在实习结束之后，我们必然有着很多的感受，也许是对于理论知识的升华，也许是对于自身不足的了解，或者获得了某方面的成长，那么这就需要进行实习总结了。下面是小编为大家整理的《学生实习情况范文》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。
第一篇：学生实习情况范文
学生实习情况说明
中南财经政法大学新闻与文化传播学院
关于学生实习时间的情况说明
___________________：
兹有中南财经政法大学新闻与文化传播学院2011级_____________专业______班学生_______(联系方式为_____________)，因辅修________________双学位(结课日期为_________)，最早到岗实习时间为_____年__月__日，特此说明。
如无不妥，务请告知!
中南财经政法大学
新闻与文化传播学院学生工作办公室
2014年月日
通讯地址：
湖北省武汉市中南财经政法大学(南湖校区)新闻与文化传播学院学生工作办公室。邮编：430073电话：027-88385065
第二篇：学生顶岗实习情况问卷调查表(实习学生填)
重庆城市管理职业学院学生顶岗实习情况问卷调查表(顶岗实习学生填)
附表二学生顶岗实习情况问卷调查表
院系：专业：班级：
实习单位名称：
请对以下问题或事实描述，做出是或否，或选择满意或不满意的回答即可：
1.您是由专业所在院(系、部)统一安排实习的吗?()
2.实习离校前，是否组织了实习前动员，并对实习的性质、目的、内容、安全、纪律、成绩鉴定等讲解清楚、详细?()
3.是否制定了实习计划，分配了校内指导教师?()
4.离校实习前，您签署过实习安全承诺书吗?()
5.您知晓学校已经为您购买了实习有关保险吗?()
6.您的实习时间保证了在半年或半年以上吗?()
7.您的实习岗位与专业对口吗?()
8.实习单位是否提供住宿?()
9.实习期间，您的工作时间每天超出规定的8小时了吗?()
10.实习单位是否有发放加班补贴或超工作量补贴?()
11.实习中是否有乱收费现象?();若有，请描述事实现象：
12.校内指导教师认真负责，热心、及时回答您提出的问题，不推诿;指导内容全面，对您有很大的帮助作用。满意()不满意()
13.企业指导教师认真负责，，热心、及时回答您提出的问题，不推诿;指导内容全面，对您有很大的帮助作用。满意()不满意()
14.实习期间，您是否选修了为您开出的工学结合网络课程学习?(); 若您选修了，学习效果如何?满意()不满意()
15.你是否在实习结束前，确定了毕业后的工作岗位?()
16.对于网上顶岗实习管理平台，您有哪些实际问题或建议?请描述如下：
本表收回后，按院系、专业整理后返回教务处
第三篇：2010级学生实习情况反馈
——顺昌实习队
2012年9月27日到顺昌县医院看望实习生并附上带教慰问费，县医院护理部许美华主任热情接待，并介绍医院总体教学环境及实习队在院实习情况。 许主任反映2010级实习生总体来讲比往届尤其是上届好，表现在考勤、工作主动性、好学等方面。总体素质良好，学习积极主动，吃苦耐劳;对待病人耐心细心;尊敬老师，服从医院管理，对整个实习队满意度较高。
基本情况：顺昌实习队一共有学生15人，其中7人是本顺昌的，住家; 7人是顺昌各乡镇的、1人是政和的，她们分别在院外租房。 通过与实习生面对面座谈，学生反映情况和意见有以下几点：
1、带教老师很好，基础性操作都能放手让她们做;但是技术性操作少做，如导尿、灌肠等;
2、在儿科动手少，家长和老师都不让做;
3、实习安排轮转不太合理，如外科：外一(普外)、外二(骨科)、外三(神外)，三个科室只安排一个，这样看到的、学到的病种不全面，担心会影响明年的考证;
4、希望能安排夜班，目前只有助产专业在妇产科、儿科有安排，其他专业的都是上白班，夜班会更有东西学到
5、希望老师多提问，目前只有内一科、外二科、儿科这三个科室的带教老师会问问题，多提问会促进我们学习;
6、中秋、国庆大假希望能给我们放几天假回家过节。
本人在与学生交流过程中，也针对学生所提的意见进行必要的解释;也与院方进行反馈和沟通。
吴娟美2012-09-29
第四篇：大学生暑期实习情况调查报告
背景：
本次活动的主题为调查大学生在暑假期间对于社会实习的参与程度以及具体从事的工作内容，分析当代大学生的普遍就业意识，并且结合当前的社会工作环境，进一步给出切实可行的建议，为即将面临的就业问题提前做好准备。 可行性及必要性分析：
我们既是这项活动的发动者和组织者，更是这项活动的被调查对象，有亲身的经历和真实的体验。小成员分布在不同地区，调查来源广泛，对调查数据可以进行宏观分享，具有普遍性。同时，我们也是这项活动的受益者。即将进入大四的我们，必须要对目前的就业市场情况以及自身的就业倾向有正确可靠的认识。
在调查活动过程中，我们可以适当引用调查中遇到的典型案例进行分析，给出适当的建议和规划。如果条件允许，我们的这项活动还可以在时间上延伸，跟踪调查直至毕业后乃至更长时间，一遍对数据进行更全面的分享。
任务分配：
①调查采访(发放调查问卷、口头访问) ②数据汇总分析
③得出结论，撰写论文
④润色修改，提交报告
调查对象：
大学生，企、事业单位，学校就业指导中心老师
给大学生的调查问卷 就读学校：
年级：
性别：
家庭住址：(所在城市或省份)
院系专业：
1、大学毕业后，您是打算：A读研B出国C就业D其他
2、这个假期，您参加过实习吗?：AYes BNo
3、实习单位的类型：(国企、民营、中外合资、外企独资┅)
4、实习所在地：
5、实习机会的获取方式：
6、工作内容：
7、有无工资
8、实习目的
9、┅┅
谢谢配合!2010-7-2
5在近10年时间里，考研、高学历，几乎成为面临沉重就业压力莘莘学子的主要选择。拥有一张硕士文凭，相对本科毕业就加入求职行列的学生来说，在招聘中便增加了更多的砝码，求职也更为顺利。而如今社会对于人才的期望不再简单看学历，而是转向看能力，“研究生”这三个字不再是就业的“万金油”，研究生就业期望值下降减少了考生群体的功利性，剥离了一部分把考研当作就业捷径的考生，以往人们心目中“皇帝女儿不愁嫁”的研究生，也开始为生计犯愁了，以致于出现研究生也遭遇了就业的“寒冬”，报考人群逐渐趋向于理性与冷静。
从北京教育考试院获悉，全国报考2008年北京硕士研究生的人数有21.445万名，比2007年减少了7127名，降幅为3.2%。2008年硕士研究生报名，除少数省份增长和持平外，北京、上海、江苏、湖北、山东等大多数省份的报考人数都呈下降趋势。北京教育考试院相关负责人表示，研究生报考降温与近两年毕业生就业压力较大有直接关系。另外，从2007年开始部分高校试行研究生培养机制改革，尤其是收费制度的改革，让一些学生放弃了考研的选择。在市场化就业的格局中，教育自然也有一个“投入”与“产出”的问题。考研“降温”无疑与硕士研究生教育收费改革有关，而其根本原因在于“投入”与“产出”不成正比，是考生基于现实的“理性”思考。
2009年的研究生网上报名已经结束，从目前网报情况来看，2009年研究生报考呈现稳中有降的趋势，考研热仍有所降温，不少应届毕业生更倾向于先就业后考研。
[摘要]考研似乎已经成为普遍的社会现象，或者也可以说已经成为一种时尚。本文对在校大学生考研心态、考研理由，以及考研问题中存在的利弊进行了分门别类、较为全面的分析。目的是为了掌握当代大学生的考研的意向，展现当代大学生在社会发展、教育改革，以及就业压力下的心理选择之路。
[关键词]考研 就业压力 在校大学生
第五篇：公共管理学院09级学生实习情况说明（本站推荐）
公共管理学院09级学生实习情况说明
本人公共管理学院09级专业学生，于年月日至年月日在(填单位名称)实习，
实习地点(单位地址)为省市，
实习单位联系电话。
本人承诺：我所选择的实习单位为正规单位，实习期间我将严格
遵守国家法律法规和学校的规章制度，不影响参加学院及班级的集体
活动，并能够保证自己的人身财产安全。
学生签名：
学生电话：
家长电话：
2012年月日