每个大学生都要经历实习阶段，在实习过程中你可能有成长有收获，也可能会有懊悔或者失望，那么在实习结束后对实习情况进行总结，能让我们收获更多。今天小编为大家精心挑选了关于《法律援助摆摊实习报告》仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：法律援助摆摊实习报告
寒假社会实践报告——摆摊
寒假社会实践报告
系部名称：化学与分子工程学院专业：应用化学
年级： 09级班级： 4班姓名：※※※学号：※※※※※ 实践单位：※※※
实践时间：2012-1-12至2012-1-20
实践目的：在内地销售贝壳制品，借以探寻内地大学生寒假新活动。
首先说明，这不是我第一次以卖贝壳的为主题写的实践报告，确切的说是第三次。刚开始卖贝壳制品完全是为了个人的兴趣爱好吧。看到漂亮的贝壳海螺哨，精美的贝壳手链，新奇的贝壳制品，心想谁见到它能不为之兴奋，为之痴狂?于是，我为了了给老家人带点新奇的贝壳制品而有了卖贝壳制品的想法。后来在假期，我发现我好多同学都感到假期无所事事生活无聊，除了整天呆在电脑前就是趴在电视屏幕上。因此我有了一个更大的想法，让所有感兴趣的同学都参与我的这项活动中来。
理论到现实永远都是由实践联系的。就算计划的再好实践中也会有很多不确定因素。为了能让我的大学寒假新活动不会以失败而告终。我，本人先进行这项活动。去亲身感受这项活动，去了解这项活动，去发现并解决这项活动中的问题，为后来进行活动的人提供有用的参考和方法。
加上本次寒假的活动，本人共进行了三次贝壳内销活动(住：贝壳内陆销售活动简称)。三次活动后，我感觉时机已经成熟，可以尽心下一步拓展，进行少人数多地区实验。我的计划如下：
1.前期准备。这一阶段是在学校完成的。先调用学校在各个省市的学生人数名单，知道本校学生在全国的基本分布。然后，再从这些分布区中以每市区2到3人的比例随机抽取样本。然后，再进行调查。调查贝壳制品在其家乡出现的频繁程度和乘车方便程度，并详细记录。调查完成后，按调查结果安排每个市区的参加活动人数。然后组建贝壳内销会，向全校发布建会信息，按照安排人数纳入第一批会员和一些管理人才，并将管理人员分成外联部，秘书处，宣传部。
2.货源选定。这一阶段主要是货源的选着和进货。由外联部进行货源搜寻。搜寻方式有两种：a.网上搜寻;b.实地考查。然后与各家销售商谈价并进行比对，选择物美价廉者作为进货单位。
3.假前进货。考试结束后，整个内销会开始全部运作。由外联部带领大家于指定时间到步骤2所选定的商家进行选购自己的货。每人可以按照自己所选的五品进行批发购买，但是每人上限为150元，也就是大约一书包的的贝克制品。然后各自按自己的货物将钱交给外联部，再又外联部统一将钱付给批发店老板。过后回校解散。然后，放假会员在各自的老家进行自己的销售。
4.后期分析。开学回来后，会员将各自的贝克制品的进货情况及销售情况进行整理，写成报告交给秘书处。秘书处根据会员的报告情况统计数据，分析贝克制品在各地的销售欢迎度，以及各个种类的贝克制品在某地区的热销程度，借以给出下一假期的扩大可行性以及给出各地区会员进货合理建议。
以上四点就是我的计划。对于各个计划，我根据我的亲身感受可以给出一点主观建议。步骤1在选会员的时候，尽量选择距离海较远的地方。个人认为，离海近的地方，他们对贝克制品不会有多大新奇感，也就没有什么购买欲望，因此也不会有很多的机会。步骤二在货源选定的目标上，我们可以去栈桥，即墨小商品市场去看看。本人三次进货都是在栈桥进的货。总体来说那里的贝克制品还行，
但是如果若是大批量进货，还是去制造商较好，因为他们那里是个二手批发市场。对于步骤三，毕竟我们是学生，没有他多的钱，第一次进货也不清楚市场的需求，因而150上限是十分有必要的。对于进货种类，本人建议：如果你的家住在城市郊区或者县城，你可以挂坠、手链、海螺哨按照1：1：1的数量比例进货。如果你家住在农村，则你的进货应该按照2：1：3比例进货。进货的时候尽量按照廉价多量的方式进货。步骤四属于文书工作，我没有多大的发言权。
对于在老家销售方面，首先得摆脱心里负担，我们是卖东西，不是偷也不是抢，所以没必要感觉丢人，没必要感觉心虚。对与定价方面，完全可以按照3到4个鸡蛋的价格卖掉海螺哨，而其他的价格可以按照其进价与海螺哨的比例进行定价。当然，这都不是死的要视情况而定，热销就定高价，难卖就定低价。如果连这一点都做不到，还是不要做得好。对于选摊点问题，我的建议是：如果你家附近(方圆5公里左右，自行车计算)有学校，那你先去学校去碰碰运气。因为学生最喜欢新奇而又好玩的东西。其中以高中大学最为优先。
其实，卖贝壳赚不了多少钱。在150元上限下，能赚200元钱算是很好的了。但是其中的困难可是远比赚的钱多的多。为了能赶上早上的集市，你得早起，起床迟了就会占不到摊位;为了5毛1块钱你得和大妈老太斤斤计较，因为你本来就赚不了多少，让出太多必会亏本;你还得承受大喊半天之后颗粒无收的结果，看着一对贝壳，不能发火，不能埋怨，唯一的想法就是卖掉它;有时你还得为劣质的产品向人赔礼道歉，虽然这不是你的错，但是他是从你这个买的你就的负责。最后买的差不多了，剩下的都是卖不掉了。细数钱包里的钱，才赚了一百多。还不够上学的来回车费。但是，这钱是你赚的，是你用勤劳的双手和智慧的大脑赚的。不管多少它就是你的。在这过程你会在潜移默化中学到很多书本上根本学不到的知识，心理揣摩，说话技巧，砍价和反砍价技巧。也许第一次你萌动无为不知所措，但是两次以后你会发现你已经能够得心应手无所不能。挫败是个学习，痛苦是种锻炼，只有经过痛苦和挫败的人才能真正知道成长的真谛!
第二篇：报告会摆摊宣传流程方案
一.简洁版
1.双面宣传士或宣传人偶(作用;吸引人群及与其拍照、宣传嘉宾资料)
↓
2.方案一：泡泡中奖板(作用：趣味性强，吸引学生参与活动，领取幸运奖或参与下一环节的活动，扩大报告会的知名度)
方案二：戳洞抽奖箱(作用：趣味性强，吸引学生参与活动，领取幸运奖或参与下一环节的活动，扩大报告会的知名度))
↓
3.未来时空屋(作用：为学生提供向未来发出挑战宣言(未来之声)的机会，为活动前播放“未来之声”作准备，切合教育主题)
二.具体版
(一)
1. 双面宣传士在人流中走动，吸引往来人群关注“爱在吉珠，我来讲”——优秀校友事迹报告
↓
2. 安排工作人员在人流中介绍报告会，并拿着宣传活动流程表介绍
宣传活动的方式及获得奖品的方式，并吸引其积极参与活动
↓
3. 工作人员指引参与者走到泡泡中将板前，参与者用棍签随意刺破一个气球
↓
获奖①：凡刺破的气球里装有嘉宾的励志赠言卡的参与者，将有幸获得嘉宾的励志赠言卡一张，以此作为参与活动的谢礼
获奖②;凡刺破的气球里装有糖果和励志赠言卡的参与者，将成为幸运者跨入未来时空屋中进行未来之声的录音，未来之声即幸运者喊出出最想对未来的自己说的一句话或宣言，未来之声将会在报告会开始前进行播放，以此作为参与活动的谢礼并达到宣传报告会的目的
(二)
1.宣传人偶在人流中走动，吸引往来人群关注“爱在吉珠，我来讲”——优秀校友事迹报告
↓
2.安排工作人员在人流中介绍报告会，并拿着宣传活动流程表介绍宣传活动的方式及获得奖品的方式，并吸引其积极参与活动
↓
3.工作人员指引参与者走到戳洞抽奖箱前，参与者用随意在盒子上戳一个洞
↓
获奖①：凡戳破的洞里装有嘉宾的励志赠言卡的参与者，将有幸获得嘉宾的励志赠言卡一张，以此作为参与活动的谢礼
获奖②;凡戳破的洞里里装有糖果和励志赠言卡的参与者，将成为幸运者跨入未来时空屋中进行未来之声的录音，未来之声即幸运者喊出出最想对未来的自己说的一句话或宣言，未来之声将会在报告会开始前进行播放，以此作为参与活动的谢礼并达到宣传报告会的目的
附加
1. 双面宣传士的造型：
①由三位工作人员扮演双面宣传士
②双面宣传士身穿正装
③头上挂着双面脸(由白色硬卡纸制作)
④正脸白卡上贴着嘉宾的头像以及简洁的资料(如姓名、座右铭、工作等)
⑤后脸白卡上贴着大问号(引起同学们对嘉宾的好奇心)
2.宣传人偶的造型
①由三位工作人员扮演双面宣传士
②双面宣传士身穿正装
③头上戴着处理过的纸箱头套
④纸箱头套正面是嘉宾经过图片处理的头像，使之看得出轮廓，但看不出具体是谁
⑤背面是一个大大地问号，留下一定悬念
⑥头套两侧面可以写宾的简要资料。或者套用一些网络语言，写得NB一点。
3.泡泡中奖板的制作
①用大白纸拼成半径约0、8米的大圆板，并在圆板边上镶上红色小花边(用红色卡片纸剪切成红色小花边)
②在大圆板上贴上三环气球，形似放射状的圆环
③在每个气球上装上嘉宾的励志赠言卡(赠言由嘉宾提供) ④在个别气球上装上糖果，以抽出幸运者参与未来之声的录音
4. 戳洞抽奖箱的制作
①自制一个长方形的矮盒子，将之分成很多个小格子
②每个格子设计一个圆形抽奖口，用白色韧性胶纸封好
③每个格子装上嘉宾的励志赠言卡(赠言由嘉宾提供)，
④在个别格子上装上糖果，以抽出幸运者参与未来之声的录音
5.未来时空屋的制作
制作方式一
①在直立的铁架上挂上太阳伞
②用红布裹住太阳伞，并在其表面贴上大星星
③沿着铁架和太阳伞边，用大红布围成一个空间，形成未来时空屋 ④在正前方设计一个长方形的未来时空门
⑤在未来时空门对面的大红布上剪切出一个小窗口(方便工作人员用手机进行录音)
制作方式二
①在直立的铁架上放置一个长方形的硬卡板(可用硬卡纸制作，再用木棍固定)
②用大红布套住硬卡板，围成形似长方体的空间，并在大红布表面贴上大星星，制成未来时空屋
③在正前方设计一个长方形的未来时空门
④在未来时空门对面的大红布上剪切出一个小窗口(方便工作人员用手机进行录音)
第三篇：资深摆摊族24小时摆摊攻略
时间：5点—8点，地点：公园绿地，客源：晨练者，摆摊商品：瓜果蔬菜，中老年运动品或日常生活用品。
时间：8点—10点，地点：地铁出入口、车站、码头等交通要道，客源：上班族、远行者，摆摊商品：报纸、杂志、早点。
时间：10点—14点，地点：商务办公区，客源：上班族、中午上街用餐购物者，适摆商品：盒饭、水果、各种小饰品、女性用品。
时间：13点—17点，地点：喜欢摆哪摆哪，客源：游客、闲人，适摆商品：只要不是违禁品，都可以卖。
时间：17点—19点，地点：车站、各种夜市地摊，客源：下班回家者、上班饿了的人(包括学生)，适摆商品：快速晚餐、小吃、水果、饰品、生活用品、蔬菜。
时间：19点到—1点，地点：酒吧等各种娱乐场所门口、夜市地摆，客源：晚餐后闲逛者、夜游一族，适摆商品：女性日用杂品、成人用品、香烟。
时间：1点—3点，地点：网吧门口，客源：下夜班人员、网吧青年，适摆商品：小吃。此段时间要注意安全。
赚钱没有想象中的那么难
我2001年从学校毕业以后上了四个月的班，辞职以后就进入了地摊行业。我摆地摊的处女地是在湖北黄石，真正赚到的第一桶金的地方是在江西九江，大中路邮局门口摆了一个月的地摊，赚了3000多块，也就是在这里坚定了我摆摊的信念。从此以后中国就多了一个20岁的年轻地摊人。6年过去了，我走过8个省，50多个城市，最高一年收入6万元，最少时一年也有3万元。
第四篇：摆摊心得4
摆摊实训心得
这个实训期间，老师给我们布置的工作是到学校宿舍楼下的路边设点摆摊。
当老师的任务一布置，我们小组成员就在一起商量卖什么东西好，经过反复的思考、观察和比较，确定了内容，并提交了策划书。到了合适的时间时，我们就以最快的速度去商贸城进货了。
周末我们组的成员就一起进货去了。到了23号的时候，我们就去指定的地方摆摊，我们小组因为第一次来，早早的就来摆地摊了，当时才4点半。
也许因为来摆摊的摊位少把，所以也很少有顾客来向我们询问，当我们摆了一个多小时多的时候，终于有一位客人关顾，当第一笔生意卖出的时，拿着那点钱心理有说不出的激动，激动后又等待着第二笔的生意。
到第二天，我们有了点经验，于是选好时间点，在下课时间去摆摊。当我们摆好摊时，经过的人还是很多的，也许因为没有太多的人关注吧，还是没有卖出预计的数量。但比昨天有了很大的进步，不管卖出多少，但是我们都是很开心很开心的。
我体会到：一般人很多人会还价格，因为他们认为我们卖的的很贵，但是，我们卖的真的真的不贵。而且卖同类产品的商家很多，竞争力很大。同时还有天气原因，有几天天气较冷，我们摆的很辛苦，但是我们还是坚持下来了，而且销量也不错，坐垫和热水袋都卖的不错。但是总的下来，我们组还是挺不错的。
这段时间尽管很累，但是我们还是熬过来了。
通过这次摆地摊，我知道了：坚持是非常不易的，也是非常重要的，但如果你迈出了第一步以后你的天空会因为这个起点而变得更广阔。摆摊是一种生活，我们享受的是最普通的推销的乐趣，我知道，未来我们的“摊”会越摆越大的!
第五篇：摆摊活动总结
肇庆学院第三届园林手绘景观设计大赛摆摊活动总结
两天的摆摊期已经过去，在这次的摆摊活动中，我们改正了以往摆摊出现的一些缺点，但也出现了一些新的问题，以下是肇庆学院第三届园林手绘景观设计大赛摆摊的总结：
一、本次活动做得好的地方
1.在第一天摆摊前一晚检查电量是否充足以及音响能否正常使用，并且在每一个摆摊时间段结束都会为音响充电，保证电力足。 2.现场布臵有吸引力，活动的宣传效果明显。 3.工作人员并未出现迟到、请假缺席等现象。
4.工作人员宣传积极性高，宣传力度大，报名人数多。 5.摆摊现场整洁干净，工作人员在每次摆摊前都会把桌子擦干净。
6.摆摊结束后，工作人员积极配合，及时收拾摊位，并做到物品分类整齐。
二、存在的问题和不足
1.展示作品类型过少，作品的质量不高。 解决方法：提前准备好足够优秀的作品。
2.活动方案、比赛题目、比赛规则等资料没有准备充足。 解决方法：负责人要把相应资料准备充足，尽量准备多一些。 3.尽管让大家回去熟读方案，工作人员还是对方案内容不是很了解，导致报名时没能及时向参赛者反应活动详情。
解决方法：让工作人员更多参与到活动的讨论中来，这样做利于活动方案的完善，也让大家对活动有更深的了解，另外酌情让几位工作人员在动员会议上作示范，再由大家提出改进建议，这样做可增强大家对方案的熟悉程度以及解说经验。
4.负责人没有了解好工作人员的空闲时间，导致某些时段的工作人员过于忙碌影响作息。
解决方法：负责人要提前了解各个工作人员的空闲时间，尽
1 量安排摆摊对应时段前没有课的工作人员，并且要做到男女分配合理。
5.在人员安排方面有疏忽，没有安排到负责拍照的工作人员，在现场才做临时安排。
解决方法：负责人在做出初步的人员安排后一定要问问其他人意见，看看有没有什么疏忽和改进的地方，并安排一至两名的机动人员。
6.没有及时了解主席团以及校部的最新要求和工作变动，导致摊点位臵、展板使用与存放方面都有冲突。
解决方法：开展工作前要与主席团以及校部等做好沟通，及时跟进工作要求与变动情况，并按照要求及时作出改进。
7.工作人员扎推现象明显。工作人员羞于向过往的学生介绍活动而扎堆，负责人没有起到控场的作用，没有及时鼓励和疏散工作人员。
解决方法：负责人要起带头作用，根据现场的工作人员合理的调配好他们的工作内容并积极鼓励工作人员勇敢向过往的学生宣传活动。
8.报名时有些参赛者的信息写的过于潦草和不完整，给选手资料整理造成一定障碍。
解决方法：负责该项工作的工作人员一定要留意一下选手的报名情况，做好自己的本职工作。
以上是我部对摆摊活动的总结。我们将本着尽善尽美的态度，认真完成好每一次的摆摊工作，及时做好工作总结，积极面对摆摊出现的问题，并做好应对措施，努力完善好摆摊活动的工作内容，共同把这个比赛做好。
生命科学学院学生会社会实践部(代章)
二〇一六年三月三十一日