由于科学技术的发展特别是计算机技术的普及, 数控加工技术已成为现代制造技术的核心。近年来, 我国制造业取得了很大的发展, 数控机床等数控加工设备在我国机械制造企业中得到越来越广泛的运用。数控机床是采用数字化信息实现加工自动化的控制技术, 具有高速、高效、高自动化和低劳动强度的特点, 在机械制造业中得到越来越广泛的应用, 因此社会对数控操作工的需求也越来越大。职业学校也加大了对数控设备的投入, 直接购买企业所应用的数控机床, 培养能直接上岗的专业人才, 从而也提高了学生的就业能力。数控机床对操作人员的要求在不断的提高, 操作者一旦失误, 就可能对昂贵的机床造成损坏, 带来经济损失。本人依据6年数控车工实习教学工作, 摸索出一些基本而关键的教学方法, 并总结出一些实用的操作经验, 在实习教学中取得了较好的效果。下面谈谈自己具体的重点的教学方法:
1 坐标点的学习
数控车床加工的关键是程序的编制, 能正确编制程序则是学好数控车工操作的基础, 而能识别零件图上各个坐标点的X、Z轴的坐标值则是编程的根本条件。正确分析零件图, 确定零件的加工部位, 而每个零件图上的各个点在坐标系上都会有不同的值, 掌握每个点在X、Z轴的坐标值后, 那么刀具的运动轨迹就是坐标点之间X、Z值的变化。如果连零件图上坐标点的X、Z值都不能识别, 那么程序的编制根本就无法完成。
2 指令的学习
每个程序都是有不同功能的指令组成。如:准备功能G指令, 辅助功能M指令, 刀具功能T指令等。不同的指令具有不同的作用, 如G00快速移动, 它的作用就是使刀具从当前位置快速移动到切削开始前的位置, 在切削完了以后, 快速离开工件, 一般在刀具非加工状态的快速移动时使用。而G01直线插补指令则表示刀具作两点间的直线运动, 刀具从当前位置开始以给定的速度沿直线移动到规定的位置。掌握住每个不同指令的含义在编程的时候根据加工工艺要求来合理利用, 就能编制出符合要求的程序。
3 分析加工工艺, 确认加工路线
不同的学生看到同样的零件图, 会有各种各样的加工工艺思路, 在编写程序时他们会根据自己的思路来编写出不同的程序, 如果在编写程序前老师能够把加工工艺确认下来了, 那么学生就会按老师所要求的加工工艺确认一样的走刀路线编写出符合要求的程序。
4 空运行
培养学生不急不燥的空运行心理。在自动加工前一定要学生进行程序的空运行, 其主要目的就是检查程序是否正确, 如果出现了错误, 则自己能找出错误并分析原因并找到解决方法。下面分析空运行出现了程序报警的几种原因:
4.1 程序输入错误
学生有时会把指令格式写错, 如G00后加F100或X, Z值输错, 所以要求学生在输入程序的时候, 一定要养成一边看图纸一边看自已输入程序的习惯, 检查数据是否有误, 在程序输入结束后, 应从头至尾检查整个程序以后再进行空运行。
4.2 编程错误
有些程序在结构和句法上没有错误, 但在实际加工中可能会撞刀。一是因为刀具进退刀路线不对, 进退刀点选择时要秉着进刀不能撞工件、退刀应先离开工件的原则;二是换刀点距离工件太近。换刀点是任意一点, 可以和刀具起始点重合, 它的原则是以刀架转位时不碰撞工件和机床上其他部件为准则, 为了节省加工时间, 换刀点要在保证加工安全的前提下距离工件越近越好。
5 建立正确的工件坐标系
工件坐标系是用于确定工件几何图形上各几何要素 (如点、直线、圆弧等) 的位置而建立的坐标系, 它是机床进行加工时使用的坐标系, 它应该与编程坐标系一致。能否让编程坐标系与工坐标系一致, 是操作的关键。对刀就是要确认所建立的工件坐标系, 如果对刀出现了错误, 则加工出的零件有可能成为废品。如何检查对刀的正确与否?那就是在对完刀以后, 将刀具移动至工件上看显示屏所显示的X、Z值是否是刀位点所在的位置。检查对刀正确与否后再进行自动车削, 则能有效避免废品的产生, 甚至机伤人身事故的发生。
6 自动加工
在进行自动加工时, 操作者必须时刻注意刀具的走刀路线是否与编程时所确认的编程轨迹一样, 操作者应一边观察走刀路线而另外一只手必须放在急停按纽处, 以便在发生紧急情况时停止程序的运行和机床的运转。
7 实习教学材料
在学生们实习的初级阶段, 因其主要目的是学会编程和掌握对刀方法, 所以在实习材料方面可以用木材作为实习教学材料, 其目的有二, 一是在发生撞刀的情况下可以避免刀具和机床的损坏。二是可以节约教学成本, 在学生们对机床操作熟练后再用常规教学材料来替代即可。
摘要：数控机床是数字控制机床的简称, 是一种装有程序控制系统的自动化机床, 在机械制造业中得到越来越广泛的应用, 因此社会对数控操作工的需求也越来越大。随着数控机床的普及和提高, 对操作人员的要求更高, 操作者一旦失误, 可能对昂贵的机床设备就会造成重大损伤, 带来较大的经济损失。本文就中职学校数车实习各个阶段教学中应采用的相应教学方法作探讨, 以培养学生良好的操作技能和养成学生正确的操作习惯, 减少安全事故的发生。
关键词：数车实习,教学方法,步骤,减少安全事故
参考文献
[1] 杨嘉杰.数控机床编程与操作.中国劳动和社会保障出版社, 2000.5
[2] 杨琳.数控车床加工工艺与编程.中国劳动和社会保障出版社, 2005