生成性课程多媒体教学参考文献
[1]胡会霞.谈语文教学中如何使课堂具有生成性[J].课程教育研究,2018,(38):55.
[2]张树磊.高中信息技术课教学活动探索实践思考[J].学园,2018,(05):113-114.
[3]左红艳,叶菊华,蔡正军.多媒体教学环境下《政治经济学》课程考试改革研究[J].轻工科技,2016,(03):150-151+153.
[4]黄祖兵.多媒体教学中生成性课程的运用策略探讨[J].亚太教育,2015,(19):115-116.
[5]李福华.高中历史学科动态生成性课程资源的开发和利用的现实状况与策略研究[D].导师：傅朗.福建师范大学,2015.
[6]李旭梅.优化课程资源 促进有效教学——以“商业银行的职能”为例[J].中学政治教学参考,2015,(07):45-46.
[7]蒙广平.区域新课程网络教学平台的开发与应用[J].中小学信息技术教育,2014,(10):64-66.
[8]李伟娟.地方高校外语专业学生综合素质培养模式的研究[J].中国成人教育,2014,(01):154-155.
[9]黄水妍.优化课堂教学管理 提高课堂教学效率[J].中学教学参考,2014,(10):44-45.
[10]周东风.浅谈新课程理念下的高中英语教学[J].新课程(下),2013,(12):78-79.
[11]沈忠民.把握“适度”,让有效教学绽放光彩[J].新课程导学,2013,(23):3+53.
[12]殷丹.职业学校英语新课程标准与学业水平测试背景下信息技术对英语教学的作用[J].科技视界,2013,(15):84+129.
[13]张清菡,陈倩.综合英语多媒体教学中形成性评价体系的建立[J].兰州工业高等专科学校学报,2012,(03):87-90+93.
[14]欧阳文萍.英语语法,教什么与怎样教[J].新课程(综合版),2011,(12):41-42.
[15]张姿炎.地方高校“计算机基础”精品课程的建设与实践[J].信息系统工程,2011,(02):15-18.
[16]韩亚军.浅谈网络虚拟教学课件建设[J].科技信息,2010,(26):286+284.
[17]高骊萍.英美音乐剧进入高校英语教学的模式探索[J].大舞台,2010,(06):177-178.
[18]申仁洪.远程多媒体教学策略论纲[J].电化教育研究,2009,(08):35-40.
[19]孟国清.在新课程改革中老师和学生一同快乐成长[J].科学大众,2009,(04):16.
[20]蒋龙梅.对新课程改革的冷思考[J].中学语文,2009,(06):45-47.
生成性课程多媒体教学毕业论文参考文献
[21]李玉虎,程国强,缪珠雷.西医基础教学在中医药大学的教学思考[A].中国中西医结合学会教育工作委员会.第四届全国中西医结合教育研讨会论文集[C].中国中西医结合学会教育工作委员会:中国中西医结合学会,2008:45-49.
[22]孙光勇,李丽华,贾晶晶.形成性评估对外语教学效果影响的探讨[J].河北工程大学学报(社会科学版),2008,(03):100-102.
[23]陈丽霞.多媒体课堂中生成性教学缺失的原因及对策[J].中小学电教,2008,(Z2):63-66.
[24]李惠敏.新《英语课程标准》对英语教师素质的要求[J].郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2007,(05):134-136.
[25]欧靖.公共英语课程形成性考核改革研究[J].广东广播电视大学学报,2007,(04):15-18.
[26]陈米华.从“迷恋形式”到“追求实效”——新课程初中数学教学中存在的问题探析[J].中学数学教学参考,2007,(12):12-15.
[27]赵世均.关于计算机基础课程建设的思考[J].教育与职业,2007,(17):142-143.
[28]安凤吉.课程改革改什么,怎么改[J].数学教学研究,2006,(12):7-11.
[29].昌吉州广播电视大学开放教育教学模式的实践与探索[J].新疆广播电视大学学报,2006,(03):4-6.
[30]杨玫.多媒体网络教学评价系统的探索[J].农业与技术,2006,(02):186-188.
[31]徐树成.新课程理念下数学课堂教学实践的反思[J].数学通报,2006,(03):8-10.
[32]谢同心.多媒体技术与讨论法的整合策略[J].现代中小学教育,2005,(02):53-54.
[33]管宏斌.新理念下课堂教学观念的再刷新——数学自能发展中必须理顺的几个辨证关系[J].数学教学研究,2004,(08):2-5.
[34]张若莹.对外汉语教学中高级口语课程的多媒体课件与教案库建设[A].南京师范大学.E-Learning 与对外汉语教学[C].南京师范大学:中文教学现代化学会,2002:290-293.