高校教学艺术设计参考文献
[1]张名书.高校艺术设计史教学策略的创新探索[J].艺术教育,2022,(09):213-216.
[2]徐秋耒.互联网时代高校艺术设计的多样化教学路径[J].普洱学院学报,2022,(04):131-133.
[3]杨通明.民办高校艺术设计专业核心课程群慕课教学改革及实践探索[J].美术教育研究,2022,(13):134-136.
[4]张璐.非遗文化视域下地方高校艺术设计教学研究[J].大观,2022,(07):125-127.
[5]王立咸.高校装饰艺术设计专业课程的教学创新研究[J].陕西教育(高教),2022,(07):94-96.
[6]蒋小兰.高校陶瓷艺术设计专业教学与“建党精神”元素的融合[J].陶瓷研究,2022,(03):114-116.
[7]张丹丹.传统文化融入高校艺术设计教学中的意义及策略探微[J].大众文艺,2022,(10):151-153.
[8]郝亚楠.高校艺术设计专业理论课程教学优化分析[J].天津美术学院学报,2022,(02):90-92.
[9]赵念念.人工智能时代高校艺术设计教学改革的创新实践[J].中国民族博览,2022,(07):79-81.
[10]曹文祝.民办高校艺术设计专业实践教学改革研究——以环境设计专业为例[J].山西青年,2022,(07):73-75.
[11]郭浙兰.高校环境艺术设计专业教学改革新探[J].现代园艺,2022,(07):163-164.
[12]董秀锦.地域文化进入高校艺术设计课堂的创新性教学研究[J].现代职业教育,2022,(12):13-15.
[13]孙小童.高校艺术设计专业教学的美育路径[J].时尚设计与工程,2022,(01):64-66.
[14]丁健.高校艺术设计教学现状及创新策略——《高校艺术设计教学理论与方法》[J].中国高校科技,2022,(Z1):151.
[15]王晓天.生态设计理念在高校艺术设计专业教学中的应用研究[J].大观,2022,(01):129-131.
[16]高蕊.高校艺术设计实践教学的现状及创新思路[J].大观,2021,(12):140-141.
[17]朱家仪.新时代高校艺术设计专业融入美育教学的改革实践研究[J].百花,2021,(11):103-105.
[18]王楠楠.高校艺术设计专业实践教学的项目式整合研究[J].工业设计,2021,(10):36-37.
[19]张春盛.非遗文化融入高校艺术设计教学的价值[J].艺术大观,2021,(29):121-123.
[20]刘松松,苏畅.民办高校艺术设计类专业实践教学研究[J].大观,2021,(09):130-131.
高校教学艺术设计期刊论文参考文献
[21]胡兰.新文科理念下高校艺术设计类专业教学体系研究[J].大观,2021,(08):104-105.
[22]赵静静.高校艺术设计特色课程“微+”教学模式研究[J].美术教育研究,2021,(14):128-129.
[23]魏锋.高校艺术设计基础教学模块化的思考[J].中华手工,2021,(04):50-51.
[24]林崇华,张慧川.产教融合视野下高校艺术设计教学改革分析[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2021,(07):211-213.
[25]李玮玮.地方高校工作室教学模式在艺术设计专业中的应用——评《工作室教学模式在设计专业的应用》[J].热带作物学报,2021,(06):1893-1894.
[26]孙铭.高校艺术设计课程融入民间剪纸教学的路径研究[J].造纸信息,2021,(05):78-79.
[27]李广松,李平平.基于线上教学的高校艺术设计课程教学模式优化研究[J].教师,2021,(15):106-107.
[28]杨丽,李超宇,陈永文.高校艺术设计类专业“素描与色彩”课程互融式教学的思考[J].成才之路,2021,(14):20-21.
[29]王尧.高校艺术设计专业学生技能培养现状与课程教学改革的探索[J].中国文艺家,2021,(05):153-154.
[30]梁杰.新时期高校艺术设计专业教学改革研究[J].艺术大观,2021,(10):109-110.
[31]山丹.高校艺术设计类专业教学模式改进研究[J].美术教育研究,2021,(05):126-127.
[32]谢欧,涂元生.高校艺术设计类课程SPOC模式的教学改革探讨[J].美术教育研究,2021,(04):136-137.
[33]张欣.高校艺术设计课程线上线下多元互动式教学模式研究[J].美术教育研究,2021,(03):144-145.
[34]杜状.基于“互联网+”的高校艺术设计教学创新[J].教育信息化论坛,2021,(02):27-28.
[35]余斯婷.高校艺术设计专业课程融入剪纸教学的思考与实践[J].造纸信息,2021,(01):103-104.
[36]马兰茜.基于非物质文化遗产创新保护的高校艺术设计专业教学改革研究[J].美术教育研究,2020,(23):154-155.
[37]陈虹,顾佐佐.慕课在高校艺术设计课教学改革中的相关分析[J].红河学院学报,2020,(06):141-143.
[38]余玮,曾兰建.应用型高校艺术设计专业的版画教学研究[J].西部皮革,2020,(20):138-139.
[39]陈砚池.高校艺术设计专业教学实践研究[A].国家新闻出版广电总局中国新闻文化促进会学术期刊专业委员会.2020年第四届国际科技创新与教育发展学术会议论文集（卷一）[C].国家新闻出版广电总局中国新闻文化促进会学术期刊专业委员会:香港新世纪文化出版社有限公司,2020:26-28.
[40]李好敏.互联网时代高校艺术设计专业教学改革探究[J].大观,2020,(10):112-113.
高校教学艺术设计毕业论文参考文献
[41]郭琛.幕课(MOOC)在高校艺术设计教学中的应用及思考[J].湖北师范大学学报(哲学社会科学版),2020,(05):124-128.
[42]王爱莉,杨滟珺.基于“互联网+”模式下的高校艺术设计教学改革探索[J].计算机产品与流通,2020,(11):181.
[43]王佳丽.“互联网+”时代高校艺术设计教学改革[J].艺术大观,2020,(27):111-112.
[44]康祖怡.高校艺术设计专业教学成果转化新思路[J].中国民族博览,2020,(16):35-36.
[45]张绍野.中国梦背景下高校艺术设计教学改革研究[J].艺术大观,2020,(22):85-86.
[46]汪艳辉.大湾区需求形势下的高校艺术设计专业教学改革研究[J].戏剧之家,2020,(17):135-136.
[47]常君.茶文化视角下基于高校艺术设计构成基础课程教学实践分析[J].福建茶叶,2020,(05):93-94.
[48]白璐.对高校艺术设计类专业教学模式的几点思考[J].陕西教育(高教),2020,(05):28-29.
[49]孙军.互联网时代高校艺术设计的多样化教学路径[J].大众文艺,2020,(09):217-218.
[50]焦晓杰.基于职业能力培养的高校艺术设计专业基础课程教学创新[J].今古文创,2020,(16):91-92.
[51]王倩.自媒体在高校艺术设计专业教学中的应用研究[J].工业设计,2020,(04):47-48.
[52]严侃.我国高校艺术设计专业教学实践环节问题成因及解决对策[J].美术教育研究,2020,(07):136-137.
[53]赵新宇.民间工艺美术在高校艺术设计教学中的继承与开发[J].大观,2020,(04):116-117.
[54]刘楠.高校艺术设计课程教学改革研究[J].教育教学论坛,2020,(11):175-176.
[55]雷中民.高校艺术设计专业色彩教学实践——评《设计艺术学概论》[J].高教探索,2020,(02):133.
[56]李晓晨,刘明.互联网时代高校艺术设计的多样化教学路径[J].大众文艺,2020,(02):222-223.
[57]杨佳欣.地域视角下的高校艺术设计专业项目化课程教学改革与实践[J].教育教学论坛,2020,(04):238-239.
[58]李艳辉.高校艺术设计教学中的设计美学改革路径初探[J].高教学刊,2020,(02):139-141.
[59]匡莉.高校艺术设计教学中传统文化的融合研究[J].中国文艺家,2020,(01):185.
[60]邓琪艺.解读三大构成在高校艺术设计教学中的意义及改革[J].艺术大观,2020,(02):66-67.
[61]李雨竹.探讨如何在高校艺术设计实践教学中实现非遗传承[J].山西青年,2020,(01):51.
[62]邹昀宣.刍议民间美术与高校艺术设计教学的结合[J].散文百家(新语文活页),2019,(12):132-133.
[63]谷梦汐.论高校艺术设计教学中怎样渗透传统文化[J].散文百家(新语文活页),2019,(12):131+133.
[64]韩继婷,谷葳,吴倩.高校艺术设计专业教学现状及发展研究[J].东西南北,2019,(19):247.
[65]刘洋.职业能力导向下高校艺术设计专业基础课程教学改革研究[J].大众文艺,2019,(18):245-246.
[66]孙淦,任建,张晓冬.互联网时代以学生为中心的高校艺术设计类专业课程信息化教学改革研究[J].江苏科技信息,2019,(25):66-68.
[67]汪漫.电脑艺术设计在高校教育中的教学与思考[J].农家参谋,2019,(17):247.
[68]田娜.高校艺术设计教学中的美育渗透研究[J].艺术品鉴,2019,(23):327-328.
[69]管营.应用型本科高校教师教学能力现状分析——以艺术设计学科为例[J].大观(论坛),2019,(08):171-172.
[70]史君.对高校艺术设计类专业教学模式的几点思考[J].艺术科技,2019,(11):216.
[71]赵惠仙,赵丽丽,范宁,刘若瑜.现代艺术设计在高校教学模式中的应用研究[J].才智,2019,(22):138.
[72]徐鑫.民间美术引入高校艺术设计教学的分析与探究[J].智库时代,2019,(33):191+204.
[73]杜艺.高校艺术设计专业的素描基础教学研究[J].艺术科技,2019,(09):225.
[74]王欢.基于慕课等网络教学模式研究——以高校艺术设计课程为例[J].中小企业管理与科技(上旬刊),2019,(07):84-85.
[75]李凤红.高校艺术设计双语教学的尝试[J].流行色,2019,(06):158-159.
[76]曲跃.互联网时代高校艺术设计的多样化教学路径[J].才智,2019,(17):187.
[77]吴珺.浅谈专利设计在高校艺术设计专业实践教学中的作用和意义[J].山东农业工程学院学报,2019,(06):176-177.
[78]王石峰,甘冠蓝,孙继旋.自主创业背景下应用型高校艺术设计工作室教学模式的改革研究[J].艺术教育,2019,(06):164-165.
[79]佘林子.高校艺术设计专业工作室制教学模式分析[J].艺术品鉴,2019,(15):193-194.
[80]刘鸿燕.试谈高校艺术设计基础课程教学中存在的问题[J].中国文艺家,2019,(05):211+279.
[81]吴云鹏.电脑艺术设计在高校教育中的教学与思考[J].当代旅游,2019,(05):164.
[82]陈琳,周萨.“互联网+”背景下高校艺术设计专业教学分析[J].西部素质教育,2019,(08):181-182.
[83]井蓓蕾.实践教学对高校艺术设计课程教学的影响分析[J].神州印象,2019,(04):240+242.
[84]刘莹.民办高校环境艺术设计专业“工作室”教学模式从单向走向开放的思考[J].流行色,2019,(03):168-169.
[85]李存航.论金华木版年画在高校艺术设计教学中的运用[J].大众文艺,2019,(01):203.
[86]牛玉慧.高校艺术设计专业包装设计课程教学改革与创新[J].科教文汇(中旬刊),2018,(05):49-50.
[87]杨洋.中国民间美术在高校艺术设计专业教学中的应用探析[J].艺术科技,2018,(02):30.
[88]石晓宇.高校艺术设计课堂教学中创造性思维开发研究[J].艺术科技,2017,(12):412.
[89]罗帆,毛铁,刘起平.高校艺术设计专业的课程教学改革路径探索[J].大众文艺,2017,(10):266.
[90]周师羽.高校艺术设计专业工作室教学模式的研究[J].戏剧之家,2016,(20):205.
[91]韩旭.艺术设计高校教学管理特色研究与应用策略探讨[J].亚太教育,2016,(08):256.
[92]李文娟.论高校艺术设计专业教学中传统审美与文化因素的渗透[D].导师：王建辉.河北师范大学,2014.
[93]朱亚.云环境下高校教师艺术设计教学资源共享[J].安顺学院学报,2014,(03):91-92.
[94]陈宏.谈高校艺术设计教学中怎样渗透传统文化[J].佳木斯教育学院学报,2013,(11):211-212.
[95]张旭.基于环境艺术设计高校教学课程改革的思考[J].现代交际,2013,(08):256+255.
[96]米永龙.高校环境艺术设计专业工作室教学模式研究[D].导师：陆丽娟.广西师范大学,2013.
[97]张倩.山东高校艺术设计专业图案教学的继承与创新[D].导师：郭琼.广西师范大学,2013.
[98]李雅日.高校艺术设计教学中传统工艺美术资源的开发与利用[D].导师：徐芳.广西师范大学,2011.
[99]钟妍.桂林高校环境艺术设计课程教学与开发[D].导师：何平静.广西师范大学,2009.
[100]秦赞.高校艺术设计教育现状分析及教学模式探索[D].导师：宫六朝.河北师范大学,2008.