发言，是将需要陈述的内容整理成有条理的书面材料。发言材料的客观性、严谨性、科学性，应引起我们的高度重视。那么，如何才能写好一份发言呢？下面是小编为大家整理的《庆国庆歌咏比赛发言稿》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：庆国庆歌咏比赛发言稿
庆国庆歌咏比赛总结
油坊小学庆国庆歌咏比赛活动总结
一曲曲振奋人心的合唱,一句句激情荡漾的爱国歌词响彻油坊小学校园。油坊小学庆国庆歌咏比赛在9月29日如期举行。
学校紧紧抓住伟大祖国迎来华诞这个有利契机，旨在培养同学们从小具有爱国主义品德，同时丰富同学们的精神文化生活，创建健康、快乐的校园风貌。各班利用近段课余时间组织同学们唱爱国主义歌曲。让歌声走进我们的校园生活，走近每个学生的心灵，让孩子们从歌声中接受爱党、爱祖国、爱社会主义的爱国主义教育，在歌声中体会真善美，并用歌声抒发自己对美好生活的热爱。同时让每一个同学都能参与到校园文化建设中来，充分展示自己的聪明才智，释放自己的青春激情。
本次活动，学校少对处制定了详细计划。比赛前，有关的老师和学生都拿出了自己的热情，充分体现了对本次活动的重视。比赛中，伴随着歌颂伟大祖国的主旋律，一首首诸耳熟能详的歌曲响彻校园，点燃了师生们心中火一般的爱国激情。歌声里，歌词间，藏着每个人心中的祖国。一场别致的爱国主义教育，用一种温暖的方式，演绎了一场心灵与祖国的深情相拥。从活动前期的排练到活动正式开始比赛的过程中，老师们都见缝插针地对学生进行排练，班班歌声嘹亮，人人以饱满的热情，以昂扬的斗志歌唱着伟大的祖国，歌唱着我们的幸福生活，整个校园沉浸在一片爱国热潮中。
1 通过这次活动，同学们进一步了解了祖国壮丽的河山、悠久的历史、灿烂的文化，从而激发了学生的民族自尊心、自信心和自豪感，同时帮助同学们了解祖国过去所遭受的苦难，从而激励同学们刻苦学习、发愤图强的精神。通过这次活动也充分展示出了我们学校文明和谐、奋发向上的精神风貌，唱出了全体师生对党和祖国的深厚感情。
爱国情怀是千百年来每个人对自己祖国最深厚的感情,是一个古老而又常青的永恒主题。虽然在不同的时代,爱国情怀的时代特性不尽相同,但作为一种正义、极具凝聚的力量,它却是一脉相承、亘古不变的。作为一名小学教育工作者，我们应该把对学生进行爱国主义教育放在首位，为培养社会主义接班人做出自己应有的贡献。
油坊小学 2013.09.29
第二篇：庆国庆歌咏比赛方案
泗阳县八集乡小学
SYXBJXXX 八集小学“走近金秋，唱响经典”
——“庆国庆”歌咏比赛
一、指导思想：
为弘扬爱国主义、集体主义精神，促进校园精神文明建设，丰富校园文化生活，激发学生爱国热情，培养高尚的道德情操，养成团结协作、积极向上的学习精神。我校将举行 “走近金秋，唱响经典”合唱比赛活动。有关事宜安排如下：
二、比赛时间：
1、准备时间：9月25日至9月28日
2、比赛时间：9月29日(周五)下午第一节
三、比赛地点：各班教室
四、比赛要求：
1、曲目： 一年级:国歌
二、
三、
四、五年级:国歌、队歌
2. 各年级以年级为单位自行组织，要求全体同学参加，表演形式不限。各年级音乐老师协助
3.奖项安排: 各年级按
一、
一、二或
一、
二、二者比例评出
一、
二、三等奖。 其中一等奖参加校级展示。 展示时间:周六下午第一节 地点：校报告厅。
4.各年级组拍好比赛图片，并上交政教处。
五、评分标准：
1.要求着装整洁，队形整齐，精神饱满有朝气。2～5年级佩戴红领巾。(2分)
上善若水 爱人以德 泗阳县八集乡小学
SYXBJXXX 2.歌唱准确、节奏到位，歌唱有力度、洪亮优美，情绪高昂，富有感染力，(4分)
3.队形整齐且编排排有特色(2分)
4、师生互动性强，老师能积极参与节目和学生形成良好的互动。(2分)
五、评委成员：
1.年级组比赛由年级主任安排。
2.校级比赛由各年级主任、郑晓莹老师组成。
政教处
2017-9-25
上善若水 爱人以德
第三篇：庆国庆歌咏比赛活动总结
为了庆祝中华人民共和国成立65周年，我校积极发动学生传唱100首爱国歌曲，于2014年9月30日开展了庆国庆歌咏比赛活动，教育学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，充分展现广大师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。为真正开展好这项活动，我校进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了10个学生合唱团，形成“班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与”的生动局面。
在这次活动中，同学们抒发了对祖国65岁华诞的美好祝福，展现同学们蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强„„”这是一首永不过时的歌，当每一位炎黄子孙用心歌唱时，都会被其中的胜利豪情爱国之情所深深感染。65年的浴血奋战，65年的艰苦奋斗，65年的刻苦钻研换来了我们祖国今天的繁荣与强大，一代代人前赴后继为建设有中国特色社会主义社会奋斗终身，正是因为有他们的无私付出与勤奋工作才创造了我们这一辈人的幸福生活，饮水思源，我们不该忘了老一辈人的突出贡献，同时我们也应该传承他们的优良革命传统为祖国的明天献出自己的力量。我们虽然不用在硝烟战火中献身，但没有硝烟的全球“战争”更需要我们发扬自强不息刻苦奋斗的精神。
这次活动，让广大学生了解了中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程，对学生进行生动地爱国主义、集体主义、社会主义教育和党的基本路线教育，坚定走中国特色社会主义道路的信念;激发爱国热情，进一步弘扬社会主义时代精神，引领同学们提升人生境界，树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。
这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全体师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。
这次歌咏比赛让我校师生更深入的了解了祖国，加深了对祖国的敬仰，今后我们将继承这种精神，争取取得更辉煌的成绩!
崔庄联小 2014-10-8
第四篇：庆国庆歌咏比赛活动小结
祝村中学庆国庆歌咏比赛活动小结
比赛具体要求：
1. 各班班主任认真组织本班学生按顺序依次篮球场排列。各班级表演节目时，以面向主席台为准右侧进场，左侧退场，回到自己班级的范围区(每个班级在操场排成两队)。
2. 所有参赛班级备赛时要提前到达场地，整理好队伍。
3. 所有学生会干部提前到达操场。帮助老师做好比赛前的准备工作，负责布置会场，确保比赛圆满成功。
4. 主持人必须提前20分钟到场，为主持做准备、试音等。
5. 请评委老师提前10分钟到场。
6. 各班要点名，教务处将从中抽查部分班级。
演出程序
1、 开场白(主持人)
2、 主持人宣布比赛正式开始
3、 节目串词：(比赛实行当场打分、由主持人当场宣布班级节目得分)
4、 结束语：宣布比赛结束(主持人)
5、 王校长讲话
6、 宣布比赛结果：(一等奖2二等奖3三等奖4优秀奖7)(范副校长)
7、 颁奖仪式：学校领导(颁奖音乐)
8、 学生退场
评分采用10分制，当场亮分，公布得分，现场发奖。满分10分，打分起点分为8分，小数点后保留两位，得分按平均成绩记。
1、歌曲主题积极向上，演唱生动，精神面貌好。2分
2、节奏准确，音准，声音洪亮、圆润整齐。2分
3、指挥和乐拍、姿势优美与演唱配合默契
2分
4、上下场迅速、整齐、安静、，演出紧凑连贯。2分
5、服装整齐(团员佩带团徽)，精神饱满集中。2分
获奖名单
一等奖
728194
二等奖
738491
第五篇：庆国庆歌咏比赛活动方案
苴镇徳耀小学庆国庆歌咏比赛活动方案
一、活动目的：
为了丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透思想教育。经学校研究决定，我校将在国庆之际举办一次歌咏比赛。
二、活动对象：
苴镇徳耀小学全体师生
三、活动时间：
9月30日下午正式比赛演出(星期一)
四、活动地点
学校教学楼前
五、比赛要求：
1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。
2、从《童声里的中国》中任选两首。
3、服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。
4、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
5、9月26日前定好演唱曲目，将名单报至金洁处。9月29日将伴奏音乐拷至演播室电脑桌面。
六、评委安排及评分标准
评委安排：所有的非班主任老师
评分标准：
1、歌曲内容符合主题。(2分)
2、服装统一，组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐。(2分)
3、歌曲完整流畅，无中途重唱、停唱现象。(2分)
4、演唱整齐合拍，音准到位。(2分)
5、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情(2分)
注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最
后算出平均分。
七、组织工作：
1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助;
2、比赛主持安排负责人：金洁谢丹丹
3、音响设备：陈亚军
4、摄影：黄剑锋
5、舞台布置：缪鑫
6、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任
7、场地划分及安排：沃小琴
8、安全工作：金德群
9、统分：季晓梅施丽
八、奖项设置
比赛将分设一等奖4名(加班级分2分)、二等奖5名(加班级分1分)。
苴镇徳耀小学少先队大队部
2013年9月24日