体验式目标初中语文论文参考文献

2022-10-08

体验式目标初中语文参考文献

[1]臧慧嵘.基于想象力培养的初中小说教学研究[D].导师:吴冬梅;胡前.中央民族大学,2022.

[2]陈秋蓉.初中古诗词个性化阅读教学研究[D].导师:宋巧燕.闽南师范大学,2022.

[3]张文婕.部编本初中语文古诗文植物意象的教学研究[D].导师:付兴林;张美宁.陕西理工大学,2022.

[4]李娜.初中语文深度阅读教学策略研究[D].导师:周军.闽南师范大学,2022.

[5]付佳禾.初中回忆性散文《藤野先生》名师课例比较研究[D].导师:任强.淮北师范大学,2022.

[6]杨玉帅.基于支架式教学的统编版初中语文综合性学习教学研究[D].导师:徐明英.淮北师范大学,2022.

[7]甘慧.美育视域下的初中语文阅读教学研究[D].导师:孙杰远.广西师范大学,2022.

[8]秘圆圆.可视化在初中语文古诗词教学中的应用策略研究[D].导师:李红春;王波.山东师范大学,2022.

[9]李文玉.“济南泉文化”初中语文校本课程的开发与实施研究[D].导师:顾广梅;马艳文.山东师范大学,2022.

[10]周苗.基于项目学习的初中语文整本书阅读教学研究[D].导师:谢敏;张琍.江西科技师范大学,2022.

[11]梅越.图形组织者应用于培智学校初中生活语文阅读教学中的行动研究[D].导师:马金晶.云南师范大学,2022.

[12]王裕莹.戏剧教学法在统编本初中语文阅读教学中的应用研究[D].导师:吴明海;曹婷.中央民族大学,2022.

[13]张玉娇.初中语文现代小说思辨性阅读教学研究[D].导师:王萍;王润红.洛阳师范学院,2022.

[14]王潇.包头市初中语文研学产品设计研究[D].导师:肇丹丹.内蒙古财经大学,2022.

[15]张清华.基于语文核心素养的初中回忆性散文教学策略研究[D].导师:邱阳.长春师范大学,2022.

[16]范靖雪.陶行知生活教育观视阈下初中现代小说教学研究[D].导师:王桂荣.辽宁师范大学,2022.

[17]宋亚娟.具身认知视域下初中语文写作教学研究[D].导师:龚孟伟;孙国强.扬州大学,2022.

[18]刘丹.基于任务型教学法的初中文言文教学研究[D].导师:李治平.湖北师范大学,2022.

[19]杨润业.初中语文单元整体教学现状与策略研究[D].导师:张传敏.西南大学,2022.

[20]毛伟松.新课改下探讨初中语文教学中美育的融入路径[A].中国管理科学研究院教育科学研究所.2022教育教学探究网络论坛论文集(三)[C].中国管理科学研究院教育科学研究所:中国管理科学研究院教育科学研究所,2022:194-196.

体验式目标初中语文期刊论文参考文献

[21]边娜.统编本初中语文革命文化选文教学策略研究[D].导师:毕小君.西南大学,2022.

[22]许忠帅.基于Unity 3D的体验式教育游戏设计与应用探究[D].导师:王辉.中央民族大学,2022.

[23]王佳.基于深度学习的初中语文小说教学研究[D].导师:龚孟伟;孙国强.扬州大学,2022.

[24]秦瑞琳.初中语文教学中情感教育的渗透研究[J].新课程,2022,(11):46-47.

[25]杨娜.统编本初中语文中国现当代小说教学研究[D].导师:刘鹤岩.渤海大学,2021.

[26]孙欣宇.部编版初中语文教材预习提示的编写特点及应用建议[D].导师:贺健;赵玉霞.延边大学,2021.

[27]杨晓瑛.统编初中语文教材古诗词教学的育人价值研究[D].导师:孟凡生.曲阜师范大学,2021.

[28]郭文妍.初中语文生活作文教学实践研究[D].导师:吉俊虎;张志宏.山西师范大学,2021.

[29]朱雅静.统编本初中语文读写结合教学策略研究[D].导师:杨站军;荣海洋.河南大学,2021.

[30]张聪.统编版初中语文革命文化诗词教学策略研究[D].导师:逯慧;郭静.山西师范大学,2021.

[31]杜雨婷.部编本初中语文记叙性散文线索教学研究[D].导师:曾斌.江西师范大学,2021.

[32]胡婧予.基于元学习的初中语文阅读教学策略探究[D].导师:谌安荣;张玲.湖南理工学院,2021.

[33]钟慧瑜.多元文化教育视角下的统编本初中语文外国选文教学研究[D].导师:刘光成.湖南师范大学,2021.

[34]王佳芬.混合式学习在初中语文名著阅读教学中的应用研究[D].导师:王光龙;孔晓玲.杭州师范大学,2021.

[35]王奕几.初中语文体验式阅读教学研究[D].导师:金琼.广州大学,2021.

[36]陈思琪.语用视角下统编版初中语文新闻作品教学研究[D].导师:金琼.广州大学,2021.

[37]江晓芳.语文核心素养下初中现代散文教学策略研究[D].导师:张恩普;张于.吉林外国语大学,2021.

[38]薛梦茹.立德树人理念下的初中语文古诗词育人研究[D].导师:常昭.济南大学,2021.

[39]王英杰.基于“整本书阅读”的统编本初中语文“名著导读”教学研究[D].导师:唐欣.济南大学,2021.

[40]刘明敏.初中语文教学中情感教育策略研究[D].导师:李辉;丁修峰.山东师范大学,2021.

体验式目标初中语文毕业论文参考文献

[41]刘凯迪.初中语文戏剧文本教学实践研究[D].导师:张丽军;王波.山东师范大学,2021.

[42]刘璐.初中语文整本书阅读教学策略研究[D].导师:王金香.哈尔滨师范大学,2021.

[43]程俞蓉.后疫情时代下多媒体技术在初中语文听说教学中的应用研究[D].导师:孟万春.延安大学,2021.

[44]张瑞.初中语文主题阅读教学的现状及策略研究[D].导师:马海娟.延安大学,2021.

[45]陶婧雯.统编本初中语文教材“活动·探究”单元编写与教学研究[D].导师:孟万春.延安大学,2021.

[46]宗琳琳.统编本初中语文名著阅读教学策略研究[D].导师:邓海燕;匡新.沈阳师范大学,2021.

[47]潘虹都.大语文观在初中语文教学中的融合实践研究[D].导师:谭军武.湖南大学,2021.

[48]董苏雨.初中语文阅读教学的主题整合策略研究[D].导师:范蔚.西南大学,2021.

[49]罗茗镱.统编本初中语文古诗词教学审美素养培育研究[D].导师:彭在钦;熊慧.湖南科技大学,2021.

[50]李嘉莹.统编版初中语文鲁迅作品教学优化策略研究[D].导师:耿红卫.河南师范大学,2021.

[51]过丽婷.语文学科核心素养视域下的统编本初中语文文言文教学策略研究[D].导师:王蓓.济南大学,2021.

[52]杨欢.情境教学法在初一语文阅读教学中的应用研究[D].导师:罗浩波.喀什大学,2021.

[53]董海颖.初中语文小说情境教学研究[D].导师:李丽.内蒙古师范大学,2021.

[54]周易之.体验式教学在初中语文课堂教学中的应用研究[D].导师:刘恒.洛阳师范学院,2021.

[55]汪垚.初中语文名师课堂评价语研究[D].导师:李仕春.西南大学,2021.

[56]杨雨欣.语文核心素养视域下的初中古诗词教学研究[D].导师:康健;刘晓峰.西华师范大学,2021.

[57]宁晓敏.提升语用素养的初中语文角色体验性学习的实践研究[J].新作文,2021,(03):9-10.

[58]刘云云.场景式教学在初中记叙文教学中的实践研究[D].导师:周剑清.广西师范大学,2020.

[59]曾丹丹.审美教育在初中语文教学中的渗透研究[D].导师:徐海英.西南大学,2020.

[60]王浩洋.初中语文教学中地理文化的研究[D].导师:骆晓倩.西南大学,2020.

[61]范燕燕.基于体验性学习活动的初中现代文阅读教学设计与实践[D].导师:袁向东.广东技术师范大学,2020.

[62]黄峥.项目学习视域下部编本初中语文综合性学习教学策略研究[D].导师:沈玲蓉;任龙.宁波大学,2020.

[63]廖思晨.语文核心素养视野下统编本初中语文综合性学习教学研究[D].导师:佘爱春.广东技术师范大学,2020.

[64]张诗源.罗杰斯意义学习背景下初中古诗词体验式教学研究[D].导师:韩向东.辽宁师范大学,2020.

[65]郝兆刚.部编教材实施下初中体验式作文教学的实践研究[D].导师:李瑞豪.河北师范大学,2020.

[66]魏文慧.统编本初中语文教科书论述类文本思辨性阅读教学研究[D].导师:韦冬余;吴高扬.扬州大学,2020.

[67]张练.统编本初中语文山水游记文言文的文本细读教学研究[D].导师:韦冬余;吴高扬.扬州大学,2020.

[68]刘雅婷.初中语文文言文副词教学研究[D].导师:王志强.内蒙古师范大学,2020.

[69]刘梦.初中语文激励教学策略研究[D].导师:赵荣栓.河南师范大学,2020.

[70]葛琳璐.初中语文阅读教学中的情感教育研究[D].导师:肖淑芬.扬州大学,2019.

[71]陈晓鹏.初中学生自主写作策略探索[D].导师:卫志骞.延安大学,2019.

[72]郑悦.现行统编本与苏教版初中语文教科书助读系统比较研究[D].导师:徐林祥;陈国林.扬州大学,2019.

[73]周敏.初中现代散文阅读教学优化策略研究[D].导师:斯炎伟;孔晓玲.杭州师范大学,2019.

[74]潘玮.谈初中语文阅读教学的两种方式[J].考试周刊,2018,(94):54.

[75]朱颍.初中叙事散文语言教学改革的策略研究[D].导师:王光龙;王莺.杭州师范大学,2018.

[76]刘水苗.积极心理学在初中语文教育中的应用研究[D].导师:张岩泉.华中师范大学,2018.

[77]廖莹.初中现代诗歌体验式阅读教学活动实践研究[D].导师:王光龙;张英飞.杭州师范大学,2018.

[78]王晓荣.乡镇中学体验式阅读教学的运用探析[D].导师:赵维国.上海师范大学,2018.

[79]李一丁.初中语文课本剧教学实践研究[D].导师:毛萍钰.长春师范大学,2017.

[80]孟慧.唤醒教育与初中语文作文教学研究[D].导师:徐雪芹.辽宁师范大学,2017.

[81]胡腊梅.关于初中语文阅读教学的两种方式初探[J].教师,2017,(11):46-47.

[82]方舒.浅谈初中语文作文教学随笔训练[J].作文成功之路(下),2016,(12):97.

[83]景英琪.初中语文主题阅读教学模式探究[D].导师:刘生良.陕西师范大学,2016.

[84]刘亚冰.体验式教学下初中语文读写结合课堂活动研究[D].导师:高一农.陕西师范大学,2016.

[85]肖桥燕.初中语文阅读教学中存在的问题及对策研究[J].求知导刊,2015,(21):18.

[86]孟昭宽.初中语文文学作品教学中“体验式”教学的探讨[J].初中生优秀作文,2015,(18):180.

[87]龚英.初中语文体验式阅读教学浅探[J].作文成功之路(中),2015,(07):15.

[88]张亦婷.人教版初中文言散文教学研究[D].导师:郑岩;林燕.海南师范大学,2015.

[89]高洋.初中体验式写作教学研究[D].导师:李瑞豪.河北师范大学,2014.

[90]申丽华.浅议初中语文“探究—体验”式课堂教学策略[J].学周刊,2014,(31):81.

[91]郝艳梅.试析体验式学习在初中语文阅读教学中的运用[J].内蒙古教育,2014,(18):39.

[92]孟文娟.初中语文主题教学的实践研究[D].导师:韩品玉.山东师范大学,2014.

[93]彭丽燕.“抛锚式”在初中语文阅读教学中的实践研究[D].导师:靳健.西北师范大学,2014.

[94]张翔宇.开展初中语文活动课的实践性教学研究[D].导师:石海光.内蒙古师范大学,2012.

[95]赵娜.基于写作教学和口语交际教学的初中语文综合性学习的实践与研究[D].导师:高林广.内蒙古师范大学,2011.

[96]赵晓晶.初中语文生态教育功能初探[D].导师:高林广.内蒙古师范大学,2011.

[97]杨晋夫.初中语文情感体验式阅读教学设计[D].导师:范蔚.西南大学,2011.

[98]曹月霞.寻求个性化的初中语文教学[D].导师:侯敏.苏州大学,2009.

[99]钱明燕.初中新课程阅读、目标及考评三维度探究[D].导师:陈健.福建师范大学,2005.

[100]倪秋霞.初中语文学习形成性评价方法探究[D].导师:赖施娟.福建师范大学,2003.

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