高校大学文科数学教学论文参考文献

2022-10-18

高校大学文科数学教学参考文献

[1]赵辉,罗来珍,李兴华.“互联网+大学工科数学课程”教学改革路径研究与实践[J].大学数学,2022,(03):42-46.

[2]贾翠萍.打造新形态精品教材助力高校文科数学课程教学改革[J].中外企业文化,2021,(06):161-162.

[3]史居轩.新时代背景下大学数学教学中数学文化融入策略[J].江西电力职业技术学院学报,2020,(01):52-53.

[4]毕星,任文焕,吴建军.财经类专业生源与数学质量的关系度分析——以山西师范大学经济与管理学院2017级学生为例[J].文化创新比较研究,2019,(31):167-168.

[5]陈劲.大学数学教学中应用数学文化教育的意义与方式[J].教育教学论坛,2019,(19):105-106.

[6]张春琴,张峰,田大增.激发高校文科生学习大学数学兴趣的对策研究[J].大学教育,2018,(06):87-89.

[7]李强强.高中美术生数学学习困难的原因及对策研究[D].导师:温建红.西北师范大学,2018.

[8]兰莹莹.一体化研发与出版助力高校教学改革——策划“数学文化”的实践与体会[J].传播与版权,2018,(04):67-69.

[9]张若军.文科“大学数学”分类教学的探索与实践[J].大学教育,2018,(03):64-66.

[10]高雪芬.数学文化在大学数学课程中的应用——以“全国高校青年教师教学竞赛”获奖作品为例[J].数学教育学报,2018,(01):72-75.

[11]韩淑芹.分专业实现大学数学教学改革的探索研究[J].文理导航(中旬),2017,(06):9.

[12]瞿陈醇.GeoGebra环境下文科生学习《大学文科数学》的教学设计与实践研究[D].导师:李昭祥.上海师范大学,2017.

[13]杜以昌.理工科大学生数学文化素质教育研究[J].学周刊,2017,(10):20-21.

[14]欧阳玮.浅谈计算机对高中数学教学的辅助[J].中学生数理化(教与学),2016,(12):37.

[15]张清良.预科数学试卷分析与重难点教学探索——以湖南省普通高校少数民族预科教育基地吉首大学为例[J].考试周刊,2016,(49):1-2.

[16]程帆.新高考模式下学生选学地理的倾向性及其影响因素分析[D].导师:李文翎;潘玉贞.广州大学,2016.

[17]茹静.大学文科数学课程教学的实践与探讨[J].科技资讯,2015,(22):166-167.

[18]陆敏,曹慧琴.财经类院校大学数学分层教学探讨[J].科教文汇(上旬刊),2015,(05):51-52.

[19]李彬.在大学数学教学中融入数学文化的探析[J].数学学习与研究,2015,(01):17.

[20]周涛.新课程背景下江苏高考数学试题的分析与研究[D].导师:喻平.南京师范大学,2014.

高校大学文科数学教学期刊论文参考文献

[21]张清良.少数民族预科数学教学内容定位分析——以湖南省普通高校少数民族预科教育基地吉首大学为例[J].考试周刊,2014,(12):62-63.

[22]陈玉姝,刘萍.将数学微积分思想融入大学文科生的素质教育的探讨[J].科技信息,2014,(03):134+145.

[23]张晓玲.高校几何学教育的思考[J].科技信息,2014,(01):149+175.

[24]龚丽莎.融合文科思维模式 改进大学数学教学[J].科技视界,2013,(19):13+139.

[25]马国华.数学思想方法在高校思想政治教育工作中的作用[D].导师:马长英.北京化工大学,2013.

[26]赵欣.高校数学教学应注意数学文化的渗透[J].教育教学论坛,2013,(13):63-64.

[27]熊建辉.新时期外国文学教学之道——访杭州师范大学外国语学院院长殷企平[J].世界教育信息,2013,(05):7-12.

[28]任全红.高中理科数学教学与高校工科数学教学衔接对策研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2012,(12):116-118.

[29]符小惠.浅谈文科高等数学的重要性以及教学改革策略[J].成功(教育),2012,(01):16.

[30]张清良.民族预科数学教学中开展合作学习的探索——以湖南省普通高校少数民族预科教育基地吉首大学为例[J].考试周刊,2012,(01):55-56.

[31]章建锋.让数学思维的火花在课堂中绽放——高三文科试卷讲评课实录与教学反思[J].中学数学月刊,2011,(08):29-31.

[32]魏妙.高校数学教学中数学文化的重要性[J].陕西教育(高教版),2011,(03):89.

[33]段全林,李晓红,成怡,樊宇敏,李艳叶,王秀旺,李富莉.新乡学院.“数学思维”在语文学科中的应用研究[Z].项目立项编号.鉴定单位:河南省科学技术厅.鉴定日期:2011-03-20

[34]王晓军.刍议大学数学教学活动的问题与对策[J].大学数学,2010,(06):20-23.

[35]史红波.大学文科数学教学的思考和实践[J].时代教育(教育教学),2010,(11):79-80.

[36]杨秀前.大学数学多媒体辅助教学的实践与探索[J].科教文汇(上旬刊),2010,(11):86+90.

[37]于彩娴,王建军.谈高校文科高等数学教学[J].长春理工大学学报(高教版),2010,(04):147+167.

[38]孙晓云,郭志鹏.大学文科数学教学的思考[J].辽宁教育行政学院学报,2009,(05):126-128.

[39]宋秋前,潘爱珍.高校公共基础课教学有效性调查与思考[J].中国大学教学,2009,(05):18-21.

[40]陈希.创新教育与数学建模[J].福建商业高等专科学校学报,2009,(02):50-53.

高校大学文科数学教学毕业论文参考文献

[41]徐叶琴.大学数学与高中数学教学衔接问题探讨[D].导师:孙德山.辽宁师范大学,2009.

[42].高校数学文化课程建设研讨会暨理科高等数学研究会年会举行[J].高等数学研究,2009,(01):129.

[43]夏卫锋.在文科高等数学教学中渗透数学文化的探索[J].陕西教育(高教版),2008,(11):45-46.

[44]顾沛.数学文化课程和素质教育的一次大检阅[J].大学数学,2008,(05):1-3.

[45].全国高校数学文化课程建设研讨会暨第11次全国理科高数研究会年会召开[J].中国大学教学,2008,(08):96.

[46]徐宝慧.在西藏高校文科专业开设高等数学课程初探[J].西藏大学学报(自然科学版),2008,(01):48-53.

[47]郑海涛.清华大学国学院与当代高校文学教育[J].教育评论,2008,(01):132-135.

[48]许静.普通高中物理课程内容与大学物理课程内容的适切性研究[D].导师:廖伯琴.西南大学,2007.

[49]王娟.浅议高校文科大学生的数学教育[J].中国成人教育,2007,(04):63-64.

[50]张荣锋,李国华.高等数学分层次教学的探索与实践[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2006,(03):123-124.

[51].北京语言大学继续教育网络教育学院简介[J].语文学刊,2005,(24):118+117.

[52].综合性全国重点大学湘潭大学[J].档案时空(史料版),2005,(05):0.

[53]杨曙光.关于开设大学文科数学课程的思考[J].高等理科教育,2004,(03):115-117.

[54]牛家骥,明清河,杨耕文,谢效训,宋述立,巩子坤,蔡永青.枣庄学院.师专文科数学教育在素质教育中的地位和作用研究[Z].项目立项编号.鉴定单位:枣庄市科委.鉴定日期:

[55]屈俊.对高校文科学生进行数学教育的思考[J].青岛教育学院学报,1999,(02):47-49.

[56].电大学人[J].湖北电大学刊,1998,(02):81.

本文来自 99学术网(www.99xueshu.com),转载请保留网址和出处

上一篇:高等学校绩效审计研究论文参考文献下一篇:景观改造论文参考文献