在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《教学成果展示方案》仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：教学成果展示方案
班级教学成果展示方案
活动目的：为配合学部的“童心筑梦•你我同行”六一游园活动，引导学生了解端午节传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，丰富校园生活，展示我校师生的风采.特举办“迎端午，庆六
一、班级成果展，具体事项如下： 作品内容
学生手抄报(三至五年级)，美术作品，书法作品，优秀作业
二、活动对象
一至五年级全体学生
三、活动时间
2017年6月1日
四、展出地点：汇正楼一楼大厅、各班教室外墙
五、活动步骤
1、作品征集。2017年5月20日—5月31日，面向学生征集作品，每个班级各选送5幅作品于5月31日前收集整理上交。
2、作品展出。2017年5月31日，作品于学校汇正楼一楼大厅、各班教室外墙展示。
五、作品要求
手抄报：
1、突出主题文化，内容健康向上，创意新颖独到整体效果好。
2、手抄报规格统一为4开纸一张，适当留出版面边距，排版合理，背面留空。
3、采用手写手绘形式，字迹清楚，版面整洁，图文并茂，布局合理，要注意保持纸面平整，勿卷叠。
4、鼓励运用一定的书法、绘画、色彩处理技巧。 作业、书法作品：
1、书写工整，字迹清楚。字体笔画横平、竖直、笔笔有力。
2、字的大小间隔安排匀称、科学、合理，书写格式规范。
六、其他工作：
美术老师负责汇正楼一楼大厅的布置、作品的摆放等工作。
七、注意事项：
1.以班级为单位，要求人人参与，手抄报(三至五年级)每班推优5份。 2.请各班班主任、美术老师认真组织，负责指导，督促完成。
八、教学处从入选作品中择优予以奖励。
小学部教学处
2017-5-22
第二篇：读书成果展示活动方案
一、活动目的
通过对读书节活动的总结和回顾，表彰在读书节中表现突出的“书香班级”，“书香家庭”“书香小先生”，激发师生、家庭读书的兴趣;营造积极向上、书香四溢的校园文化氛围，展示学生们阅读与实践的成果，推动幸福街小学书香校园文化建设的进程，彰显我校的办学特色，特制订本活动方案。
二、主题：“书香润泽校园
阅读伴我成长”
三、时间：2018年6月13日下午
四、地点：学校
五、参加人员：区领导、邀请家长、学校全体师生
六、工作人员安排 1.活动策划组织： 校领导 2. 活动总解说：张世明
3展演场地负责人：李文英、孙守军、
会场主持人：李一帆
会场纪律巡查：张清河、王建平
表彰家长接待：张丽 会场布置：郭军 展板负责人：孙守军
4、展室
(一)负责人：李文英、朱丹、张文慧、朱丽英、美术组
5、展室二负责人：范建春、卢燕欣
6、学生诵读展示：班主任、年级组长 7.奖品奖项准备：刘静、常晓红、张慧敏 8.音响：郭军、李新民 9.照相：张慧敏、常晓红
10、信息报道：各区域负责人
10.展示区域划分：柳林展板区、教学楼前读书节展示暨表彰主会场
班级学生吟诵、读书成果展室
(一)、学生书画现
场展示
(二)
七、具体活动策划：
1、欢迎来宾，参观柳林展板区。
2. 李文英宣读本届读书成果展示暨表彰活动安排
3、欣赏大型表演节目《国学礼赞》
4、参观读书成果展室
(一)、学生书画现场展示
(二)
5、欣赏班级学生古诗文与国学吟诵
6、首届读书表彰活动开始。
八、总结表彰
1. 年级读书成果吟诵展示：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级
2.表彰“读书小明星”(每班2名，共计44名)“书香班级”6个班(每年级评比一个班)“书香家庭”(每班2名，六年级不参评，共计36位)
3、校长总结本届读书节活动的开展情况。
九、注意事项
1.会前热场：学生组织：鞠文蓬、王建平、唐娜
参演教师组织：张丽、朱丹、李一帆
家长接待与组织：张清河、张丽、 2.纪律强调与巡查：德育处
3.颁奖环节学生的组织：年级组长、班主任
第三篇：计算机教学展示方案
六一节计算机教学展示方案
为了欢度六一，充分展示我校信息技术教学的成果，特策划此展示方案。
一、主题
点燃创造激情 展示创新成果
二、地点
二楼多功能厅
三、方法
将学生的优秀作业，曾经参赛的作品展示学生的作品，用PPT软件做出来，利用多功能厅投影的功能，循环播放，展示我校素质教育和信息技术教学的成果。
四、内容
1、综述
总体介绍这几年来，我校在信息技术方面的创新性做法。
2、分述
介绍我校信息技术教学的具体做法：
(1)、以趣味性激发学生兴趣
(2)、以实用性引导学生创新
(3)、以竞争性鼓动学生比拼
(4)、以差异性凸显学生个性
3、展示
展示学生的创新成果(包括电脑绘画，FLASH动画，PPT作品等)。
第四篇：综合实践活动成果展示方案
六(1)班综合实践活动成果展示方案
一、活动展示的目的：
本学期开学初，我班根据江岸区教育局和学校关于开展综合实践活动的相关规定，以及我们本班学生年龄、性格特征、动手能力等各方面的特点，把我们这学期综合实践活动的主题定为十字绣的制作，意在让学生了解十字绣，培养十字绣制作的兴趣，并能动手制作十字绣作品，用十字绣作品装点自己的生活，从而达到既调动了学生活动的兴趣，培养了他们的动手能力，又陶冶了他们的情操，提升了他们的鉴赏能力。经过一学期的学习、实践，学生们都能熟练地掌握十字绣的基本技法，并制作完成了十字绣作品，为了让他们体会到成功的喜悦，成分展示自己的能力，我们计划在2014年元旦开展一次综合实践活动成果展示活动。
二、活动展示时间：
2014年元旦
三、活动展示地点：
六(1)班教室内外
四、活动展示方式：
1、十字绣作品展示：
(1)、学生作品收好后，洗净，烙平，装裱好挂于教室外。
(2)、学生绣制十字绣作品的视频投放。
(3)、展示学生和家长共同完成十字绣作品的照片。
2、学生剪贴画的展示。
3、学生元旦小报的制作和展示。
4、学生废物利用环保作品的展示。
五、活动奖励机制：
1、对本学期在综合实践活动中，表现较好的同学进行加分奖励一次。
2、十字绣作品制作好的同学进行
一、
二、
三、等奖的评选，并予以相应的奖励。
3、环保作品制作好的同学予以“环保小卫士”称呼。
第五篇：7.国学成果展示活动方案
萧山区儒学会儒学进校园暨毓秀学校首批五星学生表彰大会
活动方案
毓秀学校以“养正毓德，成就秀慧”的办学方向为指导，营造“有型、有序、有文化”的特色的校园文化，打下扎实的思想基础，努力将学生培养成有道德、知礼仪、讲文明、勤学习、身心健康全面发展的新公民。经学校研究决定，将开展萧山区儒学会儒学进校园暨毓秀学校首批五星学生表彰大会，现将活动有关事项安排如下：
一、活动主题：萧山区儒学会儒学进校园暨毓秀学校首批五星学生表彰大会
二、活动时间：2017年11月24日
三、参加人员：萧山区儒学会领导、校领导、校家长代表、六年级全体学生、首批五星学生
四、活动流程：
1、校领导讲话
2、国学经典串烧
3、学生代表、家长代表讲话
4、“五星学生”表彰仪式
5、舞蹈《我学弟子规》
6、小品《洗脚》
7、诗歌《中华少年》
8、儒学会领导致辞
9、儒学进校园儒学研讨课
少先队大队部 2017年11月