第一篇：新津中学实验学校
北大附中成都新津实验学校简介
北大附中成都新津实验学校坐落在素有“天府之国”之称的四川省成都市南部水城新津县花源镇经济开发区，是北大附中教育投资有限公司为满足四川对优质教育的需求，于2008年与新津县政府联合创办的一所集幼儿园、小学、初中、高中于一体的高品质、现代化、创新型学校。该校也是北大附中教育投资公司实施集团化办学以来，继深圳、广州、成都、重庆实验学校之后的第五所学校。学校占地面积135亩，总建筑面积68000平方米;计120个教学班，在校学生设计规模人数4000余人，学校实施小班教学，小学每班不超过36人，中学每班不超过40人。
该校秉承北大优良传统，结合巴蜀文化底韵，实施“高端办学”战略，培养有中国灵魂和世界眼光的现代人，创设适合学生发展的教育，创设开放、包容、博采、进取的校园文化，让孩子的潜能得到充分发挥，对孩子一生负责。校园内环境优雅，空气清新，拥有功能齐全、设备先进的各种专业教室、实验设备和完善的生活配套设施，以及标准的体育场地和膳食中心。学校将实现管理和教育教学的数字化、信息化;同时分享北大附中现代、高效、便捷的远程网络教育资源。采用卫星、互联网和面授等多种方式传送信息，沟通快捷方便。学校有成熟的教育专家资源网络，师生们有机会面对面与国家级专家学者沟通交流。北大附中成都新津实验学校利用北大附中教育投资公司国际部已有的国际教育资源和不断开展的国际合作项目，积极开展中外教育交流，开拓师生的国际视野，培养学生国际交往能力。目前北大附中教育投资公司已步入了从规模化发展向内涵发展、持续发展转型的新阶段。集团先后与美国、英国、加拿大、新加坡、韩国等10多个国家20多所院校、教育机构，建立了长期稳定的国际教育合作关系，国际化办学已成为为明教育集团办学的战略方向。集团先后举办了广州学校与美国圣保罗高中的“2+1”项目、深圳学校与圣玛丽国际高中的“2+1”项目、成都学校的中美高中AP国际课程班等多个国际项目，同时还在各校开设了小学PYP国际班、初中MYP国际班等项目。
北大附中成都新津实验学校是新津课改先锋，从2012年9月开始学校将在各个年级推行国际化的课程改革，在全校各个学龄段开展国际课程：以国家课程为基础，增加为明特色课程、美国原版汤姆森教材、时尚运动课程、审美素养课程，以达到个性化教学，为学生出国留学奠定坚实的基础。学校将充分发挥集团化办学的优势，创设独具魅力的人文化管理模式和“为明教育”育人模式，将学校建设成文化多元、管理民主、教学有效、师资一流、学生全面发展的一流名校。
第二篇：泗洪中学育才实验学校
泗洪中学育才实验学校，座落在享有湖畔明珠美誉的泗洪县城泗洲东大街，占地207亩。她北与江苏省泗洪中学和拥有15万平米的颖都小区隔路为邻，西接集商住为一体的东盛大都会，并有古汴河侧绕而过，南临环城路，东有书香东苑。交通环境和地理位置得天独厚。泗洪中学育才实验学校是以泗洪中学初中部为基础兴办的。2003年初，为贯彻省政府关于教育规划布局调整和市委市政府关于"发挥资源优势，将名校做大做强做优"的指示精神，同时为促进泗洪中学初高中分离进而实现国家级示范高中的办学目标，经泗洪县政府和宿迁市教育局批准(见宿教规划[2003]26号文)，确定将泗洪中学初中部由洪中校园南迁，同时创建小学部，冠名为"江苏省泗洪中学育才实验学校"。学校由马斯兵同志牵头发起、298位股东入股1500万元创办，性质为股份制运作的民
学校遵循"一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切"的育人宗旨，秉承"以人为本，全面发展，展示个性特长，培育特色人才，为学生的终身发展奠定坚实基础"的教育理念，为师生营造一流的绿色环境，确保学子都能得到最充分最全面的发展，努力实现"现代化、新理念、实验型、绿色型，创一流品牌学校，育健全杰
出人才"的办学目标。
学校采取封闭式、寄宿式、小班化、人性化、双语教学的现代精品式和科学规范的管理模式。适应教育改革形势的需要，大力进行学校体制创新。坚持依法办学，按章治校，科研兴校，质量强校。本着"精干、优质、高效"的用人原则，因事设岗，因教聘师。推行校长负责制、全员聘任制、岗位责任制、目标考核奖惩制和结构工资制，最大限度地调动各方面的积极因素。设立精干的职能机构，保障学校各项工作有序、高效运转。学校生源态势稳定，师资力量雄厚，教学秩序严谨，办学成效显著。在校学生达5300余人，开设93个班级;拥有教师235名(含返聘4名)，学历达标率100%。学校初中部教师中，市县名师、学科带头人、骨干教师、县以上优课评选获奖及中考单课全县前5名的教师达125人，占初中教师总数的70%以上。校长马凌军，以其高尚的师德和出色的教学成果，先后荣获县以上乃至全国性表彰12次，并被聘为"苏教版一课三练"刊物副主编、江苏省教育学会会员、宿迁市数学学会理事。一年多来，学生在省级以上各类比赛中获奖达1300余人，其中获得一等奖的180余人，获奖人数和档次均为全县之首。同时，小学部的教学也取得丰硕成果，214名小升初考试总成绩及单科均分皆列全县第一。继
2003--2004学全市期末统测中初一年级各科成绩取得全县第一的优异成绩之后，又在2004--2005学的全市期末统测中初
一、初二年级各科均分遥遥领先于第二名，再次位居榜首。
学校基础建设，从2003年5月起分两期实施。本着高标准、高规格、高起点的原则，精心规划建设，依法规范行为，严格质量管理。至2004年10月历时一年零六个月，先后建成教学楼3幢、综合楼1幢、学生公寓2幢、学生餐厅2幢、多功能报告厅一座，建筑总面积达44962平米。并建成运动场、篮球场群、道路、车棚、彩钢瓦饭堂、厕所及读书广场等附属与配套设施55590平米。舰船航母式的大门造型，宽阔为画的读书广场，五层框架结构的教学楼，都别具一格，气势恢宏。为保证现代化教学需要，还建成了阅览室、图书馆、微机房、电子监控室、理化实验室和多媒体教室等。建成后的育才学校，不论是规模、速度，还是质量，都创造了宿迁校建史之最。对此，省市县及教育部门领导均给予充分认可和高度评价。
学校在高标准搞好基础建设的同时，还非常重视校园的绿化、美化与亮化工程。自2003年以来，先后投入300万元，栽植名贵优特花木300余种，高大乔木近百棵，铺设草坪14000余平米，栽植色块2000平米。校
园内不仅有竹林、银杏林、桃李林及桂花大道，而且有假山、瀑墙、喷泉、水池等景点，白天，绿树成荫，红绿争艳;晚间，异彩缤纷，天上人间。目前，学校绿化总面积已达42000平米，绿化覆盖率超过50%，达到国家级绿化先进单位标准，已被泗洪县政府授予"先进单位"和"绿色校园"。2004年11月，学校顺利通过宿迁市教育局筹设工作验收，继被确定为国家级相关课题的教育实验基地和研究基地。种种事实表明，建设一所生态式、园林式、景点式和设施一流、教学一流的特色学校的目标已经达成。我们有理由相信，天时、地利、人和均占的育才的明天一定会更加美好!一定能够谱写泗洪教育史上更加绚丽的华章!
第三篇：四川省成都市新津中学2013届高三二诊模拟考试历史试题Word版含答案
新津中学高2010级“二诊”模拟考试 文科综合(历史)能力测试 第I卷选择题
13.一个历史事实可由若干事件构成，事件又由若干小事构成，由此可以排出一系列事件的等级或层次。下列选择不符合上述说法的是 A.《法兰西第三共和国宪法》——联邦政府——三权分立 B.资产阶级代议制——英国君主立宪制——国王统而不治 C.经济全球化——欧盟——欧元
D.世界市场形成——新航路开辟——资本主义萌芽
14.孟德斯鸠在《论法的精神》中曾这样评价当时中国的君主专制：“中国政府只有施用棍棒才能让人民做这些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说是管理家政。”下列措施最能体现这一论断的是 A.实行行省制度
B.废丞相，权分六部 C.设立内阁制
D.增设军机处 15.从古代的“文学精舍讲堂”(公元前141年)、“文翁石室”(历代大多这样称谓)，到“锦江书院”(1701年)，到近代的“成都府师范学堂”(1902年)及“成都府中学堂”(1904年)，直至现在的“石室中学”，培养了数以万计的各种人才。在同一地址连续办学已达2153年，成为世界教育史上的奇迹。依据材料可得出的是 A.改办新学顺应时代发展
B.实现了教育办学的“可持续发展” C.推动了当时中国社会文化的发展
D.形成了深厚的石室文化积淀和丰富的教育理论
16.读明代内阁大学士籍贯分布表，该表所能反映的实质问题是
南方
北方
南京
浙江
福建
四川
广西
江西
湖广 广东
北京
山东
山西
河南
陕西
27 26 11 9 2 22 12 5 17 13 5 11 2
114 48
A.南方担任过内阁大学士的人数大大超过北方
B.南方科举考试推行得好，因而通过考试进入朝廷当官的人就多 C.明代中国的文化重心在南方
D.说明南方人比北方人更热衷于当官 17. 一直坚持原创的歌手后弦歌中：“三百首偶尔路人念，谁把地上霜劝归我床前，寒窗苦读瘦了谁的脸，兰亭有摘落在你案前，一卷空白，心照的人不宣„„”，从中歌词中读出的相关信息是
①初唐诗人李白是浪漫主义的诗人 ②隋唐时期科举制度成为新的选官制度
③歌词中《兰亭序》作者王羲之擅长草书和行书 ④行书把中国书法写意性发挥到极致
A.①④
B.②④
C.②③
D.③④ 18.建国初期民盟主席张澜在政协会议上说：“根据我们的民主集中制，中国人民把政权掌握在自己的手里，而人民又确确实实有了一个集中行使立法权和行政权的最高权力机关。这是理论与实际一致的一种制度。”这个“新制度”指的是
A.人民代表大会制度
B.多党合作政治协商制度 C.民族区域自治制度
D.一国两制
19.2013年为中国的蛇年。公元前6世纪希腊伊索留下的《农夫和蛇》等故事角色大多是拟人化的动物，所蕴涵的道理既浅显，又发人深省，公元前5世纪希腊智者普罗塔戈拉思想观点的中心内容是：
①万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉
②一阵风吹过有人觉得冷有人觉得凉爽。难受与惬意，全在于个人的感觉
③人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度 ④德行就是知识或美德，即知识愚昧是罪恶之源
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①③④
20.英国东印度公司的一个非常重要的创新措施是将印度的棉织品介绍给欧洲。1619～1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，这项贸易直线上升，棉织品不仅比毛纺织品轻。而且便宜„„，这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。这一材料主要说明
A.殖民掠夺引发工业革命
B.资本流动带动工业革命 C.市场需求刺激技术革命
D.经济发展要求工业革命
21.“如果说工业化在开始时不得不满足于现有的交通工具，那么现在它就自己来发展新的交通工具，新的交通工具„„加速了工业化的进程。”以下对新的交通工具“加速了工业化的进程”的理解正确的是
A.新的交通工具的发明反过来促进生产力的发展 B.工业化开始时的交通工具主要有汽船、火车等 C.生产力发展对交通工具的革新提出了新的要求 D.生产力发展为新的交通工具的发明创造了条件
22.2012年11月26日，联合国气候变化框架公约》第18次缔约方会议暨《京都议定书》第8次缔约方会议在卡塔尔多哈开幕。其实我国古代人民早就有了保护环境的意识，如西周律法规定“毋坏屋，毋填井，毋伐树木，毋动六畜，有不如令者，死无赦。”《唐律》中更是划出禁伐区和禁猎区等。上述材料最能说明 A.我国古代就意识到全球变暖问题
B.加强国际合作是保护环境的必要手段 C.立法是保护环境的重要举措
D.重视生态平衡自古就是全球关注的问题
23..2012年12月8日中国作家莫言在瑞典学院发表文学演讲说：“我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。。。。。。我必须承认，在创建我的文学领地“高密东北乡”的过程中，美国的威廉·福克纳和哥伦比亚的加西亚·马尔克斯给了我重要启发。”材料中莫言所说的马尔克斯
A.是20世纪60年代“黑色幽默”文学流派的代表 B.主要代表作《百年孤独》属于魔幻现实主义文学流派 C.其作品文学形式是美洲传统文化与神话、传说的结合 D.文学创作属于坚持传统的文学流派
24.某论文将“俄国在克里木战争中失败，开始农奴制改革”、“日本遭遇黑船来航的冲击，继而明治维新”、“中国遭受列强的侵略，开展戊戌变法”作为重要论据。论文主题可能是： A.西方的殖民侵略与世界市场的形成 B.工业文明冲击下的近代化改革 C.资产阶级民主制度在亚洲的确立
D.工业革命在亚洲的扩散 第Ⅱ卷
(非选择题，共52分) 注意事项：
1.用钢笔或圆珠笔将答案答在专用答题卡上。 2.答卷前将专用答题卡上的项目填写清楚。 3.本卷共2大题，共52分。 25.(32分)2012年9月10日，中国政府发表声明，公布了钓鱼岛及其附属岛屿的领海基点基线。阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。
材料一全球化时代的国家财富的增长与国家海权而非陆权的扩张是同步上升的。这是因为，海洋是地球的“血脉”，因而也是将国家力量投送到世界各地并将世界财富送返资本母国的最快捷的载体。于是，控制大海就成了控制世界财富的关键。 ——摘编自张文木《世界地缘政治中的中国国家安全利益分析》
(1)概括材料一的核心观点，以15-18世纪世界殖民霸权的转移为例论证这一观点。(20分) ▲
材料二长江深入中国内地，而且很大的轮船从海上可直接沿长江的主要河段上溯而行。长江流域的广大地区也依靠长江与外界便捷地来往。地理上，长江介于中国南北之间，从而对商品的分配和战争的进行都颇具影响。所以，一旦在长江流域建立起了势力，就在中国内地有了优势，并且能自由、稳定地通过长江沟通海洋;而在长江地区的商业优势又会加强其他方面的有力地位。这些合在一起，谁拥有了长江流域这个中华帝国的中心地带，谁就具有了最可观的政治权威。出于这些原因，外部海上国家应积极、有效地对长江流域施加影响，而中国由此得到的益处也会被更广泛地、均衡地扩散到全国。在长江流域丢下一颗种子，它会结出一百倍的果实，在其它地区也有三十倍的收获。 ——摘编自[美[马汉《海权论》(1890年出版)
(2)据材料二和所学知识马汉提出的“海权论”内容和对“外部海上国家”的建议是什么?其理由是什么?(6分) ▲
(3)如何看待“外部海上国家„„施加影响”给中国带来的“益处”?(4分) ▲ (4)结合材料，分析当代中国应如何看待海权问题。(2分) ▲
26(20分)近代以来，实现民主逐渐成为人类社会的普遍追求。阅读下列材料，回答问题。 材料一 虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世„„近代的英国两院国会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议，乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。
(1)材料一表达了什么观点?与古代雅典的直接民主制相比，近代英法的民主政治有何明显不同?(4分) ▲
材料二 17～19世纪，欧美的主要国家英国、美国、法国和德国等先后建立起资产阶级代议制。尽管各国资产阶级代议制由于国情差异所呈现的特点各异，但核心思想是一致的。 (2)英、德、美三国资产阶级代议制“所呈现的特点各异”，请用史实加以说明。(6分) ▲
材料三 新中国60年民主政治的发展是一个不可分割的延续过程。改革开放后30年我们在民主政治方面取得的巨大成就，是在前30年民主建设成就的基础上和前30年奠定的民主制度框架内取得的。没有前30年的民主存量，就不可能有后30年的民主增量。
(3)改革开放后30多年我国实现的“民主增量”主要有哪些表现?(6分)综合上述材料，谈谈你对民主政治发展的认识。(4分) ▲
新津中学2010级高中毕业班二诊考试模拟 文科综合(历史)能力测试参考答案 I卷共12题，每题4分，共48分。 13.A 14.D 15.B 16.C 17.C 18.A 19.B 20. A 21.A
22.C 23.B 24.B Ⅱ卷共2题，共52分： 13.(32分)
(1)观点：控制大海是控制世界财富的关键(或答要加强海洋控制)。(2分) 论证：15-16世纪：西班牙、葡萄牙凭借国家力量走在新航路开辟的前列，成为当时世界的殖民大帝国;(4分)
16世纪后期-17世纪：获得政治独立的荷兰共和国凭借发达的商业资本，组建了海外贸易垄断公司，在南北美洲、非洲、印度、东南亚夺取广阔的殖民地;17世纪垄断了世界航运业，成为“海上马车夫”;(8分)
16-18世纪：英国通过打败西班牙无敌舰队、三次英荷战争、英法七年战争、签订《巴黎和约》等殖民战争，最终掌握海上霸权,成为世界上最大的殖民帝国;(6分)(每例均应包括控制大海、获得殖民利益2个要点) (2)内容：主张美国建立强大的海军，夺取亚洲、太平洋和拉美的霸权;(2分) 建议：加强对长江流域的控制。(2分) 理由：长江具有特殊的战略地位，通过控制长江可以从政治上控制中国,维护其政治、经济特权。(2分) (3)中国：西方势力的深入，会引起中国传统社会结构的变化，促进中国政治、经济、社会各方面的近代化。(2分)但同时给中国人民带来了深重灾难。(2分) (4)既要重视海洋权益的维护，又要和平利用海洋。(2分) 14.(20分)
(1)观点：古代雅典的民主政治成果为后世英、法等国所借鉴。
不同：雅典是原始的直接民主，而英法则是间接民主(或代议制民主)。 (2)说明：英国确立的是议会主权的君主立宪制;德国确立了专制主义色彩浓厚的君主立宪制;美国建立了三权分立的总统制民主共和制。
(3)表现：进行政治体制改革，完善人民代表大会制度、政治协商制度、民族区域自治等政治制度;健全法制，逐渐形成了比较完备的法律体系，实行依法治国;加强基层民主政治建设。 认识：人类社会的民主政治是不断向前发展的;民主政治的实施由于国情不同而呈现出不同特点。(言之成理即可)
第四篇：广东省实验中学顺德学校
广东实验中学顺德学校[1-2](
简称省实顺德学校)位于佛山市顺德区容桂小黄圃，美丽的德胜河畔，东逸湾社区内，是经广东省教育厅批准，由省重点中学、全国十大名牌中学———广东实验中学和广东东逸湾教育投资管理有限公司联合创办的民办完全中学，是广东实验中学按照《民办教育促进法》管理的附属学校。学校于2008年9月建成开学，现有66个教学班，实行小班教学，在校学生3000余人。2009年12月，学校获顺德区教育局批准开办高中，升格为完全中学。(现在2011级共16个班，每班约45人，2012级共18个班，每班约50人)
第五篇：实验中学家长学校运行制度
通过学校与家长的沟通，促进相互了解，加强配合，有效地整合学校教育与家庭教育的力量，促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面的健康的发展。
工作制度
一、学校将家长学校工作纳入议事日程，并纳入考核评比之中。
二、学校领导做到有计划、有检查、有落实。每期召开1-2次专题会议，研究家长学校工作，定期召开专任教师、辅导会。
三、严格遵守学校的作息时间，认真组织学员入学，确保入学率为100%;考试合格率为98%以上，优秀率为60%以上。
四、家长学校制度，对每届学员学习期满进行考试、考核，评选出10%的优秀学员或好家长，由家长学校给予表彰。
五、学校各部门工作人员应认真履行职责，确保家长学校工作有序进行。
家长委员会制度
一、设立家长委员会办公室，在校长的领导下，负责家长委员会的日常工作，办公室由秘书长负责，再聘请二名兼职干部负责处理办公室日常工作。
二、每学期召开一次家长委员会，情况特殊时可增加次数，听取学校的工作汇报，征求家长对办学意见。
三、每学期召开一次家长学校常务委员会，常委将学校的会议精神贯彻到各班。
四、建立家长学校通讯、家校联系卡。
五、建立家长学校有关制度。
六、认真开展好家长学校工作，真正体现学校的“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的办学思想。
议事制度
一、学校将家长学校工作纳入议事并将纳入学校工作考核评比之中。
二、学校领导做到有计划、有检查、有落实。
三、每期定期召开1――2次专题会议，探讨家教工作新应该说方法、新途径。
四、每期授课前必须召开任课教师会，研究教材教学方法。
五、学校党、政、工、团队每期至少召开一次专题会议，研究家长，保证家长学校各项工作的顺利开展和落实。
家校联系制度
一、定期召开家长委员会，广泛听取家长意见，确定确实可行的教学方案。
二、每期召开一次学生家长会，协调好家庭、学校之间的关系，解决好家长关心的热点问题。
三、班主任要主动与家长联系，每期班主任对学生家庭进行访问至少一次，要给家长多谈建设性意见，不要告状式的家访。每次家访要做好书面记载，以备检查。
四、开通了家长咨询热线电话，设立校长信箱。学校举行的大型活动要请家长代表参与评比与评说。
五、办好“家长-学生”小报，以此为载体，沟通两代人的情感。
家访制度
一、教师必须进行认真的家访。
二、重点生(后进生、优生)每期至少访问2次，保证优生的健康发展，保证后进生的限期转化。
三、经常与学生家长保持联系，了解每个学员对孩子的教育情况，对家教无法的学员提出意见和建议。
四、对一些在家访中收到的信息要及时向学校报告。
五、学校将此项工作纳入学校考核内容之一。
考勤制度
一、按时到校上课，不得迟到早退，有事必须事先请假，完善请假手续。
二、学中必须自始至终参加学习，不得中途换人，确保学习的连续性和完整性。
三、学员必须按时、积极参加学校组织的各项集体活动，不按时参加者视为旷课。
四、学员必须按时、认真参加学校组织的考试、考核，积极完成各项任务，对不能按时完成的视旷课一次处理。
五、对旷课学员，除在班上公开批评外，不得评为当年优秀学员。
授课、听课制度
一、教师和辅导员必须严格遵守学校的作息时间，按时到校上(听)课。
二、授课教师必须认真钻研教材，收集家教典型经验，认真备课、上课。加强理论联系实际，探讨家教工作新方法、新途径，以适应素质教育的要求。
三、教师必须语言文明，举止文雅，课堂，内不准吸烟，能以身示范。
四、辅导员必须坚持听课、不得缺席，并认真做做好笔记，及时向教师和学校反馈信息。
五、学校、教师、辅导员要认真对每届学员进行认真考核，并做好成绩记载，装入学员个人档案，作为评选优秀学员的重要依据之一。
考试制度
一、对每届学员进行半期学习情况检查，学年末进行考试，考试时间为每年的五月下旬。
二、坚持考试纪律，不准他人代考。
三、坚持评分标准，不准降低评分要求。
四、坚持学员考试合格才准予结业，不合格者必须参加补考或参加下届家长学校继续学习，直到合格。
五、对学习认真、成绩优秀的学员作为评选优秀学员的重要条件之一。
辅导员评选制度
为了切实搞好家长学校工作，积极推进学校素质教育，激励先进，弘扬正气，特建立家长学校辅导员评选制度。
一、评选条件：
1、热爱教育工作，师德高尚，为人师表，思想觉悟高。
2、关心家长学校工作，热情接待家长，主动与家长联系，认真组织学员听课，听课率达95%以上。学员及格率为100%。学员优秀率达60%以上。
3、积极收集典型材料，撰写有关家教论文。
4、认真整理家教资料、档案，按时上交。
二、评选办法：采取看、听、查、议、评等多种形式相结合的办法进行评选。
三、评选比例：每年按25%的比例单项进行评比表彰。
四、奖励办法：给予精神鼓励和适当的物质奖励，以精神鼓励为主。
五、评选时间：每年的六月份进行。
优秀学员评选制度
为了认真搞好家长学校工作，让家长学得主动，学得积极，学有所获，提高办学质量，特建立家长学校优秀学员评选制度。
一、评选条件：
1、热爱社会主义，热爱祖国，思想觉悟高。
2、热心、积极支持学校工作，主动与班主任联系工作。
3、学习积极，认真做好笔记，考试成绩优秀。
4、教子有方，孩子学习成绩好进步大。
5、待人诚恳，团结学员。
6、认真撰写家教学习心得体会。
二、评选办法：班主任根据评选条件，按比例推荐到学校，由学校研究议定。
三、评选时间：每年的五月底进行。
四、评选比例：每年按10%的比例表彰。
五、奖励办法：给予精神鼓励和适当的物质奖励，以精神鼓励为主。
家长学校学习制度
一、按时到校上课，不迟到，不早退。
二、不中途换人，保证学习的连续性和完整性。
三、上课专心听讲，积极动脑，认真做笔记。
四、按时、认真完成作业。课堂内不准，吸烟，不做与学习无关的事。
五、认真参加考试。
六、说话文明，举止文雅，以身示范。
七、理论联系实际。开展家教活动，探索家教的新方法，新途径。 八积极与学校配合，及时反馈家教效果。