初中语文写作教学参考文献
[1]杜国惠.新形势下初中语文写作教学策略的思考[A].中国国际科技促进会国际院士联合体工作委员会.创新教育实践国际学术会议论文集(一)[C].中国国际科技促进会国际院士联合体工作委员会:中国国际科技促进会国际院士联合体工作委员会,2022:238-241.
[2]陆玉红.探究初中语文写作教学升格的路径[J].读写算,2022,(27):99-101.
[3]陈维亮.谈微写作在初中语文写作教学中的实践策略[J].中华活页文选(教师版),2022,(09):27-29.
[4]申文彬.初中语文写作教学有效性提升策略探讨[J].学周刊,2022,(27):154-156.
[5]邱九明.创设教学情境,实现有效教学——谈情境教学在初中语文写作教学中的应用[J].试题与研究,2022,(24):194-196.
[6]郭思文.初中语文微写作教学策略研究[D].导师:吴峥嵘;曾珊.江西科技师范大学,2022.
[7]朱晶莲.王荣生、王栋生写作教学理论对初中写作教学的启示[D].导师:陈丽媛.闽南师范大学,2022.
[8]朱瑞涵.初中语文阅读与写作教学的高效结合研究[D].导师:吕长凤.哈尔滨师范大学,2022.
[9]刘雪松.统编初中语文视域下初中写作教学研究[D].导师:张恩普;张于.吉林外国语大学,2022.
[10]李绪舒.基于合作学习理论下的初中语文过程写作教学研究[D].导师:赵丹;陈平.吉林外国语大学,2022.
[11]陈雅莉.初中语文对话式写作教学策略研究[D].导师:李新东.闽南师范大学,2022.
[12]张静.农村初中语文写作教学现状调查及对策研究[D].导师:缑广飞.信阳师范学院,2022.
[13]王方铃.图式理论视域下的初中语文写作教学研究[D].导师:郑艳.辽宁师范大学,2022.
[14]鞠昆山.王君初中语文写作教学研究[D].导师:潘庆玉;王兆贞.山东师范大学,2022.
[15]金伍琴.初中语文写作教学序列化训练改进策略[J].知识窗(教师版),2022,(05):12-14.
[16]林淑娟.浅析情境教学法在初中语文写作教学中的运用[J].试题与研究,2022,(16):25-26.
[17]杨苑.初中语文写作教学中的活动设计研究[D].导师:张华.四川师范大学,2022.
[18]刘嘉美.影视视听语言在初中语文写作教学中的运用研究[D].导师:张华.四川师范大学,2022.
[19]包思琪.基于读写结合的初中语文微写作教学研究[D].导师:张明琪.天津师范大学,2022.
[20]孙宵明.初中语文微写作教学问题与对策研究[D].导师:刘丽丽.内蒙古科技大学包头师范学院,2022.
初中语文写作教学期刊论文参考文献
[21]张宇飞.读写结合理念下初中语文写作教学研究[D].导师:王晓霞;张婷婷.沈阳师范大学,2022.
[22]王紫祺.“大写作观”下初中语文微写作教学研究[D].导师:刘宁宁;刘园.沈阳师范大学,2022.
[23]瞿文景.博乐市初中语文写作教学城乡差异现状调查研究[D].导师:赵新华;孙丽娟.新疆师范大学,2022.
[24]刘敏.支架式教学在初中语文写作教学中的应用研究[D].导师:赵志强;刘中华.河北科技师范学院,2022.
[25]张文雅.初中语文写作教学表现性评价应用研究[D].导师:雒海宁.青海师范大学,2022.
[26]李瑞瑞.于漪写作教学观及其对当今初中语文写作教学的启示[D].导师:陆学莉;张伟.合肥师范学院,2022.
[27]刘永琦.“大单元教学观”视域下的初中语文记叙文写作教学研究[D].导师:何旺生;张莉.合肥师范学院,2022.
[28]宋亚娟.具身认知视域下初中语文写作教学研究[D].导师:龚孟伟;孙国强.扬州大学,2022.
[29]刘洁琳.基于情境认知理论的初中语文写作教学研究[D].导师:徐林祥;陈权.扬州大学,2022.
[30]余正花.基于交互式电子白板的初中语文写作教学设计与实践[D].导师:马青.宁夏大学,2022.
[31]厉倩倩.评价量表导向下的初中语文写作教学改进策略研究[D].导师:姜岚;王红梅.鲁东大学,2022.
[32]宋喜喜.浅析信息化教学与初中语文写作教学结合[J].中国新通信,2022,(08):170-172.
[33]杨云芳.思维导图在初中语文写作教学中的应用探析[J].中华活页文选(教师版),2022,(04):21-23.
[34]张娜.农村初中语文写作教学与群文阅读的融合实践[J].新课程研究,2022,(11):66-68.
[35]刘艳娇.初中语文名著阅读教学中的微写作应用研究[D].导师:杨理论.西南大学,2022.
[36]李慎海.多媒体在初中语文写作教学中的应用研究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,(03):127-128.
[37]柴玉成.初中语文写作教学如何加强学生素材积累的探究[J].智力,2022,(05):94-96.
[38]林肖永,黄振宇.从任务分析理论看初中语文写作教学设计[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022,(01):93-96.
[39]罗安永,刘媛媛.情景教学在初中语文写作教学中的运用[J].新课程教学(电子版),2022,(01):45-46.
[40]宋淑霞.思维导图在初中语文写作教学中的运用分析[J].试题与研究,2021,(34):67-68.
初中语文写作教学毕业论文参考文献
[41]刘明娟.初中语文“随笔化”写作教学研究[D].导师:兰玲;牛麦燕.鲁东大学,2021.
[42]刘燕.初中语文写作教学之素材积累引导策略分析[J].教育界,2021,(48):40-42.
[43]吴永畅.情景教学在初中语文写作教学中的运用分析[J].求学,2021,(43):17-18.
[44]王刚.课外阅读对初中语文写作的作用及教学策略研究[J].考试周刊,2021,(91):44-46.
[45]董军.基于交际语境的初中语文写作教学探究[J].读写算,2021,(31):120-121.
[46]彭怡.一切灵感源于生活积累——初中语文写作教学中生活化元素的渗透研究[J].试题与研究,2021,(30):73-74.
[47]袁源.浅谈情境教育下的初中语文写作教学[J].汉字文化,2021,(20):102-103.
[48]张玉.刍议初中语文写作教学中如何挖掘生活素材[J].散文百家(新语文活页),2021,(10):57-58.
[49]王桂玉.运用知识可视化原理进行初中语文写作教学[J].知识窗(教师版),2021,(09):24-25.
[50]张吉龙.情景教学在初中语文写作教学中的运用[J].新课程,2021,(39):192.
[51]张作林.做好写作教学指引完善初中语文教学的指导策略分析[J].考试周刊,2021,(69):49-51.
[52]霍永存.学生互助在初中语文写作教学中的妙用[J].课堂内外(高中版),2021,(31):52-53.
[53]陈清芳.精读巧鉴,读写融合——统编版初中语文写作教学方法探讨[J].试题与研究,2021,(23):9-10.
[54]康东亮.情景教学法在初中语文写作教学中的应用探究[J].中华活页文选(教师版),2021,(08):32-33.
[55]高萍.新课标背景下初中语文写作教学方法[J].新课程教学(电子版),2021,(15):31-32.
[56]郑晓.新课标背景下初中语文写作教学策略初探[J].智力,2021,(22):79-80.
[57]赵建华.语文核心素养背景下的初中语文写作教学策略探究[J].考试周刊,2021,(60):48-49.
[58]王玉兰.浅析情景教学模式在初中语文写作教学中的有效运用[J].读写算,2021,(20):71-72.
[59]杨雅云.过程写作理念下的初中语文写作教学策略研究[D].导师:吴峥嵘.江西科技师范大学,2021.
[60]谢龙.多媒体在初中语文写作教学中的实践与思考[J].新课程导学,2021,(17):45-46.
[61]王秀婷.融合地方文化的初中语文写作教学任务情境设计研究[D].导师:刘海平;郭雪兰.赣南师范大学,2021.
[62]莫佳清.情景教学在初中语文写作教学中的运用方案[J].中学课程辅导(教师通讯),2021,(11):49-50.
[63]范名芳.统编本初中语文教材写作板块及其教学实践研究[D].导师:江飞;汪孔丰.安庆师范大学,2021.
[64]赵红伟.真实生活真实写作——谈生活化教学在初中语文写作教学中的应用策略[J].考试周刊,2021,(45):64-65.
[65]段新苗.基于思维导图的初中语文写作教学的行动研究[D].导师:杨晓;郭静.山西师范大学,2021.
[66]赵嘉艺.初中语文交际语境写作教学探究[D].导师:贺卫东.陕西师范大学,2021.
[67]姜雪.创意写作思维训练对初中语文写作教学的启发与应用研究[D].导师:顾广梅;王明明.山东师范大学,2021.
[68]涂方芳.初中语文微型化写作教学实践研究[D].导师:时曙晖;李云.伊犁师范大学,2021.
[69]杨朔.基于布鲁纳发现学习理论探究初中语文写作教学的改进策略[D].导师:陈晓洁.济南大学,2021.
[70]吴亚萍.基于激励教育理论的初中语文写作教学研究[D].导师:苏勇.江西师范大学,2021.
[71]梁霞.初中语文微写作教学策略研究[D].导师:李霞.湖南师范大学,2021.
[72]李丽丽.农村初中语文写作教学策略研究[D].导师:李延凤.延安大学,2021.
[73]张珊珊.陕北地区农村初中语文写作教学策略研究[D].导师:王莉.延安大学,2021.
[74]周云凯.部编版初中语文教材写作系统及教学研究[D].导师:孙刚.曲阜师范大学,2021.
[75]彭雁秀.基于名著阅读的初中语文写作教学研究[J].试题与研究,2021,(15):27-28.
[76]卢晓阳.探究自媒体平台下的初中语文写作教学策略[J].考试周刊,2021,(42):33-34.
[77]王敏.统编版初中语文教材中的微写作教学研究[D].导师:余虹.四川师范大学,2021.
[78]王俊山.关于初中语文写作教学的思考[J].学周刊,2021,(18):133-134.
[79]王茹.以读促写在初中语文写作教学中的应用研究[D].导师:曹书文.河南师范大学,2021.
[80]牛军朋.初中语文微写作教学研究[D].导师:李玲珑.青海师范大学,2021.
[81]周慧敏.深度学习视域的初中语文写作教学研究[D].导师:贾爱媛.青海师范大学,2021.
[82]刘铭铭.初中语文写作教学现状分析与改进策略[D].导师:宋秋前.浙江海洋大学,2021.
[83]张诗凡.基于部编本初中语文教材的写作教学改进策略研究[D].导师:姜岚;魏华中.鲁东大学,2021.
[84]许琼鸽.部编版初中语文写作序列化教学研究[D].导师:鲁晓霞.洛阳师范学院,2021.
[85]张景云.情境教学在初中语文写作教学中的运用[J].新课程教学(电子版),2021,(08):32-33.
[86]郭慧.初中语文写作教学中如何有效应用情景教学[J].课外语文,2021,(12):121-122.
[87]廖芬香.支架式教学法在初中语文写作教学中的运用研究[D].导师:张兴成.西南大学,2021.
[88]沈虹君.初中语文功能性写作教学研究[D].导师:赵章超.西南大学,2021.
[89]陈露.部编本初中语文写作系统的教学研究[D].导师:罗庆云;赵育亮.江汉大学,2021.
[90]闫廷新.初中语文阅读与写作教学的有效结合[J].求知导刊,2021,(13):54-55.
[91]文彦星.浅析支架式教学在初中语文写作教学中的应用策略[J].考试周刊,2021,(22):47-48.
[92]陈文娟.初中语文写作教学有效性提升策略[J].散文百家(新语文活页),2021,(03):69-70.
[93]陈桂花.初中语文写作教学中交际语境构建的理论与实践探析[D].导师:罗璠;翁文津.海南师范大学,2021.
[94]石红艳.趣味教学,提高学生写作能力——以初中语文写作教学为例[J].新课程,2021,(06):193.
[95]胡建华.谈初中语文写作教学中融入随笔训练的策略[J].中华活页文选(教师版),2021,(01):38-39.
[96]颜廷楷.初中语文写作教学中如何培养学生的创新能力[J].中学课程辅导(教师通讯),2021,(01):83-84.
[97]许炎平.情景教学在初中语文写作教学中的运用研究[J].考试周刊,2020,(96):47-48.
[98]杜调红.探究初中语文写作教学中情景教学的有效运用[J].家长,2020,(33):154+156.
[99]朱丽丽.新课标背景下初中语文写作教学策略探析[J].文学教育(上),2020,(11):86-87.
[100]肖素苹.基于交际语境的初中语文写作教学实践研究[D].导师:李黛岚;肖小平.赣南师范大学,2020.