改进初中数学课堂教学参考文献
[1]钱德春,曹伟林.基于VQWE的初中数学课堂教学改进策略(续)——以洋思教育联盟“共研共进”课堂教学研修为例[J].中学数学教学参考,2022,(14):12-16.
[2]楼春春.问题导向下初中数学课堂教学环节的改进与反思例说[J].理科爱好者(教育教学),2022,(02):79-81.
[3]钱德春,曹伟林.基于VQWE的初中数学课堂教学改进策略——以洋思教育联盟“共研共进”课堂教学研修为例[J].中学数学教学参考,2022,(11):2-4.
[4]黄群芳.核心素养理念下初中数学课堂教学的改进策略[J].知识文库,2022,(07):142-144.
[5]徐世珍.初中数学课堂提问技巧与策略探究[J].学周刊,2022,(05):43-44.
[6]程红梅.互联网视域下改进初中学困生课堂合作学习数学教学的策略研究[J].考试周刊,2021,(97):76-78.
[7]常亚亚.初中数学课堂教学中学困生“合作学习”存在问题与改进对策研究[J].考试周刊,2021,(97):73-75.
[8]张耀衡.基于交互式电子白板的乡村初中课堂教学行为分析研究[D].导师:焦中明;胥经华.赣南师范大学,2021.
[9]倪琛.基于翻转课堂的农村初中数学问题解决能力培养的行动研究[D].导师:赵健.西北师范大学,2021.
[10]王燃燃.信息技术支持的初中数学教学案例研究[D].导师:谢治州;张瑛.黔南民族师范学院,2021.
[11]周晶.“项目学习”在初中数学教学中的应用实践研究[D].导师:王志梅.河北师范大学,2021.
[12]汪洋帆.初中数学课堂导入有效性设计研究[D].导师:梅全雄.华中师范大学,2021.
[13]龚歌吟.初中数学课堂评价体系的探究[D].导师:郭希连.华中师范大学,2021.
[14]赵勇胜.初中数学教师教学行为特征分析[D].导师:南华;李香兰.延边大学,2021.
[15]张钰明.优化数学教师教学行为 提升数学课堂教学效益——“农村初中数学教师教学行为改进的课例研究”研究报告[J].中学课程辅导(教师教育),2021,(01):31-32.
[16]白界.核心素养下初中数学分层教学课堂教学改进策略[J].新课程,2020,(49):20-21.
[17]郑莎.从“三个理解”到“三本课堂”——初中数学教学典型问题分析及改进建议[J].数学教学通讯,2020,(32):12-14.
[18]张思宇.基于PAD的初中数学互动教学模式的构建与案例研究[D].导师:王小利;薛红霞.西南大学,2020.
[19]曹宇.基于核心素养的初中数学课堂教学诊断的应用研究[D].导师:黄志彬;陈火弟.东华理工大学,2020.
[20]王世斌.核心素养下初中数学课堂教学检视及改进[J].数学学习与研究,2020,(11):81-82.
改进初中数学课堂教学期刊论文参考文献
[21]王晨菡.初中数学智慧课堂教学设计与效果研究[D].导师:杨满福.南宁师范大学,2020.
[22]黄舒婷.初中数学基本思想教学现状调查与改进策略研究[D].导师:王光生.陕西师范大学,2020.
[23]王迪.初中数学生态课堂构建策略研究[D].导师:虞秀云.江西师范大学,2020.
[24]黄涛,何超林.翻转课堂在初中数学教学中的实践改进[J].课程教学研究,2020,(05):17-22.
[25]盛家喜.基于改进型FIAS互动分析法的初中数学课堂观察研究[D].际Γ荷蚰仙?;许晓天.合肥师范学院,2020.
[26]曹丽鑫.基于TRU模型的初中数学优秀案例分析与研究[D].导师:张守波.渤海大学,2020.
[27]张帆.智慧学习环境下初中数学合作学习策略研究[D].导师:解月光.东北师范大学,2020.
[28]楼春春.初中数学课堂教学“合作学习”存在问题与改进对策[J].考试周刊,2020,(33):64-65.
[29]茅芳.数学文化融入初中数学课堂教学的实验研究[D].导师:宋乃庆.西南大学,2020.
[30]肖乾聪.初中数学教师课堂评价素养分析框架构建及应用[D].导师:李忠如.西南大学,2020.
[31]刘丽.拉萨初一数学科普读物现状调查与其教学中应用对策研究[D].导师:小巴桑次仁.西藏大学,2020.
[32]郑小花.数学史融入初中数学教学的现状调查与策略研究[D].导师:陈新.南京师范大学,2020.
[33]陈曦.促进初中数学课堂有效教学的策略研究[D].导师:彭作祥.西南大学,2020.
[34]沈鹏.“先学后教”模式的初中数学教学案例研究[D].导师:王正攀;鲍桂华.西南大学,2020.
[35]张敏.核心素养下初中数学课堂教学检视及改进研究[J].数理化解题研究,2019,(35):25-26.
[36]金明明.立足课堂观察 实现有效互动——基于课堂观察的初中数学教师课堂互动行为改进策略研究[J].数理化解题研究,2019,(29):22-23.
[37]石宣成.农村初中数学课堂管理模式改进研究[J].新课程(中学),2019,(09):202-203.
[38]胡沛含.电子书包支持的初中数学课堂互动研究[D].导师:梁林梅;杨瑞;李玉洪.河南大学,2019.
[39]姜晨.初中数学概念教学的课堂教学行为分析与改进研究[D].导师:赵慧臣;金玉梅;赵晓亮.河南大学,2019.
[40]齐盈盈.初中数学课堂师生互动行为研究[D].导师:王晋;张振啟;杨瑞.河南大学,2019.
改进初中数学课堂教学毕业论文参考文献
[41]杨萌萌.初中数学教师课堂教学行为的比较研究[D].导师:张玉环;顾伯宇.河南大学,2019.
[42]范连众.初中数学教科书习题现状分析与改进研究[D].导师:孔凡哲.东北师范大学,2019.
[43]周彬.初中生数学“梯次分化”成因分析及对策研究[D].导师:何延治;李庚烈.延边大学,2019.
[44]高敏.初中数学课堂师生互动教学有效性现状的调查研究[D].导师:廖小勇;余振兴.黄冈师范学院,2019.
[45]吴杏英,杨良畏.信息技术与初中数学教学整合几点建议[J].数学学习与研究,2019,(01):90+92.
[46]吉文虎.改进课堂教学模式,提升初中数学核心素养[J].新课程(中),2018,(12):16.
[47]王美玉.农村初中数学分层教学实验研究[D].导师:龙晓瀚.鲁东大学,2018.
[48]王惠.核心素养下初中数学课堂教学检视及改进[J].教学与管理,2018,(16):42-44.
[49]熊琦伟.超循环理论视角下初中数学课堂生态系统现存问题调查与破解对策研究[D].导师:万文涛.江西师范大学,2018.
[50]裴阳阳.初中数学课堂小结现状及对策研究[D].导师:吕宪军.辽宁师范大学,2018.
[51]于佳文.初中数学新手教师与专家教师课堂语言互动比较研究[D].导师:徐罗山;潘小明.扬州大学,2018.
[52]王雪.有效开展小班化初中数学活动教学的案例研究[D].导师:傅海伦.山东师范大学,2018.
[53]刘春艳,张延文.初中数学教师课堂有效教学行为改进策略研究[A].《教师教学能力发展研究》总课题组.《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十五卷)[C].:《教师教学能力发展研究》总课题组,2018:523-527.
[54]尤文博.谈初中数学课堂教学“合作学习”存在问题与改进对策[J].数学学习与研究,2018,(04):68.
[55]李华.浅谈初中数学课堂教学改进[J].数理化解题研究,2018,(05):45-46.
[56]李云峰.初中数学教师课堂有效教学行为的改进策略[A].《教师教学能力发展研究》总课题组.《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十三卷)[C].:《教师教学能力发展研究》总课题组,2018:283-287.
[57]龙婕.教育生态视角下农村初中数学课堂教学研究[D].导师:曾友良;文继军.湖南科技大学,2017.
[58]石镇源.民办初中数学课堂教学评价改革与实践研究[D].导师:谢登斌.广西师范大学,2017.
[59]赵臣.新课改下初中数学课堂教学方法的改进措施[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中心,2017:822-823.
[60]濮芳瑾.初中数学课堂教学行为改进的有效措施[J].数学大世界(中旬),2016,(07):37.
[61]杨昭.初中数学课堂形成性评价的现存问题及对策研究[D].导师:李文铭.陕西师范大学,2016.
[62]王列.学案导学教学模式在初中数学教学中实施现状调查研究[D].导师:温建红.西北师范大学,2016.
[63]郑翠峰.浅析初中数学高效课堂教学方法[J].新校园(中旬),2016,(04):96.
[64]张晓芳.初中数学课堂教学工具单应用的有效性研究[D].导师:于文华.山东师范大学,2016.
[65]黄俊程.浅谈初中数学高效课堂的构建[J].读书文摘,2016,(06):200.
[66]欧阳军华.试述初中数学课堂教学行为改进的有效策略[J].知识文库,2016,(04):81.
[67]许海涛.初中数学课堂教学“合作学习”存在问题与改进对策研究[D].导师:张爱华.河北师范大学,2015.
[68]汤秀芳.初中数学课堂评价策略[J].教育观察(下半月),2015,(14):37-38.
[69]林雪松.改进教学方法,提高初中数学课堂效率[J].数学学习与研究,2015,(12):23-24.
[70]马兹权.新课改初中数学课堂教学策略再探[J].科学咨询(教育科研),2015,(06):60.
[71]朱瑶.初中数学课堂情境教学特点的录像研究[D].导师:李三平.陕西师范大学,2015.
[72]彭雪飞.初中数学课堂教学目标的设计现状和改进——关于数学教师教学素质的一点思考[J].新校园(中旬),2015,(01):42-43.
[73]邱大为.十年课改初中数学教师课堂教学观念的变化研究[D].导师:黄翔.重庆师范大学,2014.
[74]周晓丽,吴从洋.浅谈初中数学课堂有效教学的反思和改进[J].中学数学,2014,(08):57-60.
[75]王莞昱.带着好奇入课堂,让思维插上翅膀——浅析初中数学教学课堂策略[J].数学学习与研究,2014,(06):32.
[76]冯娟.初中数学课堂教学误区及改进策略[J].理科考试研究,2013,(24):10.
[77]韩洪凤.贯彻落实课程标准理念,改进初中数学课堂教学[J].考试周刊,2013,(90):57.
[78]单兰香.改进初中课堂教学 调动学生学习数学的积极性[J].数理化学习,2013,(08):41.
[79]兰爱爱.课改十年初中数学教师课堂教学行为变化之研究[D].导师:邵光华.宁波大学,2013.
[80]周风华.初中数学课堂互动教学模式探究[D].导师:张明亮;陈喜雁.河南大学,2013.
[81]刘书增.初中数学教师课堂有效教学行为研究[D].导师:蔡宝来.上海师范大学,2013.
[82]李建忠.改进初中数学课堂教学的几点思考[J].考试周刊,2013,(04):64-65.
[83]刘见乐.初中数学教师实施合作学习教学方式状况的调查研究[D].导师:景敏.沈阳师范大学,2012.
[84]綦春霞,李文,李孝诚.绿色教育观下的初中数学课堂教学改进——基于3所初中项目校数学课堂教学现状的反思[J].中国教师,2012,(09):5-9.
[85]张玉梅.数学课程与信息技术整合的分析与思考[D].导师:戴时勋.陕西师范大学,2012.
[86]冯辉.浅析初中数学课堂教学中的误区及改进对策[J].数理化学习,2011,(11):42-43.
[87]白瑞媛.初中数学课堂教学有效性研究[D].导师:代钦.内蒙古师范大学,2011.
[88]张晓云.初中数学课堂无效教学行为的分析及改进[J].中学教学参考,2011,(02):14.
[89]吕谊静.初中数学课堂教学设计的现状分析及改进措施[J].文理导航(上旬),2010,(05):33.
[90]王进.改进教学方法 提高初中数学课堂教学效益[J].学苑教育,2010,(04):31.