糖尿病健康教育参考文献
[1]倪奔奔.饮食健康教育对糖尿病患者饮食治疗依从性的影响[J].糖尿病新世界,2022,(18):134-137+178.
[2]张凤霞,吴莉莉,吴梅兰.糖尿病健康教育在糖尿病防治中的重要性及血糖控制情况分析[J].糖尿病新世界,2022,(16):150-153.
[3]张琳,杨宁宁.健康教育护理路径对老年糖尿病患者的干预效果[J].中国城乡企业卫生,2022,(08):11-13.
[4]杨天瑞.糖尿病健康教育在糖尿病治疗中的作用分析[J].现代养生,2022,(18):1527-1529.
[5]王秋芳,张金华.糖尿病健康教育中临床护理路径标准化管理的应用效果研究[J].中国标准化,2022,(14):250-252.
[6]李兰英,孙曙光.我国糖尿病健康教育模式的研究现状及展望[J].中国医学创新,2022,(17):173-178.
[7]姬超琴,张庆军,陈波,周金意,周正元,盛红艳,王占国,王君,王文绢.分级健康教育对社区2型糖尿病患者糖尿病足病防控知识的影响[J].中国慢性病预防与控制,2022,(06):421-425.
[8]赵群,武鸣,周芳,陈波,王占国,任世成,盛红艳,秦莉,王文绢.分级健康教育对社区糖尿病患者足部护理行为的影响[J].中国慢性病预防与控制,2022,(06):426-430+436.
[9]黄晓婷,徐佳敏,陈燕芳,罗江,王燕,赵峰英.糖尿病健康教育方式的持续改进效果[J].中国当代医药,2022,(15):148-152.
[10]卓亚娥.糖尿病门诊健康教育在糖尿病健康教育中的应用价值研究[J].糖尿病新世界,2022,(10):142-145.
[11]丁工物.基于线上平台的社区医生糖尿病诊疗知识培训和糖尿病患者健康教育效果研究[D].导师：刘远立.北京协和医学院,2022.
[12]代旭丽.基于2型糖尿病患者健康教育需求构建健康教育处方[D].导师：赵锡丽.重庆医科大学,2022.
[13]史婷婷,朱晓丽,赵媛,陆涵,李婷,周梦娟,杨怡霖.健康教育模式在我国老年糖尿病患者自我管理中应用现状的SWOT分析[J].老年医学研究,2022,(01):29-33.
[14]张建南,赵莉.健康教育在糖尿病护理中的应用价值探析[J].赤峰学院学报(自然科学版),2022,(02):61-64.
[15]焦阳,彭彦平,豆卫姿.基于糖尿病的健康教育对2型糖尿病患者靶器官功能的保护作用[J].标记免疫分析与临床,2022,(02):200-204.
[16]王晶,李红,叶华贞.互联网+健康教育对糖尿病患者生存质量的影响[J].中国卫生标准管理,2022,(02):149-153.
[17]贺一革,刘衍素,赵钰,贺生,吕霞,王刚.四川省2020年城乡居民糖尿病健康教育现状与需求分析[J].中国乡村医药,2021,(21):57-59.
[18]姚晨晨.个性化健康教育在糖尿病护理中的应用[J].安徽医专学报,2021,(05):69-70.
[19]陈玲,郑晓佳,林小燕,田江宣.医联体联动模式下糖尿病健康教育对糖尿病患者糖化血红蛋白、尿微量白蛋白水平的影响[J].中国现代医生,2021,(29):176-179.
[20]黄秀芹,余艳.基于微信平台的糖尿病足风险健康教育对2型糖尿病患者糖尿病足的预防效果[J].中西医结合护理(中英文),2021,(08):5-8.
糖尿病健康教育期刊论文参考文献
[21]黄雪英.微信平台在妊娠期糖尿病健康教育中的运用价值研讨[J].智慧健康,2021,(24):97-99.
[22]龙艳玲,谭玲玲,靳晨晓,唐雯,黄国容.基于BCW理论的健康教育对2型糖尿病患者自我管理行为的影响[J].齐鲁护理杂志,2021,(16):47-49.
[23]杨雅,赵梅,朱心怡,庆启婷.我国健康教育在妊娠期糖尿病中应用的文献计量学分析[J].中国医药导报,2021,(21):92-95.
[24]朱彤.全程健康教育在糖尿病健康管理中对患者血糖控制及预后影响[J].中国社区医师,2021,(21):183-184.
[25]徐娇.糖尿病健康教育对内分泌糖尿病患者治疗依从性和生活质量的影响[J].中国医药指南,2021,(19):212-213.
[26]李婷君,马娟娟.知识动员理论在老年2型糖尿病健康教育中的应用[J].中国医药指南,2021,(18):31-32+35.
[27]毛小玲,蒋婧,徐雪梅.糖尿病健康教育对内分泌护理患者治疗依从性和生活质量的影响分析[J].结直肠肛门外科,2021,(S1):151-153.
[28]尹雨晴.老年糖尿病早期阴虚质辨识与健康教育方案研究[D].导师：陈燕;陈偶英.湖南中医药大学,2021.
[29]磨燕,方红华,许舒亭,覃荣丹.循证护理在糖尿病健康教育带教中的应用效果[J].中国继续医学教育,2021,(15):56-60.
[30]陈小清.糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用[J].名医,2021,(09):179-180.
[31]黄莹,秦娟,祝彬彬,孙宇,王殷,王波,吴小青,旷劲松.体验式糖尿病健康教育在糖尿病患者日常管理中的应用效果探讨[J].中国实用乡村医生杂志,2021,(04):55-58.
[32]杨艳英.基于IMB模型的健康教育在社区老年糖尿病患者健康素养中的应用研究[D].导师：罗艳艳.新乡医学院,2021.
[33]郑晗.糖尿病护理对糖尿病患者健康教育的影响研究[J].继续医学教育,2021,(01):95-96.
[34]刘清颖,朱桂娇.糖尿病健康教育对内分泌护理患者治疗依从性的影响研究[J].保健文汇,2020,(12):212-213.
[35]朱兰英,刘汉娇,黄楚真,黄寅銮,薛庆欢,陈晓青.中医特色糖尿病健康教育对2型糖尿病患者的临床干预研究[J].当代护士(下旬刊),2020,(12):1-3.
[36]肖淑珺,赵春芝,滕茂蓉,张春晓.分级诊疗模式应用于老年糖尿病健康教育中的SWOT分析和效果[J].中国老年学杂志,2020,(21):4660-4662.
[37]安健.糖尿病健康教育中赋能教育模式的应用价值[J].继续医学教育,2020,(10):120-122.
[38]张彬.糖尿病健康教育对内分泌护理患者治疗依从性的影响研究[J].医学食疗与健康,2020,(19):208-209.
[39]屈辰希,刘倩倩,李晓梅.糖尿病健康教育应用于内分泌科护理中的临床价值研究[J].中西医结合心血管病电子杂志,2020,(24):99.
[40]王云霞,陈红,张玲玲,姚张芹.糖尿病健康教育咨询门诊开展模式在二级医院的应用与研究[J].当代护士(上旬刊),2020,(08):158-160.
糖尿病健康教育毕业论文参考文献
[41]明丹,谭莉,李丽君.影响糖尿病健康教育实施相关因素的现状与进展[J].中国疗养医学,2020,(08):811-814.
[42]沈梅芳,陈志朋,黄桂珍.糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用观察[J].名医,2020,(12):159-160.
[43]李鸿连.糖尿病健康教育研究进展[J].中国城乡企业卫生,2020,(07):80-82.
[44]俞红,王从容,陈方,殷善开,胡承,包玉倩,贾伟平,朱琳,张良.2型糖尿病健康教育研究[J].医学信息学杂志,2020,(06):38-42.
[45]闫小丽.糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用[J].临床医药文献电子杂志,2020,(49):79-80.
[46]于洁.基于健康信念模式构建社区老年糖尿病患者成功老龄的中医体质健康教育方案[D].导师：季红.山东中医药大学,2020.
[47]范杏红,黄莉,海燕,周丽玲,陈卫云,刘苑芳.家庭医生团队利用微信群实施健康教育在社区糖尿病健康管理中的效果分析[J].黑龙江中医药,2020,(03):106-107.
[48]王易欣.护理结局分类系统在糖尿病病人健康教育中的应用研究[D].导师：杨辉.山西医科大学,2020.
[49]李梦宇.老年糖尿病健康教育及促进的实施方法[J].人人健康,2020,(11):227.
[50]李花.糖尿病健康教育需求调查分析及效果评价[J].人人健康,2020,(11):210.
[51]刘敏婕.湘西地区2型糖尿病患者健康教育模式初探[D].导师：陈莉莉;沙永红.吉首大学,2020.
[52]钟明梅.调查问卷表在初发糖尿病患者健康教育中的应用[J].当代护士(上旬刊),2020,(06):45-46.
[53]朱文婷.以糖尿病健康教育护士为核心的糖尿病管理模式在2型糖尿病患者随访干预中的应用[J].中国民间疗法,2020,(10):91-92.
[54]张秀艳,郭瑛泉,廖翠瑶,谢茂花,曾燕清.探讨健康教育在糖尿病健康管理中的作用[J].糖尿病新世界,2020,(10):150-152.
[55]刘海霞.健康教育在糖尿病患者护理中的应用价值探讨[J].智慧健康,2020,(14):24-25.
[56]蒋艳萍.糖尿病健康教育的重要性分析[J].中国社区医师,2020,(14):177-178.
[57]李静.糖尿病健康教育对患者护理依从性及生活质量的改善效果[J].实用临床护理学电子杂志,2020,(19):187+189.
[58]敬泽慧.基于格林模式的健康教育在2型糖尿病患者预防骨质疏松的应用研究[D].导师：刘冀.青海大学,2020.
[59]李葛君.糖尿病健康教育对内分泌护理患者治疗依从性的影响研究[J].实用妇科内分泌电子杂志,2020,(12):118+120.
[60]赵阳.糖尿病健康教育对2型糖尿病患者治疗依从性、血糖控制的影响[J].中国当代医药,2020,(11):245-247.
[61]姚小莉.糖尿病护理门诊在糖尿病健康教育中的作用探究[J].医学食疗与健康,2020,(07):147+149.
[62]解玲.临床护理路径在糖尿病健康教育中的应用[J].糖尿病新世界,2020,(07):163-164.
[63]李慧.糖尿病护理在糖尿病健康教育中的作用研究[J].临床医药文献电子杂志,2020,(25):78-79.
[64]臧志伟,高华丽.内分泌护理中糖尿病健康教育的应用[J].实用临床护理学电子杂志,2020,(13):5.
[65]秦仕宇.健康教育对糖尿病患者健康知识、态度、行为的影响[J].临床医药文献电子杂志,2020,(21):23.
[66]姜岩.糖尿病患者健康教育的现状分析[J].甘肃科技,2020,(05):33-35.
[67]张金凤,张慧君.糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用研究[J].International Infections Diseases(Electronic Edition),2020,(01):181-182.
[68]李晓静.糖尿病健康教育对内分泌护理患者治疗依从性和生活质量的影响探究[J].实用临床护理学电子杂志,2020,(06):73.
[69]曾文,逯明福,史志幸,吉金山.糖尿病健康教育的研究进展[J].中国医学创新,2020,(01):169-172.
[70]赵胜楠,王云飞,褚天晴.糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用效果观察[J].智慧健康,2020,(01):19-20.
[71]朱良玉.全程健康教育模式对出院糖尿病患者院外治疗的干预效果评价研究[D].导师：周成超.山东大学,2019.
[72]黄晶晶.循证护理在糖尿病健康教育带教中的应用效果评价[J].糖尿病新世界,2019,(22):149-150.
[73]韦文颖.循证护理在糖尿病健康教育临床带教中的应用[J].糖尿病新世界,2019,(22):175-176.
[74]应伟红.中医特色糖尿病健康教育对糖尿病患者自我照顾行为的影响[J].新中医,2019,(11):270-273.
[75]朱静静.糖尿病健康教育在内分泌护理中的应用效果研究[J].临床医药文献电子杂志,2019,(89):137+139.
[76]陶雨.糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用分析[J].名医,2019,(10):173.
[77]邓颖.糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用价值分析[J].世界最新医学信息文摘,2019,(86):268+273.
[78]莫海妹.分析糖尿病健康教育在内分泌护理患者中的应用价值[J].实用临床护理学电子杂志,2019,(42):77+86.
[79]刘青.糖尿病健康教育对内分泌护理患者治疗依从性和生活质量的影响[J].世界最新医学信息文摘,2019,(81):364-365.
[80]田敏.内分泌护理中糖尿病健康教育的应用[J].人人健康,2019,(19):175-176.
[81]孔维洁.探讨糖尿病健康教育在内分泌科的应用价值[J].人人健康,2019,(19):36.
[82]金会梅.糖尿病护理门诊在糖尿病健康教育中效果研究[J].心理月刊,2019,(18):124.
[83]沈勤.社区居民糖尿病健康教育状况调查和干预效果评价[A].上海市护理学会.第四届上海国际护理大会论文汇编[C].上海市护理学会:上海市护理学会,2019:27.
[84]吴姝.糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用分析[J].中国医药指南,2019,(23):229-230.
[85]王丽萍.护理临床路径在糖尿病健康教育中的应用[J].临床医药文献电子杂志,2019,(67):103.
[86]李豫.同伴教育在社区老年糖尿病健康教育中的应用效果观察[J].黑龙江中医药,2019,(04):134-135.
[87]李尚,赵晓薇,黄芳,徐蕴.基于CiteSpace软件对2014—2018年国内糖尿病健康教育研究热点分析[J].江苏科技信息,2019,(22):16-19.
[88]吴应怡,莫晓虹,申忠琴.PDCA循环模式在糖尿病健康教育实行策略[J].贵州医药,2019,(07):1174-1175.
[89]张文华.糖尿病健康教育在内分泌护理中的应用效果体会[J].人人健康,2019,(14):167-168.
[90]杨娅妮.糖尿病护理在糖尿病健康教育中的作用[J].饮食科学,2019,(14):204.
[91]韦继红.糖尿病健康教育的研究与进展[J].当代医学,2013,(13):14-15.
[92]段小凯,秦贵军.对社区葡萄糖调节受损人群进行糖尿病健康教育的意义[J].中国实用医刊,2013,(07):93-95.
[93]李秀川.实习护生参与社区老年糖尿病健康教育的效果评价[D].导师：叶冬青.安徽医科大学,2012.
[94]张启新.糖尿病健康教育研究进展(综述)[J].继续医学教育,2012,(03):59-62.
[95]林娟,李红,王小芳,金爽,曹芳,江平湖,李玉娥,林羽,倪秀芳.福建省立医院.糖尿病健康教育俱乐部模式在临床应用及其效果评价[Z].项目立项编号.鉴定单位:福建省卫生厅.鉴定日期:2010-03-06
[96]黄利锋.全程强化健康教育干预对2型糖尿病患者的疗效分析[J].当代医学,2010,(07):5-6.
[97]王晨思,孙阳,杨丽娜.糖尿病患儿的健康教育[A].吉林省护理学会.吉林省护理学会2008学术年会暨护理技能培训班论文汇编[C].吉林省护理学会:吉林省科学技术协会学会学术部,2008:124-125.
[98]綦纯敏,陈萍.糖尿病病人健康教育干预的效果调查分析[J].当代护士(学术版),2006,(04):102-104.
[99]张冬梅.糖尿病个体化健康教育的探讨[J].中国公共卫生管理,2004,(04):361-363.
[100]梁颖.糖尿病健康教育发展的新方向[A].中华中医药学会.第七次全国中医糖尿病学术大会论文汇编[C].中华中医药学会:中华中医药学会糖尿病分会,2003:121-123.