听障儿童情景教学参考文献
[1]姬影.听障儿童课堂中的情景教学[J].新课程(小学),2019,(09):153.
[2]郑显玲.趣味教学,情景再现——以《小松鼠找花生》为例,展示课本情景剧对听障儿童语文学习的帮助[J].新课程(上),2018,(01):8-9.
[3]李力.听障儿童学前教育创新教学的探索与实践[J].陕西学前师范学院学报,2017,(07):34-37.
[4]王美璇.孩子,让我们一起说——听障儿童语言康复户外情景教学公益研修课[J].未来教育家,2016,(04):29.
[5]徐春晓,薛静.听障儿童语训中运用情景教学手段的体会——基于驻马店市康复中心的实践[J].残疾人研究,2014,(04):69-72.
[6]郝建超.浅议在语文教学中培养智障儿童的语言表达能力[J].教育实践与研究(A),2012,(05):30-31.