高职商务英语教学论文参考文献

2022-11-07

高职商务英语教学参考文献

[1]胡灿才.基于创新创业能力培养的高职商务英语专业教学改革实践探析[J].吉林省教育学院学报,2022,(10):35-38.

[2]周梁勋.课程思政融入POA高职商务英语教学的探索[J].武汉船舶职业技术学院学报,2022,(01):67-69.

[3]周梁勋.课程思政融入POA高职商务英语教学的探索[J].海外英语,2022,(06):227-228.

[4]徐立纯.工匠精神在高职商务英语教学中的有效融入方法初探[J].湖北开放职业学院学报,2022,(04):175-176.

[5]李立琴,聂晓.传统文化融入高职商务英语教学的创新策略探析[J].文化创新比较研究,2021,(35):87-90.

[6]杨玲.双创视域下高职商务英语教学体系的构建浅析[J].校园英语,2021,(47):86-87.

[7]陈邦国,高明.新时代背景下高职商务英语教学改革与创新[J].武汉船舶职业技术学院学报,2021,(03):45-47.

[8]杨玲.基于“互联网+”环境下的高职商务英语教学体系构建研究[J].校园英语,2021,(34):78-79.

[9]蒋甜甜.高职商务英语混合教学模式研究[J].现代职业教育,2021,(32):88-89.

[10]屠献芳.信息化环境下高职商务英语教学体系构建[J].科教文汇(中旬刊),2021,(05):188-189.

[11]李敏.阅读圈模式在高职商务英语阅读教学中的应用研究[D].导师:杨璐僖.重庆师范大学,2021.

[12]宋晓丹.微课与翻转课堂联合教学在高职商务英语教学中的有效运用[J].英语广场,2020,(30):79-81.

[13]陈述.高职商务英语教学的“互联网+”实施策略[J].产业与科技论坛,2020,(13):132-133.

[14]杨萌.基于“互联网+”环境下的高职商务英语教学体系构建研究[J].现代英语,2020,(12):34-36.

[15]贺春芳.基于CBI教学理念的高职商务英语课程改革探讨[J].经济师,2020,(05):177-178.

[16]庞乐宁.双创背景下高职商务英语教学体系的构建浅析[J].长江丛刊,2020,(08):75-76.

[17]江琳.基于跨境电商的高职商务英语教学改革路径探析[J].老字号品牌营销,2020,(01):113-114.

[18]赵芳.基于跨境电商的高职商务英语教学改革路径探析[J].英语广场,2019,(11):138-139.

[19]施建丽.浅谈大专院校高职商务英语教学改革[J].英语画刊(高级版),2019,(21):105-106.

[20]伍园园.BEC考试对高职商务英语教学的反拨作用[J].现代职业教育,2019,(20):26-27.

高职商务英语教学期刊论文参考文献

[21]王伟.融媒体时代高职商务英语教学创新研究[J].烟台职业学院学报,2019,(02):65-68.

[22]尹楠.职业能力培养视阈下高职商务英语课程教学改革研究[D].导师核镏竞?.河北师范大学,2019.

[23]伍园园.合作学习教学法在高职商务英语教学中的应用探析[J].佳木斯职业学院学报,2019,(05):278-279.

[24]周莉.基于“互联网+”环境下的高职商务英语教学体系构建研究[J].现代职业教育,2019,(12):24-25.

[25]陈梅玉.CBI教学法在高职商务英语教学中的应用研究[J].山东农业工程学院学报,2019,(04):163-164.

[26]何佩蓉.基于跨境电商的高职商务英语教学改革路径研究[J].科学咨询(科技·管理),2018,(12):94-95.

[27]夏璐.高职商务英语教学团队建设初探[J].科幻画报,2018,(11):134+136.

[28]童幼平.微课在高职商务英语教学中的应用探讨[J].青春岁月,2018,(19):137.

[29]周丽华.“三三三”教学法在高职商务英语教学中的实践[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2018,(05):134-136.

[30]戴卓.跨境电商化趋势下高职商务英语教学改革与“中国制造”外贸产业转型升级衔接研究[J].当代教育实践与教学研究,2018,(08):66-67.

[31]陈霞.基于移动语言学习的高职商务英语教学探讨[J].海外英语,2018,(12):29-30+36.

[32]刘冬冬.高职商务英语教学中的问题与对策[J].产业与科技论坛,2018,(12):152-153.

[33]尹会芝.任务型教学法在高职商务英语教学中的应用[J].文教资料,2018,(15):196-197.

[34]丁琳芳.项目教学法在高职商务英语实践教学的应用研究[D].导师:杨少琳.四川外国语大学,2018.

[35]刘潜.以就业为导向的高职商务英语教学模式的探索与实践[J].校园英语,2018,(08):60.

[36]廖燕莲.基于需求分析理论的任务驱动教学法在高职商务英语教学中的应用[J].广西职业技术学院学报,2017,(06):67-69.

[37]蓝永康.3D虚拟现实技术在高职商务英语教学中的应用研究[J].校园英语,2017,(50):73.

[38]陈志旗.高职商务英语多元教学评价体系构建研究[J].兰州教育学院学报,2017,(11):143-145.

[39]郭婷.任务型教学法在高职商务英语教学中的有效应用[J].课程教育研究,2017,(38):112-113.

[40]闫娟.微课教学法在高职商务英语专业教学中的应用研究[J].重庆电子工程职业学院学报,2017,(05):132-135.

高职商务英语教学毕业论文参考文献

[41]尹晓霞,王玲.一带一路背景下高职商务英语教学模式研究[J].校园英语,2017,(37):70.

[42]黄翔.Seminar在高职商务英语教学中的应用与研究[J].教育理论与实践,2017,(24):50-52.

[43]李晓燕.大数据时代高职商务英语教学模式探究[J].纳税,2017,(19):160.

[44]陈佑.ISAS教学法在高职商务英语翻译教学中的实证研究[D].导师:张冬梅.湖南工业大学,2017.

[45]吴锦芬.基于思维导图的高职商务英语教学设计[J].校园英语,2017,(19):46.

[46]杨静宇.慕课背景下高职商务英语教学模式研究[J].校园英语,2017,(19):53.

[47]崔孝丽.利用网络资源提高高职商务英语教学有效性[J].校园英语,2017,(17):64.

[48]窦柯静.高职商务英语教学监控评价体系的建立[J].职业技术,2017,(03):23-25.

[49]刘婷.探讨高职商务英语教学中微课的应用[J].赤子(下旬),2017,(03):85.

[50]陈可.在高职商务英语教学中应用任务型教学模式的策略[J].新校园(上旬),2016,(12):73.

[51]陈可.高职商务英语教学中任务驱动教学法的应用[J].文教资料,2016,(31):181-182.

[52]黄泽强.情景模拟仿真教学在高职商务英语教学中的应用[J].海外英语,2016,(18):28-29+34.

[53]毛玉坤.能力本位的高职商务英语专业实践教学体系的构建探讨[J].科技展望,2016,(18):203.

[54]余志谋.微课和“翻转课堂”教学模式在高职商务英语教学中的应用研究[J].牡丹江教育学院学报,2016,(05):88-89.

[55]洪春美.基于跨境电商背景下高职商务英语教学的反思[J].佳木斯职业学院学报,2016,(05):386-387.

[56]宋大鹏.高职商务英语CBI教学的行动研究[D].导师:李立欣.东北师范大学,2016.

[57]王倩.高职商务英语教学模式创新探索[J].求知导刊,2016,(08):128.

[58]陈霞.跨境电商背景下高职商务英语教学中的文化渗透[J].辽宁经济管理干部学院.辽宁经济职业技术学院学报,2016,(02):107-109.

[59]赵岩.浅谈以就业为导向的高职商务英语教学改革[J].科技视界,2016,(09):60+64.

[60]杨哲宇.基于工作室模式的高职商务英语教学体系的开发与应用[J].校园英语,2016,(08):85.

[61]余洪英.高职商务英语教学中合作学习法的应用研究[J].中国教育学刊,2015,(S2):322-323.

[62]周新云.基于跨境电商的高职商务英语教学改革研究[J].现代经济信息,2015,(24):451.

[63]陈可.论以就业为导向的高职商务英语教学体系[J].黑龙江教育学院学报,2015,(12):170-171.

[64]张小莉.浅谈高职商务英语教学中微课的应用[J].英语教师,2015,(21):108-109+123.

[65]胡钶.刍议高职商务英语专业开放式实践教学体系的构建[J].时代教育,2015,(20):82-83.

[66]陈惊.互联网背景下高职商务英语教学创新模式的实践[A].天津电子出版社有限公司.新教育时代(2015年10月 总第1辑)[C].:天津电子出版社有限公司,2015:101.

[67]刘艳,张晓东.高职商务英语口语教学法案例分析——以哈尔滨职业技术学院英语教学改革为例[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2015,(05):112-114.

[68]刘艳,储滨秋,顾晓彬,雷隽博.浅析如何将职业资格证书制度融入高职商务英语教学[J].哈尔滨职业技术学院学报,2015,(05):57-58.

[69]曾艳仪.需求分析视角下高职商务英语教学改革探索——以江门职业技术学院商务英语专业为例[J].广东职业技术教育与研究,2015,(04):33-35.

[70]成焱霞.基于网络的高职商务英语教学与学生自主学习能力的培养[J].湖北函授大学学报,2015,(16):149-150.

[71]宋学敏.基于任务导向的高职商务英语教学模式改革研究[J].才智,2015,(19):96+98.

[72]任花.微课在高职商务英语教学中的应用[J].校园英语,2015,(16):90.

[73]陈凡.工学结合教育模式在高职商务英语教学中应用的研究[D].导师:唐燕玲.湖南师范大学,2015.

[74]罗茜雯.高职商务英语项目化教学的实施困境及优化策略研究[D].导师:覃兵.湖南师范大学,2015.

[75]孙星.案例教学法在高职商务英语翻译教学中的应用[D].导师:蒋斌.山东师范大学,2015.

[76]宋晓丹.浅谈高职商务英语教学中存在的问题及对策[J].牡丹江教育学院学报,2015,(02):81+110.

[77]宋学敏.在高职商务英语教学中推广学徒制模式的分析与研究[J].商,2015,(07):284+266.

[78]茹意.高职商务英语教学中语用能力培养研究[D].导师:张玉上;王芬.湖南农业大学,2014.

[79]赵丽娟.高职商务英语“教、学、做”一体化教学模式探究——以《国际商务情境英语》课程为例[J].中国校外教育,2014,(33):130+98.

[80]韩艳荣.能力本位的高职商务英语专业实践教学体系的构建[D].导师:赵宝柱.河北科技师范学院,2015.

[81]付邦明,赵贤,韩赵东,赵瑞,牛洁,张重阳,李春鹏.鹤壁职业技术学院.高职商务英语教学的有效性研究[Z].项目立项编号:142400411190.鉴定单位:河南省科技厅.鉴定日期:2014-08-21

[82]葛婷婷.衔接理论视角下高职商务英语专业学生阅读教学实证研究[D].导师:肖建安.湖南工业大学,2014.

[83]姚济国.试议情景教学与案例教学在高职商务英语教学中的应用[J].佳木斯教育学院学报,2014,(05):375-376.

[84]宋晓丹.浅谈多媒体环境下的高职商务英语教学[J].现代经济信息,2014,(06):420.

[85]刘婷.刍议高职商务英语专业教学中的跨文化因素[J].现代企业教育,2013,(24):157.

[86]韩燕.高职商务英语教学内容改革探究[J].辽宁师专学报(社会科学版),2013,(06):55-56.

[87]张雪娟.浅析参与式教学法在高职商务英语教学中的应用[J].济南职业学院学报,2013,(06):65-67.

[88]代艳莉.目标导向任务型教学法在高职商务英语口语教学中的应用[D].导师:张秀琴.燕山大学,2013.

[89]钟百燕.试论项目驱动教学法在高职商务英语教学改革中的应用意义[J].商,2013,(21):320+301.

[90]陈梅玉.浅谈项目教学法在高职商务英语教学中的应用[J].黑龙江教育学院学报,2013,(10):180-181.

[91]罗海蓉.国际服务外包视角下的高职商务英语教学对策研究[J].考试周刊,2013,(59):84-85.

[92]袁谦.高职商务英语教学如何提高学生的学习兴趣及应用能力[J].时代教育,2013,(13):181-182.

[93]谢娉婷.试论交际语言教学法在高职商务英语教学中的应用[J].现代企业教育,2013,(12):278-279.

[94]于海波.情境教学——高职商务英语教学改革之路[J].吉林广播电视大学学报,2013,(05):38-39.

[95]甘莉.“任务驱动教学法”在高职高专商务英语教学中的应用研究[D].导师:邵陵.四川师范大学,2013.

[96]唐灿.高职商务英语教学中存在的问题及对策[J].中小企业管理与科技(上旬刊),2013,(04):229-231.

[97]黄翔.高职商务英语教学中的学生人格化养成[J].教育评论,2012,(06):90-92.

[98]杨兵.合作学习法在高职商务英语阅读课程教学中的应用研究[D].导师:张彩霞.山东师范大学,2012.

[99]闫娟.珠三角地区高职商务英语教学和人才需求现状探究[J].长春理工大学学报,2012,(11):139-140.

[100]谭丽萍.浅谈概念隐喻在高职商务英语教学中的应用——以《商务英语精读》教学为例[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2012,(09):212-213.

本文来自 99学术网(www.99xueshu.com),转载请保留网址和出处

上一篇:高校体育现代教育论文参考文献下一篇:高职高专金融专业论文参考文献