书法与中国文化参考文献
[1]王雪岩.书法与陶瓷材料的应用研究[D].导师:何炳钦.景德镇陶瓷大学,2022.
[2]方晓春.中国精神 中国形象 中国文化 中国表达·《共圆中国梦 同奔小康路》(书法)[J].协商论坛,2022,(02):2.
[3]李廷华.文化核心与文化仪表——书法为中国文化核心论的比较阐释[J].书法,2021,(12):64-68.
[4]张澜,郭志坤.武术与书法教育融合发展研究[A].中国体育科学学会武术与民族传统体育分会、全国学校体育联盟(中华武术)、全国普通高校中华优秀传统文化传承基地(武术).2021年全国武术教育与健康大会暨民族传统体育进校园研讨会论文摘要汇编(二)[C].中国体育科学学会武术与民族传统体育分会、全国学校体育联盟(中华武术)、全国普通高校中华优秀传统文化传承基地(武术):中国体育科学学会,2021:26-27.
[5]张华中.中国精神 中国形象 中国文化 中国表达·《岩桂畹兰联》(书法)[J].协商论坛,2021,(10):2.
[6]美丝黛(Kumi Peace Geraldine).绍兴文理学院留学生学习汉语与书法的调查与研究[D].导师:张希平;董舒展.绍兴文理学院,2021.
[7]丁元清.中国精神 中国形象 中国文化 中国表达·《古鹤凌空九万里 长松拔地三千年》(书法)[J].协商论坛,2021,(06):65.
[8]朱震昊.中国精神 中国形象 中国文化 中国表达·《根深树正联》(书法)[J].协商论坛,2021,(05):2.
[9]韩博.蔡邕思想研究[D].导师:余和祥.中南民族大学,2021.
[10]崔潇涵.书法走向世界的思考——结合日本书法对书法艺术发展的意义[J].收藏与投资,2021,(02):128-131.
[11]张杰星.近代中国文化失范问题探微——以书法为中心[J].青春岁月,2021,(02):38-40.
[12]丁一心.中国精神 中国形象 中国文化 中国表达·《独取次将联》(书法)[J].协商论坛,2020,(12):2.
[13]王峰.书法意境的中国文化阐释[J].书法赏评,2020,(05):23-25.
[14]杜长青.中国精神 中国形象 中国文化 中国表达·《古诗一首》(书法)[J].协商论坛,2020,(10):2.
[15]黄同艳.汉字和书法作为中国文化崛起载体的宣传途径[J].牡丹,2020,(18):89-90.
[16]王健.理清汉字、书法和中国文化的关系,引导学生热爱传统文化[J].安徽教育科研,2020,(18):121-122.
[17]郭大兴.中国文化背景下书法的历史承载和审美价值——从葛承雍《书法与文化十讲》论书法与人文、人性的关联性[J].艺术百家,2020,(05):210-214.
[18]王忠朴.中国精神 中国形象 中国文化 中国表达·《钟王韩孟联》(书法)[J].协商论坛,2020,(08):2.
[19]张德卿.中国精神 中国形象 中国文化 中国表达·《行经华阴》(书法)[J].协商论坛,2020,(07):2.
[20]常馨悦.书法审美的哲学意蕴[D].导师:陈中浙.中共中央党校,2020.
书法与中国文化期刊论文参考文献
[21]尚佳轩.中国精神 中国形象 中国文化 中国表达·《芳堤海棠联》(书法)[J].协商论坛,2020,(06):2.
[22]陈星宇.书法艺术理念与手法对当代文人建筑空间建构之启示[D].导师:林荣.西南交通大学,2020.
[23]史劼.从“书道”“法书”到“书法”[D].导师:金观涛.中国美术学院,2020.
[24]杨婵.基于眼动追踪技术的书法专业学生艺术鉴赏能力提升研究[D].导师:欧启忠.南宁师范大学,2020.
[25]唐咏声.中国精神 中国形象 中国文化 中国表达·《青山一道同云雨,明月何曾是两乡》(书法)[J].协商论坛,2020,(05):2.
[26]Guo Jiulin.书法:中国文化的瑰宝(英文)[J].疯狂英语(读写版),2020,(04):49+62.
[27]钱绍武."书法:中国文化的核心"..2020-04-02..
[28]詹旺.论中国油画创作中的“写意性”用笔[D].导师:郑向东.河北师范大学,2020.
[29]冯柯榛.《书法雅言》翻译报告[D].导师:辛志英.厦门大学,2020.
[30]毕晓峰.论书法艺术与中国文化的同构性[J].文化创新比较研究,2020,(06):22-23.
[31]蒋玲燕.接受美学视角下蒋彝对中国书法的译介研究[D].导师:顾毅.天津科技大学,2020.
[32]周斌.以书法形式助力中国文化外交[J].智慧中国,2019,(11):94-96.
[33]李亮.考古出土文物对中国书法和中国文化的影响[J].中国民族博览,2019,(14):93-94.
[34]周毅.楹联书法研究[D].导师:曹建.西南大学,2019.
[35]孙国武,沈淑娣.书法教育促进传统文化传承的作用与策略[J].中学课程辅导(教师通讯),2019,(12):117-118.
[36]王静.儒家文化视阈下的曲阜孔庙书法研究[D].导师:邵仲武.山东建筑大学,2019.
[37]王聪.中国书法术语英译分析[D].导师:赖祎华.南昌大学,2019.
[38]代晴.应用德尔菲法构建小学书法教学评价体系的探究[D].导师:卢士刚;李朝繁.海南师范大学,2019.
[39]何敏.两晋南北朝琅琊王氏家族书法美学研究[D].导师:钟仕伦.四川师范大学,2019.
[40]袁法周.关于中国文化现代化转型中民国书法教育的两点思考[J].书法教育,2019,(01):4-7.
书法与中国文化毕业论文参考文献
[41]孙婧.关联理论视角下书法展览解说词英译研究[D].导师:顾毅.天津科技大学,2019.
[42]曹若泠.以书法为媒介探析当代中国文人建筑[D].导师:陶郅.华南理工大学,2018.
[43]陆贝怡.美国田纳西州书法教学研究[D].导师:佟迅.东南大学,2018.
[44]易怀丽.泰国小学汉语专业班《书法》课程设计[D].导师:李润桃.安阳师范学院,2018.
[45]孙月沐.中国文化书法的复兴之价值意义(下)[J].荣宝斋,2018,(05):144-151.
[46]孙月沐.中国文化书法的复兴之价值意义(上)[J].荣宝斋,2018,(04):152-159.
[47]刘卫卫.考古出土文物对中国书法和中国文化的影响[J].明日风尚,2017,(24):97+96.
[48]俄倩.中国书法笔画术语英译研究[D].导师:顾毅.天津科技大学,2017.
[49]丁志勇.浅析书法与中国文化的关系[J].明日风尚,2017,(18):107.
[50]郭九林.中国文化战略背景下的书法国际化再思考[J].中国书法,2017,(10):172-174.
[51]汪健.汉语国际教育中的汉字书法教学研究[D].导师:胡松柏.南昌大学,2017.
[52]田艳军.书法 中国文化的代表性符号[J].世界遗产,2017,(02):104-109.
[53]彭彤.反映时代特征的宋代服饰与书法——评《书法与中国文化》[J].新闻与写作,2017,(03):126-127.
[54]郭盼盼.“书法是中国文化核心的核心”[J].安徽文学(下半月),2017,(01):5-6.
[55]熊秉明.从书法看中国文化精神[J].江苏教育,2017,(05):22-23.
[56]敏之.创新中国文化符号——瓷林书法艺术欣赏(三)[J].上海质量,2016,(12):55-57.
[57]敏之.创新中国文化符号——瓷林书法艺术欣赏(二)[J].上海质量,2016,(11):56-58.
[58]敏之.创新中国文化符号——瓷林书法艺术欣赏(一)[J].上海质量,2016,(10):52-54.
[59]张思懿.以毛笔书法致敬中国文化——米兰国际家具(上海)展览会主视觉形象揭晓[J].优品,2016,(10):125.
[60]徐玥.跨文化视角下针对泰国学生汉语书法教学的设计[D].导师:孟长勇.西安外国语大学,2016.
[61]刘昕,倪文东.浅议“书法是中国文化核心的核心”[J].艺术教育,2016,(02):290.
[62]王晓华.以“朱子读书法”解读中国文化的慕课传播[J].教育文化论坛,2015,(06):22-27.
[63]吴琼.基于汉字构形角度的对外汉字书法教学研究[D].导师:李华.西北师范大学,2015.
[64]王为群.中国文化语境下书法艺术的本质及其价值[J].兰州交通大学学报,2015,(02):13-16.
[65]曾来德.汉字书法的命运与中国文化的兴衰[J].中国文艺评论,2015,(02):83-89.
[66]凉弘,图为媒图片库.书法,中国文化完美的演绎[J].中老年保健,2014,(08):58-59.
[67]王峰.浅析书法中呈现的中国文化观念[J].芒种,2014,(11):221-222.
[68]梁潇.何炳武谈书法与中国文化:书法,是一个民族的记忆[N].陕西日报,2014-03-26(010).
[69]王峰.从书法的“技”与“道”谈中国文化的传承[J].艺海,2013,(08):74-76.
[70]续鸿明,王溪楠.书法是中国文化这棵大树上的一枝[N].中国文化报,2013-07-07(006).
[71]王文崇.中国著名书法作品名称英译探析[D].导师:郑淑明.哈尔滨工业大学,2013.
[72]王岳川.书法输出:中国文化输出的排头兵[J].中国投资,2013,(06):108-109.
[73]寇洪波.书法与中国文化精神[J].大众文艺,2013,(06):37-38.
[74]朱乃正.书法是守住中国文化的底线[J].中华儿女(海外版)·书画名家,2012,(12):6-15.
[75].书法是中国文化教育的必修课——著名书法家孙晓云女士谈书法进课堂[J].画刊(学校艺术教育),2012,(03):4-7.
[76]冯继红.汉字文化圈西夏文、女书书法文化研究[D].导师:张铁山.中央民族大学,2012.
[77]夏东荣.汉字成为书法艺术的中国文化因素[A].江苏省美学学会.新世纪美学与艺术——江苏省美学学会第七届会员大会暨学术研讨会论文集[C].江苏省美学学会:江苏省美学学会,2011:325-332.
[78]刘正成,朱清时,魏明伦,张铁林,曹宝麟,李廷华.中国书法和中国文化传承与发展之跨学科对话[J].书法,2011,(10):84-89.
[79]王志安.略谈中国文化中原始的文字和书法[J].中国书法,2011,(09):121-122.
[80]王岳川.中国文化精神与书法身份[J].中国书画,2011,(07):122-125.
[81]钟贺.中国传统书法艺术“生命精神”在公共艺术“雕塑”创作中的应用价值研究[D].导师:李东江.东北师范大学,2011.
[82]庄伟杰.写经书法、佛禅思想与中国文化精神[J].艺术广角,2011,(01):86-89+78.
[83]王天德.现代书法的水墨形态[D].导师:王冬龄.中国美术学院,2010.
[84]李廷华.中国文化与书法的现状和前瞻——刘正成李廷华昆山对话[J].青少年书法,2008,(16):6-13.
[85]杨豪良.书法是中国文化创造的全息码[J].襄樊学院学报,2008,(07):84-89.
[86].书法艺术体现了中国文化的精神——国家发改委书画协会成立大会侧记[J].中国改革,2008,(05):70.
[87]欧阳中石.中国文化与书法艺术[J].中国书法,2007,(10):33-36.
[88]李正庚.中国书法与中国文化[J].理论与创作,2007,(03):114-115.
[89]何崝.由熊秉明的书学理论谈到书法艺术在中国文化中的定位[J].文史杂志,2007,(02):27-29.
[90]张明利,熊英.书法艺术与中国文化[J].承德民族师专学报,2006,(03):111.
[91]刘守安.“中国书法”与“中国文化”[J].山东社会科学,2006,(06):45-50.
[92]李一.书法与中国文化复兴[J].中国书画,2006,(01):149-151.
[93]张潇雨.私人书法教育培训的定位研究[D].导师:张信.上海师范大学,2015.
[94]本刊记者.书法是中国文化的标本——金开诚教授访谈录[J].书法,2004,(10):16-22.
[95]王岳川.中国书法、文化输出与中国文化的未来[J].中国书画,2003,(02):78-80.
[96]林红.书法学习:超越功利的行为[D].导师:朱以撒.福建师范大学,2002.
[97]张建华.从书法艺术管窥中国文化心态(下)[J].碑林集刊,2000,(00):116-129.
[98]晓章.寻求书法文化的真谛——读欧阳中石先生新作《书法与中国文化》[J].全国新书目,2000,(01):26-27.
[99]张建华.从书法艺术管窥中国文化心态(上)[J].碑林集刊,1998,(00):162-170.
[100]翟本宽.书法与中国文化关系管窥[J].郑州大学学报(哲学社会科学版),1993,(06):116-121.