小学英语赏识教育论文参考文献

2022-09-02

小学英语赏识教育参考文献

[1]张众琛.小学英语教学中赏识教育的意义和实际运用[A].中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会.2022教育教学与管理三亚论坛论文集(二)[C].中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会:中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会,2022:187-188.

[2]芦玲.运用赏识教育提高小学英语课堂教学质量[J].小学生(上旬刊),2022,(06):91-93.

[3]王雪飞.赏识教育在小学英语教学中的作用[J].青海教育,2021,(11):44.

[4]陈敏,周天辉.赏识——让英语课堂变得如此精彩[J].校园英语,2021,(44):105-106.

[5]黄月嫦.小学英语阅读教学高效课堂的构建探析[J].校园英语,2021,(43):149-150.

[6]王姗姗.聚焦赏识教育,构建初中英语魅力课堂[J].中学生英语,2021,(30):84.

[7]于佳卉.农村小学高年级学生英语口语能力现状及对策研究[D].导师:齐聪;金玉兰.延边大学,2021.

[8]倪莉.小学新手英语教师课堂情绪管理能力提升研究[D].导师:彭江.四川外国语大学,2022.

[9]金红.“爱满天下”教育理念在小学英语教学中的运用[J].教学管理与教育研究,2021,(05):54-55.

[10]沈百卉.赏识教育在小学英语课堂中的应用[J].读写算,2021,(06):85-86.

[11]林玲玲.英语核心素养中思维品质在小学英语课堂中的培养[J].校园英语,2021,(04):127-128.

[12]王青.小学英语“后进生”的成因及转化策略[J].英语教师,2020,(18):67-69.

[13]陈海燕.浅谈小学英语教学中的赏识教育[J].当代家庭教育,2020,(27):176.

[14]赖庆艳.浅析赏识教育在小学英语教学中的应用[J].文科爱好者(教育教学),2020,(03):188-189.

[15]袁静华.谈小学英语教学中的“爱”[J].英语画刊(高级版),2020,(14):121.

[16]林玉婷.赏识教育在农村小学英语教学的应用研究[D].导师:高岩.渤海大学,2020.

[17]孙美玲.如何利用"赏识教育"开展小学英语教学评价[J].中学生英语,2020,(16):68.

[18]杜琳.运用积极心理学激发小学生英语学习的兴趣[J].求知导刊,2020,(16):56-57.

[19]马妙.高中英语学困生个案转化的行动研究[D].导师:刘富利.西南大学,2020.

[20]陈磊.巧用激励性话语,让赏识教育浸入小学英语课堂[J].校园英语,2020,(13):60-61.

小学英语赏识教育期刊论文参考文献

[21]陈本凌.赏识教育在初中英语教学中的应用[J].校园英语,2020,(12):93.

[22]陈玉兰.关于“赏识教育”在初中英语教学中的应用研究[J].课程教育研究,2019,(51):107-108.

[23]朱雨晴.运用激励策略,指导小学英语课堂教学[J].英语画刊(高级版),2019,(29):36.

[24]曹媛媛.赏识教育在小学英语教学中的运用探析[J].校园英语,2019,(37):130.

[25]彭小娟.小学英语课堂教学中赏识教育的价值探究[J].读写算,2019,(25):134.

[26]巴卡西.浅谈小学英语教学中的赏识教育[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2019年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中心,2019:177-178.

[27]田庆萍.让赏识走进英语教学[J].新课程(下),2019,(06):242-243.

[28]沈娟娟.小学英语教学贯彻赏识教育理念的策略探究[J].考试周刊,2019,(51):118.

[29]张琳茜.小学英语教学中赞赏式评价的应用分析[J].新课程(上),2019,(06):228.

[30]周丽云.小学英语教学巧妙导入赏识教育理念之探索[J].校园英语,2019,(19):235.

[31]傅萍萍.浅谈小学英语教学中的赏识教育[J].校园英语,2019,(17):103.

[32]辛晓丽.赏识评价 促进学生全面发展[J].校园英语,2019,(17):183.

[33]刘淑媛.如何利用“赏识教育”开展小学英语教学评价[J].科学咨询(科技·管理),2019,(04):147.

[34]李芳.赏识教育在小学英语教学中的运用[J].新课程(中),2019,(03):7.

[35]袁成霞.浅谈小学英语教学中赏识性评价的运用[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2018年基础教育发展研究高峰论坛文集(二)[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中心,2018:7-8.

[36]陈静.赏识教育在小学英语教学中的应用[J].新课程导学,2018,(22):34.

[37]张娇.小学英语教学中的赏识教育[J].新课程(上),2018,(07):209.

[38]廖红英.和谐氛围 提升实效——小学英语课堂教学氛围教学探析[J].教师,2018,(17):61-62.

[39]王环.浅谈小学高年级英语教学中的赏识教育[J].新课程(上),2018,(06):245.

[40]李丹丹.浅谈赏识教育在小学英语教学中的运用[J].校园英语,2018,(13):150.

小学英语赏识教育毕业论文参考文献

[41]余炜佳.探讨小学英语教学中赏识教育的有效方法[J].中学课程辅导(教师教育),2017,(17):34.

[42]穆家花.小学英语课堂上的赏识教育研究策略[J].考试与评价,2017,(06):42.

[43]张虔.浅谈小学英语有效课堂构建的必备因素[J].教师,2017,(14):49.

[44]唐荣.赏识激励教育在英语课堂教学中的运用[J].甘肃教育,2017,(06):108.

[45]虞晨茜.努力发现学生的闪光点——浅谈赏识教育在小学英语教学中的重要性[J].长江丛刊,2016,(32):73.

[46]李媛媛.试论赏识教育在中小学英语教育中的应用[J].商业故事,2016,(23):86-87.

[47]蔡亚梅.让英语课堂凸显赏识教育的精彩[J].内蒙古教育,2016,(21):46.

[48]陈燕.浅谈小学英语对话教学中课堂评价策略[J].小学教学研究,2016,(17):89-90.

[49]张译尹.小学生英语学习兴趣提升的行动研究[D].导师:罗志敏.云南大学,2016.

[50]卢林,张传福.论赏识教育在小学英语教学中的实施[J].学周刊,2016,(10):146-147.

[51]张虔.浅谈小学英语有效课堂构建的必备因素[J].学苑教育,2016,(07):58.

[52]蒋琴.赏识教育在小学英语教学中的作用[J].教书育人,2015,(34):60.

[53]夏常红.农村初中英语学困生转化的个案研究[D].导师:张夫伟.鲁东大学,2015.

[54]邓明喜.我在英语教学中与赏识教育共成长[J].考试周刊,2015,(58):111.

[55]张琳琳.上海市郊区小学生英语学习动机研究[D].导师:蔡宝来.上海师范大学,2015.

[56]余朝永.赏识教育在小学英语教学中的应用[J].校园英语,2015,(11):152.

[57]蒋婷.创新课堂培养创新人才[J].小学科学(教师版),2015,(03):93.

[58]毛宇.和谐的课堂·快乐的英语[J].新课程(小学),2014,(12):70-71.

[59]李文.小学英语教学误区及其对策[J].科普童话,2014,(32):54.

[60]孙颖华.赏识教育在小学英语教学中的应用[J].新课程(小学),2014,(07):48.

[61]吴昌洪.小学英语教师课堂反馈语研究[D].导师:李立欣.东北师范大学,2014.

[62]樊宏珍.运用赏识教育培养学生学习英语的自信心[J].新课程学习(中),2013,(08):131.

[63]高杰.教师期望与初中生英语成绩之关系探究[D].导师:孙炬.山东师范大学,2013.

[64]袁娟.浅谈赏识教育在小学英语教学中的应用[J].新课程(小学),2013,(05):11.

[65]薛欢.让赏识教育走进小学英语课堂[J].才智,2013,(12):164.

[66]郁晓芳.赏识,是教育最美的语言[J].英语广场(学术研究),2013,(04):117-118.

[67]杨巧霞.浅谈赏识教育在英语教学中的运用[J].甘肃教育,2013,(04):57.

[68]刘桂杰.小学英语教学方法浅谈[J].学周刊,2012,(29):76.

[69]江丹妮.“赏识教育”要避免想赢怕输[J].家庭中医药,2012,(09):68-69.

[70]田庆萍.让赏识走进英语教学[J].中共银川市委党校学报,2012,(03):84-85.

[71]夏百卉.赏识教育理论与实践反思[D].导师:孙彩平.东北师范大学,2012.

[72]刘玄冲.浅谈赏识教育在小学英语教学中的作用[J].西北成人教育学报,2012,(02):77-78.

[73]罗德鸿.浅谈赏识教育在小学英语教学中的运用[J].校园英语,2012,(04):193.

[74]明苏鲁.小学英语教学中赏识教育的运用[J].成功(教育),2011,(14):131.

[75]鲍欢乐.特别的爱,给特别的你们——浅谈如何转化英语学困生[J].新课程学习(上),2011,(03):145-146.

[76]王君.赏识教育在小学英语词汇课堂教学中的运用[J].考试周刊,2011,(13):141-142.

[77]王淑君.小学英语课堂上的赏识教育[J].教育实践与研究(A),2010,(03):40-41.

[78]高剑玲.消除小学生英语学习心理障碍的对策[J].中小学外语教学(小学篇),2007,(10):18-20.

[79]唐菲.情感体验式教学对小学三年级学生英语学习的影响[D].导师:刘晓明.东北师范大学,2007.

[80]高剑玲.小学英语教学如何消除学生心理障碍之对策研究[J].陕西教育·理论,2006,(09):270+272.

[81]邢秀芳.小学中段英语情感体验式教学设计及实验研究[D].导师:朱德全.西南大学,2006.

本文来自 99学术网(www.99xueshu.com),转载请保留网址和出处

上一篇:儿科医院医疗论文参考文献下一篇:股票市场促进消费分析论文参考文献