高中生物教学设计参考文献
[1]刘永.高中生物大单元教学设计例谈[J].中小学班主任,2022,(16):89-91.
[2]李小梅.高中生物教学设计优化初探[J].宁夏教育,2022,(Z2):116-117.
[3]吴海燕.高中生物微课设计教学探究[J].试题与研究,2022,(17):51-53.
[4]张雯.基于生物科学史的高中生物学论证式教学设计与实践研究[D].导师：巴青松;朱金龙.淮北师范大学,2022.
[5]赵丽萍.SOLO分类理论在高中生物教学设计中的应用研究[D].导师：张强;刘芳.淮北师范大学,2022.
[6]刘敏.高中生物STEM课程设计、案例开发和教学实践[D].导师：汤绍虎;梁碧波.西南大学,2022.
[7]苏秀红.基于核心素养的高中生物逆向教学设计——以“酶的作用和本质”实验教学为例[J].中小学教学研究,2021,(05):29-33.
[8]冀红霞.高中生物概念教学——以《细胞核-系统的控制中心》的教学设计为例[A].华教创新(北京)文化传媒有限公司、中国环球文化出版社.2021教学改革成果交流暨专业发展战略研讨会论文集（四）[C].华教创新(北京)文化传媒有限公司、中国环球文化出版社:华教创新(北京)文化传媒有限公司,2021:210-214.
[9]梁锦丽.基于微课优化高中生物的教学设计[J].中小学电教(教学),2021,(08):23-25.
[10]李雪琴.高中生物教学中基于核心素养培养的教学设计研究[J].学周刊,2021,(25):57-58.
[11]祖艺鸣.基于模型构建的高中生物深度学习的教学设计与实践研究[D].导师：李凤丽.新疆师范大学,2021.
[12]蔡亚楠.高中生物教学中渗透生命观念的教学设计与实践研究[D].导师：郭蜀光;尹来恩.河南大学,2021.
[13]张路洋.基于学习进阶的高中生物教学设计[D].导师：苏亚蕊;何丹龙.河南大学,2021.
[14]王志星.基于学习性评价的高中生物教学设计与实践[D].导师：王子成;刘富林.河南大学,2021.
[15]方倩.基于自主学习能力提升的高中生物教学设计与实践研究[D].导师：胡文革.石河子大学,2021.
[16]龚雷雨.聚焦学科核心素养培养的高中生物教学设计——以人教版高中“基因在染色体上”为例[J].中学生物学,2021,(05):29-31.
[17]孙雪.基于核心素养培养的高中生物教学设计研究[D].导师：赵骥民.长春师范大学,2021.
[18]杨兰.PPT式微课在高中生物人教版必修二教学中的设计与应用研究[D].导师：魏虹;庞芳.西南大学,2021.
[19]郭双.核心素养导向下的高中生物教学设计——以《基因是有遗传效应的DNA片段》的教学为例[J].中学教学参考,2021,(08):88-89.
[20]石涛.基于生物学科核心素养下高中生物教学设计的优化策略探析[J].高考,2020,(28):105+107.
高中生物教学设计期刊论文参考文献
[21]魏钦全.高中生物教学中基于核心素养培养的教学设计研究[J].科幻画报,2020,(07):50.
[22]喻梅,汪劼.基于核心素养的高中生物教学设计——以《生长素的生理作用》为例[J].中学教学参考,2020,(20):89-90.
[23]龚霞峰.基于高中生物学科核心素养的大单元教学设计思考[J].高考,2020,(22):99.
[24]许素真.信息化环境在高中生物教学设计的实践体会[J].新课程,2020,(24):157.
[25]冯娇.基于高阶思维培养的高中生物教学设计[D].导师：冯晓东.延安大学,2020.
[26]王亚.基于核心概念建构的高中生物与物理学科交叉教学设计研究[D].导师：柴连琴;刘富林.河南大学,2020.
[27]刘金铭.微课在高中生物教学中的设计与应用研究[D].导师：纪春艳;马慧.牡丹江师范学院,2020.
[28]唐青青.ARCS动机设计模式在高中生物教学中的实践研究[D].导师：廖志华;曾木荣.西南大学,2020.
[29]孙思.智慧课堂中面向高中生物学科核心素养的项目式教学设计研究[D].导师：解月光.东北师范大学,2020.
[30]李卓,任克建.信息化环境下高中生物教学设计方法的研究——以希沃触控式一体机平台为例[J].中学课程辅导(教师通讯),2020,(08):65-66.
[31]周紫蓓.基于核心素养的高中生物概念型学习内容教学设计研究[D].导师：胡兴昌;李新国.上海师范大学,2020.
[32]汪久佳.设计思维在高中生物教学中的应用初探——以果酒发酵装置设计为例[J].中学课程辅导(教师教育),2020,(03):87+16.
[33]林洁.基于高中生物学科核心素养的大单元教学设计探讨[J].当代教研论丛,2020,(01):73-74.
[34]刘杰.高中生物教学中微课程的应用和设计简析[J].考试周刊,2019,(A3):139-140.
[35]杨冬琴.基于认知负荷理论的高中生物综合性实验教学设计[J].文理导航(中旬),2019,(12):59+65.
[36]闫向华.高中生物教学中问题的设计与运用分析[J].考试与评价,2019,(12):58.
[37]段启辉.高中生物教学方法与策略的选择与整合——评《高中生物课堂教学设计》[J].人民教育,2019,(21):79.
[38]杨娟.深度学习导向下的高中生物教学设计研究[D].导师：杨红.华中师范大学,2019.
[39]杨丽辉.微课在高中生物教学中的设计和应用[J].中国校外教育,2019,(31):163+167.
[40]孙双彦.探究式教学在高中生物教学中的设计与应用[J].华夏教师,2019,(28):46.
高中生物教学设计毕业论文参考文献
[41]蔡飞.解析核心素养下高中生物教学情境设计策略[J].高考,2019,(33):51.
[42]邵俊玲.新课程背景下如何做好高中生物教学设计[J].学周刊,2019,(30):69.
[43]周银芬.基于核心素养的高中生物教学设计[J].考试与评价,2019,(09):143.
[44]汪洪.关于信息化环境下高中生物教学设计的研究[J].教育信息化论坛,2019,(08):115-116.
[45]曾著晴,张君,李艳红.基于生活实际案例的高中生物教学设计——以“生态系统的稳定性”为例[J].读与写(教育教学刊),2019,(07):77-78.
[46]林美溪.理念立魂 规范落地——核心素养下高中生物教学设计的思考[J].中小学课堂教学研究,2019,(06):24-26+35.
[47]白其加.浅谈高中生物教学设计中教学策略运用的新途径[J].风景名胜,2019,(06):77.
[48]种博文.基于核心素养的高中生物学生活化教学设计研究[D].导师：樊守金;李文军.山东师范大学,2019.
[49]陈桂梅.基于理性思维培养的高中生物教学设计探究[D].导师：徐世才;陈声洪.延安大学,2019.
[50]朱荣.基于高中生物学科核心素养的教学设计初探[J].课程教育研究,2019,(20):240-241.
[51]陈丁.高中生物探究式教学设计分析[J].学周刊,2019,(17):82.
[52]尹辉.基于高中生物核心素养的教学设计研究[J].文理导航(中旬),2019,(06):79.
[53]王宇.高中生物学教学与生物科学类专业衔接现状及教学设计[D].导师：杨红.华中师范大学,2019.
[54]余翠俊.基于高中生物学科核心素养培育的教学设计研究[D].导师：胡兴昌;李新国.上海师范大学,2019.
[55]赵俊,李大华.高中生物探究式实验教学中如何培养学生设计能力[J].南国博览,2019,(04):241.
[56]朱国民.关于高中生物教学设计中的问题分析及对策探讨[J].考试与评价,2018,(12):125.
[57]柴永婷.以优化课程教学设计促进高中生物教学效率[J].启迪与智慧(教育),2018,(09):61.
[58]吴欣蕾.基于虚拟现实技术的高中生物教学设计与应用研究[D].导师：薛耀锋.华东师范大学,2018.
[59]丁健峰.高中生物教学设计中的问题、归因及对策[J].学周刊,2018,(27):45-46.
[60]赵春梅.探讨高中生物教学设计中的问题及对策[J].高考,2018,(20):157.
[61]王兴.基于变构学习模型的高中生物教学设计研究[D].导师：刘艳;郭永峰.曲阜师范大学,2018.
[62]何代燕.微课背景下高中生物教学设计的实践研究[D].导师：杨华.广西师范大学,2018.
[63]王玉飞.高中生物教学设计中的问题、归因及对策研究[J].高考,2018,(12):156.
[64]胡小莎.浅谈如何做好高中生物教学设计[J].新课程(下),2018,(03):102.
[65]李文双.优化课堂教学设计 提升高中生物教学效率[J].考试周刊,2017,(66):157.
[66]易吉勇.基于微课的高中生物教学设计的应用研究[D].导师：田英芳.陕西师范大学,2017.
[67]廖增辉.普通高中生物课堂直观教学的设计与应用研究[D].导师：肖国生;黎世清.重庆三峡学院,2017.
[68]牛叠亚.高中生物教师教学设计能力现状调查与分析[D].导师：解凯彬.南京师范大学,2018.
[69]李洪伟.优化课堂教学设计,提升高中生物教学效率[J].中国校外教育,2017,(07):116+118.
[70]郑艳.基于信息化环境的高中生物教学设计的研究[J].考试周刊,2017,(10):134.
[71]杨爱花.管窥高中生物教学设计中的问题及对策[J].新课程(下),2016,(11):27.
[72]张颖.高中生物教学设计中建构主义学习理论的应用[J].考试周刊,2016,(80):147.
[73]汪俊芳.应用交互式电子白板优化高中生物教学设计的研究[D].导师：李宗芸;郭军英.江苏师范大学,2016.
[74]相翠娟.高中生物教学中问题设计与运用的实践研究[D].导师：朱爱华;曹广忠.江苏师范大学,2016.
[75]白浚言.高中生物教学设计中的学情分析研究[D].导师：胡兴昌.上海师范大学,2016.
[76]张黎.高中生物“核酸”相关课程教学设计研究[D].导师：胡建.东北师范大学,2016.
[77]李梦梅,李亚军.对高中生物教学设计的思考[J].考试周刊,2015,(53):143-144.
[78]许愿康.高中生物实验教学设计研究[D].导师：刘仁林.赣南师范学院,2015.
[79]吴姚.高中生物探究性实验的教学设计及实践研究[D].导师：楼柏丹.哈尔滨师范大学,2015.
[80]汤慧杰.高中生物探究式教学设计的应用研究[D].导师：朱宏.哈尔滨师范大学,2015.
[81]陈雪花.建构主义学习理论在高中生物教学设计中的应用研究[D].导师：支崇远.贵州师范大学,2015.
[82]陈茂盛.基于信息化环境的高中生物教学设计的研究[D].导师：刘家武.华中师范大学,2015.
[83]李淑丹.高中生物教学设计中的问题、归因及对策研究[D].导师：张迎春.陕西师范大学,2015.
[84]王娇龙.基于HPS的高中生物教学设计研究[D].导师：张迎春.陕西师范大学,2015.
[85]曾瑞强.核心知识在高中生物教学设计中的实践研究[D].导师：杨华.广西师范大学,2015.
[86]孔思彦.基于后现代课程观的高中生物课堂教学设计[D].导师：沈浩宁.南京师范大学,2015.
[87]邹晓琴.以核心概念为中心的高中生物教学设计研究[D].导师：温青.福建师范大学,2014.
[88]贾运锋.基于高中生物核心概念的教学设计研究[D].导师：杨华.广西师范大学,2014.
[89]杨建文.新课改下高中生物教学设计[J].新课程(中学),2014,(01):142.
[90]李慧.浅析高中生物教学设计的系统优化[J].中学时代,2013,(20):105.
[91]董承敏.高中生物探究式教学设计研究[J].齐鲁师范学院学报,2013,(05):52-55.
[92]李冬梅.高中生物互动探究课堂教学设计的策略[J].考试周刊,2013,(25):148.
[93]何莹莹.基于构建主义的咧猩锝萄杓铺教諿J].考试周刊,2011,(89):179-180.
[94]彭善军.关于高中生物教学设计的探析[J].新课程(下),2011,(01):130-131.
[95]蒋艳萍.基于建构主义的高中生物教学设计的理论和实践研究[D].导师：红雨.内蒙古师范大学,2010.
[96]王苏粤,崔鸿.基于MiniQuest的高中生物教学设计策略探究[J].中国教育信息化,2009,(22):57-59.
[97]余维.基于建构主义的高中生物教学设计的理论和实践研究[D].导师：朱笃.江西师范大学,2006.
[98]史立平,宋洪兵,房影,于晓亭.高中生物教学设计现状调查及对策[J].沈阳师范大学学报(自然科学版),2005,(03):332-334.
[99]李铁军.新课改革条件下高中生物必修部分教学设计的研究[D].导师：史立平.河北师范大学,2005.
[100]黎清梅.高中生物探究式教学设计及其案例分析[D].导师：段巍.湖南师范大学,2005.