青春期学生心理健康论文参考文献

2022-09-28

青春期学生心理健康参考文献

[1]刘帅帅.关注青春期学生心理健康 助力健康成长[J].青春期健康,2022,(18):30-31.

[2]唐银霜.基于同伴教育的青春期留守儿童生活质量干预研究及MCID制定[D].导师:王宏.重庆医科大学,2022.

[3]范艳芝.体力活动水平与青春初期女生身心发育的相关性研究[A].中国体育科学学会.第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编——墙报交流(体质与健康分会)[C].中国体育科学学会:中国体育科学学会,2022:565-566.

[4]陈斌.关于农村学生青春期心理健康教育的探究[J].新课程,2022,(09):171.

[5]高冬梅.小学高年级学生青春期生理、心理健康教育方法探讨[J].新课程,2022,(07):34-35.

[6]赵可卿.农村学生青春期性心理健康教育研究课题[J].新课程,2022,(02):11.

[7]曹云飞,陈容,郑璐璐,张宇,苟萍.性心理健康视角下对青春期学生系统开展性教育的实效性[J].中国学校卫生,2021,(11):1744-1746+1750.

[8]门晓阳.积极心理学视域下对青春期学生心理健康的培养[J].山西青年,2021,(20):179-180.

[9]赵生兰.小学高年级学生青春期心理健康教育策略探讨[J].试题与研究,2021,(26):129-130.

[10]吴樱花.家庭教育对青春期学生心理健康的影响[J].新课程评论,2021,(05):30-38.

[11]张晓琴.小学高年级学生青春期心理健康辅导策略探究[J].智力,2021,(11):183-184.

[12]许秀茹.青春期学生心理安全教育分析[J].当代家庭教育,2021,(02):36-37.

[13]杨丽.浅谈小学高年级学生青春期心理健康教育策略[J].家长,2020,(30):4-5.

[14]杨如玉.初中生早恋态度及其与性心理健康的关系[D].导师:苏缇.西南大学,2020.

[15]卢凤,秦梅,朱传林.青春期学生性心理健康及家庭影响因素分析[J].中国学校卫生,2020,(07):1047-1051.

[16]禤剑文,邓燕燕.青春期的心理健康教育策略[J].高考,2020,(27):55.

[17]马远珠,甄鹤,李丽云,徐米丽,武丽,朱颖贤,夏建红.广东省海珠区10~19岁青少年青春期健康知识自评及需求分析[J].中国健康教育,2020,(06):535-539.

[18]施蕾.农村留守学生青春期心理健康教育调查研究[J].教育实践与研究(C),2020,(05):30-32.

[19]任小龙.新疆内初班青春期性教育实践研究[D].导师:杨万年.华中师范大学,2019.

[20]陈慧琴.七年级心理健康教育课程开发与实施[D].导师:李东斌;张星星.赣南师范大学,2019.

青春期学生心理健康期刊论文参考文献

[21]陈艳,刘岩,谢凯,孟庆和.中职院校开展青春期心理教育的具体措施[J].职业与健康,2019,(10):1422-1425.

[22]李春艳.青春期学生心理健康教育浅析[J].新课程(小学),2019,(04):227.

[23]苏立强.青春期学生心理健康[J].当代家庭教育,2018,(11):20.

[24]李润梅.语文教学中如何增加青春期心理健康教育[J].课外语文,2018,(30):166.

[25]王雪萍.智障学生青春期心理健康教育策略研究[J].新课程(中),2018,(10):38.

[26]范幸,聂雪晴,周锐,龙玲.青春期女学生心理行为问题调查分析[J].中国实用医刊,2018,(18):81-82.

[27]徐海燕,苟萍.初中生学习焦虑与青春期性心理健康关系研究[J].教育与教学研究,2018,(07):36-40+126.

[28]宋芝娟.将青春期教育栖息于课堂中[J].教育,2018,(28):55.

[29]王馨.基于学生核心素养培养的心理健康教育方法研究——以青春期学生逆反心理教学为例[J].报刊荟萃,2018,(06):82.

[30]何芳.重庆市某区中小学生青春期知信行和生活质量现状及同伴教育干预研究[D].导师:王宏.重庆医科大学,2018.

[31]孙莉莉.青春期的学生心理健康调适与对策研究[J].中国校外教育,2018,(10):39+46.

[32]王玲晓,张丽娅,王小荣,常淑敏.山东省青少年性心理健康状况调查[J].中国健康教育,2018,(01):7-9.

[33]才让昂毛.基于藏医学对青春期女性保健方法研究[D].导师:贡却坚赞.青海大学,2018.

[34]徐柯妍.提高青少年学生心理健康教育的方法[J].青春岁月,2018,(03):148.

[35]朱煜,舒晓燕.青春期学生心理健康教育的有效途径和方法[J].考试周刊,2017,(A3):48.

[36]黄惠清.新时期农村中学初中阶段学生青春期心理健康教育策略分析[J].新课程(中),2017,(11):231.

[37]谢春玲,冯丽,祁云鹤,张云.职业院校青春期心理健康教育研究[J].河北旅游职业学院学报,2017,(03):70-73.

[38]孙正香.聋生青春期心理健康教育初探[J].延边教育学院学报,2016,(03):107-109.

[39]居乾章.经营爱的小屋 呵护学生成长[J].文理导航(中旬),2016,(06):76-77.

[40]蔡燕虹.以微课形式开展中学青春期健康教育的实践研究[D].导师:陈健辉.广州大学,2016.

青春期学生心理健康毕业论文参考文献

[41]张莉.青春期性健康教育在初中生物教学中的实践研究[D].导师:白成科.陕西师范大学,2016.

[42]刘晓婵.基于青春期心理的校园景观设计方法初探[D].导师:李勇.四川美术学院,2016.

[43]汤重.青春期父母教养方式、性别角色认同与心理健康的关系研究[D].导师:郭爱妹.南京师范大学,2016.

[44]孟琴.青春期留守儿童性心理健康现状及干预[D].导师:符明弘.云南师范大学,2015.

[45]李庆梅.农村单亲家庭青春期青少年心理健康问题原因分析及对策研究[D].导师:李剑泉;雷小生.中国林业科学研究院,2015.

[46]陈艳.初中生师生关系与心理健康的关系[D].导师:王滨.河南大学,2015.

[47]王雪.青春期学生自立人格在父亲教养方式与心理健康间的中介效应[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2015,(02):62-64.

[48]江静静.农村初中学生青春期心理健康教育策略研究[J].考试周刊,2014,(A2):170.

[49]李刚.帮助学生平安走出雨季——青春期学生的心理健康教育思考[J].科学咨询(教育科研),2014,(09):2-3.

[50]胡建波.家校联动教育如何促进中职学生心理健康[J].学周刊,2014,(16):40.

[51]王奎.高中生物教学中渗透心理健康教育的研究[D].导师:崔鸿;李娟.华中师范大学,2014.

[52]谢德妹,叶发钦.浅析青春期聋哑学生的心理健康教育[J].大学教育,2014,(07):52-54.

[53]杨婉秋.初中历史教学中渗透青春期心理教育探究[D].导师:杜芳.华中师范大学,2014.

[54]成晓香.开展心理健康教育是提高中学生心理素质的关键[J].中学时代,2014,(04):213.

[55]任占国.学生青春期心理健康现状及干预措施研究——基于洛阳市初中生SCL-90的调查[J].教学与管理,2013,(30):62-64.

[56]胡爱珍.探析家庭教育对青春期学生心理成长之影响[J].现代企业教育,2013,(08):256.

[57]赵秉霞.关注心理健康 营造快乐人生——中学生青春期教育案例[J].新课程学习(上),2013,(01):162.

[58]渠改萍.青春期学生心理健康教育浅析[J].太原大学教育学院学报,2012,(04):15-17.

[59]刘晓华.高职学生青春期性心理案例及辅导[J].教育教学论坛,2012,(27):261-263.

[60]侯婵娟,陈于宁,姚树桥,陈海燕,明庆森,彭亮.青春期性心理健康量表在中学生应用中的信度和效度[J].中国临床心理学杂志,2012,(04):442-444.

[61]史新民.青春期学生心理问题辅导对策[J].教育教学论坛,2012,(21):261-262.

[62]孙光洁.如何做好青春期学生心理健康教育[J].辽宁教育,2012,(06):42-43.

[63]张德娟.卫校护理专业城乡学生的心理行为分析[J].新课程研究(中旬刊),2012,(01):159+162.

[64]单宝龙.青春期中学生心理健康教育之我见[J].新课程(中学),2012,(01):91.

[65]文华.中学生青春期常见的心理健康问题、成因及对策[J].当代教育论坛(教学研究),2011,(10):12-14.

[66]于辉.青春期中学生的心理健康教育浅见[J].延边教育学院学报,2011,(04):56-58.

[67]卢瑞雪.青春期学生心理安全教育研究[D].导师:沈贵鹏.江南大学,2011.

[68]赵玥.青春期心理危机现状及预防对策[D].导师:杨伊生.内蒙古师范大学,2011.

[69]燕敏.浅析初中学生青春期心理健康教育[J].新课程导学,2011,(13):12.

[70]张崇英.经络锻炼术对初中生青春期综合征的健康促进研究[D].导师:张建雄.广州大学,2011.

[71]高屹,张瑞凯.北京市不同发育阶段中小学生心理健康状况分析[J].中国学校卫生,2011,(04):486-487.

[72]陶红燕.浅谈卫校学生的心理健康教育[J].中外医疗,2010,(34):145.

[73]张红珊.青春期听障学生心理健康状况分析及对策[J].成才之路,2010,(31):10-11.

[74]杨凤午.以青春期心理健康“标准”教育学生[J].中小学心理健康教育,2010,(20):40-41.

[75]邹素灵.青春期心理健康教育初探[A].中国教育教学丛书编委会.中华教育理论与实践科研论文成果选编(第3卷)[C].:中国教育教学丛书编委会,2010:78-79.

[76]黄冰冰.浅谈青春期学生心理健康知识[J].知识经济,2010,(05):133.

[77]潘燕华,黄丹媚.小学青春期性健康教育现状的调查研究——以广东省佛山地区为例[J].教育导刊,2009,(11):27-30.

[78]闵红艳.青春期学生心理健康的自我疏导[J].现代农村科技,2009,(20):41.

[79]许子明.例谈青春期学生的心理健康教育[J].中小学电教(下半月),2009,(08):154.

[80]何云,李邕.青春期学生心理健康问题疏导[J].今日科苑,2009,(07):174.

[81]肖电姣.浅论影响青春期学生心理健康的因素[J].成功(教育),2009,(03):172-173.

[82]丛文雁.青春期学生心理健康引导之三部经[J].科教文汇(中旬刊),2009,(01):89.

[83]何贵林.学生心理健康教育的几个重点[J].新课程研究(教师教育),2008,(08):144+151.

[84]付晓影,王清华,张莉.青春期女学生心理健康辅导[J].现代中小学教育,2007,(07):78.

[85]贺兵兵.青春期学生逆反心理的表现与对策研究[D].导师:王小英.东北师范大学,2007.

[86]张朝.淄博市青春期学生心理行为问题调查[J].现代预防医学,2007,(06):1121-1122.

[87]张朝.青春期学生心理健康性别差异的调查[J].中国妇幼保健,2006,(23):3318-3319.

[88]张福娟,陈丽竑.青春期轻度智障学生与普通学生心理健康特点比较研究[J].中国特殊教育,2006,(06):32-36.

[89]张朝.淄博市青春期学生心理健康发展特点与性别差异[J].中国临床康复,2005,(48):27-29.

[90]张雅明,俞国良.青春期前期学生心理健康发展趋势和性别差异[J].中国临床心理学杂志,2004,(04):380-382.

[91]谢慧芳,董晓霜.小学高年级学生青春期心理健康教育探讨[J].中国校医,2003,(06):533.

[92]赖琼华.南平地区与厦门地区初中生青春期教育现状调查与分析[D].导师:林跃鑫.福建师范大学,2003.

[93]陈林庆,石洲宝,彭晓明,孙宏,张瑜,李向丽,李丹琳,陈利民,吴俏丽.大学生心理健康状况调查分析[J].中国临床康复,2003,(21):2991.

[94]陈向东.初中生青春期性教育研究[D].导师:顾蔚.陕西师范大学,2002.

[95]林琳.三明地区青春期性教育现状调查研究[D].导师:黄键.福建师范大学,2002.

[96]周东明,谭红专,李硕颀.青春期恋爱对中学生心理健康的影响[J].中国学校卫生,2000,(03):183-184.

[97]毕娅欣,刘学公.中小学生青春期前后性激素变化测定[J].中国学校卫生,1999,(05):366-367.

[98]李旭俦.学校应如何进行青春期学生心理健康教育[J].甘肃高师学报,1998,(04):109-111.

[99]王彩珠.青春期中学生心理卫生的要求及培养[J].江西教育,1997,(12):11.

[100]戴梅竞,王沁丹,王蓓,史伟斌,张莉蓉,桑维一,朱春彩.青春期学生心理健康的比较研究[J].中国健康教育,1991,(04):22-25.

本文来自 99学术网(www.99xueshu.com),转载请保留网址和出处

上一篇:公共经济学论文参考文献下一篇:分层分组机电教学论文参考文献