第一篇：个人感悟教学案例
个人感悟教学案例
教案和教学设计都是事先设想的教育教学思路，是对准备实施的教育教学措施的简要说明;案例则是对已发生的教育教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后;一个是预期，一个是结果。
案例是事件，是有问题的事件，是真实有典型的事件。
案例是指发生在教学过程中的某个方面含有丰富信息和意义的一个事例。它比较详细地叙述了一段具体的教学情节，一件发生过的事实，向人们提供人物、场合、过程、结果，引发大家的思索。它呈现特定的问题情境，探讨产生的原因和影响，并作一定的分析和反思，希望引发讨论，从中体现一定的思想和理论。 案例与教案、教学设计、教学实录、论文的区别
1、与教案、教学设计的区别
教案和教学设计都是事先设想的教育教学思路，是对准备实施的教育教学措施的简要说明;案例则是对已发生的教育教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后;一个是预期，一个是结果。
2、与教学实录的区别
案例与教学实录的体例比较接近，它们的区别也体现了案例的特点和价值。同样是对教育教学情境的描述，教学实录是有问必录，而案例是有所选择的。
3、与论文的区别
从文体的表述方式上来看，论文是以说明为目的，以议论为主;案例则以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明;从写作的思路和思维方式上来看，二者的区别是：论文写作一般是一种演绎思维，思维的方式是从抽象到具体;案例写作是一种归纳思维，思维的方式是从具体到抽象。
案例的元素有哪些
从文章结构上看，案例一般包含以下几个基本的元素。 (1)背景
案例需要向读者交代故事发生的有关情况：时间、地点、人物、事情的起因等。如介绍一堂课，就有必要说明这堂课是在什么背景下进行的，什么样的班级，是有经验的优秀教师还是年青的新教师，是经过准备的“公开课”还是平时的“家常课”，等等。背景介绍并不需要面面俱到，重要的是说明故事的发生是否有什么特别的原因或条件。(主题来源)
(2)主题 案例要有一个主题。写案例首先要考虑我这个案例想反映什么问题，是想说明怎样转变幼儿的行为，还是孩子给你在教育上的启示，或者是关于孩子抛来的球要不要接等等话题，动笔前都要有一个比较明确的想法。
(3)细节
有了主题，写作时就不必有闻必录，而要是对原始材料进行筛选，有针对性地向读者交代特定的内容。比如介绍教师对攻击性孩子的转变，就要把孩子怎么从“攻击”到“合群”的转折过程，特别是关键性的细节写清楚。关键的转变过程不能一笔带过。别人的借鉴的价值就没有了!就不能成为有价值的案例。
(4)结果
一般来说，教案和教学设计只有设想的措施而没有实施的结果，教学实录通常也只记录教学的过程而不介绍教学效果;而案例则不仅要说明教学的思路、描述教学的过程，还要交代教学的结果，即这种教学措施的即时效果，包括学生的反映和教师的感受等。读者知道了结果，将有助于加深对整个过程的内涵的了解。
(5)评析
对于案例反映的主题和内容，包括教育教学的指导思想、过程、结果，对其利弊得失，作者要有一定的看法和分析。评析是在记叙基础上议论，可以进一步揭示事件的意义和价值。比如小班幼儿焦虑症的转化事例，我们可以从教育学、心理学、社会学等不同的理论角度切入，揭示成功的原因和科学的规律。评析不一定是理论阐述，也可以是就事论事、有感而发，引起别人的共鸣，给人启发。
好案例的标准
归纳起来，一个好的案例的标准，应该具备以下几方面：
1、鲜明的案例主题
2、清晰的案例背景
3、典型生动的案例事件(细节和结果)
4、深入浅出的案例分析 案例的一般格式 标题——醒目、鲜明
1、用事件定标题 <<“偷”还是拿>> <<饭菜倒了后>>
2、用主题定标题 <<用心呵护孩子的心灵>> <<批评到哪里去了>> 背景(案例的背景)
1、间接背景
2、直接背景 展示(案例的描述)
1、展示问题。案例区别于一般事例最大的特点在于明确的问题意识
2、解决问题。这是案例的主题，对问题的解决过程应细致描述。 反思和分析(案例反思)
1、对行为的反思
2、对理论的提升
第二篇：教育教学个人感悟
教育的目的：培养人，塑造人——德才兼备。
教师的责任：教书(传授知识)、育人(培养人才)——先成人，后成才。为孩子的一生负责。
优秀的教师：育人在先，教书在后。有事业心，有爱心。有理想，不自私。平等待人，不欺骗孩子。有团队精神。有协调能力，有应变能力。即给予孩子“鱼”，更教给孩子“渔”。具有人格魅力，知识魅力，爱心魅力。
根本的教育：
生命之本——父母、大自然。(生、养。)——孝敬父母，善待大自然。
智慧之本——导师、父母、好书、大自然。(师者，传道授业解惑也;父母是孩子的第一任老师;书籍是人类进步的阶梯;行万里路，读万卷书，师法自然。)——尊敬师长。孝敬父母。勤奋读书。善待大自然。
自由之本——守住底线。(法律法规、纪律制度、乡规民约，社会公德。)——遵纪守法。 能力之本——学习+实践。经受挫折的考验。(勤学苦练。灾难是财富，挫折是财富。) 幸福之本——弃恶扬善。(善有善报，恶有恶报。但行好事，莫问前程。管好自己的身口意。)
健康之本——调身+调心。(管好自己的嘴——病从口入，祸从口出;放开自己的胸怀——心态决定一切。海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。)
成功之本——奉献社会!(并非升官发财!并非读名校、做高官、)
关于立志：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
关于交友：益者三友，损者三友。
关于语文：基础+提高(基础：学、教、练;提高：阅读、思考、理解、表达。——读书破万卷，下笔如有神。)
重点是理解与表达。(理解：读、听;表达：写、说。)
方法是引导孩子乐于学习，学会学习。(兴趣是最好的老师，科学的方法是学好的必备要件。)
班级管理的最高境界：自主学习，自我管理(教而不教,管而不管)。
第三篇：个人感悟
经常有朋友问我，从事财务工作时，要注意些什么，结合我本身十几年的财务工作经验与感受，特提几点建议，仅供参考：
1、学习。学习永远是你第一位要注重的东西，财务知识永远是更新的，国家经常出台法规政策，新的会计准则，新的所得税法，都是你学习的重点。要做一个永远学习的人，不要凡事不懂去问别人，自己多看书，多思考，现在网络发达，很多东西都可以在网上找到。同时，该考的证一定要考，如职称证、注会证、注税证，强化自己的“软”技能，提高自己的“含金量”。
2、爱好自己的职业。既然选择了这门职业，那就应该无怨无悔，坚持到底。而且，只有兴趣才能带动你全身心地投入到这份工作中当去，你才能真正在工作中成长起来。
3、尊重别人。不管你在哪个财务岗位，要记住尊重别人。不要因为你掌握了财政大权，就高高在上，很多单位的会计与出纳，给人的感觉好像有点为难别人的味道，我觉得这种风气不好。
4、洁身自好。财务工作者日常接触的都是与钱有关的东西，稍不注意，就会身陷其中，俗话说“常在江边走，哪能不湿鞋”，我们财务工作者，就要做到乐于吃苦，淡泊名利，“其心正，其身则正，其心正，其行则正”。
5、要熟悉公司的内控制度。会计的职能是核算与监督，只有熟悉公司的内部控制制度，你才能掌握好原则，才能把握好财务监督这把尺。
6、凡事多请示。做财务工作的，都大大小小拥有一点权力，往往容易冲动，轻易发表意见，建议千万别自以为是，擅自作主，该请示的一定要请示，一般领导不怕麻烦，他愿意你经常去请示他，去向他汇报。
7、保护好自己。财务人员尤其要注意保护好自己，不要做无所谓的替身，做好自己职业生涯的保障。所有的支出必须取得相应领导的授权或签字，要完善各种手续，哪怕领导当时不在，也要和他联系上，亲耳得到他的亲口指示，事后，也要领导把手续补上。同时，一定要注意千万别越级、越权请示。
8、授权。往外报送的资料一定要相应领导的批准，要让领导心里有数，到时候也能划清一个责任，因为你外报的东西都是经过领导同意的。
9、记住几个常用指标与你公司的常用的几个数字。几个常用的指标包括负债率，周转率，流动比率，速动比率，净资产收益率，毛利率，净利率等。公司的几个常用数字，主要是银行账号，资产、负债总额，注册资本，这些数字记住了，开口就说，让人觉得你是一个内行的财务工作者。
以上几点，仅是个人的经验，不到之处，请批评指正。
第四篇：个人感悟
理想·责任·使命
为贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，加强和改进高校大学生党建工作，培养大学生党性，提高大学生党员素质，我校结合自身实际开展了理想·责任·使命的主题教育活动。
能够参加这次活动，是我个人的荣耀，同时也是老师和同学对于我的肯定。活动的目的在于真正将所讲的转化为实际生活中所做的，全方面提高大学生党员的素质，将全心全意为人民服务这一宗旨当作自身的理想信念，摒弃不正当的入党动机，为建立健全的大学生质量保障体系奉献自己的一份力。
短短几天的培训，对于我个人来说，受益良多。徐放鸣书记在专题《新时代雷锋精神与大学生党员的使命》的讲话中，给我们大家诠释了一个真正共产党员的力量。雷锋，这个小个子士兵，凭借自身的努力，凭借对中国共产党的信仰，对人民的忠诚，对毛主席的热爱，成为全国人民心中最伟大的英雄。他说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”从他的话语中，我们感受到作为一名共产党员的骄傲，责任与使命。雷锋是伟大的，雷锋的精神更是每一位党员应当继承并延续的。它是时代精神与中华民族传统美德的结合;是崇高远大理想与平凡务实行动的统一;是集体奉献与个人创造的统一。我们大学生党员在清楚认识雷锋精神的基础上，须得刻苦学习，敏于实践，有爱国荣校的积极主义情怀，严以律己，率先垂范，在思想积极向党组织靠拢，在原本的入党动机之上确立更高的目标追求。
作为一名大学生党员，我们应该明确自身的使命。
1、努力宣传和践行社会主义核心价值观：坚持马克思主义的主导地位;坚定中国特色社会主义理想;弘扬以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神;树立和践行社会主义荣辱观。
2、积极投身创先争优活动，以我校世博志愿者殷子玉同学为表率。
3、弘扬优良学风，投身社会实践。
在这次活动中，岑红书记的讲话也给人以莫大的震撼。她以轻松幽默的语调抓住每一位学生党员的心，她的话深深印在我们的心上。她说党纪并不是只有当上党的干部应当遵守的，我们在场的每一位同学在日常的生活工作中，都应严格遵守党的纪律，坚持党的利益高于自身的利益，不做任何危害党的利益的事。党的纪律是维护党团结统一的有利武器;是维护党的形象、威信、执行力的重要保障;也是维护党员权利的根本保证。
在遵守党纪的基础上，我们还应注重合理提升自身的素质。依据岑红书记给我们的建议，我们必须做到以下三点：首先，树立科学的、先进的、正确的价值取向。尽全力做到三个一致：我们的价值取向要与党的基本原则指引方向一致;与社会主流价值观念一致;与纪律规章的规范、判断一致。其次，从理念服从到理性服从。在知晓党的各项规定的基础上，加强自己的领悟，在明白纪律规定的争对性后，遵从党的决议。最后，我们还应注重现实、细节，逐步养成廉洁遵纪的素养。在现实中做清醒的守纪者，从细节处做认真的守纪者，在成长中做党性和人格魅力俱佳的守纪者。感谢岑红书记带领我们认识党，接近党，让我们自己的行为准则更加接近党对我们的期望。
本次活动中形式感最强的莫过于学校给我们大家安排的专题访谈，让我们重新审视了自己，也重新确定了自己的人生目标。一名普通的大学生党员力尽艰辛，踏上为人民这条路，最终成为人民拥戴的对象。这条路，崎岖而又漫长，艰苦而又酸涩，但我们优秀的共产党员，凭借一份信念，一双手，带领普通农民走上致
富的道路。宿迁市科协副书记泗阳县县委张秋香书记，幸运地成为第一批选调生，尽管对自己的老家南通有万般不舍，但她毅然决然地留在了泗阳，跟当地的人民一起，努力改造自己的家园，5年前，5前后，看着她一点一滴的努力，彷徨过，悲伤过，绝望过，但这个坚毅的女子，咬紧牙关，闯过一道又一道的坎，如今，她成为了中国共产党第十八次全国代表大会的候选人，她是我们江苏师范大学的骄傲，是我们每一个人心中的骄傲，我们在心底暗暗下定决心，要成为一名像张秋香同志一样的共产党员。
还有一名深入人心的共产党员，贾汪区党委副书记张弛，他脚踏实地，认真负责，拒绝一切利益的诱惑。每天来往在乡间的小路，风雨无阻，只为了让他的人民早日过上幸福安康的日子。他皮肤黝黑，语言朴实，但每一字每一句都像刀子一般扎在每个人的心底。面对台上的徐放鸣徐书记，他只说了一句：“请让我们这些离开校园的孩子再上一回党课吧。”在场的每一位同学此刻都为这个党的孩子深深折服。这就是一名共产党员，他用实际告诉我们，一名合格的共产党员是谦卑的，是平凡的，是锐意进取的，同时也是需要党的关怀的孩子。谢谢您，张书记，是您用最平淡的语言唤醒我们心中对党最真诚的热爱，在以后的日子中，我们必将努力奋斗，坚持不懈，成为一名普通的，像您一样的共产党员。
这次的党员素质培训，让我更加清楚自身的不足。我将努力培养自身五个素质的提升。
思想政治素质的提升
认真学习和遵守党章，党章是党员加强党性修养的根本标准，是党员进行自我教育、增强党员意识的最好教材。广大党员只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好，才能严格遵守党员标准、不断增强党员意识，加强党性修养，提高自身素质。纯洁入党动机，坚定共产主义远大理想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;自觉加强党性锻炼，增强党的观念，践行党的宗旨，在思想上、政治上和行动与党中央保持高度一致。
道德品行素质的提升
培养爱国主义理想，拥护党的基本路线，积极践行社会主义核心价值观，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，把党的先进性要求变为自觉意识和实际行动，增强道德判断力和荣誉感，积极主动地发挥先进分子的模范带头作用。
科学文化素质的提升
努力学好科学文化知识，掌握科学的方法，充分合理的利用学习时间，搜集各方面的学习资料，不断提高自身的学习效率，不断完善自身的专业学习水平，夯实知识基础，善于思考，勇于探索，不断提高创新思维能力，最终将真理掌握在自己的手中，也让自己的科学文化水平更上一个台阶。
工作能力素质的提升
在日常生活中做好身边的每一件小事，坚持理论联系实际，积极参与学生事务管理服务，积极参加学校组织的社会实践活动，班集体活动，加深对党和共产主义事业的认识，不断提高自身的沟通协调、组织领导和创业创新创优的能力，深入群众，帮助人民做一些力所能及的事，拉近自己与群众的距离，切实提高为
人民服务的本领。
身体心理素质的提升
加强磨练，遇事不退缩，崇尚积极的生活态度、科学的生活方式、健康的生活情趣，抱着坚定不移的信念做好每一件党组织交给我们的事，不轻易放弃，锤炼自己良好的心理品质，同时注重身体素质的提高，培育自尊、自爱、自律、自强的优良品格，不断锤炼，不断地把自己锻炼成一名优秀的，合格的党员。
感谢学校给与我们这次党员素质培训的机会，我们感受到了每一位学生党员身上坚定的信念。通过这次学习，在以后的生活中，我们更将以一名优秀党员的准则约束自己，考验自己，磨练自己，我们一定能成为一名合格的，人民满意的党的公仆，还请党组织加强对我们的监督，我们将以行动告诉每一个人，我们一定行!
美术学院
09美教1班
陈露
第五篇：个人感悟
“连梦”支教队赴微山岛进行支教活动总结
王婷
201200112040 光阴似箭，日月如梭，短暂而难忘的支教活动飞速而逝，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了十天的实践期，回想这十日的支教活动，可谓感慨万千。这十天有辛苦的付出，也有幸福的收获。下面我将具体介绍我们的支教活动以及我的感受与收获。
一、支教背景
微山岛是一座“孤岛”，著名的铁道游击队的故事就发生在这里。如今，岛上的成年人大都外出打工了，上千名儿童留守在这里。大部分时间留守岛上的孩子没有父母的陪伴，也没机会外出旅游，这些孩子大多跟随爷爷奶奶或外公外婆生活。由于老人身体状况和精力欠佳，孩子们大多缺乏应有的家庭管理和教育。有的孩子还过早的承担起了照料体弱多病的爷爷奶奶和操持家务的重担。他们干农活、聚在一起做功课„„被留守的童年,有着无尽的遥望和期盼。
作为一名大学生，我们有责任和义务将知识传授给这些需要的孩子。因此，我们选择到微山岛中心小学支教，希望能为那里的孩子带去知识，同时也更好的锻炼自己。
二、前期准备
在去微山岛支教之前，为了有资金为当地的孩子们准备书籍，我们趁跳蚤市场的机会进行了义卖活动。我们先收集了自己不太用的一些物品，又向周围的同学宣传希望他们捐赠一些书籍或者日常用品。经过几次的义卖，我们获得了五百多元钱，并为当地的孩子买了一些书籍寄了过去。
除了义卖以外，我们还就支教的内容进行了讨论和准备。我们确定了具体的支教科目，并且每位队员都选择了自己想交的科目并做了备课。
我们的课程内容包括语文、数学、英语、军训、自然、常识、历史、美工和素质拓展九个方面。旨在培养学生们的学习兴趣，同时提高其学习水平，增强其身体素质。
具体内容如下： 2.1数学
通过讲解数学与生活中的联系，一些数学趣味问题与方法(如鸡兔同笼问题)，数学在实际生活中的应用(如比例的意义和基本性质)，帮助孩子们找到适合自己的数学学习方法，激发他们对数学的学习兴趣，也让他们了解更多数学知识，明白数学在现实中的价值。 2.2语文
鼓励孩子们用普通话交流，同时通过进行猜谜语(简单)，经典诵读，背诵唐诗，讲解历史人物的事迹等活动让他们体会语文的美。 2.3英语
纠正孩子们的英语发音，教授他们英语歌和一些简单的日常会话口语，让他们体会到学习英语的乐趣。 2.4自然科学
给孩子们做一些简单的物理化学试验，让他们发现大自然的奥秘，另外，带领他们去室外，认识各种植物(内容涉及物理化学生物)，同时还可以给他们讲科学故事。 2.5美术手工
包括手工制作(折纸、剪纸、手工编织等)，画画，艺术欣赏等。 2.6常识
讲解生活中的一些常识问题，比如溺水时如何自救以及看到他人溺水时如何施救等内容。 2.7历史
给学生们讲解一些重大的国内外历史事件，让他们初步了解世界的发展。 2.8军训
旨在锻炼他们的意志。 2.9素拓
通过一些小游戏，使他们在欢乐中学到一些知识，并在同时锻炼他们的反应能力。
三、实际教学情况
到达微山岛第一天，我们安排了同学老师见面会，首先我们进行了自我介绍，然后孩子们依次进行了自我介绍。而便是这次见面会让我们感到支教活动要比想象中难很多——学生们太活跃了，纪律太难管理了!小小的一个见面会已经让我们的嗓子快坚持不住了。于是，我们又针对这种情况讨论了一些应对方案。 在实际教学过程中我担任历史老师，同时我负责话剧排练。为了更好地让同学们体会历史之于现在生活的作用，我提前准备了很多历史故事、材料、视频等。在实际上历史课的时候还是出了一点差错，刚开始给比较调皮的二班同学上课。刚上来我便给他们立下了规律，你们可以随便讲话，但讲的话必须让老师挺清楚。但是课上着上着便有些控制不住了。积极主动举手的很多，可同时也老师那么几个人。而且他们比较调皮。也有些原因是我准备不充足，有时候被他们闹的不知道接下来讲什么。当他们提问我五代十国各是什么的时候，我还真被难住了。不过趁机告诉他们不会就是不会，要诚实。
不过后来我再给一班上课的时候就比较顺利了，不紧张了，发挥也好了，也讲了好多好玩的历史故事，同学们听得很认真，还有很多同学上来给大家讲他们知道的故事。但做历史课上出了许多纪律问题，之前因为考虑上课时间问题，让他们自己讲故事的时候，学生很吵，纪律很难维持。
作为话剧排练的主要负责人，选小演员也是一项工程。幸好有小姑娘要演白雪公主。可是坏蛋新王后就没有女生要演了，最后可亏一位男生愿意反串。由于设备有限，他们只能几个人用同一个剧本。不过令我非常开心的是，才过了两天他们的台词全都背熟了。只是排练的时候没有戏份的同学永远也没办法安静地看其他同学演，只能我一直用最大嗓门去喊。不过最后的演出非常成功，博得了老师和同学们的欢笑声。
在这些项目中，最难的要数素质拓展了。素质拓展在室外进行，而且同学们对游戏的热情比较高，所以我需要用很大的声音才能让全体同学听清我所说的。而游戏的选择也有一定的难度，既要能起到锻炼同学的作用，又要能让同学们玩的开心。
当然这七天中，也有着许许多多的小插曲。孩子们经常因为有事不能来，这虽然很遗憾，但是如果没有其他的事，他们就一定会来。与学生们在一起，我们得到了精神的快乐，知识的增长和友谊的积累。
在支教的后期，我们还进行了家访活动。我们根据同学们的表现情况，选取了几位同学作为家访对象。我去了一个性格比较内向的同学家里，之所以选择他，是因为他不爱与人交流，平时也不爱说话，但他很爱学习，劳动也很积极。他家里离学校很远，有一个弟弟，父亲在外地打工。所以我们便和他的母亲聊了他的情况，他的母亲也对他的状况很无奈，也想去改变，但却不知道该怎么做。我和同来的同学便根据自己儿时的想法向她提了一些建议。我们希望自己的建议能给这个孩子带来改变。
四、支教生活
在支教活动中，我们队员彼此之间也亲密了很多。由于没有宿舍，我们便住在办公室里，男生住在一起，女生住在一起。刚到学校时，办公室里什么都没有，我们不仅要在附近的商店里采购生活必需品，而且要把办公室打扫干净，男女生互相帮忙，男生做体力活，女生做比较细的活。由于席子数量有限，所以男生们就把席子全部给了我们，我们很感动。平时我们一起去吃饭，一起去校园周围闲逛，并没有因为男女的差别而顾虑很多。
另外，在生活方面除了没有床以外，蚊虫也是一大问题。在睡觉时，无论是杀虫剂、蚊香还是花露水都抵挡不了虫子的进攻，身上的包一天比一天多，有些甚至会化脓。但是这并没有影响我们，大家依旧白天授课，晚上写通讯稿。
在支教活动中，我们也经常一起聊天，大家聊自己的大学生活，聊理想，聊未来，也曾一起看电影，一起吃零食，大家的关系越来越密切。
五、收获感悟
在微山岛的日子不长，可每一天都是那样记忆犹新。从初到岛上的不适应，到习惯于岛上的生活，这一切于我而言都是新的体验，不一样的生活。第一次以老师的身份如此近距离地和小孩子接触，感受到他们身上最原始的纯真善良。当我说要给她们拍照时，他们一个个摆着剪刀手，冲到我的镜头面前，那灿烂地几乎要灼烧我的笑容让我记忆犹新;还有一次她们邀请我和她们一起跳皮筋，当我成功跳完时，她们围着我欢呼夸我跳的好，那种最单纯的愉悦让我几乎忘了自己是一名大学生;最让我印象深刻的是我们离开之前他们为我们准备的礼物——黑板上画满了图画，还写了感谢的话，黑板周围还粘贴了很多花。
在这短短的十天，尽管条件很艰苦，但还是有太多值得记忆的东西，也让我们认识到了自身的不足，同时收获了很多。比如说，大学生共有的特点，或者说是缺点：眼高手低。刚开始总觉得自己好像什么都懂，什么都会，但当真正走上讲台，才发现原来自己并没有想象的好。通过这十天的的实践，我深刻意识到亲手做一做真的很重要。
这十天让我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生!