数学思想简论研究参考文献
[1]黄冰冰.变难为易，化繁为简——论低年级数学教学中的“转化”思想[J].小学教学研究,2020,(02):45-47.
[2]杨春波.小学数学教学渗透德育思想简谈[J].吉林教育,2016,(30):108.
[3]杨芙.经历丰富活动 体验周长本质——“认识周长”教学实践与思考[J].小学数学教育,2016,(Z4):98-99.
[4]赵庆春.简论数学思想在聋校数学教学中的渗透[J].现代特殊教育,2014,(Z1):82-83.
[5]薛金华.简论数学思想对学生管理工作的启示[J].中国成人教育,2014,(09):46-48.
[6]李明,单连峰.简论微积分中的四种数学哲学思想[J].数理医药学杂志,2011,(02):249-251.
[7]盛进仕.小学数学思想方法简论[J].考试周刊,2011,(21):64-66.
[8]郑立臣,李玉真.数形结合思想的初探[J].才智,2008,(18):115.
[9]易秀英.简论直觉派的数学哲学思想[J].现代企业教育,2006,(19):161-162.
[10]郑毓信.短评两则[J].小学青年教师,2003,(09):10-11.
[11]郭金彬.算经十书"数学思想简论[J].厦门大学学报(哲学社会科学版),2003,(01):100-107.
[12]谭金锋,康建生.简论希尔伯特的数学思想[J].数学通讯,2002,(03):46-47.