论文题目：运用家庭资源开展儿童艺术教育的家园合作研究
摘要：儿童艺术教育的家园合作是指幼儿园教师与幼儿家长运用家庭资源开展面向儿童艺术教育活动的家园合作。目前,儿童艺术教育的家园合作存在价值错误认知、活动流于表面、活动形式单一的问题,这些问题对于儿童的艺术教育造成严重影响,使幼儿的健康和谐的成长受阻。基于此,本研究先梳理关于儿童艺术教育家园合作的研究成果,评述现有成果与存在的不足。此外,论文分别对生态系统理论、社会角色理论和家庭系统理论进行分析,从而为深入研究儿童艺术教育家园合作提供坚实的理论基础。在此基础上,本研究对儿童艺术教育家园合作的现状,影响因素与存在问题展开研究,从而提出可行性的建议,以期促进儿童艺术教育家园合作的质量,使得幼儿有更好的身心发展。论文通过问卷法、通过观察法和访问法展开了研究。其中,问卷法对231位幼儿园教师以及384位幼儿家长展开了问卷调查;访谈法对23位幼教工作人员展开访谈调查。研究发现以下主要结果:（1）儿童艺术教育的家园合作存在价值认识单一、目的认识片面、计划设定形式单调、方案关系分散等问题;（2）影响儿童艺术教育家园合作的因素有四方面,包括幼儿教师专业性、家长观念、安全因素与社会因素。基于儿童艺术教育家园合作现状、问题与影响因素的基础上,本研究提出相应的改进建议:（1）幼儿园应提升教师的专业性、使教师正确认识家园合作对儿童艺术教育的价值和目的、丰富和整理儿童艺术教育的计划和方案以及完善儿童艺术教育的评价工作;（2）幼儿家庭应正确认识家园合作对儿童艺术教育的价值和目的、发挥不同家庭成员的教育作用以及发挥主观能动性主动参与艺术教育;（3）教育部门应合理配置教育资源、安排专家入园指导以及宣传艺术教育的价值。最后,本研究对论文做出总结与反思,对后续的继续研究提出相关问题。
关键词：儿童艺术教育;家园合作;家庭资源
学科专业：教育硕士（专业学位）
中文摘要
abstract
第一章 绪论
第一节 选题缘起
一、艺术教育对儿童发展和国民素质提升具有重要意义
二、家庭资源对儿童教育具有重要意义
三、儿童艺术教育中家园合作不到位存在诸多问题
第二节 研究问题与研究意义
一、研究问题
二、研究意义
第三节 概念界定
一、家庭资源
二、儿童艺术教育
三、家园合作
第二章 文献综述
第一节 已有研究综述
一、儿童艺术教育的相关研究
二、家园合作开展儿童教育的相关研究
三、家园合作开展儿童艺术教育的相关研究
第二节 已有研究的启示和不足
一、已有研究的启示
二、已有研究的不足
第三章 理论基础
第一节 生态系统理论
第二节 社会角色理论
第三节 家庭系统理论
第四章 研究设计
第一节 研究目的
第二节 研究内容
第三节 研究方法
一、问卷法
二、访谈法
三、观察法
四、实物分析法
第五章 运用家庭资源开展儿童艺术教育家园合作的现状
第一节 运用家庭资源开展儿童艺术教育家园合作的价值
第二节 运用家庭资源开展儿童艺术教育家园合作的目的
第三节 运用家庭资源开展儿童艺术教育活动家园合作的计划
一、儿童艺术教育与日常教育结合的计划
二、儿童艺术教育与特定节日结合的计划
第四节 运用家庭资源开展儿童艺术教育家园合作的空间
一、园内儿童艺术教育的实施空间
二、园外儿童艺术教育实施的空间
第五节 运用家庭资源开展儿童艺术教育家园合作的方式
一、渗透在幼儿园每日的活动中
二、结合艺术相关节日来展开
第六节 运用家庭资源开展儿童艺术教育家园合作的评价工作
一、儿童艺术教育家园合作的评价主体
二、儿童艺术教育家园合作的评价对象
第六章 运用家庭资源开展儿童艺术教育家园合作的问题和影响因素
第一节 运用家庭资源开展儿童艺术教育家园合作的问题
一、价值认识相对单一
二、目的认识相对片面
三、计划设定相对单一
四、外出体验相对困难
五、实施方法相对固定
六、评价工作缺乏自评
第二节 运用家庭资源开展儿童艺术教育家园合作的影响因素及分析
一、幼儿教师专业性的影响及分析
二、家长价值观念的影响及分析
三、安全因素的影响及分析
四、社会因素的影响及分析
第七章 运用家庭资源开展儿童艺术教育家园合作的改进建议
第一节 对幼儿园的建议
一、提升幼儿园教师的专业性
二、正确认识家园合作对艺术教育的价值和目的
三、丰富与整理艺术教育活动的计划与方案
四、完善艺术教育活动的评价工作
第二节 对幼儿家庭的建议
一、正确认识家园合作对艺术教育的价值
二、要发挥不同家庭成员的教育作用
三、发挥主观能动性,主动参与艺术教育
第三节 对教育部门的建议
一、合理配置教育资源
二、安排专家入园指导
三、宣传艺术教育价值
第八章 研究反思与展望
参考文献
一、中文参考文献
二、外文参考文献
一、“儿童艺术教育家园合作的研究”幼儿园教师问卷表
二、“儿童艺术教育家园合作的研究”幼儿家长问卷表
三、“儿童艺术教育家园合作的研究”幼儿园教师访谈提纲
四、“儿童艺术教育家园合作的研究”幼儿园长访谈提纲
五、“儿童艺术教育家园合作的研究”幼儿访谈提纲
六、成人自愿参加“儿童艺术教育家园合作的研究”协议书
七、儿童自愿参加“儿童艺术教育家园合作的研究”协议书
八、《儿童艺术教育家园合作活动观摩记录提纲》
九、J园2021年第一学期家长沙龙方案
十、J园2021年大班月月演活动方案
十一、J园小班家长驻园艺术一刻活动方案
十二、J园中班秋天亲子艺术沙龙活动方案
十三、J园大班爸爸讲师团活动方案
致谢