在一份优秀的方案中,既要包括各项具体的工作环节,时间节点,执行人,也要包括实现方法、需要的资源和预算等,那么具体要如何操作呢?以下是小编精心整理的《教学成果展示方案》仅供参考,希望能够帮助到大家。
第一篇:教学成果展示方案
班级教学成果展示方案
活动目的:为配合学部的“童心筑梦•你我同行”六一游园活动,引导学生了解端午节传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,丰富校园生活,展示我校师生的风采.特举办“迎端午,庆六
一、班级成果展,具体事项如下: 作品内容
学生手抄报(三至五年级),美术作品,书法作品,优秀作业
二、活动对象
一至五年级全体学生
三、活动时间
2017年6月1日
四、展出地点:汇正楼一楼大厅、各班教室外墙
五、活动步骤
1、作品征集。2017年5月20日—5月31日,面向学生征集作品,每个班级各选送5幅作品于5月31日前收集整理上交。
2、作品展出。2017年5月31日,作品于学校汇正楼一楼大厅、各班教室外墙展示。
五、作品要求
手抄报:
1、突出主题文化,内容健康向上,创意新颖独到整体效果好。
2、手抄报规格统一为4开纸一张,适当留出版面边距,排版合理,背面留空。
3、采用手写手绘形式,字迹清楚,版面整洁,图文并茂,布局合理,要注意保持纸面平整,勿卷叠。
4、鼓励运用一定的书法、绘画、色彩处理技巧。 作业、书法作品:
1、书写工整,字迹清楚。字体笔画横平、竖直、笔笔有力。
2、字的大小间隔安排匀称、科学、合理,书写格式规范。
六、其他工作:
美术老师负责汇正楼一楼大厅的布置、作品的摆放等工作。
七、注意事项:
1.以班级为单位,要求人人参与,手抄报(三至五年级)每班推优5份。 2.请各班班主任、美术老师认真组织,负责指导,督促完成。
八、教学处从入选作品中择优予以奖励。
小学部教学处
2017-5-22
第二篇:读书成果展示活动方案
一、活动目的
通过对读书节活动的总结和回顾,表彰在读书节中表现突出的“书香班级”,“书香家庭”“书香小先生”,激发师生、家庭读书的兴趣;营造积极向上、书香四溢的校园文化氛围,展示学生们阅读与实践的成果,推动幸福街小学书香校园文化建设的进程,彰显我校的办学特色,特制订本活动方案。
二、主题:“书香润泽校园
阅读伴我成长”
三、时间:2018年6月13日下午
四、地点:学校
五、参加人员:区领导、邀请家长、学校全体师生
六、工作人员安排 1.活动策划组织: 校领导 2. 活动总解说:张世明
3展演场地负责人:李文英、孙守军、
会场主持人:李一帆
会场纪律巡查:张清河、王建平
表彰家长接待:张丽 会场布置:郭军 展板负责人:孙守军
4、展室
(一)负责人:李文英、朱丹、张文慧、朱丽英、美术组
5、展室二负责人:范建春、卢燕欣
6、学生诵读展示:班主任、年级组长 7.奖品奖项准备:刘静、常晓红、张慧敏 8.音响:郭军、李新民 9.照相:张慧敏、常晓红
10、信息报道:各区域负责人
10.展示区域划分:柳林展板区、教学楼前读书节展示暨表彰主会场
班级学生吟诵、读书成果展室
(一)、学生书画现
场展示
(二)
七、具体活动策划:
1、欢迎来宾,参观柳林展板区。
2. 李文英宣读本届读书成果展示暨表彰活动安排
3、欣赏大型表演节目《国学礼赞》
4、参观读书成果展室
(一)、学生书画现场展示
(二)
5、欣赏班级学生古诗文与国学吟诵
6、首届读书表彰活动开始。
八、总结表彰
1. 年级读书成果吟诵展示:一年级、二年级、三年级、四年级、五年级
2.表彰“读书小明星”(每班2名,共计44名)“书香班级”6个班(每年级评比一个班)“书香家庭”(每班2名,六年级不参评,共计36位)
3、校长总结本届读书节活动的开展情况。
九、注意事项
1.会前热场:学生组织:鞠文蓬、王建平、唐娜
参演教师组织:张丽、朱丹、李一帆
家长接待与组织:张清河、张丽、 2.纪律强调与巡查:德育处
3.颁奖环节学生的组织:年级组长、班主任
第三篇:计算机教学展示方案
六一节计算机教学展示方案
为了欢度六一,充分展示我校信息技术教学的成果,特策划此展示方案。
一、主题
点燃创造激情 展示创新成果
二、地点
二楼多功能厅
三、方法
将学生的优秀作业,曾经参赛的作品展示学生的作品,用PPT软件做出来,利用多功能厅投影的功能,循环播放,展示我校素质教育和信息技术教学的成果。
四、内容
1、综述
总体介绍这几年来,我校在信息技术方面的创新性做法。
2、分述
介绍我校信息技术教学的具体做法:
(1)、以趣味性激发学生兴趣
(2)、以实用性引导学生创新
(3)、以竞争性鼓动学生比拼
(4)、以差异性凸显学生个性
3、展示
展示学生的创新成果(包括电脑绘画,FLASH动画,PPT作品等)。
第四篇:综合实践活动成果展示方案
六(1)班综合实践活动成果展示方案
一、活动展示的目的:
本学期开学初,我班根据江岸区教育局和学校关于开展综合实践活动的相关规定,以及我们本班学生年龄、性格特征、动手能力等各方面的特点,把我们这学期综合实践活动的主题定为十字绣的制作,意在让学生了解十字绣,培养十字绣制作的兴趣,并能动手制作十字绣作品,用十字绣作品装点自己的生活,从而达到既调动了学生活动的兴趣,培养了他们的动手能力,又陶冶了他们的情操,提升了他们的鉴赏能力。经过一学期的学习、实践,学生们都能熟练地掌握十字绣的基本技法,并制作完成了十字绣作品,为了让他们体会到成功的喜悦,成分展示自己的能力,我们计划在2014年元旦开展一次综合实践活动成果展示活动。
二、活动展示时间:
2014年元旦
三、活动展示地点:
六(1)班教室内外
四、活动展示方式:
1、十字绣作品展示:
(1)、学生作品收好后,洗净,烙平,装裱好挂于教室外。
(2)、学生绣制十字绣作品的视频投放。
(3)、展示学生和家长共同完成十字绣作品的照片。
2、学生剪贴画的展示。
3、学生元旦小报的制作和展示。
4、学生废物利用环保作品的展示。
五、活动奖励机制:
1、对本学期在综合实践活动中,表现较好的同学进行加分奖励一次。
2、十字绣作品制作好的同学进行
一、
二、
三、等奖的评选,并予以相应的奖励。
3、环保作品制作好的同学予以“环保小卫士”称呼。
第五篇:7.国学成果展示活动方案
萧山区儒学会儒学进校园暨毓秀学校首批五星学生表彰大会
活动方案
毓秀学校以“养正毓德,成就秀慧”的办学方向为指导,营造“有型、有序、有文化”的特色的校园文化,打下扎实的思想基础,努力将学生培养成有道德、知礼仪、讲文明、勤学习、身心健康全面发展的新公民。经学校研究决定,将开展萧山区儒学会儒学进校园暨毓秀学校首批五星学生表彰大会,现将活动有关事项安排如下:
一、活动主题:萧山区儒学会儒学进校园暨毓秀学校首批五星学生表彰大会
二、活动时间:2017年11月24日
三、参加人员:萧山区儒学会领导、校领导、校家长代表、六年级全体学生、首批五星学生
四、活动流程:
1、校领导讲话
2、国学经典串烧
3、学生代表、家长代表讲话
4、“五星学生”表彰仪式
5、舞蹈《我学弟子规》
6、小品《洗脚》
7、诗歌《中华少年》
8、儒学会领导致辞
9、儒学进校园儒学研讨课
少先队大队部 2017年11月