汉字教学参考文献
[1]玛依热·买买提.中亚初级留学生汉字课堂教学技巧现状调查[D].导师：刘运红.新疆师范大学,2022.
[2]陈寰.体验式教学法在泰国中学生汉字教学中的应用研究[D].导师：张申平.西安石油大学,2021.
[3]李芸.多语种国家初级阶段汉字教学研究[D].导师：王为群.兰州交通大学,2021.
[4]柴若男.泰东华校汉语志愿者教师汉字教学调查研究[D].导师：刘云;乔玉雪.河南大学,2021.
[5]王希.对外汉字教学案例研究[D].导师：刘惠.广西师范大学,2021.
[6]李艳欣.基于构形理论的华裔儿童线上“一对一”汉字教学案例分析[D].导师：王晶;张全真.吉林外国语大学,2021.
[7]李思.泰国中学初级读写课汉字教学研究[D].际Γ赫盼睦?.燕山大学,2021.
[8]盖瑞杰.汉硕学位论文“汉字教学”类选题研究[D].导师：史冬青.山东师范大学,2021.
[9]丁立娜.白俄罗斯成人零基础汉字教学调查研究[D].导师：周莉.吉林大学,2021.
[10]陈龙.柬埔寨初级班汉字教学研究[D].导师：王华.河北师范大学,2021.
[11]王杨金慧.荷兰汉字教学理念探析[D].导师：张艳华.山东大学,2021.
[12]毕莲莲.国际汉字教学中的文化浸濡探究[D].导师：孙宜学;蒋霞.重庆交通大学,2021.
[13]罗晨婧.汉字文化溯源法在汉字教学中的应用研究[D].导师：刘宝俊.中南民族大学,2021.
[14]蒲婷婷.网络背景下在线汉字教学的启示[D].导师：吴媛.陕西师范大学,2021.
[15]司琦.海外华裔儿童线上汉字教学研究[D].导师：李媚乐.辽宁大学,2021.
[16]王晶晶.信息技术与对外汉语汉字教学整合模式的应用研究[D].导师：武和平.西北师范大学,2021.
[17]常子同.E市国际学院蒙古国留学生初级读写课汉字教学研究[D].导师：李丽.内蒙古师范大学,2020.
[18]杨洋.俄罗斯赤塔地区中小学汉字教学存在的问题及对策研究[D].导师：张恩普;亓海峰.吉林外国语大学,2020.
[19]扈静.对外汉字教学中汉字的教学价值量化研究[D].导师：韩志刚.天津大学,2020.
[20]付学海.斐济汉字教学与习得研究[D].导师：刘根辉.华中科技大学,2020.
汉字教学期刊论文参考文献
[21]胡献丹.微课在对外汉语初级汉字教学中的应用[D].导师：蔡锦芳.上海大学,2020.
[22]米静怡.泰国初级阶段汉字教学调查研究[D].导师：张树天.内蒙古师范大学,2020.
[23]易山竑.秘鲁初级汉语学习者汉字教学研究[D].导师：朱建军.上海外国语大学,2020.
[24]张迪.“六书”理论在对外汉语汉字教学中的应用研究[D].导师：魏梓秋.西北师范大学,2020.
[25]张梦.对外汉字教学中意象思维的应用研究[D].导师：冯鸽.西北大学,2020.
[26]董严杰.泰国X公学初中部汉字教学研究[D].导师：李丽.内蒙古师范大学,2019.
[27]宋佩彤.德国高中初级汉语综合教材汉字教学部分编写研究[D].导师：翟保军.上海外国语大学,2020.
[28]李薇（Takeh Avera）.喀麦隆孔子学院汉字教学调查研究[D].导师：周玉琨.大连外国语大学,2019.
[29]赵丹阳.初级阶段汉语学习者汉字教学实践及建议[D].导师：裴雨来.西安外国语大学,2019.
[30]阿娜尔古丽·阿依肯.认知心理学视角下的汉字教学研究[D].导师：黎路遐.湖南大学,2019.
[31]陈姗姗.《汉语教程》的汉字教学研究[D].导师：邵文实.东南大学,2019.
[32]马小迪.汉字构造理论下的初级对外汉字部件教学[D].导师：冯玉涛.华侨大学,2019.
[33]李珊珊.美国西雅图公立学区Chief Sealth国际高中汉字教学调查研究[D].导师：刘玉屏.中央民族大学,2019.
[34]张向荣.泰国巴通猜巴查尼拉米中学汉字教学现状调查分析[D].导师：褚俊海.河南师范大学,2019.
[35]苏畅.巴基斯坦汉字教学现状调查与策略探究[D].导师：邵英.陕西师范大学,2019.
[36]王婷.罗马尼亚汉字教学调查报告[D].导师：孙建伟.陕西师范大学,2019.
[37]萧意媚（HERNAWATI）.印尼幼儿园汉字教学现状分析与其存在问题的对策措施[D].导师：何山燕.广西民族大学,2019.
[38]袁嘉琪.汉字偏旁及对外汉字初级教学[D].导师：何洪峰.华中科技大学,2019.
[39]丁秋秋.基于字形结构的留学生汉字教学研究[D].导师：吴玉珍.兰州交通大学,2019.
[40]嵇婷婷.汉字部件结构教学模式在对外汉字教学中的应用[D].导师：王建军.苏州大学,2019.
汉字教学毕业论文参考文献
[41]于广存.对泰汉字教学调查与研究[D].导师：王大桥.兰州大学,2019.
[42]张文婷.初中语文汉字教学研究[D].导师：韩彦斌.内蒙古师范大学,2019.
[43]李红豆.“造字法”在加拿大初级汉字教学中的应用研究[D].导师：邢清清.北京理工大学,2018.
[44]李昀蔚.汉字教学融入中国文化课堂的路径研究[D].导师：王俊棋.西南交通大学,2018.
[45]左延慧.语文核心素养视阈下的初中汉字教学研究[D].导师：夏家顺.安徽师范大学,2018.
[46]韦尚虹.零基础混合班汉字教学研究[D].导师：敏春芳.兰州大学,2018.
[47]李小珊.泰国综合课初级阶段汉字教学研究[D].导师：王为群.兰州交通大学,2018.
[48]陈阳.美国中文学校汉字教学研究[D].导师：郭圣林.南京师范大学,2018.
[49]孙艺菁.对外汉语初级阶段汉字教学研究[D].导师：黄海云.广西大学,2018.
[50]KYDYRMYSHEVA PERIZAT（潘丽姿）.吉尔吉斯斯坦汉字教学调查研究[D].导师：潘一禾.浙江大学,2017.
[51]张丽洁.泰国公立中学零起点初中生汉字教学研究[D].导师：周春林.云南师范大学,2017.
[52]孙莹莹.韩国京畿道地区初中汉字教学研究[D].导师：王力春.沈阳师范大学,2017.
[53]王晶.泰国汉字教学现状调查及教学对策研究[D].导师：李丽云.河北师范大学,2017.
[54]郭盼盼.初级汉语水平学生的汉字教学研究[D].导师：蔡丽.云南大学,2017.
[55]韩丽芳.韩国普通高中汉字教学观察与反思[D].导师：原梅.兰州大学,2017.
[56]周姣.哈尔滨师范大学留学生汉字教学情况调查与分析[D].导师：邵华.哈尔滨师范大学,2017.
[57]宋咏梅.秘鲁圣玛利亚天主教大学孔子学院汉字教学研究[D].导师：于屏方.广东外语外贸大学,2017.
[58]杨秋.对外汉语初级综合课汉字教学研究[D].际Γ涸?.西南民族大学,2017.
[59]王天骄.日本对外汉字教学对我国对外汉字教学的启示[D].导师：方环海.厦门大学,2017.
[60]郭大川.蒙古国学生汉字教学刍议[D].导师：张树天.内蒙古师范大学,2016.
[61]董启敏.网络辅助手段下的对外汉字教学[D].导师：张幼冬;刘红梅.山东师范大学,2016.
[62]林菁.小学汉字教学对非汉字文化圈留学生汉字教学的启示[D].导师：李敏;杨滨.鲁东大学,2016.
[63]王平.汉字文化与对外汉字教学[D].导师：宋红霞.曲阜师范大学,2016.
[64]苏柯伊.以造字法为指导的汉字教学实验[D].导师：木霁虹.云南大学,2016.
[65]余蕾.澳大利亚Auburn High School分阶段汉字教学实践与思考[D].导师：储泽祥.华中师范大学,2016.
[66]黄丹.汉字听写大会启示下的汉字教学及其改进策略[D].导师：郑艳.辽宁师范大学,2016.
[67]崔杨平.兰州理工大学初级读写课汉字教学研究[D].导师：周小莉.兰州大学,2016.
[68]徐秀芬,诺敏.汉字教学中的语文及文化教育[A].浙江外国语大学教师培训学院、北京师范大学民俗典籍文字研究中心、高雄师范大学华语文教学研究所、高雄师范大学经学研究所、台东大学华语文学系、文藻外语大学应用华语文系暨华语文教学研究所、金门大学华语文学系、韩国汉字汉文教育学会、韩国汉文教育学会、韩国汉文学会、香港大学中文教育研究中心.第六届汉字与汉字教育国际研讨会论文摘要集[C].浙江外国语大学教师培训学院、北京师范大学民俗典籍文字研究中心、高雄师范大学华语文教学研究所、高雄师范大学经学研究所、台东大学华语文学系、文藻外语大学应用华语文系暨华语文教学研究所、金门大学华语文学系、韩国汉字汉文教育学会、韩国汉文教育学会、韩国汉文学会、香港大学中文教育研究中心:汉文教育研究所,2015:82.
[69]金莲姬.韩国小学汉字教学现状调查与分析[D].导师：张亚军.扬州大学,2015.
[70]李丽娜.小学汉字教学研究[D].导师：李洁.云南师范大学,2015.
[71]李新平.面向菲律宾学习者的汉字教学研究[D].导师：王晓霞.沈阳师范大学,2015.
[72]于璐.韩国普通高中汉字教学现状调查研究[D].导师：洪丽娣.沈阳师范大学,2015.
[73]陆悦.初级阶段留学生汉字教学探究[D].导师：于广元.扬州大学,2015.
[74]肖文欣.文化因素在对外汉语汉字教学中的运用[D].导师：蒋湘平.湖南师范大学,2015.
[75]史鸿飞.义务教育阶段语文汉字教学研究[D].导师：钱道静.信阳师范学院,2015.
[76]王婷.论奥地利华裔少儿汉字教学[D].导师：吕小蓬.北京外国语大学,2014.
[77]阿迪亚苏仁.针对蒙古国中小学生的汉字教学设计[D].导师：黑琨.山东大学,2014.
[78]杨芳.在华留学生初级阶段汉字教学研究[D].导师：朴春燕;张玥.沈阳师范大学,2014.
[79]刘婷婷.国际汉语教学视域下的汉字教学探析[D].导师：张晓曼.山东大学,2014.
[80]翟佩.初级阶段留学生综合课汉字教学研究[D].导师：张幼冬.山东师范大学,2014.
[81]邹丽琴.对外汉语汉字教学的文化透视[D].导师：蔡梦麒.湖南师范大学,2014.
[82]闫萌萌.孔子学院汉字教学课堂活动设计研究[D].导师：沙宗元.安徽大学,2014.
[83]聂娟.哥伦比亚成年人汉字教学的几个问题研究[D].导师：钟英华.天津师范大学,2014.
[84]张洁珺.非汉字文化圈零起点儿童的汉字教学的行动研究[D].导师：鹿钦侫.上海外国语大学,2014.
[85]张东旭.中小学有效实施汉字教学的研究[D].导师：韩玉慧.辽宁师范大学,2014.
[86]李雪梅.提升小学汉字教学有效性的实践探索[D].导师：李诚;唐代兴.四川师范大学,2013.
[87]雷艳.汉字研究与对外汉字教学[D].导师：程邦雄.华中科技大学,2013.
[88]张遨宇.泰国中小学生习得“羊”及其有关构形汉字教学设计[D].导师：李春晓.福建师范大学,2013.
[89]特木伦.蒙古小学生汉字教学研究[D].导师：曹儒.辽宁师范大学,2013.
[90]张琪.汉字文化圈学生的汉字教学研究[D].导师：刘根辉.华中科技大学,2013.
[91]张红梅.传统文化生态视野下的小学汉字教学探索[D].导师：曹明海.山东师范大学,2013.
[92]霍雅洁.论初级汉语写作课中的汉字教学[D].导师：邵英.陕西师范大学,2013.
[93]王璐莹.对汉语长期语言生汉字教学的分析研究[D].导师：邵英.陕西师范大学,2013.
[94]彭宣.对泰汉字教学简论[D].导师：孙建元.广西师范大学,2013.
[95]拉福山.比什凯克市大学汉字教学情况调查研究[D].导师：刘玉屏.中央民族大学,2013.
[96]史翠玲.泰国汉字教学模式调查研究[D].导师：陈作宏.中央民族大学,2013.
[97]陈璐.基于演化原型框架的汉字教学设计及其效果研究[D].导师：张建民.华东师范大学,2012.
[98]鲁梦桥.对外汉字教学技巧研究[D].导师：姜彩燕.西北大学,2012.
[99]靳燚.论菲律宾华文教育中的汉字教学研究[D].导师：曹儒.辽宁师范大学,2012.
[100]李雪华（KIATTHEERAT NOPPASORN）.泰国少儿汉字教学活动设计[D].导师：李朝辉.中央民族大学,2012.