是社会主义探索阶段，这一阶段总体上是弊多利少，像人民公社、大跃进、文化大革命、两个凡是等负面东西都是这个阶段产物，所以不太可能成为命题重点，这个谁都知道，共产党嘛爱面子。
第三，1978——至今，是改革开放新时期，以1978十一届三中全会为分界点。但是这一块不太可能出大题原因是与毛中特中的中特理论正好重叠，要出大题也会到中特理论里出。
4、思修：这门课想必是最让人厌烦和恶心的了，乍一看就像是政治口号，毫无理论和逻辑可言，而这门课也确实是记忆的多理解的少，所以你实在讨厌也可以把它先放一放，等到冲刺时再看。
但是，思修也不是一点逻辑性也没有的，从名字上可以看出这一科目分为两块，即思想道德(前6章)和法律基础(第
7、8章)，重点在思想道德这一块，法律基础主要是小知识点。一言以蔽之，其实这门课讲的内容是我国的以德治国和依法治国，是政治上层建筑的内容。不知你在看毛中特的时候有没有注意，有一章叫“建设中国特色社会文化”，也即是社会主义初级阶段基本道路中四大建设中的第三大建设，这里面有个知识点叫“社会主义核心价值体系”，想起来就好了，思想道德修养其实就是社会主义核心价值体系的细化，阐述了社会理想、爱国主义、社会公德、职业道德、家庭美德等，也就是以德治国。(所以看到除了马原以外各门课都和毛中特有内在联系)把握了这个线索对于学习这门课是大有裨益的，而且大题很可能会出德治和法治相结合的综合性题目，2010的有道大题即是此考法。今年是单独对人生价值考了一道题。
5、当代：一般可以放到较晚复习，之前不要看，可以在冲刺阶段最后和时政结合在一起看，把握热点即可。(来自考研论坛)
第二篇：考研政治复习
一、自我介绍
本人，11年毕业于某普通二本院校，理工科计算机专业学生，不讨厌文科的东西，很尊重文科的朋友。工作满一年后辞职考研，2014年考研政治89分(客观49+主观40)。
二、复习经历
备注：文中所涉及书名、人名仅与本人复习经历有关，并不完全代表个人观点。 准备阶段
时间：4月至9月
任务：只要复习《马克思主义基本原理概论》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，因为这两门科目相对难度较大，特别是一些基础性的知识点需要在这个阶段消化，为接下来的复习打好基础。
时间：9月上旬考试大纲出版后的一两天(政治大多数人都是从这个点才开始复习)。
任务：清楚考研政治究竟考什么，怎么考即考试涉及哪些科目，各科目所占比重及相应考试形式。
用书：考试大纲+大纲解析(红宝书)。
具体经历：
1)考试大纲出版后第一时间我购买了考试大纲和大纲解析(红宝书)，恰逢辅导机构到学校解读新大纲，我花了两个小时去听了一堂考研政治导论课。
(1)清楚了考试形式及试卷结构，主要包括考试涉及科目、各科目所占比重及相应考查形式(如形策只考客观题，当代只考主观题)以及各科目命题的大致题号。
(2)重点标记了新大纲的变化情况(往往大纲变化的地方会是命题的重点)。
(3)对政治的考查目标、命题趋势及重点热点有了一定的了解。
2)教育部考试中心不会公布新大纲所做变化，要想做到精确掌握新大纲变化情况，必须亲自动手找，于是我从网上又下载了份变化的总结，前后做了对比，还真有遗漏的地方。
3)另外，现在网络发达，身边谁都有考过研的师兄师姐，有要好好利用这些资源，自己动手，丰衣足食。
2.第一轮
时间：9月上旬到10月上旬
任务：对政治考点有个宏观的把握。
用书：考试大纲+大纲解析(红宝书)
具体经历：
备注：关于上辅导班，对于我们的复习是否会有帮助，我想这个因人而异，有利有弊，有朋友因上辅导班考高分，有朋友远离辅导班比上辅导班的朋友考的还好，我认为关键还是自己的学习基础和学习态度。
1)正式复习前我把这几年来历年真题客观题部分认真做了一遍，主要是了解下命题人的命题逻辑，然后在复习时会更有针对性(据说有人不复习就可以做30多分，我好像只做了19分，说明我的基础并不好)。
2)按照复习计划，对着大纲读红宝书，每天约20面。
(1)因为之前有听说什么手机政治题库的，不知道怎么样，我下载了，免费的，还不错。
(2)看红宝书前我先浏览了一遍目录，总揽了这个学科的框架、特点、重点。
(3)重点还是按自己计划对着大纲看红宝书，我计划一个月内看完第一遍，大概每天花一个多小时零碎时间(饭前饭后睡前或其他科目复习累的时候)看20几面，目录代表这个科目或章节的知识体系，各级目录(各章节及内部标题)一般都是按照某个逻辑(如毛邓
三、史纲是按时间历史发展顺序)编排的，我看的很认真，每开始新的一章或结束一章我都会把该章的标题过一遍，红宝书看完第一遍时我就能将红宝书目录回忆个差不多了。
(4)大家看书的习惯可能不一样，有人不愿意在书上画，我看书的时候都是把自己觉地重要的地方用笔画出来了，以后会着重看，复习到最后我就只去看自己画过的地方。
3)看完第一遍红宝书我又把那些真题客观题部分认真做了一遍，再做的时候就发现很多题还是模棱两可，结果还是做错了不少，人人都会遗忘，这再正常不过。重要的是我发现做错的几乎都是第一次就做错的(错题很重要，或是遗忘，或是未能理解、或是思维定式所致)，甚至自己以前对某些题的理解都是错的(知其然而不知其所以然)，有些题命的好细，当然也有些题就是红宝书原文(据说纯识记题每年都会占20分左右)，及时发现自己的不足，找到适合自己的方法，不断巩固自己复习过的知识，做到每一轮复习都要有所收获。
4)至于红宝书哪地方不需要看，我是全看过，第五部分形势与政策(红宝书上没有)以及当代世界政治与经济(这部分只是为了保证政治学科的整体性，主要是结合时政出主观题，只有个别点重要如中国坚持走和平发展道路等)我看的最少，全当课外阅读了。另外，第一遍看完几乎也没记住什么，要想把红宝书里的知识变成自己的不看它三四遍是很难做到的。3.第二轮
时间：10月上旬到11月中旬(报名现场确认)
任务：精读红宝书。
用书：大纲解析(红宝书)
具体经历：
1)每天早晨、午休前或晚睡前我会拿出个把小时做下手机题库里的题，主要是做近期复习过的章节，做错的我就返回红宝书中找到原理或原句，用笔标出来。使用不同颜色的笔和不同的符号做标记。
2)总结红宝书与习题。这过程就是再看一遍红宝书的过程，同时再将习题集中的错题难题回顾一遍，基本上也就可以明白有些知识点会怎么出题了。
3)复习时政。时政书内容都不多，看与练并重，两三遍即可。
5.第三轮
时间：11月中旬到12中旬 任务：把考点详细背一遍，开始做模拟题。
用书：大纲解析(红宝书)+模拟题(《肖秀荣最后5套题》+《任汝芬序列二》+《任汝芬序列三》时政部分及知识框架
具体经历：
1)开始做题前我大概统计了各章节题目的数量，分配了每天的任务计划，做到心中有数，复习有序。
2)一边背红宝书中自己标记过的知识点，一边做模拟题。
(1)虽然背一遍会花较长时间，而且背了也会忘，但我相信背一遍效果胜过读好几遍，印象会深的多，也没什么好方法，就是对着任三的知识框架，从第一章一直背到最后，但只背自己标记过的知识点。
(2)隔段时间我会做一套模拟题，红宝书没背完前这个阶段我共做了《序二》(主要是热身)
和《肖5》前三套(模拟考试)，因为政治考场时间充裕，我也只系统模拟过一次，主要还是做客观题，主观题也就想下思路稍微列个纲，做时感觉还好，事实上对完答案我做的并不好，平均分只有30(就是说有的都没做到30) 。
(3)我记得那时做完《肖5》第二套题，自我感觉还不错，没对答案前我甚至认为不会全做对了吧，对完答案我很绝望，只做了25分，这个时候我停止了做题，进行了反思，找了很多原因(例如做的太快，知识点记的不牢固，红宝书还没背完还有马虎等等)，也去找一些朋友取经(有朋友劝我去做真题，在2014年最后一天我买了本任汝芬的《例年真题解析》，本想做几套选择题的，后来时间不允许就没做，但用了主观题部分)。
3)开始复习时政。
我用的是任汝芬的序列三，任汝芬先生总结的时政材料应该算是比较全的，我先当阅读材料认真读了一遍，觉地会出题的地方做了标记，开始做后边的题会不断回归前面的材料，但不会标上答案，反复做了好几遍，直到觉地几乎都能做对的时候才开始标答案，把选错的和热点题目标出来作为后面复习的重点，模拟题中的时政题也都会回归到时政材料(复习时有些点百分百不会出题，可以直接咔掉，复习到后面要相信自己的感觉，相信政治考试最重要的是要达到教育的目的，能扬我国威体现和谐的点才是重点)。
4)总结模拟题。
(1)模拟题中红宝书上没有的知识点一律咔掉。
(2)模拟题上客观题部分凡是红宝书上能找到的，我都会找到相应考点并将该页上方折个小角，并在小角上用几个字标明考点，时政部分我也会总结到《任三》中。
(3)总结模拟题的同时，红宝书也背完了一遍，这时候已经跃跃欲试，很想再做一套模拟题来证明下自己。
6. 第四轮
时间：12中旬至元旦
任务：继续做+总结模拟题及背大题。
用书：大纲解析(红宝书)+《肖秀荣最后5套题》+《任汝芬最后四套题》)+《例年真题解析》 具体经历：
1)主动请求和一个文科的朋友一起做了两套模拟题(《肖5》后两套，每套都做了35分)，对答案前先讨论彼此选择的依据，文理科朋友的思维可以优势互补，如果能取长补短，收获将很大。
2)对于《任四》大概做了下，差不多每套也能做到35分，继续认真在红宝书上总结模拟题上出现的考点，我总结的很细，会把类似的点也作为重点。
3)这个时间自己心里开始有些紧张，为了缓解紧张的心情，我就在自习室外背模拟题中主观题，模拟题中《肖5》当的重点，其他有选择的背的，重要的点背了不止一遍，到时你会发现很多材料上的命题点都是重的。
4)总结主观题以及答题方法。
(1)总结了《例年真题解析》中近五年(10年起考研政治有重大调整)主观题考点，发现哲学里有几个点是反复命题的，其他基本上是三年不重题，考题未必就一定是当年的大热点，但是当年开的X届X中全会必是重点，能出题的重点热点就那些，复习材料上基本上都全了。
(2)关于如何答题，首先必须明确题目问的是什么，主要就是三步走，先答是什么，再把相关理论阐述一遍，再把理论结合材料阐述一遍。
(3)政治答题时间充足，客观题一定要慢下来，千万别马虎，多选一定要选全它，主观题一定要字迹清楚，条理清晰，多多益善，另外答主观题前一定要先总揽一下答题纸，别把题答错地方。
7.最后一轮
时间：元旦至考前
任务：最后过一遍自己的笔记(红宝书+主观题总结)
用书：大纲解析(红宝书)+自己总结。
具体经历：
1)把红宝书折角的页中标记过的知识点过最后一遍，再过最后一遍时政，按计划推进考试前完成即可。
2)把自己总结的大题过了一遍，主要也就是些重点热点。
3)最后一轮是在考前***上结束的，此时主要是为了保证复习的完整性，求个心安，避免心慌。
三、个人总结
政治及格容易高分难，红宝书绝对是重中之重(命题参考书)，我所认识的朋友没看红宝书的成绩大多集中在70分以下，用红宝书的几乎都是70分以上，政治是考研中最简单而且最容易拿分的，付出回报率绝对最大。政治复习能立竿见影，无需花太多时间，从开始复习每天平均2小时足矣，但最后冲刺的20天，多给政治点时间绝对效果最好，且收益最大，没什么捷径，主要就是理解背总结再背。
1.心态
事实上每天进步一点点并不难，难的是你真的就做到了，一路上磕磕绊绊在所难免，能保持一颗平常心是关键，可以用目标激励自己前进，但不要老想着目标，相信天道酬勤，功到自然成，考研人需要鼓励，至少你要做自己的拉拉队长，鼓励自己直捣黄龙，一定也要相信自己复习什么必然会考什么。
2.计划
一定要有一个明确的计划，每月每周每天完成什么，每天每周每月又完成了什么，我是都有记录，清清楚楚，这样能把握复习进度，复习效率也高。
3.方法
没有什么好方法，就是有几个观点很认同，一定要静下心来，否则三更起五更眠也是浮云;一张一弛，文武之道，不要神经一直绷的太紧，那样效率未必就高;多与同学交流，要知道一千个人读哈姆雷特就会有一千个哈姆雷特，群众的力量是不可估量的。
4.答题技巧
可以借鉴别人的(网上很多)，但一定要自己总结转化为自己的知识，适合自己的才是最好的。
5.用书
红宝书(教材)+任汝芬序列三(形势与政策)+肖秀荣最后5套题(模拟题)+任汝芬序列四(模拟题)+例年真题解析。
选择一套适合自己的就行，完全没必要买这么多书，有些可以复印(我尊重版权更支持盗版，强烈谴责教育部考试中心及高教出版社借垄断抬高书价)。
6.笔
复习时建议多准备几种颜色的笔(我当时有黑、蓝、红、绿四种+铅笔)，彩色的笔会更醒目，可以用来区分考点的重要性以及复习轮次等等。
7.知识体系
再强调下目录的重要性，一定要对整个学科有个清楚的知识框架，既能帮助理解整个学科，又能有效提高记忆。
8.文理并茂
发挥理科生的优点，学习文科生的长处，一般说来理科生理性，思维缜密，逻辑感强，对数字敏感(每个考点几点一般对应多选几个选项的)，文科生感性，想象力丰富，感知能力强，题感好，政治属文科，希望理科生不要以数理化固有逻辑去学习政治，政治是一门相对呆板的学科，更多时候需要去感知而非推敲。
9.网络
考研复习时能多利用网络就多利用网络，现在网络又如此发达，利用网络搜集有用信息也是必须的，比如可以隔三差五逛逛考研教育网论坛等。另外，考研教育网推出了手机看课，挺不错的，零碎时间拿出来看课、复习，挺好的，推荐给大家。
10.关于2014年真题
1)相信复习什么背什么就考什么，事实上也是这样，考场上你会发现你什么都复习到了，失分原因主要就是不扎实。
2)常识，这需要日常积累。(如14年客观题6)
3)不要以答案推答案，答案没有规定的，即没有说三个紧挨的题号就一定不能同选A(如14年
9、
10、11)或AB等，有同学总结说16个单选,4A4B4C4D(基本如此)，做完发现自己不符合这个规则，受此唆使去修改选项，一般事倍功半。
4)考点中红宝书上有几点就是几个选项(如14年客观题
18、29)，所以复习时理清某个知识点包括几个小点很重要，知道了几个选项再去选就容易多了，红宝书上没有提到的一般不是答案。
5)出标准答案前网上热议的客观题
6、
18、
21、26，只有14题我没见过(我只错了这道)，红宝书上没有，教材中有，标准答案出来前网上出的答案都是浮云，考研结束前一定不要手贱去对答案。
五、附录(适合所有学科)
以下是我一个同学听一位神经学方面的牛老师讲座时做的笔记附加些个人体会，希望能对朋友们复习有所帮助。
1.14岁以前多是机械记忆，有天才和蠢才之分，14岁以后由机械记忆转变为情景记忆，无天才蠢才之分。
2.好的记忆需要联想记忆，使记忆形成新的神经回路，若此回路与已知的记忆相联系，则更不易被遗忘，记忆犹如一条条道路，条条大道通罗马，便刻骨铭心，信手拈来。
3.动用各种感觉记忆，眼睛、嘴巴、耳朵甚至更多肢体动作(那样不容易走神)并用。
4.把记住的东西讲给别人听，讲的过程中你会清楚自己对所学知识的掌握程度，查漏补缺;另外学习还要经得起拷问，设想站在三尺讲台台下那么多学生在等着问问题呢，读书求甚解，能举一反三，以不变应万变。
5.保证足够的短暂的睡眠，6-7小时最佳，睡眠不仅是为了休息，还是给记忆的储存的时间，这和吃完饭要静下来给胃肠点时间消化一个道理(建议午休)。
6.所学的东西必须在一个月内有效复习一次，两周内温习效果最好，这个也因人而异。
7.保持旺盛的求知欲，减少紧张焦虑的状态，但应该适当紧张，保证有足够的活跃的脑细胞在线。
8.天道酬勤，勤能补拙。
9.读书要有朋友，一个人的能力是很有限的，一但达到瓶颈，就很难突破。
10.好记性不烂笔头，善于把自己总结的知识写下来。
最后祝福所有考研的朋友身体健康，学习进步，梦想成真
第三篇：考研政治复习经验
1. 试卷结构
单选16个，每个一分
多选17个，每个两分，多选，错选，少选不得分。
分析题5道，每个10分
2. 推荐参考书目
我给你的复习材料是：去买任汝芬的序列，从序列前篇，序列1，3，4都要买。不建议买任2 ，因为题太旧了。
任前篇，任1，这俩过一遍就行了，分别各用一个月看完
重点是任3(大部分都是选择题，两本加在一起大概2000道左右)，建议都要做2遍，大约要用两个月，选择题(尤其是多选题)是政治拉开档次的关键
任4是时政，在初试前一个月才有卖的，去买来，考前一个月突击一下时政，效果很好，离开考前还有半个多月的时候时，要开始看历年真题了，这个最有针对性!
3. 复习进度安排
暑假前一定不要开始看。9——10月开始，配合辅导书过一遍基础知识点 12月，开始研究历年真题。
1月做任汝芬最后四套题。
4. 复习方法
《马克思主义哲学原理》部分，知识点多，概念多，原理多，哲学范畴多，专业术语多，理论性极强。这部分内容绝不能靠单纯记忆或死记硬背，而应主要靠理解记忆，只有理解了才能深刻记忆。“马哲”部分的理论非常抽象，概念之间、范畴之间、原理之间都有逻辑联系。所以，对这部分内容的复习，应做到：知识网络，构筑于胸，原理熟稔于心，点击重点，化解难点，辨析误点，排除疑点。一章一章地扎实复习，不能心存侥幸，要将核心考点一网打尽。
《马克思主义政治经济学原理》部分，基本概念和范畴也很多，概念之间，理论观点之间逻辑关系严密。“政治经济学”部分中的概念和原理相对“马哲”而言，算是比较容易理解和记忆的。但这部分的难点可能就在于“资本的运行”，因为关于“政治经济学”部分的计算题内容就集中在这些知识点中。对于计算题(或说是数字型案例题)，不少考生闻之色变。但越困难我们就越要迎难而上，通过做计算题来不断理解和巩固概念之间、理论之间，甚至那少有的几个公式之间的逻辑关系，这样才能对难点内容真正凑效。
《毛泽东思想概论》部分，史实性强。从每年知识点考查的难度上看，偏重于记忆的重现，灵活性和综合性并不强。所以，对这部分内容的复习则要侧重于记忆。只要考生认真复习，认真记忆，在政治理论考试中夺取这部分的满分绝不是一件难事。但是，这部分内容(新民主主义革命时期和社会主义革命时期)史实太多，历史事件、相关历史背景、重大会议以及会议内容、毛泽东的重要著作等知识点错综复杂，既容易拿分也容易失分，因为记得住就能拿分，记不住就丢分。因此，对这部分内容的把握，一定要加强知识体系的条理性，从纵向的时间上，从横向的历史事件上，从毛泽东的主要著作上，来全面把握相关知识点。
《邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论》部分，内容明确易懂，
基本观点一目了然，条理清晰，是政治理论考试中比较容易得分的板块。这部分内容从总体上讲有两个突出的特点：一是它有很强的现实性和实践性。各章节的相应知识点，都涉及到我国社会主义现代化建设的各个方面，要求考生以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指南，分析说明我国现实社会经济政治生活中的一系列重大问题和热点现象。二是它有很强的政策性。各章节的相应知识点，几乎都涉及现阶段党和国家的重大路线和方针政策。因此，对这部分内容的理解和把握，关键是要能够做到理论联系实际。
面对《当代世界经济和政治》部分，考生所要解决的第一个问题是：我是选择学呢还是放弃?因为按照考试大纲的规定，这门学科的内容是作为选做题而出现的，即在最后两道分析题中，考生可以在“当代”和“跨学科”的两道中任选一题。我的建议是：在时间和精力许可的情况下，还是学学为妥。理由是：其一，考研是博弈型的考试，比竞争对手考得好、得高分是胜出的关键。如果你的对手选择了学习这门课而你放弃了，这就意味着在没进考场之前你就处于战略性的被动地位――你的对手可以在两道题目中从容选择一道自己擅长的，而你只有一条道。其二，从近几年的考题情况看，哪怕是跨学科的那道题，其内容也涉及“当代”的知识。其三，“当代”这门学科的内容比较简单，考题通常也较容易，所以在它上面花点时间还是值得的。
5. 答题方法
一、选择题答题技巧 选择题分为单选题和多选题，这部分题量较大，从历年考研试卷来看，它是考生分数拉开差距、决定上线的关键。选择题覆盖面广，随机性强，任何一个学科中的任一知识点都可能出现。只有按照考纲要求和考纲规定的知识点，将知识内容全面、系统地掌握，除此之外，没有别的捷径。对一些重要的概念，不要简单地记忆、背诵，而要在理解的基础上，把学科中不同章节的概念、观点综合起来把握。选择题大量考查的是概念、观点之间的联系和区别。
二、分析题答题技巧 材料分析题在近几年考研政治试卷中所占的分值比较重。考生在解答材料分析题时要注意两点：一要注重联系实际，材料归纳出来后，用相关的事实理论做依据做出分析。二是结合理论分析问题时，要尽可能全面一些。材料涉及几个点，答题时就要将这几个点答全，每个点不需要展开太多，但要把基本要点说到。解答材料题时，尤其要注意层次和逻辑，不要自相矛盾，在答案中最好把观点一一罗列出来，便于阅卷教师找到要点。
分析题的答题过程一般分为以下四个步骤：
(1)仔细审题。大多数题目是跨章节，甚至跨学科的。答题之前要仔细阅读题干、材料及问题，了解题目需要回答什么，为什么要这样回答，怎么回答。要注意思维的发散性。
(2)解释每一个概念并写出原理的基本内容。如果自己写出的相关概念太多，则视试卷留出的空白捡重要的写，解释概念和原理一般不要超过本题答题空间的二分之一。要注意答题时每个概念和原理要作为一段。
(3)联系实际。目前的分析题主要偏重于材料题，答题时要指出材
料中的一些问题(也就是将材料用你学过的关于政治的术语再复述一遍)，这部分一定要有，而且要作为一个独立段落。
(4)总结。这一部分是绝对送分的，但也要有技巧。一般材料中都会有一些解决问题的方法，答题时应提倡材料中好的做法，批评材料中坏的做法，并给出自己的一些看法和建议。
最后，提一下答题过程中最被考生重视，也最容易被忽视的问题：字迹。答题时，字迹一定要工整清晰。一份看上去字迹潦草、层次模糊的试卷会让阅卷老师对其印象大打折扣，即使回答再好，也不会得到太高的分数，这一点请考生切记!
第四篇：考研政治怎样复习
理科生怎样复习考研政治
理科生和文科生考研政治的复习过程应该不会有太大的差异，都得经历一个总结归纳知识点、做题、背诵知识点、再总结归纳知识点的过程。建议楼主到网上搜索一下任汝芬的政治辅导班视频，如果能跟着任老师的步骤复习，你会发现其实考研政治学起来还是很有意思的。
另外，给你找了点资料，希望对你有点用：
考研政治复习：分科分章节，复习条理清
考研政治具体内容包括以下几门：
《马克思主义基本原理概论》 22分
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 30分
《中国近现代史纲要》 14分
《法律基础和思想道德修养》 18分
《形势与政策及当代世界经济与政治 》 16分
从总体来讲，一定要注意分阶段去复习。我们在每一个阶段的复习任务和要求是不一样的，9月底之前要把重点放在基础强化复习上。第二个阶段，也就是从9月底到11月中旬，我们叫做模拟冲刺复习阶段，同学们主要抓好两件事：以模拟试题为基础，通过做题来提高自己实际的掌握考试点的能力;第二继续要以大纲知识点为基础，复习教材内容。第三个阶段就是11月中旬之后到考试之前，我们叫做总结归纳复习。这个阶段应该抓好三件事情：对曾经做过的模拟试题进行总结归纳，总结的重点是把自己做错的题在和教材考点对照一下，为什么做错错在哪里，下次遇到的时候能不能避免这个错误;第二件事情就是对曾经阅读过的教材要做总结，整个考研政治复习过程中，阅读教材都很重要，但是阅读教材在不同阶段要求不一样，在前两个阶段阅读教材重点都是要理解考点，最后阶段要把重点放在记忆考点，记忆考点的关系上;第三个就是要突击的掌握形势与政策的内容，这个最好是在老师的引导下来进行复习备考。
下面谈谈各章节的复习重点。
政治中的马哲与政经是内容比较活的一部分，通常着重于理解，而不是记忆，因此在复习过程中要体现出这种特点，把其中的主要原理一定要弄清楚。一定要静下心来，仔细琢磨这些原理所表达的意思。这样慢慢地你就会发现，它们真的可以用来解释现实生活中的很多事情，因此有了实例的知识点就变得形象易记，也不那么容易被遗忘了。当学会用哲学原理分析一些问题或用政经的基本理论来解释一些经济问题的时候，这些抽象的原理自然而然就懂了，而且同学们也会知道该怎么用。
《毛泽东思想概论》是从革命史改过来的，但革命史部分不是重点。这一部分的内容主要是从理论上阐述中国共产党在新民主主义革命过程中，对中国国情的判断、对中国各阶级及其革命性的分析、革命路线、统战策略、军队建设方针以及党建;在建国初期，对社会主义道路的探索，其重点在中共八大和毛泽东关于社会主义矛盾的论述。这部分内容有很多容易混淆的地方，因此多见于多选题和辨析题，在这里特别提醒同学们重视如新民主主义革命的性质、民族资产阶级是不是革命的动力等内容。《邓小平理论》是内容最丰富的，也最有时代气息的，但同时又很难作为一种系统的理论体系来把握，其中很多地方是马哲在现实中的体现，内容多且显得零碎。这一部分在考研中的题目多跟现实生活中的热点问题有关联，而且多集中于大题上，如三农问题、海湾战争和伊拉克战争等等。因此虽然一些基本的知识点必须记住，但单纯靠记忆肯定是不行的。在掌握基本知识点的基础上，可以多看看例题的解答，把握一些问题的答法与思路。以国际新秩序问题为例，要能够掌握解决美国关于国际新秩序的主张以及实质、中国关于国际新秩序的主张、国际关系建立在何种基础上才有利于世界和平与发展。掌握了这些，那么考试时就可以做到有的放矢了。
《中国近现代史纲要》是2010年考研政治大纲的新增科目，而中国的近现代史是指1840年以来中国的历史，其中从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕的历史，是中国的近代史;1949年中华人民共和国成立以来的历史，是中国的现代史。中国近代史纲要涵盖了中国包括“从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年”(1940至1919)、“从五四运动到新中国的成立--翻天覆地的三十年”(1919至1949)和“从新中国成立到社会主义现代化建设新时期—辉煌的历史征程”(1949至2007)三段近170年的历史。虽然，中国的历史课是从小就接触的，但“中国近现代史纲要”有别于高
校的历史课，它是通过近现代历史来学习政治理论，所以，这一点是广大考生要高度重视的。《法律基础和思想道德修养》部分，我建议复习以大纲为权威，明确评价目标，增强针对性。思想政治理论考试在考查基本知识、基本理论的基础上，注重考查考生综合运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力，在复习中做到以下几点要求：
(1)准确地再认或再现学科的有关知识;
(2)正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断;
(3)运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理沦是非;
(4)运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题;
(5)结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题;
(6)准确、恰当使用本学科的专业术语，层次清楚、有论有据、合乎逻辑地表述。
关于《形势与政策及当代世界经济与政治 》的知识点，我想提醒大家注意以下几点：一是要全面复习、整体把握。这门课程横跨50余年，放眼全世界，其内容丰富、涵盖面广，所以复习时要注意从整体上把握全部内容。另一点是少死记硬背，多分析思考。这门课程内容丰富、知识面广，并处于不断发展中，用死记硬背的方法是很难掌握的，更加背不过来。这门课的内容相互联系密切，要抓住这个特点，用辩证的方法去学习，不要孤立地、静止地去学习，要放在一定条件下去认识。要多思考分析，注意分析每个问题的特点，把握每个问题的本质，尤其对一些理论性、现实性很强的问题更要这样去学习，与此同时还要掌握答题技巧。
答题技巧方面，在这里我为大家提供以下几点建议，供大家参考：
(1)认真全面审题，正确领会它的要求。
读懂题目，才会从所学知识中寻求答题点，踩到了答题要点，才能得到相应的分数。
(2)耐心仔细地读懂材料，不要怕浪费时间。
不读懂材料就仓促答题，往往会出错。要注意材料中的时间、国别、观点、主题，搞清材料是说明什么问题。有时一份材料很长，一定要舍得花时间读懂它，掌握它的基本观点和实质，要透过现象看本质。不能“大概”、“差不多”。
(3)在读懂材料的基础上，弄清楚材料之间的相互联系。
弄清楚材料之间的相互联系，即弄清楚他们之间有什么样的共同点，有什么不同的地方那个，或者是相近相似的，或者是根本对立的，这样才能有针对性地回答所提出的问题。这既考查了基础知识，又考查了考生的分析辨别能力，同时也考察了考生的基本政治观点，这是最关键最重要的一点，大家一定要注意。
(4)在基本的政治理论观点上，在大是大非问题上要旗帜鲜明，也就是要明辨是非;在相近相似的观点上，要注意把握分寸，并严格加以区分。
(5)回答问题则简明扼要，既不要完全引用材料中的语言，也不能完全脱离材料。要恰当地利用所学知识点结合材料中的要点来回答，简明扼要地阐明你的观点，这样阅卷老师才会有可能给与高分。总之，这门课程主要是用所学知识点结合实际和材料来回答，关键是复习好各类国际、国内的要点时事，结合自己所学各科来思考，给自己提问并作答。这样，在考试时真正遇到类似问题就可以迎刃而解了。
(万学海文)
第五篇：考研政治复习经验
一、 提早准备阶段 1.起始时间
提早准备阶段的起点因人而异，一般而言是从当年的研究生入学统一考试结束之后到当年的5月下旬以前，不过随着考研热浪的日趋升温以及就业竞争的日趋惨烈，越来越多的考生以及辅导机构将提前准备阶段一再提前，这一方面使考生有了更为充分的复习时间，另一方面也极大地增加了考生的心理压力和紧迫感。正所谓好的开始是成功的一半，如何正确把握这一阶段，利用好这一契机，将直接关系到后面阶段的复习效果及最终的成绩。 2.复习攻略
根据现在已有的信息，我们可以看出，虽然2015年考研政治大纲会有调整和改革，但是不会有太大变动。当然，至于具体知识点的分布与增减，还要等待考研大纲出台以后才能最终确定，但是这并不等于我们只能坐以待毙，《孙子兵法·虚实篇》中，曾讲到“善战者，致人而不致于人”，意思是说，会打仗的人，能够调动敌人，而不被敌人所调动。但是，要想达到这一目的的先决条件是什么呢?孙子说：应该是“先处战地而待敌者佚”，即先到达并占领战地等待敌人的就主动从容。在这样一个变革时期，谁能够首先认清局势，必然能够占得先机，在整个的复习过程中处于主动的位置。当然，如果盲动盲从，显然也是非常不理智的选择，最后浪费的精力和财力是小，错过了复习的有利契机才是追悔莫及的。因此必须客观冷静的对待考研政治大纲出台之前的这段时间，虽然大纲面临新的调整，但这种调整仍旧是以旧大纲的核心内容为依托的，所以趁此时机将政治理论的核心内容重点学习不失为一种良策，毕竟经典原理、理论不会改变，而这些往往又是以往考试的重点、难点，也是学生需要花费比较多的精力去学习的。如果能利用这段时间，梳理脉络，攻破难关，无疑为今后的复习做打下了坚实的基础，从容应对后面的考验，避免最终的仓促应战。 3.购书指南
提早准备类：这类书籍的特点是，少而精，简而全，提纲挈领，直奔主题，能够使学生拨开考研政治迷雾，同时搭上考研复习的早班车。
历年真题类：这类图书之几乎是考研人士人手必备的一类书籍，其特点是，零距离感受考研政治难度，全方位解读考查方向，考生可以根据历年真题分析出命题的趋势，同时为自己的实力把脉，为复习的思路和方向及时、准确定位。
二、基础复习阶段 1.起始时间
当年5月下旬起到9月，这一阶段的特点是考研政治大纲最终一锤定音，复习的针对性更加突出。经过第一轮热身复习，考生对考研政治脉搏已经有了大体的把握，在时间上和方法上亦即进入了第二轮的基础复习阶段。这一阶段在整个复习计划中具有重要的地位和意义，被称为复习阶段中的“黄金时期”。这一阶段复习效果的好坏直接决定着最后政治理论的考试成绩。 2.复习攻略
基础复习阶段是考研政治的“黄金时期”。这一时期主要集中在暑期和下半年开学初，没有课程干扰，复习时间最为集中，其他学习任务也最轻，因此，是考研政治复习的关键阶段。那么，如何有效地利用这一阶段的复习时间?关键是要完成两大任务。第一大任务，此阶段一是要重点提炼每门课程的基本理论和重要结论，以及考点，特别是新增考点和新修考点;对跨章节甚至跨学科的相关知识点进行综合。二是要把当年重大时事政治与相关基本理论的结合起来。从具体方法上讲，就是要突出重点，对基础复习内容的有机化，在原理和原理的关联中掌握原理，在概念与概念的关系中把握概念。突出理论和实际的结合点，提炼理论难点和疑点，以及已经形成命题热点的次重点。第二大任务，要着重注意将政治理论实际解题能力的训练，也就是要求把知识转化为战斗力。这种解题能力主要包括两种，一是审题的能力，集中表现为在题干上抓住考点(题眼)的能力，迅速准确地把握题目材料的逻辑线索和考点原理的关系的能力。二是答题的能力，即答案切入的角度、答案的展开和丰富、层次感和形式化。一般而言，政治理论答题步骤和技巧有：①锁定考点——捕捉题干信息，把握材料线索，比对理论框架，确认考点原理。②原理阐述——表述尽量准确。但只要理解正确，不苛求一字不差。如果记住的原理文字量太少，显得内容不丰富，可尝试以正面阐述后，再反面阐述的方式丰富答案。③展开分析——可适当复述材料，利用题目提供的材料复制部分答案;可根据题目的性质纵向层层递进，或横向方面展开;如想到的角度多，话头就别太长，多角度能够提高命中率;若想到的角度少，就可以多写话，以较丰满的文字加重分量。④简短结论——归纳并复述基本观点，突出论点，加深印象。(注：①比较适合客观题;①②③④是主观题的答题技巧)。答题的形式化一般要求有(主要针对主观题)：①论点突出——主旨醒目地写在段落开头。②层次分明——适度分成自然段，牵引阅卷人视线切入点，变一目十行为一目一段。 ③轮廓清晰——前有考点原理，中有议论文字，后有基本结论。 3.购书指南
讲义教材类：这类图书是考研政治大纲的扩展和延伸，对考点进行系统深入的讲解，是考生复习中最基础也是最必备的图书。
训练习题类：这类图书是考生训练能力，强化知识点，锻炼考场应变能力的必备工具，与讲义类教材是相辅相成的。只学不练，那是纸上谈兵，只练不学，那是无米之炊，学练得当，才能相得益彰。
三、强化训练阶段 1.起始时间 当年9月到11月，这一阶段的特点是一鼓作气，将基础阶段的成果进行有效的巩固和及时的提升，这一阶段既是考生们提高能力最有效的时期，同时也是各位考生拉开差距的最关键阶段! 2.复习攻略
“精耕细作”是这一时期的主要任务。考生要侧重于知识点的深化理解和系统把握，对于政治理论的基本立场和方法不能只停留在熟悉阶段，更重要的是加深理解、侧重实际的掌握及熟练运用能力。更为重要的是，要把握政治理论考试的特点，强化理论与实际生活紧密结合的能力。针对这一特点，对基本原理、观点、论断不仅要弄清其具体的内涵、外延和相关问题，更重要的是要明确其理论来源、理论依据、指导方法和现实意义，并且在此基础上，形成知识脉络，学科体系及整个政治理论相互关联的大框架。特别要注意的是以下几点：
一、提炼要点和精华，进行重点记忆;
二、加大练习题的数量并提高难度，通过有意识有目标的习题训练，加强、巩固记忆，并由此加深对问题的理解;
三、有意识地运用自己已经掌握的理论对社会上新近出现的焦点、热点问题进行透析。 3.购书指南
形式政策类：这类书籍的特点是体系相对简单，难度相对不大，出版时间相对较晚，主要是热点时事的扫描，是考生应对考研政治试卷中时事题的必备复习材料，同时也可以通过这类书籍中的一些信息窥探出当年的社会热点所在，为后期的冲刺提供一些有价值的信息。 要点速记类：这类书一般都被学生亲切的称之为“口袋书”其特点是：重点、难点、精华的提炼和整理，携带方便，随记随学，核心知识，重点背诵。
四、冲刺备考阶段 1.起始时间
12月到翌年1月，这一阶段的特点是模拟演练、热身备战。 2.复习攻略
“外紧内松”是这一阶段应有的状态。“外紧”也就是要抓住最后的机会查缺补漏、梳理和串联知识点、挑选有针对性的模拟试题进行实战演练，并且从中汲取有效信息。由于时间紧迫，全面出击的可能性已经很小，过程也只能是走马观花，效果欠佳!因此要有针对性的抓住最后提分的机会。分析历年考研政治命题，选择题与分析题的分值各占半壁江山。选择题一方面考查的是对基础知识、基本概念的掌握能力，另一方面考查的是考生的分析、比较能力。这种能力的培养和训练贯穿于整个复习过程中，想在后期短时间内得到迅速提升不太容易，可以以“调整、巩固”为主，“充实、提高”为辅的方针去应对这一大部分内容，具体的讲就是有选择性地回顾以往做过的选择题，找出自己错误率较高部分的内容，调整思路，巩固重要知识点，温故知新。选择优秀的考前预测试题，参考专家预测方向，补充疏忽、遗漏重点，洞穿热点、难点，达到提高的目的。“内松”也就是要有计划的调整自己的心理状态。随着考研倒计方式时从月到周最后到日的计算，巨大的压力直逼考生最后一道心理防线。你从容的脚步是否变得有些慌乱?最后的冲刺时间虽然短暂，但往往却是决定成败的最关键阶段。因此，能否打赢一场漂亮的心理战，对最终能否取得胜利起着至关重要的作用!无论你前期准备工作是否做的足够充分，都要对自己充满信心，从容应战，要相信把握住最后的时机，仍然有一定的提分空间。对于基础相对薄弱的考生，利用好这一时期可以实现考分顺利过关，对于基础扎实的考生，这段时间可以在高分突破取得很好的效果。总之，我们要在战略上藐视敌人，满怀信心的去迎接即将到来的挑战，从心理上先胜人一筹，迈出通向成功的第一步。 3.购书指南
冲刺必备类：这类图书目标明确，就是为尽可能得到更多的分数而准备，撷取政治理论的重点精华部分，同时预测考点。这类书又分为以下两部分：
(1)串讲讲义类：考前最后核心讲解，直指当年命题趋势，核心考点荟萃，高分目标突破。 (2)考前预测类：一般以试卷形式出现，暗含预测信息，难度接近真题，考前自测必选。 更多资讯敬请关注沪江考研。
2015届考研政治：思修法基复习要领
2014年考研政治结束了，2015届考研政治的复习春节过后马上就要拉开帷幕了，2015届考生在思修法基部分时要注意以下四个方面。
第一，从复习的时间角度讲，思修和法基部分没有必要过早复习，因为思修和法基比较容易理解，没有理论上的难点。一般8月底，新的考研政治大纲和大纲解析颁布以后再复习也不迟。
第二，由于思修法基部分非常注重基础知识、基本概念的考查，所以，一定要加强基础知识的复习， 同学们一定要认认真真的把大纲解析看一遍，尤其是注重对基本概念、基本原理的理解和掌握。我这里特别强调一下，不光是思修法基部分，考研政治的所有科目，从马原、毛中特、到史纲、以及当代部分都要注重基础知识的复习，考研政治最简单也是最重要的一条经验就是注重基础知识的复习。很多失败考生最惨痛的教训就是忽视基础知识的复习，大纲解析一遍也没有看完。 第三，要把握这门课的框架结构，从名称上看，思想道德修养与法律基础，表面上是2部分，实际上我们可以再细分，分为三大块：思想部分1-3章主要讲理想信念、爱国主义、人生观价值观，道德部分4-6章， 主要讲社会公德、职业道德、家庭美德、法律部分7-8章主要讲法律的基本精神理念、原则以及宪法、民法、刑法等实体法和民事诉讼法、刑事诉讼法、行政诉讼法等程序法的一般知识。
第四，关注社会热点。这5年思修法基分析题都是结合社会热点和焦点问题，2010年通过人们不文明出行的交通问题，考社会公德，同时涉及到思修和法律的问题。2011年通过郭明义的事迹考人生价值和道德问题，2012年通过信义兄弟的感人事迹考诚实守信，2013年材料是某图书馆向所有读者免费开放，考自由平等权利以促进个人与他人的和谐应坚持的原则。今年(2014年)以放弃大城市的优越生活，从全国各地来到海南省陆地面积最大的自然保护区鹦哥岭的27个大学生的事迹考正确的择业观、人生价值的实现以及理想和现实的关系。
2015考研政治史纲复习指导与学科脉络梳理
一、 一条主线索
一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存而英勇奋斗、艰苦探索的历史;是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行伟大的艰苦斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史;是经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。
二、三条分线索
上篇部分可以说有两大线索构成。一是资本—帝国主义的侵略与中国人民的抗争;二是中国人民为反抗侵略反抗压迫而进行的艰难的探索。在第一条线索内，我们可以将鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争串联起来，由此将与此战争有关的条约也编串起来，捆绑记忆。第二条线索是中国人民的探索史。在此线索之下有农民阶级的太平天国运动和义和团运动;有地主阶级领导的洋务运动;有民族资产阶级领导的戊戌变法和辛亥革命。从历史发展的结果看，五大探索均没有解决中国被压迫的命运。由此说明：旧有的农民阶级、地主阶级以及民族资产阶级都不能完成革命任务。在这两条线索的指引下，上篇的重点就十分明晓了。
中篇部分的线索是新民主主义革命。这近30年的历史实际上就是中国共产党领导下的反帝反封建的革命。在这里，要理解一个很重要的问题：马克思主义与中国基本国情相结合，毛泽东思想诞生。历史证明：毛泽东思想中的“新民主主义革命论”指引着中国人民完成了反帝反封建的任务。因此，井冈山的斗争以及延安时期的理论探索是中篇最重要的知识点。这一知识点与“毛泽东思想与中国特色的社会主义理论体系概论”相结合，可以出大的分析题。除此之外，中篇还有一个重点：抗日战争。这部分的重点在于理解“抗战中中国共产党的中流砥柱作用”以及“抗战胜利的伟大历史意义”。
下篇是社会主义革命和建设时期。第一个重点就在于毛泽东思想中的“社会主义改造理论”。该理论重在理解社会主义改造为什么能在短时间内取得成功，以及中国“一化三改”的成功实践。这也是出大的材料题的地方。第二个重点是1956年之后第一代共产党人在独立自主探索中国社会主义建设时的理论建树，即马克思主义和中国实际的“第二次结合”。第三个重点就是十一届三中全会及其以后的改革开放。也就是中国特色社会主义理论的探索史、实践史。包括共产党的历次全国代表大会及其理论建树。
三、主要知识点：
(一)反对外国侵略的斗争
1. 资本—帝国主义对中国的侵略及近代中国社会性质的演变
鸦片战争前的中国和世界。资本—帝国主义列强对中国的侵略。近代中国社会的半殖民地半封建性质。近代中国的主要矛盾和历史任务。
2. 抵御外国武装侵略、争取民族独立的斗争
反抗外来侵略的斗争。粉碎瓜分中国的图谋。反侵略斗争的失败及其原因。民族意识的觉醒、
(二)对国家出路的早期探索
1. 农民群众斗争风暴的起落
太平天国农民战争。农民斗争的意义和局限。
2. 洋务运动的兴衰
洋务事业的兴办。洋务运动的历史作用及其失败。
3. 维新运动的兴起与夭折
戊戌维新运动。戊戌维新运动的意义与教训。
(三)辛亥革命与君主专制制度的终结
1. 举起近代民族民主革命的旗帜
辛亥革命爆发的历史条件。资产阶级革命派的活动。三民主义学说和资产阶级共和国方案。关于革命与改良的辩论。
2. 辛亥革命的成功、失败与建立民国
武昌起义。封建帝制的覆灭与中华民国的建立。辛亥革命的历史意义辛亥革命的失败及其原因。
(四)开天辟地的大事变
1. 新文化运动和五四运动
北洋军阀的统治。新文化运动与思想解放的潮流。十月革命对中国的影响。五四运动的发生和发展。新民主主义革命的开端。
2. 马克思主义进一步传播与中国共产党的诞生
中国早期马克思主义思想运动。马克思主义与中国工人运动的结合。中国共产党的创建及其历史特点。
3. 中国革命的新局面
制定革命纲领，发动工农运动。第一次国共合作的形成与大革命的兴起。北伐战争的胜利进展。大革命的失败及其经验教训。
(五)中国革命的新道路
1. 对革命新道路的艰苦探索
国民党在全国统治的建立。土地革命战争的兴起。农村包围城市、武装夺取政权的道路。
2. 中国革命在探索中曲折前进
土地革命战争的发展及其挫折。遵义会议与中国革命的历史性转折。长征的胜利。抗日民族统一战线的策略。
(六)中华民族的杭日战争
1. 日本发动灭亡中国的侵略战争
日本灭亡中国的计划及其实施。残暴的殖民统治和中华民族的深重灾难。
2. 从局部抗战到全国性抗战
中国共产党举起武装抗日的旗帜。局部抗战与救亡运动。一二九运动。西安事变。抗日民族统一战线的形成。全国性抗战的开始。
3. 国民党与抗日的正面战场
战略防御阶段和相持阶段的正面战场。
4. 中国共产党成为抗日战争的中流砥柱
全面抗战的路线和持久战的方针。敌后战场的开辟与游击战争的发展。坚持抗战、团结、进步的方针。抗日民主根据地的建设。大后方的抗日民主运动和进步文化工作。中国共产党的自身建设。
5. 抗日战争的胜利及其意义
抗日战争的胜利。中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位。抗日战争胜利的意义、原因和基本经验。
(七)为新中国而奋斗
1. 从争取和平民主到进行自卫战争
抗战胜利后的国际国内局势。中国共产党争取和平民主的斗争。国民党发动内战和解放区军民的自卫战争。
2. 国民党政府处于全民的包围中
全国解放战争的胜利发展。土地改革与农民的广泛发动。第二条战线的形成。中国共产党与民主党派的合作。资产阶级共和国方案在中国行不通。
3. 新民主主义革命的基本胜利
南京国民党政权的覆灭。人民政协与《共同纲领》。中华人民共和国成立的伟大意义。中国革命胜利的原因和基本经验。
(八)社会主义基木制度在中国的确立
1. 从新民主主义向社会主义过渡的开始
新民主主义社会的建立。恢复和发展国民经济。完成民主革命的遗留任务。开始采取向社会主义过渡的实际步骤。
2. 选择社会主义道路
工业化的任务和发展道路。过渡时期总路线的提出。实行社会主义改造的必要性和条件。
3. 有中国特点的向社会主义过渡的道路
社会主义工业化与社会主义改造同时并举。农业、手工业合作化运动的发展。对资本主义工商业赎买政策的实施。社会主义改造的基本完成。社会主义基本制度在中国的全面确立及其意义。
(九)社会主义建设在探索中曲折发展
1. 社会主义建设的初步探索
全面建设社会主义的开端。马克思主义和中国实际的“第二次结合”。《论十大关系》的发表。中共八大路线的制定。《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 的发表。整风运动和反右派斗争。
2. 探索中的严重曲折
“大跃进”和人民公社化运动。庐山会议与纠“左”进程的中断。国民经济的调整。“文化大革命”的发动。1975 年整顿和“文化大革命”的结束。“文化大革命”的性质与教训。
3. 建设的成就，探索的成果
工业体系和国民经济体系的基本建立。人民生活水平的提高与文化、医疗、科技事业的发展。国际地位的提高与国际环境的改善。探索中形成的建设社会主义的若干重要原则。
(十)改革开放与现代化建设新时期
1. 历史性的伟大转折和改革开放的起步
关于真理标准问题的讨论。中共十一届三中全会的召开。农村改革的突破性进展。工作重心转移到经济建设上来。提出坚持四项基本原则。科学评价毛泽东和毛泽东思想。
2. 改革开放和现代化建设新局面的展开
中共十二大制定社会主义现代化建设纲领。改革重点从农村转向城市。多层次对外开放格局的形成。中共十三大提出社会主义初级阶段理论和党在社会主义初级阶段的基本路线。“三步走”发展战略的制定和实施
3. 改革开放和现代化建设发展的新阶段
邓小平南方谈话。中共十四大确立社会主义市场经济体制的改革口标。中共十五大高举邓小平理论伟大旗帜，提出跨世纪发展战略。进一步推动解决“三农”问题和推进国有企业的改革。中国加人世界贸易组织。“三个代表”重要思想的提出。
4. 全面建设小康社会
中共十六大制定全而建设小康社会的行动纲领。树立和落实科学发展观。构建社会主义和谐祛会。加强党的执政能力建设和先进性建设。
5. 改革开放和社会主义现代化建设的成就与经验
改革开放以来取得的巨大孟就及其根本原因和主要经验。中共十七大对中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的概括。
考研政治复习：马原以框架导入 快人一步
跨考教育
2014-02-19
2015考研学子中，快人一步的同学已经开始复习政治，对政治比较放心的同学也将集中时间开始复习。考研政治的复习，首先接触的学科就是马克思主义基本原理概论，如何学好这门原理性极强、理论性极高、理解起来也不容易的学科甚至关系到我们对考研政治其它学科的有效复习，“磨刀不误砍柴工”，我们需要了解马原这门学科以及总体的学习方法。
学科综述：事实上，五门学科的安排是有逻辑顺序的：马克思主义基本原理概论是基本原理，对这些科学原理的践行与丰富是毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论，践行与探索的过程是中国近现代的历史，现有理论对广大公民尤其是大学生的要求是思想道德修养与法律基础;开放的社会主义中国积极参与国际事务、努力营造和谐世界，形势与政策及当代世界经济与政治阐述世界的中国，中国的世界。
马克思主义基本原理概论可以分为三个组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。大纲解析(即红宝书)中，马原总共有八章内容，依照绪论、唯物论与辩证法、认识论、唯物史观、政治经济学、科学社会主义展开，可以分为四个模块：
第一模块为第一章，从总体上说明马克思主义的含义及本质特征。
第二模块包括第二三四章，是马克思主义哲学部分也是马克思主义基本原理概论这一学科主观分析题的出题范围，讲世界观与方法论。其中第二章讲唯物论和辩证法，第三章讲认识论，第四章讲唯物史观。
第三模块包括第五六章，是马克思主义政治经济学部分，说明资本主义的形成、本质、发展及历史地位。其中第五章讲自由竞争资本主义，第六章讲垄断资本主义。 第四模块包括第七八章，是科学社会主义部分，论述社会主义从空想到科学、从理论到实践并在实践中不断探索发展及其发展前途。其中第七章讲社会主义主义社会从无到有，从产生到发展，第八章讲共产主义这一崇高社会理想。
复习建议：时间上，考研政治中对马克思主义基本原理概论的复习宜早不宜迟，它的理论性和抽象性需要恰当的理解，只有理解正确才能更好的记忆。
方法上，要掌握概念、原理及方法论意义。我们政治教研室喻攀老师建议在当前的入门阶段先浏览一遍马原的内容，不可急于做题，然后在保证有效复习时间的情况下细致全面地复习，在复习过程中要活学活用，试着理解生活中的事情，在理解的同时避免枯燥。要注意相关概念之间与相关原理之间的联系，善于分析考点与考点间的逻辑关系。在复习的后期，需要熟练真题，掌握出题风格及答题思路，不可过于死记硬背。主观分析题的作答谨记六个字：答全面、答关键。在实际掌握过程中，需要对重点章节即第
二、
三、
四、五章进行框架法复习。框架法复习对于马原学科来说是非常重要的，与大家在辅导书所看到的每个学科每个章节都有框架不同，框架复习法要求在复习完全部内容的基础上回忆全部考点并在此基础上总结框架，并非在复习前罗列框架。此外，给大家三点建议突破马哲难点：
第一招：将基础练习与材料题练习区分开来进行
目前，马克思主义哲学原理的内容在真题中主要是以材料题的方式进行考查，因此很多考生喜欢做材料题的习题，而对非材料的、直接考查的题目并不感兴趣。但在复习过程中，不同的题目具有不同的意义和价值。材料题的特点是材料千变万化，题目灵活，但考查的仍然是基本功，即对原理的理解和掌握。在复习的初期阶段，多做非材料的、直接考查知识点的题目是帮助考生夯实基础的有效方式，因为通过做题的方式去掌握内容，具有背诵、记忆等方法所不能替代的效果，在背诵中常被忽视的细节通过做题也可以得到明确和强化。因此，建议考生将做题有意识地分为两个阶段，在初期阶段，主要是多做非材料的、直接考查知识点的基础练习，之后再进行以做材料题为主的复习，这样的区分更有利于考生的稳步提高。
第二招：多看、多研究真题
每一种考试都有其自身的特点，这种特点是在历年真题的命制中形成的，也在历年真题中得以体现。针对真题的特点进行复习和准备，在真题中寻找、总结规律是将复习的效果落到实处的最有效途径。真题中蕴含的信息是丰富的、多方面的，通过研究真题可以明确哪些内容是常考的知识点，这些知识点往往在考题中占有相当的比重，对这些知识点的强化就可以收到“好钢使在刀刃上”的效果。研究真题还可以发现命题的特点，即某部分内容往往是以什么方式来考查的，这也可以提高复习的针对性。尤其要关注近几年的真题，近年的题目反映了命题思路的最新变化，更具有参考价值。
第三招：报一个考研政治辅导班
不管是哪部分的内容，老师的有效辅导对考生复习水平的提高和答题思路的开拓都很有帮助。马克思主义哲学原理这部分内容比较抽象，老师结合实例、深入浅出的讲解对考生真正理解原理和理论很有益处。除了讲解知识点的内容以外，老师还会结合真题讲解做题方法，这些方法是老师通过多年的积累和长期的研究得到的，对提高考生答题准确率具有事半功倍的效果。考研辅导班的另一个优势是，有经验的老师可以根据自己多年的经验预测当年所要考查的重点内容，这种预测不是押题、猜题，而是对所要考查的重点知识点的预测。在实践当中，这种预测作为一种对考生的提醒和督促是非常有益的。所以，有条件的考生不妨选择一个口碑好的考研辅导班帮助巩固复习效果。
考研近代史纲要高效学习的法宝-以时间为主线
曾经有许多同学问我，近现代史纲要到底怎么去复习，感觉知识点好多好繁杂，没有方向，往往是前面记住一个知识点，后面就忘，我想很多同学也有同感。考研是个应试的考试，学习的目的在于解题。下面针对刚刚考过的2014年近现代史纲要的真题，李老师和同学们聊聊近代史纲要的学习。
我们先来看下2014年多选题第29题。题目是抗日战争结束后，中共为避免内战，实现和平建国、采取的主要措施有()。答案A是在国统区开辟第二战线;答案B是赴重庆与国民党当局进行谈判;答案C是在解放区开展土地改革运动;答案D是参加政协会议并维护政协协议。像这道题在教材上是找不到现成的答案的，必须要把我们学习的史实串联起来。怎么去串联?这就是我要讲到的考研近代史纲要学习的主线是要以时间为线索，即用时间去串联每个知识点。我们再看这道题，问的是抗日战争结束后，中共避免内战做的努力。换句话说，这个考查的时间段是抗日战争结束后-国共内战正式爆发之前的这段历史。我们看下四个选项。答案A是内战爆发后发生的，不正确;答案B正确，符合这个历史时期的史实;答案C是解放战争期间，也是内战爆发之后，不符合题意;答案D参加政协会议并维护政协协议。这次政治协商会议经过激烈的斗争，终于通过了和平建国纲领、关于军事问题的协议、关于国民大会的协议、关于宪草问题的协议、关于改组政府的协议等五项协议。但是，蒋介石违反政治协商会议的决议，于1946年11月15日在南京单方面召开了“国民大会”，遂使政协解体。D答案符合题意，正确。因此，此题的正确答案是BD。
近代史纲要考查的历史时期是自1840年鸦片战争-现在的历史，考查的重点是1840-1949年的历史。同学们在记忆的时候可以总的历史时期细分为三个历史阶段。第一个时间段是1840-1919年，这个时间段被称为风云变幻的八十年，这个时期中华民族遭受外来侵略，中华民族开始了反侵略的斗争，主线是侵略和反侵略;第二个时间段是1919-1949，这个时间段被称为翻天覆地的三十年。1919年五四运动成为了新民主主义革命的开端，自中国共产党成立后，中国革命的面貌焕然一新，中国共产党经过土地革命，抗日站在和解放战争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国;第三个时间段是1949年-现在，这个时间段被称为辉煌成就的六十年，中国共产党带领中国人民完成了社会主义工业化和三大改造，建立了社会主义制度，我国进入了社会主义社会。1978年十一届三中全会揭开了改革开放的序幕，自此，党的工作重心转移到经济建设上来，开始社会主义现代化建设，坚定不移地走中国特色社会主义道路，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴而奋斗。
综上，近现代史纲要的学习要以时间为主线，把整个知识点串联起来。这样就会避免记忆混乱的情况，复习这个部分才更加科学，更加有效率