演讲稿是通过语言表达的方式，在语言的感染力、表现力下，让更多的人理解演讲内容。在当前的生活与学习中，演讲成为常见的活动形式，你知道如何写出一份吸引人的演讲稿吗？今天小编给大家找来了《文明礼仪小故事演讲稿》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。
第一篇：文明礼仪小故事演讲稿
【文明礼仪小故事演讲稿】
将文明礼仪进行到底
二年级一班 赵子毅
学校开展争做“文明礼仪之星”的活动，就是要求大家遵守日常行为规范，养成文明礼仪好习惯。也许有的同学会说：那还不简单，礼仪人人都知道，也能做到。是的，我想在场的每一位同学都知道，垃圾不能乱扔，饭菜不能浪费，草地不能乱踩，要将文明礼仪变成自觉地行为习惯。
千百年来，礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”著称，我县故邻曲阜孔子的儒家思想又有“礼仪之邦”闻名于全世界。在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，更是闪耀着我们古老的文明礼仪的光辉。
当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”;“这个人有教养，谈吐文雅”;“这个人太差劲，连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐，满嘴脏话”;“这个人太邋遢，衣服皱巴巴，连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。
我们大家都知道孔融让梨的故事吧!孔融是东汉末年著名的文学家。孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注
1 重兄弟之礼、互助友爱的典型。 孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧!”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
回顾我们少数同学的行为，文明意识淡薄，在走廊上追跑、疯打、大呼小叫。上课铃声响后，依然还有同学在说说笑笑，打打闹闹。另外，每天的课间操，有的同学精神懒散、动作有气无力，边做边说。在日常卫生保持和维护中，有的同学为图一时方便，将纸屑、垃圾随处乱扔，即使看见了，也不愿弯弯腰，主动捡起，这些表现都是与我们倡导的文明礼仪相违背的。
争做“文明礼仪之星”，就要做到人人讲文明，处处有礼仪，感受文明礼仪带给我们的快乐，让文明礼仪伴随我们快乐成长。为此，我们倡议大家，从现在做起，从小事做起，从自己做起，师生见面先微笑，敬个礼来问声好;公共场合莫喧哗，言谈举止重文雅;君子动口不动手，有话坐下好好啦;你有困难我来帮，师生互爱如一家。我建议大家共同努力，为营造一个安静、优雅、和谐的校园环境，将文明礼仪进行到底。努力吧!同学们。
第二篇：文明礼仪小故事
校园文明从我做起
三(1)班 陈家乐
文明礼仪是我们每个小学生应该具备的素质。无论校内、校外，家里陈家乐都能时时、事事做到文明。
在校内，他是一只“啄木鸟”，只要看见哪个角落有垃圾，无论有多脏，他都会毫不犹豫地伸出手来，把它扔进垃圾桶。同时他也是老师的小助手，是同学们的好朋友。每当同学有问题或有困难时，他都尽力、及时地帮助他们解决，有同学身体不舒服时，他会陪他们去找老师;有同学忘带学具，他也会无私地将自己多带的学习用具借给他们。对老师他一向是个有礼貌的学生，见到老师他会主动问好。
在校外，他依然能做到文明。有一次，他到广场玩，他吃完棒冰后还剩下来一根棒，但是周围平坦的场地上一时找不到垃圾桶的影子。他就拿出餐巾纸，把棒包在里面，装进口袋。他不会像有些人那样随手丢在花坛里或地面上，也不会随手扔在石椅子上“弃之不管”，等一直走到有垃圾桶的地方，他才将那根棒从口袋里取出来，扔进去。
这就是文明，文明就要从身边的点点滴滴做起。作为新世纪的儿童，他很愿变成一朵“文明”的蒲公英，把“文明礼仪”的种子撒播到我们生活的周围，让我们的学校更加文明。
环境文明小卫士 三(1)班
杨倬铭
杨倬铭同学是三(1)班的一名学生，他是一个讲文明、懂礼貌的好孩子。平常他主动保护学校环境卫生，他认为学校应该是个美丽、干净的学校。
有一次，他在课间活动时，发现一些小同学在小花园里转来转去，有的摘小树的叶子，有的摘花坛的小鲜花,有的在捉小蜜蜂，还有的扑捉美丽的小蝴蝶„„他想：老师经常教育我们要爱护校园的一草一木，爱护小动物，保护有益的昆虫„„他一想到这里，就马上跑过去，认真地对那些小同学说：“这些小树苗是有生命，我们不能摘它们的叶子来玩，小树苗会疼的呀!小蜜蜂、小蝴蝶在传授花粉，我们不能扑捉它们。”
在他的带领下，全班同学都以他为榜样，个个都自觉爱护环境卫生，保护小树苗，保护小动物，争做校园的环境文明小卫士。
三(1)班
林巧敏
林巧敏是一名优秀的学生，上课认真听
在学校她尊敬老师，见到老师主动问好，并敬队礼。和同学们相处得很好。她还很爱帮别人，同学有困难时主动帮助他们。有一次，她看见同班同学黄进，在做作业时遇到一道数学难题，黄进左思右想，不知道怎样做才好，林巧敏就主动走过来，热心仔细地帮他讲解数学来，一边讲一边用手比划着，直到那位同学弄明白了，她才离开。
林巧敏从来不说脏话、不打闹，保护环境、爱护公物以外，还能帮助纠正少数同学的不文明行为。有一次，做课间操后，有的同学去摘校园里小树的叶子，她马上制止，并给他们讲这种不文明行为的危害，还对他们说：“你摘了小树的叶子，小树会疼的呀!”在她的带领下，最后大家达到一致意见：爱护环境，保护小树苗，争做环境文明的小卫士!
在家她孝敬父母，经常帮爸爸、妈妈做一些自己力所能及的家务。如扫地、拖地、擦桌子
第三篇：文明礼仪小故事
文明礼仪小故事 : 1周恩来不忘师恩
1 1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯岑老师千古，学生周恩来敬挽。”张伯岑病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。 2华罗庚成名不忘师恩
著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”，王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。 3就餐礼仪
就餐也是一种礼节的表现。自己一家子或有客人来吃饭，要怎样做才是个懂礼仪的孩子呢?我们应该做到：饭菜准备好要入座了，应先请长辈入座，吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。别人给自己添饭菜，要说“谢谢”，同时，要主动给长辈添饭菜。自己吃完饭要离开饭桌时要说“大家慢慢吃”。做一个文明就餐的少先队员! 4 待客 与 做客
待客和做客是一种日常礼节，不仅是对客人、朋友的尊重，也体现自己的修养。客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁，热情接待，帮父母排座、递茶，及时送上饮品或点心，主动陪客人小朋友玩，不打扰大人的谈话，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，我们要以主人身份接待客人，做一个文明有礼的小主人。去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，谈吐要文明，不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，以表示对主人的尊重。接待老师应像接待长辈一样热情庄重。 5乐于助人
夏鸿和李冬是同班同学。夏鸿成绩不错，李冬成绩一般。但是，夏鸿发现班上的同学都爱和李冬玩。夏鸿百思不得其解，只好问老师。老师微笑着说：“成绩不是评定人的唯一标准。李冬虽然成绩不是很好，可总是乐于助人。黄玉感冒了，他为她打水;金童请假了，他帮助其值日„„你说这样的同学，能不受欢迎吗?”夏鸿听完，脸蛋红红的。 6小老鼠的故事
小老鼠在回家的路上看见小猪躺在路边，趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，敢挡住我的路!”说着，一脚踢了过去。小老鼠正好踢在小猪的脚上，小猪没什么事，小老鼠却“唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧!只有尊重别人，才能获得别人的尊重。” 7排队乘车，文明礼让
一辆公交车慢慢驶来，车上仅剩下一个空位。大家迫不及待地涌出了站台。这时，一个童声传了过来：“这里有个老奶奶。”拥挤的人群静了下来，一位戴着红领巾的小学生搀着一位老奶奶走过来，人群自动分开了一条通道，他面带自豪地把老 奶奶扶上了车，坐在了仅剩的位子上。然后大家依次上了公交车，司机师傅露出了满意的笑容。 8 “对不起”与“没关系”
书法课上，小亮不小心把毛笔尖碰到了小丽新买的白衬衫上。霎时，郑丽苗见自己的白衬衫被染黑了，脸胀得通红。小亮慌忙说道：“对不起，我不是故意的，原谅我可以吗?下课后，我帮你洗干净。”小丽温柔地说：“没关系，以后注意点就行了。”一句简简单单的“对不起”“没关系”让一场同学之间的矛盾化为无形了，这就是文明礼仪的魅力。 9文明用餐
下课铃响了，我们开开心心地排着队去领饭。走进饭堂，一个跟着一个排队拿饭。拿完饭，我们开心地品尝饭菜，没有浪费。因为我们知道，光盘行动你我他，珍惜粮食靠大家。一个人浪费一粒米饭，中国十多亿人就浪费十多亿粒饭。节约粮食很简单，只要你刨干净碗中的饭，便能减少许多浪费，避免大量的经济财产损失。 10乘车
“过马路要走斑马线，红灯停，绿灯行。”一句最起码的交通安全知识相信大家都不陌生，已倒背如流了吧! 提起交通安全，大家就会想到：出门，上学，上班，买菜......。可是，当我们走在马路上的时候，你是否会想到要遵守交通规则。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏;未满十二岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏.....我们小学生要牢牢记住遵守交通法规，从我做起。 11递接物品有讲究 2 递接物品也是礼仪的一种表现，它能体现出对对方的尊重。如果不必用双手时，一般用右手递接物品。方法也需讲究。例如学生把作业交给老师时，应该将作业的正面朝上，用双手递上。接过老师递给自己的作业时，同样要用双手，并对老师说声“谢谢”。递笔、刀、剪之类尖利的物品时，需将尖端朝向自己握在手中，而不要指向对方。如果是招待客人用茶时，往往一手握茶杯把儿或扶杯壁，一手托杯底，并说声“请用茶”。若茶水较烫，可将茶杯放到客人面前的茶几上;如果接主人敬上的茶，应站起身伸出双手，说“谢谢”。 12我是校园一份子
我们是学校的一份子，我们应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，自觉节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，
要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。大家一起努力，让我们的校园更美丽! 13 做一个文明的游客
我们在游览观光时，必须注意爱护公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏;不能在建筑物上乱写、乱画、乱刻;不要随地吐痰、大小便、污染环境;不要乱扔果皮纸屑、杂物。如在宾馆住宿，不大声喧哗，以免影响其他客人。对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务表示感谢。如在饭店进餐，对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误，要善意提出，不可冷言冷语，做一个文明的游客。 14 做一个受欢迎的同学
第四篇：文明礼仪小故事 :
1周恩来不忘师恩
1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯岑老师千古，学生周恩来敬挽。”张伯岑病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。
2华罗庚成名不忘师恩
著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”，王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。
3就餐礼仪
就餐也是一种礼节的表现。自己一家子或有客人来吃饭，要怎样做才是个懂礼仪的孩子呢?我们应该做到：饭菜准备好要入座了，应先请长辈入座，吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。别人给自己添饭菜，要说“谢谢”，同时，要主动给长辈添饭菜。自己吃完饭要离开饭桌时要说“大家慢慢吃”。做一个文明就餐的少先队员!
4 待客 与 做客
待客和做客是一种日常礼节，不仅是对客人、朋友的尊重，也体现自己的修养。客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁，热情接待，帮父母排座、递茶，及时送上饮品或点心，主动陪客人小朋友玩，不打扰大人的谈话，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，我们要以主人身份接待客人，做一个文明有礼的小主人。去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，谈吐要文明，不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，以表示对主人的尊重。接待老师应像接待长辈一样热情庄重。
5乐于助人
夏鸿和李冬是同班同学。夏鸿成绩不错，李冬成绩一般。但是，夏鸿发现班上的同学都爱和李冬玩。夏鸿百思不得其解，只好问老师。老师微笑着说：“成绩不是评定人的唯一标准。李冬虽然成绩不是很好，可总是乐于助人。黄玉感冒了，他为她打水;金童请假了，他帮助其值日„„你说这样的同学，能不受欢迎吗?”夏鸿听完，脸蛋红红的。
6小老鼠的故事
小老鼠在回家的路上看见小猪躺在路边，趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，敢挡住我的路!”说着，一脚踢了过去。小老鼠正好踢在小猪的脚上，小猪没什么事，小老鼠却“唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧!只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”
7排队乘车，文明礼让
一辆公交车慢慢驶来，车上仅剩下一个空位。大家迫不及待地涌出了站台。这时，一个童声传了过来：“这里有个老奶奶。”拥挤的人群静了下来，一位戴着红领巾的小学生搀着一位老奶奶走过来，人群自动分开了一条通道，他面带自豪地把老奶奶扶上了车，坐在了仅剩的位子上。然后大家依次上了公交车，司机师傅露出了满意的笑容。
8 “对不起”与“没关系”
书法课上，小亮不小心把毛笔尖碰到了小丽新买的白衬衫上。霎时，郑丽苗见自己的白衬衫被染黑了，脸胀得通红。小亮慌忙说道：“对不起，我不是故意的，原谅我可以吗?下课后，我帮你洗干净。”小丽温柔地说：“没关系，以后注意点就行了。”一句简简单单的“对不起”“没关系”让一场同学之间的矛盾化为无形了，这就是文明礼仪的魅力。
9文明用餐
下课铃响了，我们开开心心地排着队去领饭。走进饭堂，一个跟着一个排队拿饭。拿完饭，我们开心地品尝饭菜，没有浪费。因为我们知道，光盘行动你我他，珍惜粮食靠大家。一个人浪费一粒米饭，中国十多亿人就浪费十多亿粒饭。节约粮食很简单，只要你刨干净碗中的饭，便能减少许多浪费，避免大量的经济财产损失。
10乘车
“过马路要走斑马线，红灯停，绿灯行。”一句最起码的交通安全知识相信大家都不陌生，已倒背如流了吧!
提起交通安全，大家就会想到：出门，上学，上班，买菜......。可是，当我们走在马路上的时候，你是否会想到要遵守交通规则。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏;未满十二岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏.....我们小学生要牢牢记住遵守交通法规，从我做起。
11递接物品有讲究
递接物品也是礼仪的一种表现，它能体现出对对方的尊重。如果不必用双手时，一般用右手递接物品。方法也需讲究。例如学生把作业交给老师时，应该将作业的正面朝上，用双手递上。接过老师递给自己的作业时，同样要用双手，并对老师说声“谢谢”。递笔、刀、剪之类尖利的物品时，需将尖端朝向自己握在手中，而不要指向对方。如果是招待客人用茶时，往往一手握茶杯把儿或扶杯壁，一手托杯底，并说声“请用茶”。若茶水较烫，可将茶杯放到客人面前的茶几上;如果接主人敬上的茶，应站起身伸出双手，说“谢谢”。
12我是校园一份子
我们是学校的一份子，我们应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，自觉节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。大家一起努力，让我们的校园更美丽!
13 做一个文明的游客
我们在游览观光时，必须注意爱护公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏;不能在建筑物上乱写、乱画、乱刻;不要随地吐痰、大小便、污染环境;不要乱扔果皮纸屑、杂物。如在宾馆住宿，不大声喧哗，以免影响其他客人。对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务表示感谢。如在饭店进餐，对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误，要善意提出，不可冷言冷语，做一个文明的游客。
14 做一个受欢迎的同学 我们在学校里学习，常与同学相处。对同学可直呼其名，但不能用“喂”、 “哎”等不礼貌用语称呼同学。有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，不应嘲笑，而应给予热情的帮助。对同学不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重。 让同学间关系更融洽!
第五篇：文明礼仪小故事
二、程门立雪
一天，大雪纷飞，天寒地冻，杨时碰到疑难问题，便冒着凛冽的寒风，约同学游酢(1053~1123年)一同前往老师家求教。当他来到老师家，见老师正坐在椅子上睡着了，他不忍打搅，怕影响老师休息，就静静地侍立门外等候。当老师一觉醒来时他们的脚下已积雪一尺深了，身上飘满了雪。老师忙把杨时等两人请进屋去，为他们讲学。后来，“程门立雪”成为了广为流传的尊师典范。
三、孔融让梨
孔融有五个哥哥，一个小弟弟。
有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨?他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢?”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗?”
孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。” 你看，孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”
孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。
四、总理道歉
霍克就任澳大利亚总理期间，有一次在一家商场内与一位老人就养老金问题发生争执。霍克一时冲动，骂那位老人：“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告到法院。霍克举行记者招待会，就自己不文明的语言，公开向这位老者道歉。他说：“那天我非常烦恼，但这不能成为我使用那种措辞的理由。如果我确实伤害了他的话，我愿意就此向这位先生道歉，诚请宽容我的不逊。”
五、列宁让路
有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要给列宁让路，准备自己退回去。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。列宁毫无疑问是一位伟人，但他却不因自己地位的高贵而无礼，这更显出了他伟大的品质。
十、尊师
一个春雨霏霏的日子，漫画“三毛”的作者张乐平一手撑雨伞，一手提蛋糕，去看望50余年没有见过面的小学启蒙老师陆寅生。陆寅生曾经给张乐平出了个题目，指导他画政治讽刺画，这是张乐平学漫画的开始。此事虽已过去50多年，但张乐平记忆犹新。80多岁的陆老师把张乐平打量了一下，问：“你是谁?找谁?”张乐平说：“我是张平啊，现在叫张乐平。”陆老师兴奋异常：“几十年来难得你还想着我，真不容易啊!”张乐平说：“我的第一幅漫画是您教我画的，我一直没有忘记您!” 十
一、朱德尊师 1957年初，朱德在云南政治学校礼堂和大家一起看戏。开演前，朱德同志和周围的观众愉快地交流，这时，一位年近古稀的老人在旁人的搀扶下走进礼堂，朱德见老人来了，急忙起身向前，立正行军礼，礼毕又亲切地叫了一声“叶老师”，然后，朱德又请老人入座，待老人坐定后，自己才坐下。原来，这位老人叫叶成林，是朱德早年在云南陆军讲武堂学习时的教官。