结语设计语文课堂教学论文参考文献

2022-08-29

结语设计语文课堂教学参考文献

[1]吕宁.留白与补白艺术在初中语文教学中的应用研究[D].导师:叶继群.喀什大学,2022.

[2]林宁茵.基于“文化传承与理解”的高中文言文民俗文化教学研究[D].导师:岑学贵.广西师范大学,2022.

[3]徐玮沄.闽南方言地区初中语文口语交际教学常见问题及解决策略[D].导师:杜道流.淮北师范大学,2022.

[4]田瑛琪.统编高中语文教材“青春激扬”单元教学设计研究[D].导师:潘庆玉;孙迎辉.山东师范大学,2022.

[5]赵东媛.高中语文教师课堂提问有效性提升策略研究[D].导师:朱栋.青海师范大学,2022.

[6]宋士丽.基于学科大概念的初中语文单元教学设计研究[D].导师:王丹;王宏梅.信阳师范学院,2022.

[7]韩旻.统编版高中语文戏剧教学的问题与对策研究[D].导师:龚孟伟;孙国强.扬州大学,2022.

[8]范佳琪.中学鲁迅小说群文阅读教学研究[D].导师:郎伟.宁夏大学,2022.

[9]刘乐桐.小学语文习作单元教学研究[D].导师:海路;敖君梅.中央民族大学,2022.

[10]胡玥.支架式教学法在初中语文名著导读教学中的应用研究[D].导师:王卓玉.广西师范大学,2022.

[11]许艳雪.李清照词作在部编版中学语文教材中的选编和教学研究[D].导师:王宏生.福建师范大学,2021.

[12]林锦燕.初中语文名著阅读翻转课堂教学模式研究[D].导师:蒋艳萍.广州大学,2021.

[13]崔凯丽.尤立增“学情核心”阅读教学研究[D].导师:吴凤翔;赵国民.河北北方学院,2021.

[14]马春梅.王崧舟“诗意语文”教学理念与实践研究[D].导师:莫其逊.广西师范大学,2021.

[15]成美玲.基于语文核心素养的小说文本细读教学研究[D].导师:岑学贵.广西师范大学,2021.

[16]冯曼.“生命语文”视野下的高中文言文教学研究[D].导师:唐子江.广西师范大学,2021.

[17]王何方.初中语文整本书阅读的课堂教学评价策略研究[D].导师:冯旭洋.沈阳师范大学,2021.

[18]胡曼琪.翻转课堂下初中语文综合性学习教学模式探究[D].导师:朱仰东;张晶.伊犁师范大学,2021.

[19]韦勇敏.高中语文课堂提问中的批判性思维培养研究[D].导师:韦美日;蓝玉.南宁师范大学,2021.

[20]陈金兰.基于生本理念的小学高年段语文课堂提问设计研究[D].导师:罗聿言;朱剑梅.南宁师范大学,2021.

结语设计语文课堂教学期刊论文参考文献

[21]王呈艳.论“群文阅读”与“群生阅读”的运用[D].导师:张道升;钱梅娟.合肥师范学院,2021.

[22]向雅楠.部编版小学语文“日积月累”板块教学实践研究[D].导师:周剑清.广西师范大学,2021.

[23]赵明珠.任务教学法在小学语文口语交际教学中的应用研究[D].导师:范蔚.西南大学,2021.

[24]吴霏霏.小学语文阅读教学有效提问研究[D].导师:铁生兰.青海师范大学,2021.

[25]连富强.语文课堂教学过程中的导语设计分析[J].中学课程辅导(教师教育),2020,(24):93+95.

[26]庞苑伶.基于多元智能理论下的初中语文课堂提问策略的研究[D].导师:李乃龙.广西师范大学,2020.

[27]杜越.徐杰语文课堂教学艺术论[D].导师:陈元峰.内蒙古民族大学,2020.

[28]徐洋.肖培东课堂阅读教学研究[D].导师:陈元峰.内蒙古民族大学,2020.

[29]陈奕奕.王荣生文本体式理念下中学语文阅读教学内容选取研究[D].导师:张彦.广西师范大学,2020.

[30]赵静静.小学语文生态课堂实践研究[D].导师:王琳琳.宁夏大学,2020.

[31]王艳蕾.城镇小学语文教学中的美育困境与策略研究[D].导师:王亚芹.河北师范大学,2020.

[32]柴婷.高效语文课堂教学设问策略研究[D].导师:张静.华中师范大学,2020.

[33]张瑶瑶.“三度”问题导引式高中语文阅读教学研究[D].导师:魏华中;姜岚.鲁东大学,2020.

[34]周洋.文集写作教学法在初中语文教学实践中的应用研究[D].导师:韦春喜;李红梅.鲁东大学,2020.

[35]韩换换.翻转课堂教学模式下小学语文教学实践研究[D].导师:卢兆旭.喀什大学,2020.

[36]李小娟.基于自主学习的小学语文高段阅读教学设计研究[D].导师:杨建华.湖南大学,2020.

[37]万雅聪.于永正口语交际课堂教学研究[D].导师:钱加清.曲阜师范大学,2020.

[38]任云钦.PIRLS“阅读素养模型”指导下的小学语文阅读教学课堂提问问题应用研究[D].导师:杨建.华中师范大学,2020.

[39]王丽娟.初中语文教师课堂评价语言研究[D].导师:武永明;马正.山西师范大学,2019.

[40]王琳.《阿房宫赋》课例比较研究[D].导师:杨存昌;陶丽华.山东师范大学,2019.

结语设计语文课堂教学毕业论文参考文献

[41]黄敏玲.“解放”视角下的阅读教学探究[D].导师:唐子江.广西师范大学,2019.

[42]吕海月.“留白”艺术在初中语文课堂教学中的应用探究[D].导师:杜德林;刘园.沈阳师范大学,2019.

[43]孟雨.开放式提问在中学语文教学中的运用研究[D].导师:张筱南.华中师范大学,2019.

[44]颜磊.教育神经科学视野下高中语文课堂教学策略研究[D].导师:韦冬余;于扬.扬州大学,2019.

[45]李苗苗.高中语文问题驱动式阅读教学研究[D].导师:陈树生.西华师范大学,2019.

[46]刁蜀湘.高中语文三类文本教学的“主问题”设计研究[D].导师:张伟.四川师范大学,2019.

[47]刘菁.一石激起千层浪——浅谈初中语文课堂导语设计[J].内蒙古教育,2019,(09):120-121.

[48]陈徐.对分课堂教学模式在高中语文小说教学中的实践与思考[D].导师:冯青;翁文津.海南师范大学,2019.

[49]吴永梅.高中语文教学中微课有效应用研究[D].导师:吴国如.江西科技师范大学,2018.

[50]潘炫.小学高年段基于“语文主题学习”的读写结合实践研究[D].导师:莫其逊.广西师范大学,2018.

[51]郭亚萍.小学语文阅读教学目标达成的实证研究[D].导师:赵昌木;李秋焕.山东师范大学,2018.

[52]杜艳萍.初中语文阅读教学“少教多学”探究[D].导师:张子程.内蒙古师范大学,2018.

[53]黄红旭.王君青春语文教学观研究[D].导师:唐子江.广西师范大学,2018.

[54]刘艺菲.基于鄱阳一中为个案的语文高效课堂模式探究[D].导师:欧阳芬.江西师范大学,2018.

[55]谭明.高中语文阅读教学课堂收束研究[D].导师:员怒华.华中师范大学,2018.

[56]宗晨晨.人教版高中语文教材文言文“研讨与练习”环节教学方法研究[D].导师:杨建.华中师范大学,2018.

[57]张立英.小学语文前置性学习的过程及其策略[D].导师:陈龙海.华中师范大学,2017.

[58]王惠.任务驱动模式下的初中语文文言文教学研究[D].导师:史洁;马艳文.山东师范大学,2017.

[59]任春晓.钱梦龙、靳家彦语文课堂阅读教学方法比较[D].导师:兰玲;孙顶松.鲁东大学,2017.

[60]黄钟河.聋校语文课堂教学师生言语行为互动的实证研究[D].导师:朱楠.华中师范大学,2017.

[61]白永洁.鲁迅作品反思价值的发掘与教学目标的确立[D].导师:贺卫东.陕西师范大学,2017.

[62]周璐萍.翻转课堂在初中语文阅读教学中的应用[D].导师:李海龙.贵州师范大学,2017.

[63]赵巧英.余映潮课堂阅读教学艺术应用研究[D].导师:郭秀琴.内蒙古师范大学,2017.

[64]陈嘉琪.自主学习在中学语文阅读教学中的应用策略[D].导师:阳利平;兰志军.海南师范大学,2017.

[65]翁楠.初中语文“学习指导型”课堂构建的实践研究[D].导师:王光龙.杭州师范大学,2016.

[66]陶丽华.初中语文阅读教学翻转课堂研究[D].导师:潘庆玉.山东师范大学,2016.

[67]杨改红.宁鸿彬语文课堂阅读教学课例研究[D].导师:程稀.上海师范大学,2016.

[68]杨宏.初中语文翻转课堂教学设计与实证研究[D].导师:陈春生;卢志诚.赣南师范大学,2016.

[69]曲明晶.翻转课堂下初中语文作文教学设计与实施研究[D].导师:徐雪芹.辽宁师范大学,2016.

[70]陈铭.当代语文教育名家的课堂提问艺术研究[D].导师:韩向东.辽宁师范大学,2016.

[71]王丽影.初一语文阅读教学预习目标设计研究[D].导师:李政富.辽宁师范大学,2016.

[72]乔金秋.游戏教学在中职语文课堂的应用分析[D].导师:米晓燕.辽宁师范大学,2016.

[73]高梦梦.初中语文课堂讨论的现状及教学策略研究[D].导师:原新梅.辽宁师范大学,2016.

[74]陶应宏.文学经典教学的微课设计研究[D].导师:刘中黎.重庆师范大学,2016.

[75]刘易.论“真语文”观[D].导师:李有光.湖北师范大学,2016.

[76]沈志斌.“翻转课堂”模式下古诗词教学研究[D].导师:韦冬余;于扬正.扬州大学,2016.

[77]姜敏.高中语文阅读教学导入语设计研究[D].导师:张华.四川师范大学,2015.

[78]蔡永芬.浅析小学语文教学中的导语设计[J].考试周刊,2015,(50):66.

[79]苏海燕.语文课堂教学的结语设计[J].文学教育(下),2015,(05):70.

[80]丁小倩.小学语文翻转课堂教学模式实践研究[D].导师:许丽英;崔家庆.中央民族大学,2015.

[81]胡瑾.微课背景下初中语文教学探究[D].导师:郑艳.辽宁师范大学,2015.

[82]张倩.中学语文课堂教学艺术研究[D].导师:王卫平.辽宁师范大学,2015.

[83]王爱萍.中职院校语文教学课堂提问有效性研究[D].导师:董希文.鲁东大学,2014.

[84]牟虹.基于“生本”理念的幼师语文阅读教学的实践研究[D].导师:史洁.山东师范大学,2014.

[85]岳媛媛.论语文课堂高潮的设计[D].导师:周庆元.湖南师范大学,2014.

[86]陈妤.语文课堂文化初探[D].导师:区培民.华东师范大学,2014.

[87]刘文辉.小组合作学习在高中语文课堂运用的有效性探讨[D].导师:张良田.湖南师范大学,2013.

[88]李淑媛.透视与优化:高中语文课堂教学行为研究[D].导师:李福灼.广西师范学院,2013.

[89]刘丽华.初中语文知情共育教学研究[D].导师:王建莉.内蒙古师范大学,2013.

[90]陈慧.“生本教育”理念下阅读课堂教学有效性的实践研究[D].导师:乌琼芳.内蒙古师范大学,2013.

[91]孙志波.初中语文“三四五”课堂教学探索[D].导师:曹明海.山东师范大学,2013.

[92]路秀美.小学语文教师课堂互动研究[D].导师:胡卫平.陕西师范大学,2013.

[93]郑少颜.试析影视资源在小学语文教学中的有效运用[D].导师:夏家发.华中师范大学,2012.

[94]孙卫华.高中古诗词课堂教学展开阶段的教学事件研究[D].导师:陈忻.重庆师范大学,2012.

[95]赵静.中学语文作业有效性分析问题与对策[D].导师:贺卫东.陕西师范大学,2012.

[96]谭永平.高职语文课堂教学导语设计浅探[J].广西教育,2012,(07):83+88.

[97]庄晓娟.初中语文课堂教学中的男生劣势研究[D].导师:区培民.华东师范大学,2011.

[98]胡晓明.感性语文课堂教学研究[D].导师:潘庆玉.山东师范大学,2011.

[99]张瑞芳.浅析中学语文课堂教学中的知情合一[D].导师:刘铁芳.湖南师范大学,2008.

[100]黄萍.小学语文阅读教学的审美建构[D].导师:刘永耕.福建师范大学,2003.

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