教育情感家庭教育论文提纲

2022-08-23

论文题目:家庭情感类剧情片《白露》作品阐述

摘要:家庭情感类剧情片凭借其生活化的审美风格、平民化的叙事手法,在众多电影类型中脱颖而出,其表现的内容与日常生活息息相关,它是社会矛盾、大众心理在影视领域的再现。家庭情感类剧情片已经成为时代发展中研究家庭问题,包括家庭关系和家庭情感的一种新型方式。其人物形象多是取材于日常生活,并在此基础上加入艺术的创作,因而容易引起观众的心理认同和情感共鸣。本文通过对家庭情感类剧情片《白露》进行全面详细的作品阐述,理论基础与实践经验相结合,以家庭情感为表现手法来剖析家庭中更为深层的问题——家庭教育。笔者将结合与主题相关的影视理论学说,从主题立意和人物形象塑造两大层面出发,以外部因素和内部因素为切入点,结合笔者的家庭情感类剧情片《白露》,探究家庭教育所带来的问题以及对于子女性格成因的影响。通过对拍摄过程中用到的艺术手法和后期制作中使用的艺术技巧的分析,加上对整个创作过程的分析和反思,可以积累实践经验提升创作水平。本文一共分为七个研究部分:第一部分是绪论,包括选题背景及意义、国内外研究现状、研究思路与方法;第二部分是主题立意与情感表达,包括创作灵感与初衷、主题思想、情节设计、情感表达;第三部分是关于本片《白露》在人物形象塑造方面用到的艺术手法分析;第四部分是关于本片在拍摄过程中用到的艺术技巧等方面的分析;第五部分是关于本片后期剪辑方式的处理;第六部分主要分析此次创作的不足和反思,以及影片所带来的社会价值;第七部分是结语。

关键词:剧情片;情感;家庭教育

学科专业:广播电视(专业学位)

摘要

Abstract

第1章 绪论

1.1 选题的背景与意义研究

1.1.1 选题背景

1.1.2 选题意义

1.2 选题研究现状

1.2.1 国内研究现状

1.2.2 国外研究现状

1.3 研究思路与方法

1.3.1 研究思路

1.3.2 研究方法

第2章 家庭情感类剧情片《白露》主题立意和情感表达

2.1 剧情片《白露》主题立意

2.1.1 剧情片《白露》的创作灵感来源

2.1.2 剧情片《白露》的创作初衷

2.2 家庭情感类剧情片《白露》的情感表达

2.2.1 剧情片《白露》主题元素的表现

2.2.2 剧情片《白露》中意象的情感表达

第3章 家庭情感类剧情片《白露》中人物形象塑造的艺术手法

3.1 外部因素增加人物张力

3.1.1 画面构图对人物形象的塑造

3.1.2 空间场景设计对人物形象的塑造

3.1.3 对比手法对人物形象的塑造

3.2 内部因素深化作品主题

3.2.1 家庭情感类剧情片中父亲角色的缺失

3.2.2 家庭情感类剧情片中传统的母亲形象

3.2.3 家庭情感类剧情片中女儿的形象设计

第4章 家庭情感类剧情片《白露》拍摄中的艺术技巧

4.1 运用景别展现人物关系

4.1.1 近景体现交流感

4.1.2 特写镜头突出情感表达

4.2 画面镜头增强叙事表达

4.2.1 运动镜头丰富叙事内容

4.2.2 固定镜头营造叙事氛围

第5章 家庭情感类剧情片《白露》的后期制作

5.1 作品剪辑技巧

5.1.1 传统剪辑风格连贯叙事

5.1.2 创造性剪辑营造戏剧性效果

5.2 声音的剪辑处理

5.2.1 同期声的处理

5.2.2 后期配音的使用

5.3 色彩的处理与运用

第6章 家庭情感类剧情片《白露》创作价值与反思

6.1 作品的社会价值

6.2 创作反思

6.2.1 创作感悟

6.2.2 难点及不足

第7章 结语

参考文献

致谢

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