古诗词高中语文论文参考文献

2022-08-19

古诗词高中语文参考文献

[1]付艳琴.浅论高中语文古诗词群文阅读教学策略[J].学周刊,2022,(34):118-120.

[2]徐宗祎.高中语文古诗词教学中渗透优秀传统文化的策略和方法[A].中小学教师教育教学与创新研究论坛组委会、中国社会主义文艺学会文艺教育委员会.中小幼教师新时期第三届“教育教学与创新研究”论坛论文集[C].中小学教师教育教学与创新研究论坛组委会、中国社会主义文艺学会文艺教育委员会:国家教师科研基金管理办公室,2022:387-390.

[3]张晓卷,夏宏伟.高中语文古诗词教学路径刍探[J].成才之路,2022,(26):117-120.

[4]孔韦鑫.统编高中语文必修教材古诗词大单元教学设计探索[J].汉字文化,2022,(15):84-86.

[5]魏伊旋.高中语文古诗词鉴赏教学优化策略分析[J].高考,2022,(21):22-25.

[6]包珂.谈高中语文古诗词鉴赏教学策略[J].启迪与智慧(上),2022,(07):112-113.

[7]张燕.“群文阅读”与“文本细读”相结合的高中语文古诗词教学研究[J].文教资料,2022,(11):142-145.

[8]李丽.知音论视域下的统编版高中语文古诗词阅读教学研究[D].导师:骆锦芳.云南师范大学,2022.

[9]胡雁.高中语文古诗词群文阅读教学研究[D].导师:岑学贵.广西师范大学,2022.

[10]周羽童.统编版高中语文教材古诗词选编研究[D].导师:潘盼.广西师范大学,2022.

[11]杨子钧.高中语文古诗词家国情怀题材作品教学策略研究[D].导师:方志红.信阳师范学院,2022.

[12]肖霄.高中语文古诗词教学中的审美教育研究[D].导师:徐向阳;赵克东.陕西理工大学,2022.

[13]郭月娥.统编版高中语文古诗词草木意象教学研究[D].导师:郑丽霞.闽南师范大学,2022.

[14]张敏.统编高中语文古诗词美育实施研究[D].导师:王伟.淮北师范大学,2022.

[15]田轲鑫.深度教学理念下高中语文古诗词阅读教学研究[D].导师:杨存昌;王领弟.山东师范大学,2022.

[16]陈明珠.统编版高中语文教材古诗词选编及教学研究[D].导师:骆锦芳.云南师范大学,2022.

[17]林莹宜.高中语文教材中的爱国主义古诗词群文阅读教学策略研究[D].导师:李茂增.广州大学,2022.

[18]李娜.建构主义学习理论在高中语文古诗词教学中的应用[D].导师:江中云.信阳师范学院,2022.

[19]李亚婷.统编高中语文教科书古诗词情境教学研究[D].导师:郑昀;陈权.扬州大学,2022.

[20]郑良妃.基于学习任务群的高中语文古诗词教学研究[D].导师:黄思贤;牛业勋.海南师范大学,2022.

古诗词高中语文期刊论文参考文献

[21]郝楠楠.基于“文化传承与理解”的高中语文古诗词群文阅读教学研究[D].导师:姜岚;魏华中.鲁东大学,2022.

[22]徐春梅.信息技术在高中语文古诗词教学中的应用研究[J].中学课程辅导,2022,(13):93-95.

[23]董宏玉.高中语文古诗词教学现状及策略分析[J].安徽教育科研,2022,(12):37-38.

[24]齐哚涵.21世纪以来人教版高中《语文》古诗词选编变迁研究[D].导师:韩雪松.吉林大学,2022.

[25]李鹏梅.群文阅读在高中语文古诗词教学中的运用研究[D].导师:胡玉冰.宁夏大学,2022.

[26]英勇.高中语文古诗词群文阅读教学策略探析[J].新课程研究,2022,(10):9-11.

[27]李马文.高中语文古诗词“助学型”微课程设计策略[J].甘肃教育,2022,(06):70-74.

[28]秦报信.高中语文古诗词教学的困境与突围策略研究[J].考试周刊,2022,(10):37-40.

[29]韩俊.浅析在高中语文古诗词教学中应用微课的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,(02):31-32.

[30]王婕妤.高中语文古诗词教学中影视资源的应用[J].语文新读写,2022,(01):28-30.

[31]林建清.诗词学习万条路 唯有鉴赏能入心——论高中语文古诗词鉴赏教学方法[J].名师在线,2021,(35):42-43.

[32]高婷.语文核心素养下高中语文古诗词教学探析——以部编版教材中古诗词教学为例[J].高考,2021,(31):111-112.

[33]李春娇.基于深度学习的高中语文古诗词教学研究[D].导师:邸宏香.长春师范大学,2021.

[34]孔玉婷.“诗境论”视野下的高中语文古诗词教学探究[D].导师:李霞.湖南师范大学,2021.

[35]吴淑芳.诗歌文化 千古传诵——关于高中语文古诗词教学策略的分析[J].高考,2021,(30):29-30.

[36]杨淑芳.思维导图在高中语文古诗词教学中的运用思考[J].散文百家(新语文活页),2021,(10):107-108.

[37]黄晓虎.高中语文古诗词鉴赏教学的有效策略[J].试题与研究,2021,(28):31-32.

[38]王清宇.关于提升高中语文古诗词教学有效性的思考[J].天津教育,2021,(26):61-63.

[39]王芳红.高中语文古诗词群文阅读教学策略探讨[J].读写算,2021,(25):95-96.

[40]赵庆.高中语文古诗词教学创新策略分析[J].课外语文,2021,(24):34-35.

古诗词高中语文毕业论文参考文献

[41]王雪梅.高中语文古诗词阅读教学备课对策[J].新课程教学(电子版),2021,(12):123-124.

[42]郭可人.高中语文古诗词教学中导学案的运用与探究[D].导师:蒋鹏举.陕西师范大学,2021.

[43]谭雯雯.统编版高中语文必修教材古诗词选编及教学策略研究[D].导师:贺卫东.陕西师范大学,2021.

[44]钟永利.高中语文古诗词“菊”意象教学研究[D].导师:许卫东;张海英.河南大学,2021.

[45]谢文.统编版高中语文必修上册古诗词单元教学研究[D].导师:史红伟;郭晓平.河南大学,2021.

[46]张清.高中语文古诗词教学中美育渗透的现状及改进策略研究[D].导师:王晋;冉明远;牛杰.河南大学,2021.

[47]梁明宇.基于学情的高中语文古诗词教学对策研究[D].导师:王金香.哈尔滨师范大学,2021.

[48]张红娟.高中语文古诗词群文阅读教学的研究[D].导师:余昱.广西师范大学,2021.

[49]张婷.统编版高中语文必修教材古诗词选编研究[D].导师:张春秀;杨承广.黔南民族师范学院,2021.

[50]肖晨.高中语文教学中爱国主义古诗词的教学策略研究[D].导师:仝婉澄.广州大学,2021.

[51]黄思民.多元智能理论在高中语文古诗词教学中的应用研究[D].导师:赵德波.广州大学,2021.

[52]杨杰.利用情境开展高中语文古诗词教学研究[J].高考,2021,(16):71-72.

[53]周琰.品味古诗词的魅力,展现高中语文之美[J].中学语文,2021,(16):91-92.

[54]陈佳.部编版高中语文古诗词情境教学研究[D].导师:陈会兵.重庆三峡学院,2021.

[55]叶荣.高中语文古诗词教学设计策略探究[J].教育科学论坛,2021,(14):65-67.

[56]俞建明.核心素养视域下高中语文古诗词融通教学的基本策略与方法——以统编版教材必修上册为例[J].新课程导学,2021,(13):57-58.

[57]宋劼.新课改下对高中语文古诗词教学策略的分析[J].文科爱好者(教育教学),2021,(02):123-124.

[58]崔蒙.高中语文古诗词微课教学研究[D].导师:刘志华.西南大学,2021.

[59]李芳.浅谈高中语文古诗词中的古典审美[J].高考,2021,(14):87-88.

[60]黄颖红.部编版高中语文必修教材古诗词编选研究[D].导师:林阳华;江震龙.福建师范大学,2021.

[61]李海崇.谈高中语文经典古诗词鉴赏[J].新课程,2021,(12):190.

[62]林少苗.高中语文古诗词助力写作的教学研究[J].中学课程辅导(教师教育),2021,(06):121-122.

[63]程征.高中语文古诗词教学中的留白艺术[J].散文百家(新语文活页),2021,(03):111-112.

[64]林雄彬.浅谈农村高中语文古诗词教学策略[J].高考,2021,(09):59-60.

[65]姚雪.高中语文古诗词教学策略研究[J].高考,2021,(09):85-86.

[66]席俊义.高中语文古诗词教学中培养学生核心素养的策略[J].基础教育论坛,2021,(07):56+58.

[67]徐海珠.高中语文古诗词情境化教学策略[J].中学教学参考,2021,(04):17-18.

[68]顾亚俊.基于美育展开高中语文古诗词教学探究[J].文理导航(上旬),2021,(02):13+26.

[69]孙刚.大数据背景下高中语文古诗词教学的优化[J].安徽教育科研,2021,(03):90-91.

[70]张琴.高中语文古诗词教学创新思路分析[J].高考,2021,(03):159-160.

[71]宋劼.论新时期高中语文古诗词教学策略[J].智力,2021,(01):87-88.

[72]梁耀文.浅析高中语文古诗词鉴赏教学策略[J].学周刊,2021,(03):115-116.

[73]贾倩.高中语文古诗词教学策略[J].散文百家(新语文活页),2020,(12):123-124.

[74]康双成.高中语文古诗词教学有效策略初探[J].新课程,2020,(46):139.

[75]黄芳.高中语文古诗词教学策略的研究[J].中学课程辅导(教师通讯),2020,(22):50-51.

[76]瞿卫华.高中语文古诗词鉴赏教学优化对策分析[J].考试周刊,2020,(89):45-46.

[77]刘艺凯.探究构建高效高中语文古诗词课堂的方法[J].天天爱科学(教育前沿),2020,(11):180.

[78]季英霞.以趣入境 走进诗意——浅析高中语文古诗词鉴赏教学策略[J].试题与研究,2020,(30):19-20.

[79]何平.探讨新课改背景下提升高中语文古诗词教学效果的途径[J].试题与研究,2020,(30):20-21.

[80]许燕萍.基于核心素养的高中语文古诗词教学策略[J].名师在线,2020,(30):70-71.

[81]李梅芬.例谈高中语文古诗词的有效教学[J].试题与研究,2020,(28):113.

[82]游桂萍.新课程理念下如何有效进行高中语文古诗词教学[J].课外语文,2020,(28):43-44.

[83]沙晏如.高中语文古诗词写作教学研究[D].导师:王晓冬.西南大学,2020.

[84]李畅.高中语文古诗词教学的比较法研究[D].导师:李永东.西南大学,2020.

[85]李楠楠.高中语文“古诗词”教学现状及对策研究[D].导师:李子荣.西南大学,2020.

[86]李莹莹.高效课堂背景下高中语文古诗词教学策略探究[D].导师:韩云波.西南大学,2020.

[87]马志会.高中语文古诗词教学的困境与突围研究[J].高考,2020,(35):63-64.

[88]缪东文.高中语文古诗词美育研究[J].高考,2020,(34):121+123.

[89]王丽.高中语文古诗词教学中融入中华传统文化的策略方法探究[J].考试周刊,2020,(71):51-52.

[90]毛雪瑶.高中语文古诗词“主题教学”研究[D].导师:金耀民.哈尔滨师范大学,2020.

[91]刘娜娜.高中语文古诗词的拓展教学研究[D].导师:夏志颖.西南大学,2020.

[92]王嘉蕾.高中语文古诗词情感教育研究[D].导师:潘百齐.南京师范大学,2020.

[93]毕敏.高中语文古诗词音乐化教学探讨[D].导师:童龙超.西南大学,2020.

[94]王凯峰.高中语文古诗词教学现状调查及改进对策研究[D].导师:高有华.江苏大学,2020.

[95]茹越君.基于《普通高中语文课程标准(2017年版)》的古诗词教学策略研究[D].导师:王振军;邢作庆.河南科技学院,2019.

[96]李佼阳.高中语文古诗词教学情境创设研究[D].导师:王举;张建学;徐群.河南大学,2019.

[97]肖瑶.粤教版高中语文教材(必修)古诗词注释研究[D].导师:杜玉俭.广州大学,2017.

[98]岳琴.高中语文古诗词美育研究[D].导师:刘建琼.湖南师范大学,2017.

[99]刘玉娟.高中语文古诗词教学内容研究[D].导师:倪三好.安徽师范大学,2014.

[100]陈麓伊.高中语文古诗词教学创新策略研究[D].导师:张良田.湖南师范大学,2013.

本文来自 99学术网(www.99xueshu.com),转载请保留网址和出处

上一篇:分层教学计算机教学论文参考文献下一篇:基层医学检验论文参考文献