数学教师情感管理论文参考文献

2022-10-04

数学教师情感管理参考文献

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[2]赵玉龙.小学高段学生数学课堂参与的现状研究[D].导师:肖新燕.新疆师范大学,2022.

[3]王雪.中学数学课堂师生互动现状及对策研究[D].导师:吴甜甜;魏延松.山东师范大学,2022.

[4]马腾.大班数学教学活动中教师言语反馈研究[D].导师:何孔潮;王明辉.山东师范大学,2022.

[5]白晶.初中生数学学习态度培养与教师课堂教学行为的相关性调查[D].导师:程学汉;孙世强.鲁东大学,2022.

[6]张文芳.基于iFIAS的师生言语互动行为研究[D].导师:吕杰昕.上海师范大学,2022.

[7]孙宇翔.高一学生数学错题管理情况及其与数学成绩关系的研究[D].导师:范良火.华东师范大学,2022.

[8]廖雪梅.小学低段数学非书面作业设计的策略研究[D].导师:袁顶国.西南大学,2022.

[9]刘征.高中生数学课后作业现状及策略研究[D].导师:徐章韬.华中师范大学,2022.

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[15]仲艺璐.低年级小学数学课堂师生互动的问题与对策研究[D].导师:刘久成;林俊.扬州大学,2021.

[16]陈小海.学科核心素养视域下初中数学课堂教学管理优化研究[D].导师:欧阳修俊.广西师范大学,2021.

[17]颜佳雯.小学高年级学生数学课堂参与现状及策略研究[D].导师:罗少成;罗漭.沈阳师范大学,2021.

[18]王美娜.小学数学教师课堂教学语言运用的调查研究[D].导师:赵文刚;妥金录.天水师范学院,2021.

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数学教师情感管理期刊论文参考文献

[21]蒋俊潇.核心素养下小学“趣味数学”校本课程开发与实践[D].导师:张天然.西南大学,2021.

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[27]王琪.基于场认知风格的高一学生数学错题管理的差异研究[D].导师:戴风明.南京师范大学,2020.

[28]刘伟梅.初中数学互动教学过程及课堂管理策略研究[D].导师:陶红.广东技术师范大学,2020.

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[30]苏瑞.基于优质课视频分析的小学数学课堂互动研究[D].导师:张军亮.陕西师范大学,2020.

[31]覃美红.基于CLASS的小学数学优质课师生互动特征研究[D].导师:冉亚辉.重庆师范大学,2020.

[32]闵慧.小学数学新任教师教学实施能力研究[D].导师:许适琳.长春师范大学,2020.

[33]梁荟杰.三个地区的初中生数学学习心理阴影特征及对策研究[D].导师:韩志全.石河子大学,2020.

[34]施恩清.小学生学习兴趣现状与对策研究[D].导师:赵慧莉.青海师范大学,2020.

[35]黄朱莉.小学低年级数学课堂师生互动现状及策略研究[D].导师:夏海鹰.西南大学,2020.

[36]陈凌霄.幼儿园大班数学区活动中教师介入策略的个案研究[D].导师:杨晓萍.西南大学,2020.

[37]周莞婷.主题式工作坊对数学教师“问题提出”教学信念的影响研究[D].导师:宋乃庆.西南大学,2020.

[38]郜燕瑶.高中生学校归属感与数学学业成绩的关系研究[D].导师:刘建军.西南大学,2020.

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数学教师情感管理毕业论文参考文献

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[46]邱冬.小学5-6年级高效率数学学习者的元认知特征研究[D].导师:王光明.天津师范大学,2019.

[47]韩阳.初、高中数学教学的衔接研究[D].导师:陈建华;昌明.扬州大学,2019.

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[49]张倜.发展高中生数学元认知水平的教学研究[D].导师:熊斌.华东师范大学,2018.

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[57]宋帅.小学五年级数学教师课堂教学质量状况与影响因素的个案研究[D].导师:刘学智.东北师范大学,2017.

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[62]赵文倩.小学数学作业现状调查与对策研究[D].导师:喻平.南京师范大学,2018.

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[64]李金兰.高中数学教师元认知水平与其专业发展的相关性研究[D].导师:周莹.广西师范大学,2016.

[65]郭妙灵.沪教版初中数学教科书插图的特征与应用现状研究[D].导师:张寄洲.上海师范大学,2016.

[66]刘芳.熟手型小学数学教师课程执行力的个案研究[D].导师:金爱冬;王秀玲.延边大学,2016.

[67]姚一玲.学生主观幸福感及其对数学成绩的影响[D].导师:孔企平.华东师范大学,2016.

[68]刘云.高中数学教科书中探究内容的使用研究[D].导师:宋乃庆;朱维宗.西南大学,2016.

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[71]付瑶.提高高中文科生数学成绩策略研究[D].导师:刘文德.哈尔滨师范大学,2015.

[72]彭莉.现行形势下的职高数学有效教学研究[D].导师:邓勤涛.华中师范大学,2015.

[73]吕素梅.小学数学课堂教学评价的现状、问题及对策研究[D].导师:刘华.扬州大学,2015.

[74]陈燕京.教师教学行为对小学生参与度的影响研究[D].导师:朱新卓.华中科技大学,2016.

[75]周志成.初中数学课外作业设计与反馈现状调查研究[D].导师:贾随军.西北师范大学,2015.

[76]李向凯.初中数学教师课堂形成性评价障碍研究[D].导师:孙亚玲.云南师范大学,2015.

[77]陈乐.优秀数学教师的专业成长研究[D].导师:喻平.南京师范大学,2015.

[78]苗盛华.幼儿园数学集体教学活动中的教学语言研究[D].导师:王银玲.天津师范大学,2014.

[79]卢辉.农村中学青年数学教师课堂教学行为研究[D].导师:徐汉文.华中师范大学,2014.

[80]赵东霞.中学数学课堂手势的案例研究[D].导师:汪晓勤.华东师范大学,2014.

[81]侯楠楠.小学低年级数学游戏教学策略研究[D].导师:李菲.陕西师范大学,2014.

[82]赵永.高中数学教师教学行为的偏差与矫正策略研究[D].导师:傅海伦.山东师范大学,2014.

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[85]田兴江.幼儿园数学教学的有效性研究[D].导师:杨晓萍.西南大学,2013.

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