初中英语课堂作文教学论文参考文献

2022-09-03

初中英语课堂作文教学参考文献

[1]王正洲.初中英语主题作文教学策略[J].家长,2022,(26):168-170.

[2]胡增云.初中英语教学评一致性课堂作业有效布置的策略[J].校园英语,2022,(28):157-159.

[3].《青海教育》2021年第1—12期总目次[J].青海教育,2021,(12):57-64.

[4]张巧文.农村初中英语高效课堂作文教学模式初探[J].家长,2021,(36):79-80.

[5]刘松.初中英语高效课堂作文教学模式探究[J].中学生英语,2021,(36):47.

[6]杨耀炜.初中英语“以读促写”教学策略研究[J].课程教学研究,2021,(09):48-50.

[7]房玲.初中英语作文的写作技巧[J].新课程教学(电子版),2021,(16):71-72.

[8]施慧燕.借助同伴互评 优化英语写作课堂[J].英语画刊(高中版),2021,(24):52-53.

[9]陈耿.基于翻转课堂的高中英语生活化作文的教学研究[J].新课程,2021,(31):61.

[10]秦婷婷.过程体裁教学法在高中英语写作教学中的应用研究[D].导师:骆文琳.重庆师范大学,2021.

[11]陈金仁.以阅读为载体,有效促进初中英语写作水平[J].考试周刊,2021,(07):88-89.

[12].《青海教育》2020年第1—12期总目次[J].青海教育,2020,(12):57-62.

[13].《中学课程资源》2020年总目录[J].中学课程资源,2020,(12):58-64.

[14]宋佳栗.在英语教学中利用小组合作提升学生写作能力的行动研究[J].校园英语,2020,(48):191-192.

[15]李桂秀.生命教育在高中英语课堂教学中的渗透浅探[J].中学生英语,2020,(28):140.

[16]孙霞.翻转课堂背景下初中英语作文教学研究及案例[J].山东教育,2020,(17):53-56.

[17]李双.词块教学法在初中英语写作课堂中的应用研究[D].导师:王国光.哈尔滨师范大学,2020.

[18]孙萍,高艳秋.如何在初中英语教学中实施单元话题作文[J].中学生英语,2020,(20):45.

[19]王旨.词块理论在初中英语写作教学中的融合[J].英语画刊(高级版),2020,(13):107.

[20]唐为荣.基于核心素养的高中英语课堂教学探究[J].贵州教育,2020,(08):36-37.

初中英语课堂作文教学期刊论文参考文献

[21]毕鹏.基于句法标注语料库的中学英语学习者作文句法复杂度研究[D].导师:蒋景阳.浙江大学,2020.

[22]刘凯.思维导图在高中英语作文教学中的应用策略探究[J].中学课程辅导(教师通讯),2020,(04):52.

[23].《教师博览》科研版2019年总目录[J].教师博览(科研版),2019,(12):97-102.

[24].《中学课程资源》2019年总目录[J].中学课程资源,2019,(12):67-72.

[25]蓝日模.中国传统美学视角下的高中英语作文教学探索——以融入“古琴”文化熏陶为例[J].中小学课堂教学研究,2019,(11):42-45.

[26]吴红梅.“智慧课堂”教学模式下初中英语作文教学探析[J].中学课程辅导(教师通讯),2019,(22):35.

[27]谷红光.触摸式白板一体机在高中英语课堂教学中的有效运用——以《定语从句在作文中的运用》为例[J].延边教育学院学报,2019,(04):157-158.

[28]邢印香.“三法”打造初中英语作文教学有效课堂[J].新课程(中学),2019,(07):198.

[29]谢晓敏.刍议情景教学在初中英语课堂的应用探索[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2019年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中心,2019:498-499.

[30]钟嬿.合作学习在高中英语写作课堂中的运用[J].基础教育论坛,2019,(17):17-20.

[31]韩颖超.构建丰富的“过程”,彰显丰盈的高中英语写作课堂[J].校园英语,2019,(21):123.

[32]洪倩仪.浅议在初中英语课堂提高学生写作能力的有效措施[J].课程教育研究,2019,(18):124-125.

[33]赵梦佳.苏式课堂教学模式下高中英语写作教学的探索[J].英语画刊(高级版),2019,(10):90-91.

[34]何芳.农村初中英语课堂单元话题作文教学策略与研究[J].当代家庭教育,2019,(04):180.

[35]胡晓萍.借助写作档案袋创建高中英语写作高效课堂[J].校园英语,2019,(05):100.

[36]赵鹏程.高中生物校本课程开发的“落地生根”[J].中学课程辅导(教师通讯),2019,(01):48.

[37].《安徽教育科研》2018年总目录[J].安徽教育科研,2018,(16):110-126.

[38]何红.浅谈高中英语课堂教学的实效性[J].中学生英语,2018,(46):73.

[39]梁维维.游戏在初中英语课堂教学中的应用[J].广西教育,2018,(41):126-127.

[40]杨青.探究情趣教学法在初中英语课堂教学中的运用[J].英语画刊(高级版),2018,(30):17.

初中英语课堂作文教学毕业论文参考文献

[41]杨青.情趣教学法在初中英语课堂教学中的运用[J].英语画刊(高级版),2018,(24):20.

[42]李欣.档案袋评价在高中英语写作教学中的运用研究[D].导师:肖力.重庆师范大学,2018.

[43]胡伟.从中考作文评卷探析初中英语写作教学[J].时代教育,2018,(08):131-132.

[44]施文赐.聚焦核心素养,提高英语写作课堂教学质量[J].中学课程资源,2018,(04):34-35+29.

[45]朱彩霞.多媒体辅助高中英语作文教学的尝试[J].新课程(下),2018,(02):126.

[46]陈玲芬.核心素养之“人文情怀”在初中英语教学中的培育研究[J].中小学教学研究,2018,(02):46-50.

[47]何小力.初中英语作文教学课堂模式初探[J].教师博览(科研版),2018,(01):67-68.

[48]刘麒.交互式电子白板在高中英语教学中的应用[J].人生十六七,2018,(02):71.

[49]张璐.基于自动评价系统实时语料库的英语写作翻转课堂[J].福建基础教育研究,2017,(11):70-72.

[50]蔡华萍.情景教学与小组合作融合 创建英语高效教学新模式[J].基础教育研究,2017,(21):67-68+71.

[51]邓悦华.网络环境下初中英语作文教学的探索[J].教育信息技术,2017,(Z2):150-152.

[52]TAN YUON BICK(陈润碧).布卢姆教育目标分类系统在高中英语写作教学中的应用研究[D].导师:戴伟芬.华中师范大学,2017.

[53]伍秀琴.浅谈初中英语课堂上作文教学研究[J].新课程(中),2017,(02):29.

[54]云霄.新课标下高中英语作文训练策略[J].中学教学参考,2016,(36):43.

[55]周凌志.寻找师生关系的“接点”——以“五十张生日卡”为例[J].新课程(中学),2016,(11):288.

[56]马菁.初中英语学科的人文价值及其实现[D].导师:尹艳秋.苏州大学,2016.

[57]罗果.小组合作教学法在高中英语作文课堂的教学运用[J].英语画刊(高级版),2016,(08):25.

[58]曹娟.初中英语写作教学的有效策略初探[J].中学课程辅导(教师通讯),2016,(15):41.

[59]吴碧簪,尧文英.汉语在初中英语课堂中的实用性[J].新课程导学,2016,(13):84.

[60]杨辅红.初中语文教学策略的优化实践分析[J].新课程(中学),2016,(03):150.

[61]沙莎.谈初中英语作文课堂教学模式[J].英语教师,2016,(05):136-139+144.

[62]徐缘.让“微课”打开高中英语作文教学的黑匣子[J].高考(综合版),2016,(03):98.

[63].《现代中小学教育》2015年总目次[J].现代中小学教育,2015,(12):137-142.

[64].《教师博览》科研版2015年总目录[J].教师博览(科研版),2015,(12):97-102.

[65]刘小平.阅读,学生的心灵与教材之间的桥梁——浅析初中语文教学中阅读教学的有效性策略[J].中学课程辅导(教师通讯),2015,(23):6.

[66]李晓云.基于在线合作学习的初中英语写作教学模式研究[J].英语画刊(高级版),2015,(11):19.

[67]周云.平时渗透 快乐作文——生本课堂中的初中英语写作教学之初探[J].赤子(上中旬),2015,(20):279.

[68]傲吉仁增.初中英语作文教学的现状及对策[J].新课程(中学),2015,(08):180.

[69]齐英琴.初中英语课堂作文教学的有效评价[J].华夏教师,2015,(05):65.

[70]齐英琴.初中英语课堂作文教学的有效评价[J].华夏教师,2015,(03):73.

[71].《教师博览》科研版2014年总目录[J].教师博览(科研版),2014,(12):97-107.

[72].《福建教育》(中学)2014年总目录[J].福建教育,2014,(49):59-63.

[73].2014年《河南教育》(基教)总目录[J].河南教育(基教版),2014,(12):58-62.

[74]张燕.今天你反思了吗?[J].教师,2014,(30):121.

[75]赵红梅.初中英语写作教学探析[J].语数外学习(初中版上旬),2014,(09):81.

[76]倪海花.浅谈新课程改革背景下的初中英语作文教学[J].新课程学习(下),2014,(06):26-27.

[77]沙茂云.浅谈初中英语写作高效课堂的构建[J].基础教育研究,2014,(11):42-43.

[78]王小金.例谈提高初中生英语写作能力的有效方法[J].科普童话,2014,(03):31.

[79]王群.有的放矢,提高学生的英语写作能力[J].语数外学习(初中版上旬),2014,(01):27.

[80]陈海燕.初中英语作文教学探究[J].考试周刊,2013,(89):96-97.

[81]徐进.刍议语文教学中的生命[J].文理导航(上旬),2013,(08):1.

[82]段文.如何构建初中英语高效课堂[J].校园英语,2012,(10):122.

[83]叶善明.有效指导让学生轻轻松松写英语——浅谈初中英语写作教学策略[J].中学生英语(初中版),2012,(17):62-63+65.

[84]宋霞.高中英语开放性作文教学研究[D].导师:罗良功.华中师范大学,2012.

[85]肖晓.“三度”——让初中课堂作业更给力[J].青春岁月,2011,(24):214-215.

[86]叶子瑜.基于交往教学论下的初中英语课堂作业的形式初探[J].才智,2011,(10):119.

[87]叶文红.浅谈“支架式教学”在高中英语作文课堂教学中的运用[J].新课程学习(学术教育),2010,(07):7-8.

[88]黄自成.高中英语模块总动员的教学实践与探索[J].中小学外语教学(中学篇),2010,(05):17-19.

本文来自 99学术网(www.99xueshu.com),转载请保留网址和出处

上一篇:生产总值指标构成论文参考文献下一篇:我国企业财务会计论文参考文献