日语教学与语言文化参考文献
[1]王洋.优化人才培养模式 推动日语教学改革——评《日语教育与语言文化》[J].山西财经大学学报,2022,(03):131.
[2]郭春晖.日语教学中文化导入的方法探究[J].山西青年,2022,(03):78-80.
[3]李冰清.高校日语教学中的文化导入[J].现代职业教育,2022,(06):85-87.
[4]单继恒.关于日本绘本用语功能的考察[D].导师:唐向红.东北财经大学,2021.
[5]牛立保.日语教育与语言文化相融合——评《日语教育与语言文化》[J].热带作物学报,2021,(06):1846.
[6]黎伶俐.新课标背景下的高考日语全国卷阅读理解内容效度研究[D].导师:杨柳.湖南师范大学,2021.
[7]盖晓梅.日语教育水平的提升揭示隐藏在语言背后的文化——评《日语教育与语言文化》[J].教育发展研究,2021,(09):85.
[8]吴昱燕,杨洪玲.日语线上教学中日本文化导入的价值探讨[A].中国管理科学研究院教育科学研究所.2021年教育创新网络研讨会论文集(三)[C].中国管理科学研究院教育科学研究所:中国管理科学研究院教育科学研究所,2021:154-156.
[9]高淑娟.探究语言文化特征 提升日语教学质量——评《日语语言学理论研究与日本文化探析》[J].山西财经大学学报,2021,(05):129.
[10]刘明宇.中国学习者日语逆迁移影响研究[D].导师:费晓东.北京外国语大学,2021.
[11]刘霏.日语语言教学法与跨文化教学意义研究——评《日语语言学与跨文化应用》[J].外语电化教学,2021,(01):116.
[12]朴旭兰.日语教学中语言文化的差异——评《日语教育与语言文化》[J].中国高校科技,2020,(06):112.
[13]毕双双.大出正笃日语教育活动研究[D].导师:包贺喜格图.内蒙古大学,2020.
[14]陈春平.影响中职学生日语阅读理解的因素调查研究[D].导师:吴尽;陈宝金.吉林外国语大学,2020.
[15]白宇.日语教学法与国外教学的深层内涵研究——评《外国观与外语教学》[J].外语电化教学,2020,(02):98.
[16]刘彤.将日本文化导入高校日语教学的探讨[J].学园,2020,(08):31-32.
[17]潘丽娅.把中日文化融入语言教学中 访天津理工大学语言文化学院日语系外籍教师龙村勋[J].求贤,2020,(02):52-54.
[18]夏梦婷.国外日语课堂跨文化交际能力培养研究[D].导师:谭杉杉.华中科技大学,2020.
[19]吴曼毓.汉日语叠词的对比研究[D].导师:王玉珊.东北财经大学,2019.
[20]谭培培.关于日语语言教学中文化导入的研究[J].文化创新比较研究,2019,(14):68-69.
日语教学与语言文化期刊论文参考文献
[21]孙雄燕.日语语言教学中的文化导入分析[J].明日风尚,2019,(10):153.
[22]边家胜.技术促进日语学习者偏差认知转变研究[D].导师:董玉琦.东北师范大学,2019.
[23]秦小聪.基于日语专业大学生视角的优秀中日日语教师形象比较研究[D].导师:朱桂荣.北京外国语大学,2019.
[24]李哲.浅析日语语言教学中的文化导入[J].教育评论,2018,(12):170.
[25]李欣晨.语言与文化在日语教学中的结合[J].文学教育(下),2018,(09):30-31.
[26]谭培培.大学日语专业日本社会文化课程的教学模式建设与改革——从“专业非语言能力”视点出发[J].湖北函授大学学报,2018,(11):144-146.
[27]蒋思琦.关于与汉语同形的日语四字熟语的考察[D].导师:关春影.辽宁师范大学,2018.
[28]王世鹏.高职日语专业商贸课程情境化教学实验研究[D].导师:周建忠.吉林农业大学,2018.
[29]陶思含.关于中国高中新手日语教师焦虑问题的案例研究[D].导师:朱桂荣.北京外国语大学,2018.
[30]裴增.日语教学中跨文化交际能力培养模式研究[D].导师:阎萍.曲阜师范大学,2018.
[31]朱珠.关于日语语言教学中文化导入的研究[J].青春岁月,2017,(19):84.
[32]高立伟.日语语言知识与日本文化相结合的教学方法初探[J].祖国,2017,(18):193.
[33]范文嫣.谈日语语言教学中的文化融合[J].考试周刊,2017,(59):82.
[34]武鑫.高中日语课程“文化素养”的实施现状及其教学策略研究[D].导师:马云鹏.东北师范大学,2017.
[35]张金秋.日语专业课程中的日语文化课程研究[D].导师:张亚杰.渤海大学,2017.
[36].“中国日语教学研究会江苏分会2016年会暨日本语言文化研讨会”在南京林业大学召开[J].日语教学与日本研究,2016,(00):156-157.
[37]禹永爱.对语言与文化相结合的日语课堂教学的思考[J].辽宁教育行政学院学报,2016,(06):59-62.
[38].“中国日语教学研究会江苏分会2016年会暨日本语言文化研讨会”在南京林业大学召开[A].中国日语教学研究会江苏分会.中国日语教学研究会江苏分会2016年会暨日本语言文化研讨会论文集(三)[C].中国日语教学研究会江苏分会:华东理工大学出版社有限公司,2016:7-8.
[39]赵茜.论日本语言与文化交叉研究的必要性[J].知识文库,2016,(20):31+33.
[40]张皓.日语“语言、文化、外教协同”教学模式实证研究——以湖北文理学院日语专业为例[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2016,(05):110-111+118.
日语教学与语言文化毕业论文参考文献
[41]李鑫.基于中日语言文化差异下的日语教学探究[J].语文建设,2016,(21):15-16.
[42]管紫含.日语精读课中的日本文化教育[D].导师:刘九令.渤海大学,2016.
[43]汪璥.西安地区大学生日语语言态度研究[D].导师:杜敏.陕西师范大学,2016.
[44]杨嬿琳.日语语言教学中文学的应用与文化的导入研究[J].芒种,2016,(08):23-24.
[45]杨雅琳.日语教师身份认同建构的叙事研究[D].导师:曹大峰.北京外国语大学,2016.
[46]吴征.大学日语教学应重视语言文化知识[J].黑龙江科学,2016,(06):118-119.
[47]李琴.关于中日汉字词的对比研究[D].导师:刘立华.哈尔滨理工大学,2016.
[48]宋丽红.日本文化中的非语言交际与日语跨文化教学[A].北京中外软信息技术研究院.第三届世纪之星创新教育论坛论文集[C].北京中外软信息技术研究院:北京中外软信息技术研究院,2016:209.
[49]唐昭梅.高职英语专业学生的日语学习焦虑调查[D].导师:熊苏春.南昌大学,2015.
[50]王梦雪.中日同形词的对比研究[D].导师:唐向红.东北财经大学,2016.
[51]黄明花.从中日语言文化对比的角度探究日语教学方法[J].中国培训,2015,(10):250.
[52]李群群,蒋忞.日语教学中语言与文化的结合——中日夫妻称呼的对比研究[J].传媒与教育,2015,(01):182-186.
[53]窦林娟.浅谈日语语言知识与日本文化相结合的教学方法[J].赤子(上中旬),2015,(11):75-76.
[54]王强.日语会话中终助词“ネ”和“ョ”的使用现状[D].导师:高化.山东师范大学,2015.
[55]杨红丽.日语教学中的文化导入研究[D].导师:高化.山东师范大学,2015.
[56]黄春玉.语言文化与日语教学[J].语文学刊(外语教育教学),2014,(12):105-107+113.
[57]王茜.文化和语言相结合的日语教学观[J].山西师大学报(社会科学版),2014,(S5):273-274.
[58]凌红.跨文化非语言交际能力培养研究——高职商务日语教学新尝试[J].哈尔滨职业技术学院学报,2014,(06):44-45.
[59]包金山.多语言社会环境下的日语教学——提高跨文化文化交际能力策略[J].语文学刊(外语教育教学),2014,(09):76-78+135.
[60]康魁元.大学日语教学应重视语言文化知识[J].时代教育,2014,(11):152-153.
[61]张宇.关于日语教育中日本文化导入的考察与教育指导[D].导师:姜耘.渤海大学,2014.
[62]岳琳.基于中日语言文化差异视角的日语教学方法研究[J].佳木斯教育学院学报,2014,(04):385-386.
[63]张艳.非语法型日语误用及其教学方法探究[D].导师:任川海.上海外国语大学,2014.
[64]刘阳.浅析日语语言教学中的文化导入[J].才智,2014,(05):130.
[65]林燕燕.论日语教学中学生文化认知能力的培养——以跨文化非语言交际为视点[A].Information Engineering Research Institute, USA.Proceedings of 2013 Asian Conference on the Social Sciences(ACSS 2013 V4)[C].Information Engineering Research Institute, USA:智能信息技术应用学会,2013:166-169.
[66]王岩.浅谈日语语言教学中文化的内涵[J].青年文学家,2013,(35):229.
[67]曹永馨.中日同形词对比及其教授法研究[D].导师:胡以男.山东师范大学,2013.
[68]梁蕊.对异文化非语言交际的探究[D].导师:姜天喜.西北大学,2013.
[69]张芳芳.日本語におけるゥチ·ソト文化の研究[D].导师:高化.山东师范大学,2013.
[70]张锦.基于中日语言文化对比对日语教学方法的研究[J].语文建设,2013,(09):15-16.
[71]熊娟.探索外语教育中语言教学与文化教学的结合——以日语为例[J].西南农业大学学报(社会科学版),2013,(01):187-188.
[72]孟珍琦.2011年版义务教育日语课程标准文化素养目标的教学实施策略研究[D].导师:孟丽菊.辽宁师范大学,2013.
[73]史佳彦.论日语教学中文化导入——作为文化载体的语言教学中文化涉及的重要性[J].林区教学,2012,(05):80-82.
[74]窦林娟.日语教育中的日本文化导入研究[D].导师:邢永凤.山东大学,2012.
[75]孙秀云.“Can-do”体系在日语基础阶段教学的可行性论证[D].导师:王文贤.中国海洋大学,2012.
[76]杜江毅.对日汉语教学的民俗视角[D].导师:王光全.吉林大学,2011.
[77]许明玲.中日语言表达方式的差异及日语跨文化教学[J].湖北成人教育学院学报,2011,(06):115-116.
[78]袁红.将日本温泉文化知识导入语言课程教学的实践探索——以武汉职业技术学院酒店管理专业日语项目为例[J].南昌高专学报,2011,(05):130-131+148.
[79]莫全芬.谈日语视听说课程教学改革——“语言、功能、文化”三位一体教学模式的体现[J].吉林华桥外国语学院学报,2011,(01):68-72.
[80]张娅萍.日语教学中语言文化浅析[J].延安职业技术学院学报,2011,(01):73-75.
[81]曾瑶.日语教学中的文化导入[D].导师:王保田.江苏大学,2010.
[82]翟小华.日语教学中语言与文化的结合——从终助词看男女性用语的差别[J].中国科教创新导刊,2009,(35):74.
[83]张倩.浅谈日语课堂教学中语言与文化的结合[J].河北旅游职业学院学报,2009,(02):44-47.
[84]龙臻.日本岛国文化与日语教学——日本地理环境与语言[J].福建论坛(社科教育版),2009,(06):179-180.
[85]盛娟.文化与语言相结合的日语教学观[J].文化学刊,2008,(06):164-167.
[86]游凌.也谈语言文化在日语教学中的运用[J].中国科教创新导刊,2008,(32):120.
[87]金盛爱.日语文化教学和语言教学的融合[J].辽宁科技大学学报,2008,(Z1):414-416.
[88]管秀兰.日语教学中文化导入问题研究[D].导师:李光贞.山东师范大学,2008.
[89]吴卫平.论日语语言文化课程教学模式的构建[J].湘潭师范学院学报(社会科学版),2008,(02):207-209.
[90]陈思佳,吕兴师.关于日语教学导入文化因素的思考[J].辽宁经济职业技术学院(辽宁经济管理干部学院学报),2007,(02):109-110.
[91]王晶.日语教学中语言与文化的相互渗透[J].沈阳农业大学学报(社会科学版),2006,(03):539-540.
[92]张倩.“学校语法”的形成和发展[D].导师:郭德玉.对外经济贸易大学,2006.
[93]樊军.日本文化中的非语言交际与日语跨文化教学[J].宜宾学院学报,2005,(03):100-103.
[94]王晶珠.不可忽视的语言与文化关系——研究生日语教学观初探[J].海南师范学院学报(社会科学版),2003,(03):121-123.
[95]张岩红.从中日语言文化对比的角度探索日语教学方法[J].山西大学学报(哲学社会科学版),2001,(06):94-96.
[96]张红涛.透过日本人的语言习惯看大学日语教学中的文化教学[J].哈尔滨师专学报,1999,(05):129-131.
[97]孙成岗.日语教学中的文化干扰[J].日语学习与研究,1998,(01):22-26.
[98]李庆祥.从文化背景看日语的语言特点——谈日本文化背景下的日语特点及其教学[J].青岛海洋大学学报(社会科学版),1997,(04):76-81.
[99]全京姬.日语语言教学与文化背景[A].黑龙江省外语学会.外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集[C].黑龙江省外语学会:黑龙江省外国语学会,1996:396-401.
[100]刘丽.民族文化、思维特征对语言交流的影响——在日语教学中融进文化对比的几点体会[J].现代外语,1993,(03):27-30.