儿童少年养成教育论文参考文献

2022-10-07

儿童少年养成教育参考文献

[1]何玲,李瑞敏,李璟.论中国共产党对少年儿童工作的价值追求[J].广东青年研究,2021,(03):26-35.

[2]姬庆才.少年儿童良好行为习惯养成的研究[J].安徽教育科研,2021,(08):101-102.

[3]刘冰.新时期少年儿童良好行为习惯养成教育的研究[J].当代家庭教育,2019,(31):29.

[4]王丽梅.少年儿童良好行为习惯养成的研究[J].科教文汇(上旬刊),2019,(10):134-135.

[5]黎健仪.践行“三点式”教育策略 促小学生习惯养成[J].新课程(小学),2019,(10):204-205.

[6]王德涛.日本《活跃少年儿童计划》及其启示[J].教学与管理,2019,(27):122-124.

[7]马卫标.塑品育德 行知一体——浅谈小学生道德品质的养成教育[J].小学教学研究,2019,(20):90-91.

[8]钟琦.百尺高台 起于垒土——浅谈小学生的养成教育[J].考试周刊,2019,(52):25.

[9]贺兰.七年级新生入学关注养成教育[J].新课程(中),2019,(04):263.

[10].党建引领构建“大家文化”德育体系 潍坊高新区凤凰学校[J].平安校园,2019,(04):44-45.

[11]花晓燕.农村小学生行为习惯养成教育探索[J].甘肃教育,2018,(21):23.

[12]程岩.实施“修性德育” 推进养成教育[J].辽宁教育,2018,(12):84-85.

[13]许海艳.少先队组织促进儿童道德人格形成研究[D].导师:王聿泼.宁夏大学,2018.

[14]吕桂兰.浅谈如何发挥少先队对学生养成教育的作用[J].教育科学论坛,2018,(10):75-76.

[15]孔德枢.少先队活动:未成年人思想道德建设的有效途径[J].辽宁教育,2018,(08):73-74.

[16]李明新.用中国规矩培养中国少年[J].北京教育(普教版),2017,(11):6.

[17]方晚.寻找:从孩子的自身出发——现代儿童剧《寻找“红头发”》创作谈[J].剧影月报,2017,(05):8-9.

[18]冯菊迪,贾炯炬.学贤争章评价新体系的构建[J].考试与评价,2017,(07):60-61.

[19]程纯.对小学生礼仪教育的探究[J].江西教育,2017,(18):19-20.

[20].北京市丰台区长辛店第一小学[J].教育,2017,(19):82.

儿童少年养成教育期刊论文参考文献

[21]赵秀萍.为生命成长领航 为幸福人生奠基——记太原市经济开发区九一学校“信·雅”养成教育特色[J].山西教育(管理),2017,(05):32-34.

[22]彭笑远.媒介素养形成背景下的少儿电影媒介教育[J].北京青年研究,2017,(02):14-19.

[23]赵彩亮.打开“安全”这扇窗户 学校旧貌换新颜——三元乡学校安全养成教育实践谈[J].贵州教育,2017,(07):8-10.

[24]麦少珊.浅谈“养成”教育在幼儿一日生活中的实施研究[J].课程教育研究,2017,(05):12.

[25]周利亚.养成教育进行时[J].学苑教育,2017,(01):14.

[26]邓达,于敏章,曹睿,费文丽,刁佳玺.探究性德育实践视域下的少年儿童社会主义核心价值观教育研究[J].教师,2016,(35):5-6.

[27]赵士华.班集体建设在中小学生习惯养成教育中的有效性[J].吉林教育,2016,(46):28.

[28]柏莉.利用有利契机 培养学生良好习惯[J].教师,2016,(25):24.

[29]王莉娜.小学生行为规范与养成教育序列化研究[J].基础教育论坛,2016,(24):10-13.

[30]杨丽梅,吴亚光.生命视角下的儿童养成教育研究[J].产业与科技论坛,2016,(08):162-163.

[31]宋秀艳.“严”有尺度,“教”有方法,学习习惯养成之我见[J].新课程(小学),2016,(03):12.

[32]苗玉珍.少年儿童行为教育的培养[J].新课程(小学),2016,(02):25.

[33]李洪.习惯养成,重在细节——农村小学儿童行为习惯养成教育谈[J].求知导刊,2016,(01):151.

[34]王新华.养成教育中师徒结对合作学习,让榜样在每个人心中荡漾[J].课程教育研究,2016,(02):204-205.

[35]吴东京.特校学生行为习惯的养成教育[J].贵州教育,2015,(24):47-48.

[36]张颖.浅谈如何在特校中对学生进行养成教育[J].科教文汇(中旬刊),2015,(11):69-70.

[37]刘顾萍.“任我行”——“我能行”例谈养成教育中规则要求与情感支持的碰撞[A].浙江省心理卫生协会.浙江省心理卫生协会第十一届学术年会暨第二届心理咨询大会论文集[C].浙江省心理卫生协会:浙江省科学技术协会,2015:218-220.

[38]泽仁达吉.浅谈农村学校学生的养成教育的重要性[A].《现代教育教学探索》组委会.2015年9月现代教育教学探索学术交流会论文集[C].《现代教育教学探索》组委会:北京恒盛博雅国际文化交流中心,2015:111.

[39]徐雄徽.小学生行为习惯培养途径刍议[J].安徽教育,2015,(04):28.

[40]郝金金.朱熹《小学》中的德育教育方法及其当代价值[J].教育探索,2015,(06):94-98.

儿童少年养成教育毕业论文参考文献

[41]关欣桐.让我们尊重他人的劳动成果[J].小雪花(小学生成长指南),2015,(04):8.

[42]杨翊驰.做人要谦虚,做事要踏实[J].小雪花(小学生成长指南),2015,(04):9.

[43]韩志生.浅谈小学生文明礼仪教育的策略[J].学周刊,2015,(10):185.

[44]郑圣柱.让每一朵花儿美丽绽放——乡镇少年儿童文明行为习惯养成教育策略探索[J].少年儿童研究,2015,(02):61-62.

[45]周恩善.基于儿童少年生长发育特征谈养成教育的重要性[J].赤子(上中旬),2015,(04):147-148.

[46]刘华.依托军校活动,促进习惯养成[J].教育观察(中下旬刊),2015,(03):88-89.

[47]孙佳.弘扬传统美德 唤醒学生的孝心[J].吉林教育,2015,(02):40.

[48]吴美焓.省少工委“关注48个生活细节”活动征文 尊重他人,从小事做起[J].小雪花(小学生成长指南),2014,(12):7.

[49]贡保杰布.牧区寄宿制小学养成教育案例分析及对策[J].中国校外教育,2014,(31):5.

[50]李计宁.童年·日记·成长[J].小雪花(小学生成长指南),2014,(09):7.

[51]顾彩虹.争当“好习惯之星”,彰显好榜样力量[J].新课程导学,2014,(22):93.

[52]秦桂良.小学生行为习惯养成教育的策略[J].小学科学(教师),2014,(06):191.

[53]孙菲涵.省少工委“关注48个生活细节”活动征? 语文课后复习的方法[J].小雪花(小学生成长指南),2014,(06):8.

[54].第六届“童声里的中国·文明礼仪伴我行”少儿歌曲征稿启事[J].儿童音乐,2014,(05):84-85.

[55]刘卓航.省少工委“关注48个生活细节”活动征文 一次转变[J].小雪花(小学生成长指南),2014,(04):7.

[56]吴引引.中越边境地区小学寄宿生行为习惯养成教育研究[D].导师:蒋立松.西南大学,2014.

[57]朱镜伊.从小养成好的书写习惯[J].小雪花(小学生成长指南),2014,(Z1):7.

[58]刘芷含.做怪的虚荣心[J].小雪花(小学生成长指南),2014,(Z1):7.

[59]王雨濛.省少工委“关注48个生活细节”活动征文——贴身“小管家”[J].小雪花(小学生成长指南),2013,(12):7.

[60]王静.当代小学生养成教育问题研究[J].中国校外教育,2013,(32):1-2.

[61]程宏强.无锡市校外教育实践活动探索[J].江南论坛,2013,(10):57-58.

[62]周健媚.播种良好习惯 收获优良品格[J].广东教育(综合版),2013,(Z1):60-61.

[63]邱兴.农村寄宿制教育及其应有的教育理念[J].成都师范学院学报,2013,(05):1-5.

[64]任美同.省少工委“关注48个生活细节”活动征文——珍惜粮食,从我做起[J].小雪花(小学生成长指南),2013,(04):7.

[65]林格.养成教育是管一辈子的教育[J].新教师,2013,(03):10-12.

[66]曾狄.马克思主义财富观教育与健康的社会心态培育研究[J].学校党建与思想教育,2013,(09):7-10.

[67]高研盛.物归原处——我们应该培养的好习惯[J].小雪花(小学生成长指南),2013,(03):7.

[68].省少工委“关注48个生活细节”活动征文[J].小雪花(小学生成长指南),2013,(Z1):7.

[69].省少工委“关注48个生活细节”活动征文[J].小雪花(小学生成长指南),2013,(Z1):7.

[70]帅初根.传统美德 自主养成——略谈以国学教育促学生养成的一点做法[J].小学教学研究,2013,(04):22-23.

[71]高晓瑜.绽放文明礼仪之花 涂亮幸福人生底色[J].中国教育学刊,2012,(S2):249-250.

[72]张丽英.在活动中培养少先队员的自主性[J].新课程(下),2012,(12):172.

[73].内蒙古开展少年儿童“珍憎宝贵水资源、养成节约好习惯”主题活动[J].内蒙古水利,2012,(05):182.

[74]徐飞.我运动 我健康 我快乐——齐齐哈尔市讷河市和盛乡中心小学“48个好习惯”活动掠影[J].小雪花(小学生成长指南),2012,(09):8.

[75]刘姝哲.细菌王国的末日[J].小雪花(小学生成长指南),2012,(09):9.

[76]夏永红.关于养成教育的再思考[J].新课程学习(上),2012,(09):156-157.

[77]李海朝.《品德与社会》应注重开放性[J].江苏教育,2012,(25):58.

[78]赵江珍.农村寄宿制小学养成教育初探[J].小学教学参考,2012,(21):8.

[79]葛茂富.小学生养成教育现状及策略研究[D].导师:张桂春.辽宁师范大学,2012.

[80]冉义甫.习惯养成教育之我见[J].新课程(下),2011,(02):125.

[81].省少工委“关注48个生活细节”少年儿童良好品德和行为习惯养成教育活动之“好习惯之星”获选名单[J].小雪花(小学生成长指南),2010,(06):4-5.

[82]蔡伦涛.体验式养成教育的实践与探索[J].学校党建与思想教育,2009,(36):67-68.

[83]本刊记者.“关注48个生活细节”全省少年儿童良好品德和行为习惯养成教育活动现场推进会隆重召开[J].小雪花(小学生成长指南),2009,(09):2.

[84]谢丽娟.播种一个习惯 收获一种美德——学生良好行为习惯和心理素质的养成[J].小学时代(教师版),2009,(06):64.

[85]黑少.黑龙江省少工委着力推进少年儿童良好品德行为习惯养成教育活动[J].辅导员,2009,(06):57.

[86]焦兴青,张瑛.西藏少年儿童行为习惯养成教育存在问题的成因分析[J].管理观察,2009,(16):160-161.

[87]高联合.论青少年养成教育中的“他律”和“自律”[J].青年探索,2009,(01):40-42+47.

[88]高联合.从行为训练到理性提升——养成教育的阶段性操作试探[J].当代青年研究,2008,(07):49-52.

[89]苏全有,郝丽丽.古代中国养成教育论略[J].当代青年研究,2008,(07):19-24.

[90]华晓.一场别开生面的爱心集市[J].中小学校长,2008,(06):22-24.

[91]任纯洁,张为琳.形成教育合力 狠抓养成教育[J].教育科研论坛,2007,(09):43-44.

[92]呼庆伟.古代蒙学及其特色与借鉴价值[J].山东省青年管理干部学院学报,2007,(03):148-150.

[93]三酉,徐龙玺.习与知长,心与化成——我国古代少年儿童养成教育路径浅谈[J].吉林教育,2006,(11):57.

[94]荣光海.针对少年儿童特点 寻求养成教育方法[A].中国教育教学丛书编委会.基础教育理论研究成果荟萃(中)[C].:中国教育教学丛书编委会,2006:95-96.

[95]徐惠明.养成教育,从小抓起[J].江苏教育,2002,(12):38.

[96]谭松贤.养成教育初探[J].教育探索,2001,(06):25-26.

[97]李小菁.浅论少年儿童的养成教育[J].六安师专学报,1998,(04):80-76.

[98]高健.养成教育要从细微处抓起[J].安徽教育,1996,(10):13.

[99]程广友.养成教育论[J].江西教育科研,1996,(02):26-29.

[100]褚维礼.行为规范养成教育的实践与探索[J].人民教育,1993,(Z1):15-17.

本文来自 99学术网(www.99xueshu.com),转载请保留网址和出处

上一篇:修补技术论文参考文献下一篇:快餐文化论文参考文献