高三物理参考文献
[1]刘禹.浅析高三物理教学的有效性策略[A].中国国际科技促进会国际院士联合体工作委员会.课程教育探索学术论坛论文集（二）[C].中国国际科技促进会国际院士联合体工作委员会:中国国际科技促进会国际院士联合体工作委员会,2022:62-64.
[2]杨晨露.基于学科核心素养的高三物理教学设计及其实践研究[D].导师：唐一文.华中师范大学,2022.
[3]祁琳.高三物理复习常见问题及策略研究[D].导师：林方婷.上海师范大学,2022.
[4]刘玲.高三物理专题复习的精准作业设计策略——以“动力学中常见的物理模型”专题教学为例[J].物理通报,2022,(S1):35-38.
[5]马博.“活动单导学”方式下的高三物理复习教学思考[J].物理通报,2022,(05):46-48.
[6]翟江涛.思维导图在高三物理复习中的应用研究[D].导师：张冬波.新疆师范大学,2022.
[7]李丹.高三物理一轮复习有效教学策略研究[D].导师：黄致新.华中师范大学,2022.
[8]贺卫东.学生展示应用于高三物理一轮复习课的研究[D].导师：潘苏东.华东师范大学,2022.
[9]陈忠阳.高三物理复习课导学案编制与应用研究[D].导师：邓涛.西南大学,2022.
[10]李云鹏.高三物理新课程改革中多媒体的应用研究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,(03):53-54.
[11]刘堂煜.高三物理课变式教学的实践策略[J].试题与研究,2022,(03):34-35.
[12]刘丽娜,陈立伟,陈君.高三物理查漏补缺课教学的质量管控[J].教学与管理,2021,(34):45-48.
[13]刘华.核心素养背景下高三物理课堂优化策略[J].数理化解题研究,2021,(33):68-69.
[14]王小宁.大数据下的高三物理复习课教学[J].高考,2021,(32):27-28.
[15]刘芳,洪哲新,皮飞鹏.微课在高三物理力学实验专题复习中的应用[J].湖南中学物理,2021,(07):48-50+36.
[16]张鑫煌.高三物理复习课教学结构的构建与应用探索[J].理科爱好者(教育教学),2021,(03):96-97.
[17]陈磊磊.线上线下混合式教学模式下的高三物理复习初探[J].教师,2021,(16):60-61.
[18]林栋梁.高三学生物理模型应用现状调查研究[D].导师：王太军.西北师范大学,2021.
[19]周妮娜.高三物理复习课导学案的设计与应用研究[D].导师：戴瑞.东北师范大学,2021.
[20]权迎平.高三物理复习课中的模型教学实践研究[D].导师：李富强.西南大学,2021.
高三物理期刊论文参考文献
[21]陈磊磊.高三物理复习中“答疑型”微课的应用[J].智力,2021,(07):105-106.
[22]陈燕华.提高高三物理一轮复习教学效率策略探究[J].广西教育,2020,(46):142-143+150.
[23]曾陈识.农村高中高三物理二轮复习计划和备考策略——浅谈高三物理二轮复习课堂实践中的几点复习策略[J].求知导刊,2020,(39):59-60.
[24]王文英.指向核心素养的高三物理复习策略[J].知识窗(教师版),2020,(08):36.
[25]曹芳.高三物理习题课教学现状调查及策略研究[J].中学物理教学参考,2020,(17):6-8.
[26]周义龙.在高三物理复习课教学中引入微课的实践研究[J].理科爱好者(教育教学),2020,(04):84+86.
[27]李顺芳.反思性学习在高三物理复习中的运用分析[J].高考,2020,(30):70.
[28]黄茂津.基于核心素养的高三物理实验复习策略探究[J].考试周刊,2020,(45):129-130.
[29]陈耿祥.面向深度学习的高三物理教学策略研究[D].导师：黄致新.华中师范大学,2020.
[30]王亚翔.浅谈高三物理复习中习题变式教学的应用[J].试题与研究,2020,(12):83.
[31]陈维.高三物理试卷讲评课有效教学策略研究[D].导师：熊中碧.西南大学,2020.
[32]曾诚.高三物理复习课有效教学策略研究[D].导师：熊中碧.西南大学,2020.
[33]田小飞.备课组建设：同创、实研与跨界——以江苏省白蒲高中高三物理备课组为例[J].教育视界,2019,(23):35-37.
[34]宋磊磊.高三物理一轮复习中提高学生建模能力的研究与实践[D].导师：冯秀梅.华中师范大学,2019.
[35]林淑燕.告别枯燥，精彩复习——高三物理复习效率提升措施[J].试题与研究,2019,(36):36.
[36]张文清.高三物理复习课中核心素养的落实对策分析[J].考试周刊,2019,(82):147-148.
[37]王秀玲.减负增效背景下高三物理教学的一些想法[J].文理导航(中旬),2019,(08):50.
[38]李海龙.如何高效衔接高三物理一轮复习和二轮复习[J].高考,2019,(23):121.
[39]龙承武,徐建晓.高三物理复习的思维可视化教学方法探析[J].凯里学院学报,2019,(03):120-124.
[40]郑荣璋.高三物理“微专题”复习的实践研究[J].高考,2019,(18):217.
高三物理毕业论文参考文献
[41]李丹.高三物理复习教学问题与优化方式解析[J].新课程(下),2019,(05):252.
[42]黄朝慧.谈高三物理复习易忽视的几个影响因素及对策研究[J].读书文摘,2019,(10):142.
[43]张在焰.提高高三物理复习课有效性的策略分析[J].高考,2019,(15):179.
[44]余俊文,陈利华.基于“协同论”高三物理一轮自助复习的研究[J].教育科学论坛,2019,(10):15-17.
[45]陈青妹.新课程背景下如何提高高三物理课堂复习效率[J].高考,2019,(09):194.
[46]周金旭.高三物理复习教学中自主导学模式的构建[J].新课程(下),2019,(02):173.
[47]唐兴华,颜荣华.核心素养下的农村中学高三物理“第零轮”复习校本作业设计[J].福建基础教育研究,2019,(02):99-102.
[48]朱冠晖.全国Ⅰ卷背景下高三物理总复习策略研究[J].中学课程辅导(教师通讯),2019,(04):158.
[49]敬薇.试论基于核心素养的高三物理复习策略[J].科学咨询(科技·管理),2019,(02):114.
[50]沈威.学案教学法在高三物理复习中的应用[J].新课程(中学),2019,(01):228.
[51]任福均.提高高三物理复习课有效性的策略分析[J].高考,2019,(02):152.
[52]李新民.高三物理复习策略研究与分析[J].高考,2019,(02):205.
[53]范宇涵.浅谈高三物理学习的方法[J].新智慧,2018,(35):97.
[54]唐异同.高三物理复习我们需要谨防几点“任性”[J].中华辞赋,2018,(12):174.
[55]孙帆.基于核心素养视角下高三物理实验复习课堂教学策略[J].新课程(下),2018,(11):237.
[56]赵学波.基于教学实践的高三物理备考探讨[J].文理导航(中旬),2018,(11):44-45.
[57]潘天俊.高三物理教学的3个着力点[J].物理通报,2018,(11):36-37.
[58]俞琦.高三物理有效教学策略研究[J].当代家庭教育,2018,(03):110.
[59]王同波.高三物理复习课的分层次教学模式[J].华夏教师,2018,(27):25.
[60]李江.新课程背景下高三物理教学的有效性策略[J].高考,2018,(24):95.
[61]林文辉.高三物理第一轮复习方法探讨[J].文理导航(中旬),2018,(08):50.
[62]孙士海.高三物理备考复习策略[J].考试周刊,2018,(73):163.
[63]何青.浅析如何打造高三物理高效课堂[J].高考,2018,(22):146.
[64]李东方.浅谈高三物理复习课实施分层教学的必要性[J].试题与研究,2018,(20):62.
[65]仲万湖.如何在高三物理课堂中实施分层教学[J].新课程(下),2018,(06):148.
[66]牛晓云.基于核心素养的高三物理复习策略[J].甘肃教育,2018,(11):119.
[67]罗建义.分层教学在农村中学高三物理复习课的应用研究[D].导师：陈世国.贵州师范大学,2018.
[68]刘怡辰.高三物理学习与复习的相关思考[J].数理化解题研究,2018,(13):62-63.
[69]梁礼华.高三物理复习课的有效教学策略[J].广西教育,2018,(18):152-153.
[70]张齐峰.基于基础性高三物理复习课例题的选择[J].理科考试研究,2018,(09):46-48.
[71]王顺敬.新课程理念下高三物理有效作业与练习的实践分析[J].新课程(下),2018,(04):253.
[72]王惠清.学科核心素养视域下的高三物理教学探索[J].西部素质教育,2018,(08):244+246.
[73]文甲涛.思维导图在高三物理基础知识复习中的应用研究[J].新课程(中学),2018,(04):156.
[74]占伟.高三物理有效复习的策略[J].试题与研究,2018,(11):169.
[75]周然.高三物理复习中提高学生建模能力的实践探索[D].导师：陆建隆.南京师范大学,2018.
[76]余天发,陈梅芳,郑云清.翻转课堂在高三物理复习中的应用[J].当代教研论丛,2018,(04):24.
[77]蔡树男,陈汉光.高三物理教学落实高考“四性”的策略[J].求学,2018,(12):49-53.
[78]刘红伟.浅谈高三物理复习中的反向思考教学方法[J].新课程(下),2018,(02):94.
[79]张智拓.高三物理学习方法初探[J].现代交际,2018,(04):229+228.
[80]鲍海琛.探析如何正确学习高三物理[J].新课程(中学),2018,(02):240.
[81]朱丹丹.刍议“原始问题”让高三物理习题课更精彩[J].数理化解题研究,2018,(04):56-57.
[82]王旭晖.高三物理学习方法探析[J].数理化解题研究,2018,(04):60-61.
[83]蒋霖峰,陆建隆.基于质谱仪模型的高考试题分析及对高三物理专题复习的启示[J].物理教师,2018,(02):78-82.
[84]苏子沛.理科综合后高三物理复习的相关思考[J].高考,2017,(36):117.
[85]侯永馥.关于高三物理复习备考的几点思考[J].新课程(下),2017,(12):388.
[86]陆舜.例谈“一题多问 一题多解”在高三物理习题中的应用[J].数理化解题研究,2017,(36):45-46.
[87]陈昕.分类归纳在高三物理复习中的应用[J].考试周刊,2017,(99):150.
[88]贾华.在新课标下对高三物理教学的探究[J].才智,2017,(34):38.
[89]季长江.上海新高考政策下的高三物理复习策略[J].高考,2017,(30):203-204.
[90]吕丹,蔡武德.县级中学高三物理分层作业模式设计与实践[J].物理通报,2017,(10):2-3+7.
[91]惠素珍.高三物理教学面向“3+X”高考模式的思考与应对[J].考试与评价,2017,(10):71.
[92]金伟娟.基于课程标准的高三物理复习策略[J].现代基础教育研究,2017,(03):178-185.
[93]刘晓峰.高三物理总复习方法的实践探索[J].新课程(下),2017,(08):69.
[94]马得胜.高三物理复习课课堂合作学习的研究[J].新课程(中学),2017,(08):26.
[95]赵祥.高三物理实验教学中的探究能力培养研究[J].新课程(下),2017,(07):202.
[96]鲍永,李环.做好高三物理一轮复习的导学案[J].教育实践与研究(B),2017,(Z1):115-118.
[97]彭福元.浅析高三物理复习课教学的现状与策略[J].新课程(中学),2017,(06):21.
[98]周佳.由认知弹性理论谈高三物理“非良构”领域知识的教学[J].物理之友,2017,(06):20-23.
[99]苏文业.少数民族地区高三物理一轮复习的有效学法[J].广西教育,2017,(22):156+163.
[100]吴运操.基于建构主义理论的高三物理复习教学研究[J].新课程(中学),2017,(05):42.