临床护理实习参考文献
[1]房晓杰,杨福政,崔菡斐,乔娟,魏玉莲,季晓红,徐兵,张丽娜,景雪冰.实习护生遭受临床护理教育不文明行为现况及影响因素分析[J].全科护理,2022,(23):3298-3302.
[2]徐佳.临床护理教育不文明行为对实习护生学习倦怠的影响:职业使命感的调节作用[D].导师:钟文娟.武汉轻工大学,2022.
[3]李涵冰,杨文,蒋清,青晓.系统化临床护理教学管理对实习护生的作用[J].中国继续医学教育,2021,(32):63-66.
[4]陈旦.中医临床护理“障碍性”路径教学在治未病中心护理实习带教中的应用[J].中医药管理杂志,2021,(21):199-200.
[5]夏影秋.系统化临床护理教学在护理学生临床实习的应用[J].石河子科技,2021,(04):67-69.
[6]李秀毛,冯熠.TBL教学法在心血管外科临床护理实习带教中的运用[J].中国继续医学教育,2021,(15):39-42.
[7]蒋佼虹,陈粹,钟晓莉,何林娜.叙事教育在产后病区临床护理实习教学中的应用[J].现代医药卫生,2021,(08):1398-1402.
[8]赖婷珊.吉布斯反思循环在提升实习护士临床护理能力的作用分析[J].医学食疗与健康,2021,(01):170-171.
[9]邓雪雪,毕丹,向敏.情景模拟教学在儿科临床护理实习教学中的应用效果观察[J].智慧健康,2020,(34):182-183+192.
[10]郭炜.创新临床护理教学模式对本科护生临床实习效果的影响分析[J].实用妇科内分泌电子杂志,2020,(30):146+156.
[11]刘雪颖.微信平台在产科临床护理实习带教中的应用[J].中国城乡企业卫生,2020,(10):64-65.
[12]谢芬,刘红菊.五分钟教学法在临床护理实习教学中的应用[J].护理学杂志,2020,(17):62-64.
[13]酒钊华,李间开,彭倩.TBL教学结合网络教学平台在ICU临床护理实习教学中的应用[J].实用临床护理学电子杂志,2020,(25):190-191.
[14]张文.在呼吸内科临床护理实习带教中临床路径教学法的应用价值分析[J].中国卫生产业,2020,(17):150-151+154.
[15]陈泳余,刘宇.一对一带教联合实习带教进程表在临床护理实习生带教中的应用价值探讨[J].中国卫生产业,2020,(16):135-137.
[16]高巧俊.不同实习阶段教学总结模式在泌尿外科临床护理教学中的应用[J].中国卫生产业,2020,(15):144-145+148.
[17]张萍,付红玲,牛淑莉.临床护理教学路径联合CBL教学模式对心血管内科实习护生的影响[J].国际医药卫生导报,2020,(10):1469-1471.
[18]毛艳,何娇,袁冬梅,陈琳.临床护理实习中护生自我管理能力存在问题与对策[J].实用临床护理学电子杂志,2020,(17):150.
[19]代蓉.网络教学平台在重症医学科临床护理实习教学中的应用效果及教学质量评价[J].中国卫生产业,2020,(08):17-19.
[20]陈斌.移动学习对护生临床护理教育效果的系统评价及其在实习带教中的应用研究[D].导师:孙志岭.南京中医药大学,2020.
临床护理实习期刊论文参考文献
[21]江英,陈春英.临床护理路径在门急诊护理实习带教中的应用效果[J].当代护士(中旬刊),2020,(03):171-173.
[22]符晓红,张艳.微课程结合综合模拟训练在临床护理实习教学中的应用分析[J].实用临床护理学电子杂志,2020,(06):175+192.
[23]胡梅影.基于云班课的延续带教模式在外科临床护理实习中的应用[J].当代护士(下旬刊),2020,(02):172-174.
[24]韩学科,刘玲霞.探讨肾内科临床护理实习中应用PDCA循环法的带教效果[J].中国社区医师,2019,(35):197-198.
[25]刘春梅.探讨以问题为基础(PBL)的教学模式应用于脑病科临床护理实习带教中的效果[J].中国卫生产业,2019,(33):161-162.
[26]秦国静.PBL教学模式在普通外科临床护理实习的经验体会[J].中国卫生产业,2019,(30):128-129.
[27]马智群,尚晓玲,郗君梅,袁萍,周涛,杨梅,陈冰,刘学英,李泞瀛.基于临床护理能力培养的实习护生带教模式构建与实践[J].当代护士(下旬刊),2019,(09):155-157.
[28]杨静.系统化临床护理教学管理在护生临床实习中的应用分析[J].名医,2019,(07):297.
[29]陈关凤,罗妙凡,黄群爱,钟美浓.临床护理实习带教中管床责任制的应用研究[J].临床医药文献电子杂志,2019,(52):188+192.
[30]武艳,张占花,吴疆.微信公众平台结合传统临床护理带教工作在提高实习护士的综合成绩和患者满意度中的作用[J].当代医学,2019,(16):186-187.
[31]高正群.临床护理实习带教体会[J].基层医学论坛,2019,(18):2632-2633.
[32]于小免.规范化管理专职临床护理教师岗位提升实习护生满意度的效果[J].齐齐哈尔医学院学报,2019,(10):1279-1281.
[33]张红,李秋燕.整体护理教学结合风险管理能力培养在临床护理实习的应用研究[J].实用临床护理学电子杂志,2019,(21):177-178.
[34]李玮.实习护生对临床护理带教需求的调查分析[J].实用临床护理学电子杂志,2019,(20):182+185.
[35]江雪梅,吴霞.探讨开展“护生每日实习收获分享例会”在血液科临床护理教学中的应用效果[J].家庭医药.就医选药,2019,(01):308-309.
[36]刘一军.应用分级护理管理于临床护理带教对实习效果影响分析[J].中国卫生产业,2019,(01):140-141.
[37]周伦琴,曾凡平.新形势下临床护理实习教学中医疗纠纷的防范[J].世界最新医学信息文摘,2018,(A5):357-358.
[38]杜森萍,杨再秀,赵红梅.一对一带教联合实习带教进程表在临床护理实习生带教中的应用研究[J].卫生职业教育,2018,(20):116-118.
[39]马睿.临床护理教学对中专实习护生就业情况的影响[J].世界最新医学信息文摘,2018,(79):181-182.
[40]周晓春,邱圣红,黄秀兰,易梦婷,陈爱丽,魏球娣,梁志娴,李清娟,夏圆圆,何季颖.护理实习带教小组在临床护理管理中的应用价值评价[J].心电图杂志(电子版),2018,(03):174-175.
临床护理实习毕业论文参考文献
[41]詹莹莹,朱叶玲.临床护理教学路径联合以病例为基础的方法在心内科实习带教中的应用[J].心电图杂志(电子版),2018,(03):184-185.
[42]王亚娜,刘晓新.在骨科实习护生带教中应用临床护理路径的效果研究[J].黑龙江医学,2018,(09):923-924.
[43]刘春,王娟,骆阳阳,邹艳.翻转课堂教学模式在临床护理实习带教理论知识学习中的应用[J].中国社区医师,2018,(23):177-178.
[44]罗月凤.探讨品管圈理念在临床护理实习带教中的运用实践[J].世界最新医学信息文摘,2018,(64):146+148.
[45]黄瑜,梁青莲,黄美华,唐群芬,黄艳芹,龙艳桃,唐秋卉,卢淑妙.微信平台在妇产科临床护理实习带教中的应用[J].广西医学,2018,(13):1509-1510.
[46]胡灵芝,熊宇,闵家夏子,刘媛.基于网络教学平台的翻转课堂模式在消化内科临床护理实习教学中的实践[J].临床消化病杂志,2018,(03):153-157.
[47]陈霞.临床护理服务实践中实习护生带教问题及对策分析[J].青海医药杂志,2018,(06):45-46.
[48]李秀毛.心血管外科ICU临床护理实习带教的难点与对策[J].中西医结合心血管病电子杂志,2018,(16):123-124.
[49]鲍莹.标准化病人在儿科临床护理实习教学中的运用[J].临床医药文献电子杂志,2018,(40):168+171.
[50]吴明慧.护理实习带教小组在临床护理管理中的应用效果观察[J].世界最新医学信息文摘,2018,(35):114+120.
[51]黄裕.系统化临床护理教学管理对护理学生临床实习的作用分析[J].中国医药指南,2018,(10):287-288.
[52]应秀东,赵丽艳,邸兴伟.网络教学平台在重症医学科临床护理实习教学中效果研究[J].中国高等医学教育,2018,(03):86-88.
[53]王晓丹,张美芬,张利峰,严卫青,黄燕钰.临床护理路径在护理本科生毕业实习教学中的应用[J].教育教学论坛,2018,(10):81-83.
[54]张雪.实习护生和临床护理教师人文关怀品质现状及相关性研究[D].导师:苏建萍.新疆医科大学,2018.
[55]秦秀群,梁骊敏,邵梦烨,方蘅英.基于网络信息技术的翻转课堂模式在新生儿临床护理实习中的应用[J].中国高等医学教育,2018,(02):5-7.
[56]袁凌,税兰,胡春,邵星,谭静.微信在烧伤外科临床护理实习教学查房中的应用[J].黔南民族医专学报,2017,(04):288-290.
[57]美丽班·哈盼,王新兰,董梅德,徐国华.实施校院协作的三级管理模式,规范临床护理实习教学[J].现代职业教育,2017,(35):238.
[58]彭凤云.系统化临床护理教学管理在护生临床实习中的应用价值研究[J].航空航天医学杂志,2017,(11):1406-1408.
[59]白俊萍,李作君.临床护理路径在手术室实习带教中的应用[A].国际数字医学会.2017国际数字医学会数字中医药分会论文集[C].国际数字医学会:湖南中医药大学期刊杂志社,2017:407-408.
[60]张婷.护理实习带教小组在临床护理管理中的应用效果分析[J].卫生职业教育,2017,(15):92-94.
[61]黄玲俐,张芳芳.系统化临床护理教学管理在护生临床实习中的应用分析[J].基层医学论坛,2017,(21):2802-2803.
[62]刘秀英,吴翊恺.目标教学法对护生实习效果及临床护理教学质量的影响[J].中国卫生产业,2017,(17):96-97.
[63]陈正丽,顾万素.浅议案例式PBL教学法在小儿白血病专科临床护理实习中的应用[J].健康之路,2017,(05):155.
[64]陈芳萍,柳正丽.柔性管理在临床护理实习带教中的应用分析[J].甘肃科技纵横,2017,(04):76-78.
[65]邓惠娟.探讨分级护理管理方法进行临床护理带教对实习效果的影响[J].实用临床护理学电子杂志,2017,(10):151+154.
[66]徐霞,李秀珍,王玲,马咏萍,刘洁.实习护生综合素质和临床护理能力培养研究[J].中国继续医学教育,2017,(06):34-36.
[67]邱秀娟.临床护理路径在门急诊护理实习带教中的应用效果[J].中外医学研究,2017,(05):149-151.
[68]周湘涛.标准化病人模式在儿科临床护理实习教学中的应用研究[J].山西青年,2017,(01):189.
[69]刘志琛,任佳豪,孟宪梅.浅谈临床护理实习学生职业风险和相关措施[J].当代护士(下旬刊),2016,(11):11-13.
[70]段艳娜,段子朋.临床护理教学路径在儿科实习带教中的应用[J].科学中国人,2016,(26):247.
[71]范喜英,雷黎.精神科临床护理实习教学培训的实践及效果[J].右江医学,2016,(04):477-478.
[72]梁玉红.微课程结合综合模拟训练在临床护理实习教学中的应用分析[J].内科,2016,(04):625-628.
[73]崔丽娟.护理实习带教小组在临床护理管理中的应用分析[J].人人健康,2016,(16):146.
[74]朱云,李付儒.临床护理路径在门急诊护理实习带教中的应用研究[J].中国继续医学教育,2016,(19):9-10.
[75]许家素.创新临床护理教学模式对本科护生临床实习效果的影响[D].导师:段宝凤.昆明医科大学,2016.
[76]韦东晴.系统化临床护理教学管理对护生临床实习的效果观察[J].基层医学论坛,2016,(05):701-702.
[77]王兰芝,雷胜学,于玲玲,李慧.微格教学在外科临床护理实习带教中的应用[J].卫生职业教育,2015,(24):118-120.
[78]邱燕,卢洪洲.中英临床护理实习教学的比较研究[J].护理研究,2015,(31):3961-3963.
[79]马红丽.临床护理实习带教的研究[J].中国地方病防治杂志,2015,(05):384.
[80]丁莉,石雨薇,毕海婷,占小春.心内科临床护理实习护生带教策略探讨[J].中国继续医学教育,2015,(21):4-5.
[81]向虹静,唐佳玉,唐婕,朱小玲.临床护理实习组长竞聘上岗的实践[J].中华现代护理杂志,2015,(19):2320-2323.
[82]吴彩云,肖桑,朱敏.品管圈理念在临床护理实习带教中的运用[J].当代护士(中旬刊),2015,(05):163-165.
[83]张晓宇,贾丽丹,杨钰,宋丽娜.实施临床护理路径带教对儿科实习护生教学质量的研究[J].当代护士(下旬刊),2015,(04):176-177.
[84]叶巧瑜,陈捷晗.管床责任制在实习护士临床护理带教中的应用[J].齐鲁护理杂志,2015,(03):112-113.
[85]刘印.临床护理实习学生职业安全危害因素分析[J].中国实用医药,2014,(36):244-245.
[86]张丽纹,陈春燕.临床护理路径在手术室实习带教中的应用与效果[J].华西医学,2014,(05):964-966.
[87]刘印.临床护理实习学生职业风险现况调查与分析[J].中国卫生产业,2014,(13):62-63.
[88]毛燕君,夏英华,高嵩芹,王馨,张玲娟.HPS在临床护理实习教学中的应用效果评价[J].西北医学教育,2014,(02):376-379.
[89]赵秀娟.临床护理路径教学法在护生实习前基础护理技能培训中的应用[J].职业,2014,(09):97-98.
[90]李明霞.临床护理实习带教体会[J].中国卫生标准管理,2014,(05):123-124.
[91]温琼.临床护理实习带教实践及体会[J].全科护理,2014,(04):374-375.
[92]杨瑞蓉,吴婷.护理实习带教小组在临床护理管理中的作用[J].求医问药(下半月),2013,(03):15-16.
[93]王晓颖.骨科临床护理实习带教教师有效教学行为探讨[J].中国医疗前沿,2012,(18):88-89.
[94]孙朋,王蔚.临床护理实习教育游戏的游戏性设计研究[J].中国医学教育技术,2010,(06):603-606.
[95]陈淑静.浅谈临床护理实习管理[J].医学信息(上旬刊),2010,(06):1572.
[96]陈淑静.浅谈临床护理实习管理[J].医学信息,2010,(04):862-863.
[97]罗先武,喻思红,喻惠丹.同步式临床护理实习模式的构建与实践[J].护理学杂志,2009,(03):68-69.
[98]宋雁宾,耿莉华,李加宁.建立临床护理实习质量控制指标体系的研究[J].护理研究(上旬版),2006,(31):2900-2901.
[99]杜慧敏,于瑞英,赵孝英.对不同层次护生临床护理实习需求调查[J].护理研究(上旬版),2006,(31):2904-2906.
[100]韩广芬,董丽萍,胡淑凤,孙秀玲.护理系学生精神病学临床护理实习的安排和体会[J].中华护理杂志,1994,(05):296-297.