大学生安全教育参考文献
[1]宋成立.大学生安全教育创新路径探究[J].大众文艺,2022,(18):159-161.
[2]杨友国.新媒体环境下大学生安全教育路径研究——评《大学生安全教育理论与实践》[J].中国安全科学学报,2022,(09):210-211.
[3]王冬冬,冯广辉.体验式教学在高校大学生安全教育课程中的应用[J].湖北开放职业学院学报,2022,(17):171-173.
[4]周晓晶,林远洲,陈爽.“三全育人”视角下大学生安全教育研究[J].西部素质教育,2022,(17):104-106.
[5]洪志华.论基于IS09000理念构建大学生安全教育标准化体系[J].大众标准化,2022,(16):1-3.
[6]覃泰树,邓国彬.新时代大学生安全教育改革路径探析[J].河南牧业经济学院学报,2022,(04):84-87.
[7]王燕.德育视角下大学生安全教育体系的创新构建[J].教书育人(高教论坛),2022,(21):26-29.
[8]王先亮.总体国家安全观与大学生安全教育[J].平顶山学院学报,2022,(03):17-22.
[9]李新平.新时代大学生国家安全教育研究[D].导师：檀跃宇.中北大学,2022.
[10]马雪晴.新时代大学生国家安全教育研究[D].导师：林建华.辽宁师范大学,2022.
[11]杨彦奇,何铬颖.当代大学生安全意识及安全教育现状的调查和思考——以湘南学院为例[J].国际公关,2022,(10):164-166.
[12]陈阳,张麟华.“互联网+”视角下大学生安全教育的思考[J].办公自动化,2022,(10):43-45.
[13]冯广辉.地方高校大学生安全教育课程教学改革的若干思考——以桂林理工大学为例[J].桂林师范高等专科学校学报,2022,(01):98-102.
[14]叶青.高职院校大学生安全教育四维体系构建[J].湖北工业职业技术学院学报,2021,(06):21-24.
[15]林建华.“互联网+”时代大学生安全教育探索[J].闽江学院学报,2021,(06):105-111.
[16]马生忠,张振霞.“全人教育”理念下大学生安全教育探索[J].科学咨询(科技·管理),2021,(10):171-172.
[17]郭敬超.当代大学生安全教育活动开展策略分析[J].山西青年,2021,(17):73-74.
[18]张铃娣.基于翻转课堂的大学生安全教育体系的优化[J].湖南科技学院学报,2021,(03):119-122.
[19]孟玉桂.新时代大学生国家安全教育研究[D].导师：张绍平.四川师范大学,2021.
[20]郭云霞.基于OBE理念的“大学生安全教育”教学改革[J].教育教学论坛,2021,(23):173-176.
大学生安全教育期刊论文参考文献
[21]姜龙翠.基于融媒体的大学生意识形态安全教育研究[D].导师：何期.广西师范大学,2021.
[22]刘辉.西部高校大学生意识形态安全教育研究[D].导师：周世中.广西师范大学,2021.
[23]张艳敏.大学生国家安全教育研究[D].导师：张晶.渤海大学,2021.
[24]马德仲,聂兴一,丁文飞.基于“互联网+”的大学生安全教育系统建设[J].黑龙江教育(理论与实践),2021,(04):45-46.
[25]杜娟.微信平台在大学生安全教育中的应用与研究[J].计算机时代,2021,(04):76-78.
[26]李青.地方高校安全教育现状及大学生安全教育需求探析[J].才智,2021,(10):88-90.
[27]韩乾,陈雪.基于新媒体平台构建大学生安全教育模式的研究[J].高教学刊,2021,(11):80-83.
[28]谢金晶.大数据背景下大学生意识形态安全教育研究[D].导师：周芳.湖北大学,2021.
[29]李丹.大学生安全教育选修课教学规律实证研究[J].大学教育,2021,(04):183-186.
[30]王阳.对高校大学生安全教育的若干思考[J].科学咨询(科技·管理),2021,(03):177-178.
[31]文有森.大学生安全教育的发展历程与时代价值探究[J].大学,2021,(08):125-127.
[32]李金霖.探讨课程思政元素在大学生安全教育课程教学中的渗透[J].现代职业教育,2021,(07):162-163.
[33]李俊杰.新时期加强和改进大学生安全教育的实践与探索[J].大学,2020,(51):24-25.
[34]王雪,张羽.“双一流”背景下高校大学生安全教育课程的建设与实践[J].教育教学论坛,2020,(52):188-189.
[35]韩惠.当代大学生国家安全教育的问题及对策研究[D].导师：庄国波.南京邮电大学,2020.
[36]王宁.新时期大学生安全教育工作探究[J].现代职业教育,2020,(50):132-133.
[37]杨璐.农村大学生安全教育体系构建的思考——评《大学生安全教育》[J].热带作物学报,2020,(11):2379.
[38]舒寅辉,李田放,林海花.高校大学生安全教育四维工作模式探索[J].现代交际,2020,(18):151-153.
[39]包国军.关于开展大学生安全教育与急救技能教学的探讨[J].科教文汇(上旬刊),2020,(09):28-29.
[40]李丹.大学生安全教育选修课教学效果实证研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2020,(09):198-202.
大学生安全教育毕业论文参考文献
[41]覃兰英.互联网时代大学生安全教育教学的创新研究[J].山西青年,2020,(16):110-111.
[42]齐宝龙.大学生安全教育现状与对策研究[J].创新创业理论研究与实践,2020,(14):153-154.
[43]加尼别克·阿布拉.探讨多媒体时代下当代大学生安全教育与管理工作[J].作家天地,2020,(13):88+95.
[44]马艳慧,石蕊.大学生安全教育的重要性探究[J].产业与科技论坛,2020,(12):203-204.
[45]葛长捷.理工科大学生意识形态安全教育研究[D].导师：徐胜君.大连理工大学,2020.
[46]张永辉,杨军,张平.大学生安全教育形式的探索与实践[J].高校后勤研究,2020,(05):45-47+53.
[47]袁雅丽.高校辅导员如何做好大学生安全教育工作[J].当代教育实践与教学研究,2020,(09):135-137.
[48]王久鹏.自媒体视域下探析大学生安全教育在高校突发事件中的应用价值[J].长江丛刊,2020,(13):154+193.
[49]陈祥贵.总体国家安全观视域下大学生安全教育谫论[J].农村经济与科技,2020,(08):286-287.
[50]李丹.德育视角下大学生安全教育体系的创新构建[J].创新与创业教育,2020,(02):87-92.
[51]刘飞燕.新时代大学生国家安全教育研究[D].导师：彭舸珺.兰州大学,2020.
[52]王璐.新形势下大学生安全教育现状调查及思考[J].高校后勤研究,2020,(03):38-39+43.
[53]张大鹏.立德树人背景下大学生安全教育新模式思考[J].大学,2020,(12):90-91.
[54]肖卫.基于“三全育人”理念的大学生安全教育课程规范性建设研究[J].当代教育实践与教学研究,2020,(04):129-130.
[55]王文立,邓晓蓓.大学生安全教育课程创新体系探析[J].教育教学论坛,2020,(05):158-160.
[56]徐健.课程思政融入《大学生安全教育》课程探索研究[J].北京印刷学院学报,2019,(S1):60-62.
[57]刁丹丹.自媒体视域下女大学生安全教育研究[D].导师：毛建平.南京邮电大学,2019.
[58]廖秀媛.立德树人理念下大学生安全教育课程改革研讨[J].广西教育,2019,(43):34-35.
[59]梁和平.新形势下大学生安全教育路径探索[J].创新创业理论研究与实践,2019,(21):139-140.
[60]肖灵铭.独立学院大学生安全教育课教学实践探索[J].教育观察,2019,(32):19-20+41.
[61]朱金玲,金丽霞.基于新媒体平台推进大学生安全教育的研究[J].教书育人(高教论坛),2019,(27):27-29.
[62]狄占石.“平安中国”视角下大学生安全教育研究[J].焦作大学学报,2019,(03):107-110.
[63]王晓倩,陈烁名,李静,祝琪.基于Android的大学生安全教育平台的设计与实现[J].计算机时代,2019,(09):100-102+106.
[64]王乙明.大学生安全教育在构建和谐校园中的作用研究[J].当代教育实践与教学研究,2019,(16):66-67.
[65]郭俊敏.基于慕课的大学生安全教育在线课程设计[J].中国教育信息化,2019,(16):47-50.
[66]程如平.新经济环境下高校大学生安全教育管理[J].市场周刊,2019,(08):5-6+90.
[67]姜毅,何恩节.新时代大学生安全教育课程教学模式转变探索[J].高教学刊,2019,(13):61-63.
[68]黄北京.新时代环境下大学生安全教育课程改革探索[J].教育现代化,2019,(48):69-70.
[69]马文慧.新时代背景下大学生安全教育问题及对策研究[D].导师：谢念湘.黑龙江大学,2020.
[70]刘兰萍.新时代大学生政治安全教育研究[D].导师：王明春.闽南师范大学,2019.
[71]何杏彤.大学生安全教育实证研究[D].导师：董新良.山西师范大学,2019.
[72]万亚男.新时代大学生国家安全教育研究[D].导师：岑红.江苏师范大学,2019.
[73]和晋.大学生网络文化安全教育研究[D].导师：张天军.西南石油大学,2019.
[74]汪亮.同侪辅导在大学生安全教育体系中的应用研究[J].内蒙古财经大学学报,2019,(02):76-78.
[75]宋雪松.新时代大学生国家安全教育研究[D].导师：谢琨.成都理工大学,2019.
[76]李永嵩.基于多媒体网络平台的自助式大学生安全教育管理探索与实践[J].科技风,2019,(10):48.
[77]张豪强.民办高校大学生安全教育课程体系建设的思考[J].湖北农机化,2019,(06):42-43.
[78]王溯.新媒体条件和“大学生安全教育”课程[J].文教资料,2019,(09):201-202.
[79]张迪.大学生安全教育的问题归因及解决策略[J].科技资讯,2019,(08):103-104.
[80]安学涛.着力构建大学生安全教育立体新格局[J].青年与社会,2019,(06):73.
[81]徐晓燕.浅析大学生日常安全教育存在的问题及防范措施[J].青年与社会,2019,(05):93-94.
[82]张克力.论加强和改进大学生安全教育[J].风景名胜,2019,(02):106.
[83]杨红霞.课堂教学中“供需不平衡”的改进机制——以《大学生安全教育》课堂教学为例[J].湖南科技学院学报,2019,(02):54-55.
[84]王燕萍.探析大学生安全教育的内容及对策[J].青年与社会,2019,(03):85.
[85]张英杰.“互联网+”视域下大学生安全教育模式创新研究[J].新教育,2019,(02):77-80.
[86]张英杰.“互联网+”视阈下大学生安全教育模式创新研究[J].科学咨询(科技·管理),2019,(01):89-90.
[87]耿巍,李思阳.大学生安全教育问题分析与对策[J].青春岁月,2019,(01):85.
[88]梁玉娟,王伟怡,张辰宇,王岚.基于微信公众平台的大学生安全教育干预研究[J].青年与社会,2019,(01):200-201.
[89]甘本鑫.新形势下大学生安全教育体系探索[J].现代职业教育,2018,(36):166-167.
[90]王翠娥.如何有效提升大学生安全教育成效[J].黄冈职业技术学院学报,2018,(06):75-78.
[91]马喜龙.大学生安全教育现状调查及对策研究[J].科学大众(科学教育),2018,(12):132.
[92]黄广谋.大学生安全教育课中体验式教学法的应用分析[J].广西科技师范学院学报,2018,(06):115-117+126.
[93]谭亮魁.新常态下大学生安全教育问题研究[J].课程教育研究,2018,(44):181.
[94]张桂霞.虚拟现实技术在大学生安全教育中的应用研究[J].中外企业家,2018,(30):166-167.
[95]吕九红,林威.“互联网+大学生安全教育”创新研究[J].现代职业教育,2018,(27):161.
[96]吕九红.大学生安全教育的“互联网+”研究——以赣南医学院为例[J].山西青年,2018,(18):57.
[97]李梦辉.基于新媒体环境的《大学生安全教育》混合教学模式研究[D].导师：熊冬春.广西师范学院,2017.
[98]程洋.女大学生安全教育问题及对策研究[D].导师：胡军华.江西农业大学,2017.
[99]赵雪.大学生安全教育体系研究[D].导师：徐涌金;邱卫东.中国计量学院,2014.
[100]黄龙.当代高校大学生安全教育若干问题思考[J].科技信息,2008,(30):472-473.