第一篇：转作风树形象促发展
转作风、树形象、促发展
德阳九中开展“转作风、树形象、促发展”大讨论活动方案
为深入学习贯彻党的十七大精神，按照上级下发的有关《开展“转作风、树形象、促发展”活动实施方案》文件精神，我校决定从2010年2月开始，在全校开展“转作风、树形象、促发展”大讨论的活动，制定如下活动方案。
一、指导思想
开展“转作风、树形象、促发展”学习实践活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实党的十七届四中全会精神，加强理论武装，强化党性锻炼，坚持公道正派，提高道德修养，着力解决在党性、品德、作风、能力等方面存在的突出问题。通过开展“讲党性、重品行、树形象、转作风、促发展”学习实践活动，努力把我支部建设成为深入贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员干部队伍建设成为深入贯彻落实科学发展观的骨干力量，更好地为我旗经济发展稳定大局服务，为基层群众服务。在活动中，坚持教育为主，突出实践特色，着力解决问题;坚持群众路线，自觉接受监督;继承创新结合，增强活动效果;坚持领导带头，发挥示范作用。采取有力措施，进一步加强自身建设，使我局干部职工成为讲党性、重品行、树形象、转作风、促发展的模范。
二、开展学习实践活动的三个阶段及主要任务
(一)启动部署阶段(2012年2月)
结合全旗经济工作会议、党建工作会议及全盟统一安排部署，对我局的党员干部和职工纪律作风建设、机关效能建设、工作任务目标推进情况进行摸底，制定活动方案，明确目标任务和要求。
(二)推进实施阶段(2012年3月、4月)
1、精心组织学习。按照《建设学习型党组织实施方案》要求，通过集中学习、交流研讨、个人自学等方式，组织党员干部深入学习党的十七届四中全会精神，学习胡锦涛等一系列中央领导同志的重要讲话;进一步提高党员干部维护民族团结、维护社会稳定的政治觉悟。
2、开展业务技能培训。按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，抓好审计干部现代科学文化知识学习和业务技能培训，使党员干部不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，增强为民服务的意识和本领。
3、开展解放思想讨论。围绕“讲党性、重品行、树形象、转作风、促发展”这个主题，结合党风廉政教育月等活动，开展“解放思想，树党员干部新形象”讨论活动，着力解决党员干部队伍思想守旧、循规蹈矩、改革力度不够大、创新意识不强等方面的问题。
4、开展主题实践活动。按照“学、查、看”与“访、送、干”相结合的方法，认真组织开展“三个主题”实践活动。一是认真开展调研活动，二是开展办实事解难题活动，三是积极开展关爱活动。通过开展扎实有效和形式多样的主题实践活动，引导党员干部进一步转变作风，切实为基层、为群众服务，以实际行动展示共产党员“讲党性、重品行、树形象、转作风、促发展”的良好形象。
(三)总结提高阶段(10月16日——12月31日)
采取召开座谈会、发放征求意见表、开展问卷调查等形式，听取各方面对党建工作的意见建议。结合审计工作，主动征求和听取上级主管单位和被审计单位的意见和建议，对征求到的意见建议进行梳理归纳分析，提出初步处理建议，报领导小组审定同意后进行反馈。
以召开领导班子专题民主生活会和党支部组织生活会的方式，坚持每季度查找一次问题，从思想、学习、工作、作风、廉洁自律等方面进行查摆评议，开展批评与自我批评，深刻查找原因，提出改进措施，注重抓好落实。
三、加强组织领导和具体要求
(一)加强领导，精心组织。我局成立以党支部书记牛卫东任组长的领导小组，副局长郭俊芝为副组长;领导小组下设办公室，负责活动的日常工作。领导干部在学习实践活动中要身体力行、率先垂范，发挥模范带头作用，党员干部要以强烈的政治责任感和饱满的精神状态投入到学习实践活动中来，务求取得实效。
(二)搞好督查，推动落实。领导小组要加强指导和督促检查，及时了解和反映活动进展情况。防止形式主义，推动活动深入扎实开展
(三)丰富内容，创新形式。要把理论学习、整改工作、工作创新贯穿活动的始终，并借鉴开展保持共产党员先进性教育活动、学习贯彻落实科学发展发展观活动的好经验、好做法，坚持高标准、严要求，拓宽活动思路，丰富活动内容，使活动开展得生动活泼、富有成效，注意从创造的新鲜经验中汲取营养、开阔思路，在共同学习中提高，在共同提高中进步，促进活动的不断深化
(四)搞好宣传，营造氛围。发挥新闻媒体的作用，采取开辟专栏、发表评论文章等形式;大力宣传开展“讲党性、重品行、树形象、转作风、促发展”学习实践活动的目的意义、进展情况和取得的成效，特别是活动中涌现出来的先进典型，扩大活动影响，营造良好舆论氛围。
(五)统筹兼顾，相互促进。正确处理好开展活动与日常工作的关系，科学安排、合理谋划，把握好活动进度和节奏，分清轻重缓急，使各项工作和学习实践活动有计划、有步骤的开展，真正做到两不误、两促进。
第二篇：教师关于“转作风、树形象、促发展”主题演讲稿
市“转作风、树形象、促发展”主题演讲电视总决赛优秀演讲稿
跟上前辈的步伐 做优秀的德中人
2008年，我进入德阳中学，成为了一名光荣的人民教师。作为一所国家级重点中学，德中历史悠久，学风淳厚，教学质量优异，这里聚集了德阳最优秀的老师和学生。
站在这神圣的讲台上，我总在想，我能否胜任这份责任重大的工作?我又何时才能成长为一名合格的德中教师?正当我困惑时，我的领导，我的前辈，我的同事们却用实际行动为我指明了前进的道路。特别是在作风转变年里，德中全体教职员工郑重承诺。。从这之后，我开始改变知难而退的工作态度，学着倾听孩子的心声，帮助他们解决问题，与他们共同成长。不禁意间，我发现“关爱行动”已经悄悄地遍及了德中的每一位老师，温暖着德中的每一位学生。德阳中学，正是以这样实在的方式向社会、向人民郑重地交出了自己的答卷。而这份厚重的答卷也让德中教师的形像再一次熠熠生辉。
在德阳中学，还有一位与我同龄的老师，他的名字叫曾洪，他的故事也让我敬佩不已。2003年夏天，曾老师到天台山旅行时，看见一个卖烤鱼的小男孩在做数学题。看到这个画面，来自农村的他不禁想到了自己儿时读书的艰辛。他询问得知，孩子的父母是残疾人，爷爷奶奶捡拾废品供他读书。听到这里，曾老师的心被深深地刺痛了，他顿时萌生了资助这个孩子的念头。但是他很清楚，他面对的困难是巨大的，要还房贷，要供弟弟读书，还要赡养在农村辛苦劳作的父母。但小男孩那双渴望知识的眼睛却一直浮现在他的眼前，最后定格在了他的心底。后来，曾老师定期给这个孩子寄去学费和生活费。他总是鼓励孩子，一定要努力学习，用知识去改变命运。2009年，这个孩子不负众望地考上了上海的一所重点大学。这一年的秋天，德阳中学收到了这个孩子写来的感谢信，到这时，大家才知道曾洪老师默默资助这个孩子已经六年了。
在这里我想说，是啊，做一名人民教师很平凡，但这并不意味着我们会选择平庸。如果说蔡章云老师是老一辈德中人的典范，那么曾洪老师就是新一代德中人的代表，他的行为表现出了德中青年教师的风貌。
其实，作为德阳中学的青年教师，我们是幸运的。优秀教师的示范课、青年教师的汇报课等等一系列的教研活动让我们得到了快速地成长。我所在的初三语文组更是开展了集体备课活动，在活动中，优秀的前辈们做示范、给建议，对青年教师进行一对一地指导。正是在前辈们不遗余力地帮助下，青年教师的业务水平才得以全面提升。
第三篇：关于开展“转作风,树形象,促发展”大讨论活动的实施方案
德阳市旌阳校德新镇初级中学
关于开展“转作风，树形象，促发展”大讨论活动的
实
施
方
案
为深入推进 “作风建设年”活动，根据上级主管部门的统一部署，我校决定开展“转作风、树形象、促发展”的大讨论活动。现结合我校实际，特制定本活动方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，结合学校教育教学工作的特点，广泛开展以“转作风、树形象、促发展”为主题的大讨论活动，进一步强化质量意识、创新意识，形成鼓足干劲、勇于争先，比学赶超、争干一流的浓厚氛围，切实做到转变作风，治庸提效，凝心聚力，真抓实干，加快实施教育改革创新，全面构建和谐教育。
二、讨论重点
从我校教育工作现实需要出发，紧密联系工作实际，认真讨论，查找问题，剖析原因，理清思路，制定整改措施，集中解决一些突出问题。要重点围绕“办人民满意的教育”为内容开展大讨论活动，走内涵式发展道路。将教育的重点从大规模的硬件建设向正常性的硬件建设和深层次的软件建设转变上来，从农村教育向城市教育转变。通 1 过大讨论，着力解决干部和教师队伍在思想观念、思维方式、精神状态、工作作风等方面存在的突出问题，树立强烈的忧患意识、创新意识和责任意识，以创新改革的精神，齐心协力提升学校教育品质，打造教育品牌，努力办人民满意的教育。
三、活动安排
1、召开理论学习会。组织学习有关“作风转变年”的文件精神，紧扣如何营造有利于我校教育健康发展的良好环境，开展大讨论。(3月20日前完成)
2、召开一次服务对象、行风监督员、人大代表、政协委员等参加的教育座谈会。通过开展面对面、开放式的讨论，着力解决教育实际问题，提高教育服务水平，提高教育教学质量，努力营造良好的教育环境。(4月30日前完成)
3、举办“转作风、树形象、促发展”，我为作风建设献一计活动。全校干部职工围绕主题，贴近实际，突出创新，开展我为作风建设献一计活动，每人至少要上报1条。(4月15日前完成)
四、活动要求
1、思想重视，落实措施。这次大讨论活动是我校“作风建设年”活动的重点内容之一，各部门、各教职工要在思想上引起高度重视，要根据通知精神，对讨论活动进行一次专题研究，要结合本部门、本 2 工作岗位实际，精心组织，抓好落实。
2、认真学习，潜心思考。广泛开展以“转作风、求创新、促发展”为主题的大讨论活动，对照教育教学工作中存在的问题，结合本人的工作实际，认真思考如何办好人民满意的教育，努力推进我校教育均衡发展，全面提升教育教学质量，关注农村教育、关注弱势群体受教育权利，提高教育公平程度，营造健康的育人环境。
3、注重实际，务求实效。各教职工要紧扣主题，注重实际，结合“作风建设年”活动工作要求，认真查找问题，着力整改，务求实效。通过讨论活动，使全体干部、教师、职工牢固树立服务理念，力求解决实际问题，切实转变作风，推动各项工作，促进我校教育健康、和谐发展。
2012年2月28日
第四篇：转作风、树形象、促提升剖析材料
“转作风、树形象、促提升”活动
剖 析 材 料
“转、树、促”活动开展以来，本人对照工作、学习实际，认真排查，主要在以下三个方面存在明显的不足：
一、学习缺乏深入性，理论水平和业务水平有待讲一步提高。
在学习上缺乏理论对实践的有力指导，学习要求不严，学习质量不高，学习体会的深度不够。理论学习与个人世界观改造，工作实践联系不紧密，有脱节现象。
二、思想解放的程度不能适应新形势的需要，勇于创新的意识不强。
面对不断变化的环境，思想观念转变不快，“不求有功，但求无过”的思想时时存在，工作中缺少开拓创新，手脚没有完全放开，怕承担风险，怕承担责任。
三、缺乏对工作的深入研究，结合文峰街道实际创造性开展工作做得不好。
工作中习惯于上面的部署，机械式地开展，不能主动进行工作，创造性开展工作不够。对如何进一步做好工作研究得不够。
本人初步排查出了存在的突出问题，决心在今后的工作中加大整改力度，促提高，促进步，促发展，重点抓好以下几方面工作。
一是增强学习意识，不断提高思想理论水平。扎实学习理论，大兴学习之风，使学习步入制度化、正常化。坚持把加强理论学习，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，作为加强街道领导班子建设的根本措施。通过学习，不断提高自身理论水平，业务素质以及在工作中分析问题、解决问题的能力。坚持深入学习党的十七大以及十七届五中、六中全会精神和市三级干部会议精神。全面正确理解和把握科学发展观的实质，运用马克思主义的立场观点和方法研究问题，解决问题，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
二是增强创新意识。大胆解放思想，积极抢抓机遇，锐意开拓创新。把工作从事务中解放出来，用更多的时间研究发展问题，立足现实，着眼长远，及时发现工作中出现的新问题，认真整改总结，创新工作方式方法，提升工作效率。
三是进一步改进作风，不断提高工作效率。对于局党组作出的决策，部署的任务，按照分工加强督查指导，确保各项工作措施及时落实到位，各项工作任务圆满完成。根据分工负责、团结协作的要求，把时间和精力放在重抓落实上，形成有思考、有布置、有检查、有落实的良好风气。认真执
行工作责任制，加强责任考核，严格实施奖惩，不断提高工作效率。
四是进一步加强自身建设，努力树立城管良好形象。全身心投入“转、树、促”活动，牢固树立为人民服务的意识，帮助基层解决实际问题。大力弘扬艰苦奋斗精神，严格党风廉政建设责任制。加强自身建设，营造团结拼搏，勇争一流的良好氛围，促进工作更上一个台阶。
第五篇：树正气转作风促发展心得（精选）
本次树正气、转作风、促发展主题活动在我们单位开展以来，作为一名党员干部，我认真学习有关材料，深刻领悟活动精神，不断对照反思，使自己从思想内涵到实际行动都得到了一次质的飞跃。现在把自己的学习心得总结如下：
学习内容求“深”。我局在学习规定书目的基础上，自选生态文明建设方面的4篇文章，要求党员干部结合自身的思想和工作实际，切实领会文章的精神实质。
学习方法求“活”。我局将个人学习和集体学习相结合，将学习指定书目与邀请专家授课、网上公务员在线学习结合起来，不断提高学习过程中主动思考的能力。
【范文网】
学习制度求“严”。我局严格落实学习制度，坚持会前考勤，当天缺席者，要主动补课。
学习效果求“实”。我局为每名党员干部发了专门的学习笔记本，并整理印发了《学习资料汇编》30本，要求每名党员干部学习有笔记、学后撰写心得体会，在求实求效上下功夫。
我局同时提出，与完成当前我局工作任务相结合，要求党员干部把学习与抓好基础设施建设等工作任务结合起来，用活动促进工作，用工作成绩检验活动实效;与建设学习型机关相结合，以集中教育实践活动理论学习贯彻为主线，开设生态文明“大讲堂”，将活动融入到建设学习型机关中;与党员干部思想教育结合起来，从根本上转变部分党员干部存在的责任不强、能力不足、作风不实、纪律不严等问题，树立勇于担当、能干善做、务求实效、敢于争先的形象;与党风廉政教育结合起来，通过活动在全局大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约之风，严格落实“八项规定”。
总之，树正气转作风促发展集中教育实践活动的开展，极大地改变了我们的价值观和世界观，提高了我们共产党员的思想觉悟，保证了我们在今后的工作中，更加高效地开展工作，更加廉政的服务于人民群众。树正气转作风促发展集中教育实践活动是我们思想教育的及时雨!