第一篇：初一下英语周报作文
初一下学期英语作文
1My future
My classmates,
In the future, I will be a policeman. I think it will be very cool to put on the police uniforms. I also know it’s dangerous but exciting. Thieves are afraid to see me .I like to work for people. I hope my work will make them feel safer. I hope people will live a happy life. Now I must study hard in order to make my dream come true. Because I know if I want to be a famous policeman, it needs a lot of knowledge.
2
Dear Mark,
I have a problem. I need your help. I get on well with my best friend Tom all the time .But last week everything was changed. We played football together. I argued with him for an unimportant thing and I had a flight with him. After that he didn’t talk with me. I am very upset now. I hope he can forgive me. I want to be friends with him again. But I am upset. I don’t know what to do. Could you please give me some advice?
Yours,
Jim
3My Pleasant Day
I had a pleasant day last month. In the morning, I got up late and then began to do my homework at home. It took me about two hours to finish it. Next, I play computer games.
While my mother was cooking lunch, I cleaned the house and washed my clothes. In the afternoon, I played tennis happily with my friends. Before I went to bed, I listened to music. It made me relaxed.
What a happy day I had!
4
Dear mom,
How’s it going? Things are fine here. I got my report card today. Luckily, I did OK this time. My English teacher said I was good at listening. My math said I was hard---working. And my P.E. teacher said I was the best in class. However, my history teacher said I could do better. My science teacher said I was a lazy student. Well, that’s all about the news I have for now. I will try harder at science.
Love,Alice 5
If I have lots of money, I’ll be happy. With the money, I can do what I like to do. Now let me tell you how to deal with the money. If I have lots of money, I will buy a computer; I can look for some information about study on the Internet. It can help me study better. If I have lots of money, I’ll buy a big house with a garden and a swimming pool for my parents. I think they can live a more comfortable life.
If I have lots of money, I will give some money to charities and help the poor students. They can go to school again. If I have lots of money, I’ll plant more trees and flowers in our city. It can make our city more beautiful. I can also improve our environment.
6 My Hobbies
I have some hobbies. But of all the hobbies, I like swimming and skating best. I have been swimming for six years. Every summer, I swim with my friends and parents. I think it’s interesting and makes me healthy. In winter, it is cold enough for me to skate. I have been skating since I was five year old. I can skate very well. It’s really exciting. Skating is different from swimming but it also makes me much healthier. Do you love sports? What are your hobbies?
7
Dear Miss Scott,
I am glad to write to you. I like you very much because your classes are very interesting. But I want give you some advice. First, you speak too quickly in class. Would you mind speaking more slowly? Then we can understand you better. Second, d you mind not giving us too much homework every day? Then we can have enough time to relax ourselves. Last, I feel you are too serious. I am a little afraid of you. Of course, you should be strict with us in class, but after class we can be friends, don’t you think so?
Yours,
Li Mei
8
Dear Sam,
How is everything going these days? Thanks for your present. I like the T—shirt very much. Red is my favorite color and the T—shirt is just my size. I’ll wear it to school tomorrow. My parents will hold a birthday party for me in our house next Monday. I’ll invite some of my classmates and friends. I’m sure we’ll have a good time. What a pity that you can’t come to my party! I hope we’ll meet each other some day.
Yours,
Wei Hua
9
Have you ever been to Taiwan? Let me tell you something about it. Taiwan is a part of China. It is in the southeast of China, and its capital is Taibei. There are more than twenty million people living there. It has about thirty—six thousand square kilometers of land. Taiwan Island is the largest island of China. It’s rich in rice, fruit, tea and wood. There are lots of places of interest.
10 Dear Eric,
How time flies! I have been back from France for nearly two week. I was so lucky that I had a chance to take part in the summer camp and live with your family. I enjoyed myself in your home. Thank you for taking good care of me. I really miss all of you.
I am sorry I left ma digital camera in your home. Would you mind sending it to me?
I hope you and your parents can come to China. And there are also many places of interest in Beijing, such as the Great Wall, the Summer Palace. I’d like to show you around.
I am looking forward to your coming.
Yours,Xiao Cong
第二篇：初一英语下完成句子
初一英语(下)基本句型
Class _________ Name __________ Number ___________
1、是上课的时间了。It’s_______ _____ ______ classes. = It’s ______ ______ class.
2、你觉得这本书怎么样?
______do you _______ _______this book?= _______ do you ________ this book?
3、帮助老人过马路是好的.
It’s _______ _______ _______ the old people __________ the road.
4、你通常怎样来学校?_______ ______ you usually ________ to school?
5、我经常步行上学。
I often ________ ______ school. = I often ______ to school ______ ________.
6、他总是乘公共汽车上班.
He ________ _________ a bus to work. = He always _________ to work _____________.
7、你平日通常几点起床?
_______ _______ do you usually get up _______ ____________?
8、他们每年举行四次球赛。 They have ball games________ ________ _____ __________.
9、你多久去一次公园?________ ________ ______ you go to the park?
10、她上午上四节课。She ________ _________ _________ in the morning.
11、听!有人在敲门。Listen! Someone ______ ____________ ________ the door.
12、早起的鸟儿有虫吃。The________ ________ ___________ the worm.
13、他正在做什么?他正在操场踢足球。
--What is he doing? --He _____ ____________ soccer on the________________.
15、他此刻不是在睡觉。 He ______ _______ ______________ at the moment.
16、康康在图书馆里看书吗?
___________ Kangkang _________ ________ in the library?
17、我可以借它们多久? ________ _______can I ____________them?
18、你必须按时归还它们。You must ____________them ________ _________.
19、他们正在上音乐课。They _______ __________ a music class.
20、他每周上几节历史课?
________ _________ history lessons ________ he __________ every week?
21、我不是很喜欢数学。I ______ ________ math very much.
22、我的同学对我很友好.My classmates ______ very___________ _______me.
23、你最喜欢什么科目? ________ _________ do you _______ ________?
24、我最喜欢的科目是体育。
My ____________ _____________ is PE.= I _________ P.E. _________.
25、谢谢你们的帮助。
Thank you ________your help. = Thank you _______ __________ me.
26、第一节课几点开始? _______ ________ ________ the first class ___________?1
27、你为什么喜欢英语? ________ ________ you _________ English?
28、书架上有很多书。__________ ______ many book ______ ________ ____________.
29、为什么不上楼去看看?
_______ ________ _____ ___________ and ______ _____ __________?
30、我的卧室在二楼。My bedroom is _______ _________ _________ __________ .
31、你的书房里有沙发吗? ________ ___________ a sofa in your study?
32、我的书桌上有一盏台灯。_______ _______ a lamp on my desk.
34、你必须保管好你的东西。 You _________ __________ ___________your things.
35、请把它们收拾好。Please_________ __________ ___________.
36、墙上有几幅画?_________ _________pictures________ ________ on the wall?
37、你有多少双鞋子? ________ ________ ________ _______ shoes do you have?
38、在妈妈的帮助下，她学会了写字。
_________ her mother’s ___________, she learned to write.
39、Jenny 和父母亲住在伦敦。Jenny ________ _____ London __________ her parents,
40、你愿意帮我吗? ___________you _______ _________ _______me?
42、我听见你正在弹钢琴. I ____________ you _____________ the piano.
41、她六岁的时候眼睛出了毛病。
When she was six, there was __________ _________ _______ her eyes.
43、你计划去哪里度假?
Where do you ________ _______ _______ ______ holidays?
46、在五岁的时候，她钢琴弹得很好。
_______ ______ ______ ________ ______, she could play the piano very well.
47、请问，我怎样才能到达书店?
Excuse me, _______ ______ I_______ _____ the bookstore?
48、哪条是去邮局的路?________ ______ _______ _________ the post office?
49、右边没有房子。There _______ _______ houses ______ ________ _______.
50、沿着这条街走到尽头。________ ________ this street _____ _______ ________.
51、沿着这条街走然后左转。________ __________this street and ________ ________.
52、它离这儿大约十公里远It is about ten kilometers ________ __________ here.
53、你能告诉我去医院的路吗?Could you tell me ______ _______ _______the hospital?
54、你的学校离这儿多远? __________ _______is it from your school?
55、每年很多人交通事故中受伤或失去生命。
Every year many people ________ _______ ________or _____ _______in traffic accidents.
56、昨天Michael跌到了，但没有伤着自己。
Yesterday Michael ________ _________, but he didn’t_________ _____________.
57、请保持课室干净。Please___________ the classroom ___________.
58、上学不要迟到。 ________ _____ __________ _________ school.
59、放学后记得做作业。___________ _____ ______your homework ________ _________.
60、你需要乘2路公共汽车。You _________ _______ ___________ the No. 2 bus.61、我的朋友想为我举行生日晚会。
My friends _______ _____ ____________a birthday party _________ me.
62、你愿意来我的生日晚会吗?
Would you ________ ______ ________to my birthday party?
63、今天是星期几?星期二--What day is it today? --It’s Tuesday.
64、昨天是几月几日?六月一日。
--_________ _______ _______ _______ yesterday? -- It was June 1st.
65、你是什么时候出生的? _________ ________ you _________?
66、你的爸爸是在哪出生的?_________ ________ your father __________?
67、我的儿子出生于2000年12月。 My son______ _______ ______ December, 2000.
68、你的礼物是什么形状的?圆形。
--_________ _______is your present?
= ________ _______ _______ _______ your present?--It’s round.
69、它刚才看起来像一朵花。It _________ ______ a flower _______ _______ .
70、我用电脑来学习英语。
I ______the computer ______ __________English.
= I ___________ the computer_______ _________ English.
71、我想给妈妈做一顿特别的晚餐。
I _______ _____ __________ a special dinner __________ my mother.
72、我希望有一天能周游世界。I hope I can _________ __________ the world one day.
73、春节是中国最重要的节日。
Spring Festival is ______ ______ _____________ ________in China.
74、孩子们从长辈那得到了压岁钱。
The children _______ ________ ________ _________old people.
75、请代我向你的父母问好。Please _______ my _______ ______ your parents.= Please ________my ________ _________ _______ your parents.
76、康康许了一个愿，然后吹灭了蜡烛。
Kangkang_______ ____ _________, then ________ _______ the candles .
77、我亲手为妈妈做了一个生日蛋糕。
I ___________ a birthday cake ______ __________ for my mother
78、在康康的生日晚会上我们玩得很开心。
We ________ _____ ________ _________at Kangkang’s birthday party.
= We __________ ____________at Kangkang’s birthday party.
79、春天来了，万物复苏。
The spring is coming, __________ _________ ________ ______ __________.
80、在美国家人欢聚一堂，共享丰盛的晚餐。
In America families _______ ____________ _______ a big dinner.
81、她再也看不到任何东西了。 She __________ see anything _______ _________.
82、你在业余时间通常做什么?
What do you usually do _____ ________ ______ _________?
83、 他的女儿舞跳得好。 His daughter ______ _______ ______ _____________.
84、两年前，她不会表演芭蕾舞。但现在她能跳得很好。
She _______ ______ perform ballet _____ _______ _____. But now she ____ doit ______ _______.
85、农民们们正忙着收割。 The farmers _______ ________ _______________.
86、你应该好好地准备。You should ___________ _______ _________it.
89、那些女孩子们正在谈论什么?What__________ the girls ________ __________?
90、不要捉弄你的同学。Don’t_______ _________ ________ your classmates.
91、今天的天气这样?
______ ______ _________ _____ today? = _______ ______ ______ ________ today?
92、你最好呆在家里。外面下着大雨。
You________ _______ _________at home. It _____ __________heavily outside.
93、昨天的气温是多少?________ ________ _______ ______________ yesterday?
94、八月是去澳大利亚的最好时候。
August is ______ _______ ________ _____ _____ to Australia.
95、元宵节意味着春节的结束。
The Lantern Festival ________ _______ ________ ______the Spring Festival.
96、我想要游览中国的一些名胜。
I would like ______ ________ some_______ ______ __________ in China.
97、你们每个人都有一个很好假期计划。
________ ______ you _________ a good plan __________ the holiday.
98、我希望和我的家人团聚。 I ________ to _______ ___________ _______ my family.
99、我们看见一些老人在表演京剧。
We ___________some old people _______________ Beijing Opera.
100、有很多老人居住在这里。 _________ ________ many old people __________here.10
1、四川的食物和我们的很不相同。
The food in Sichuan __________very __________ __________ours.
10
2、端午节人们享受一天的假期。
People_______ _____ ____________ ______________ on Dragon Boat Festival. 103. 我们应该远离那些危险的动物。
We_________ _________ __________ _____________the dangerous animals.
104. 我们可以从这本书中学到很多。
We can ________ _________ ______ ______ this book.
105. 你好吗? ________ _________you __________? = How are you?
第三篇：初一下学期英语教学计划
2013-2014学年第二学期
初一英语教学计划
林海杰
一、所教班级学生基本情况分析：
本届七年级学生刚入学时英语基础不高，经过上学期我们几位英语老师的不懈努力，七年段学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但根据初一上学期期末考试情况来看，英语总体成绩仍落后于六中和四中。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。
另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习和课后复习，学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听写也不过关，导致
看不懂，听不懂，学不懂。学生的听力也还有待提高，在这方面失分也较多。主要是听的时间太少，接触英语的时间不多。
二、工作目标：
本学期主要是继续培养学生对英语的学习兴趣，形成有效的学习策略，要求学生在课堂上多使用英语，以提高学生的听、说、读、写的能力，使学生初步获得运用英语的能力，达到语言运用能力的迁移和拓展。同时通过本学期的教学改革，利用小组学习，培养学生良好的学习习惯和自主探索，合作探究能力。
三、教学措施和方法
措施：
1.培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和策略，提高学习效率。
2.发挥学生主体和教师主导作用，通过小组学习养成自主探索，合作探究，共同提高的学习能力。
3.通过abc式分组法，培养各阶层学生能力，并让后进生在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。
4.引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用。
5.加强听力训练,拟晚自习上课进行20分钟听力训练。方法：
教师设计好导学案，小组合作学习探究，学生自学讨论。听说领先，读写跟上。综合训练，扎实双基。抓好英语的常规教学，确保基础知识过关：
1、单词过关;利用课前十分钟，规定内容，由科代表主持领读和背诵;并每天记住学过的单词生词，利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。
2、词组过关：把学过的词组归纳，方便学生记忆。用词组造句和中译英训练。在各个组之间进行竞赛。
3、句型过关：组织学生在小组内结对子，一有空就你问我答，营造学习氛围，同时加强笔头的练习，使学生能熟能生巧。
4、课文过关：以小组为单位，进行朗读比赛，对学过的课文尽量做到人人会背，有些课文还要求基础好的学生会默写。
第四篇：初一英语下学期教学工作总结
李晓芹
本学期，我担任初一(1)班的英语教学工作，使用人教版的英语教材。在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
下面简单地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作。
一、认真备课
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
二、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。在教学过程中，每个需要掌握的知识点，我都从差生入手，使他们掌握最基本的知识的同时，注意拓宽知识面，关注优生的情况，给他们自主学习和直接交流的机会。
2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。
3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。
4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。
三、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。
学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间，做到：
1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。
2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。
3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。
4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。
四、认真批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
五、对学生进行有效的评价
评价可以使学生认识自我，树立自信，有助于反思及调整自己的学习过程，评价或采用测验及非测验形式，平时重视形成性评价，对学生回答学习过程中的表现所改进的诚绩，及反映的情感、态度、策略某方面进行及时的评价，如有口头评价、等级评价、学生之间互相评价等方法，充分发觉学生的进步，鼓励学生自我反思，自我提高，测验以学生综合运用能力为目标，侧重于学生理解和获取信息，能力减少客观题，增加主观题，通过评价学生学会分析自己的成绩和不足，明确努力方向。
六、存在的问题
1、学生成绩不稳定，容易忽高忽低，与他们基础知识掌握不好有关，需要进一步加强训练。
2、两极分化现象仍然严重，有个别学生对英语学习兴趣不大，虽然很象用功的样子，但是实际没有专心，记忆就不牢固。需要着力培养这部分学生的英语学 习兴趣。
3、写作能力上不去，课文、句型虽然会背诵会默写，但实际运用能力差，需要平时注意训练写作能力的培养。
新课程改革不是纸上谈兵，必须要与实践相结合，我将努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思，愿与新课程共同成长。
第五篇：初一下学期英语教学工作总结
这学期我担任初一(1)、(2)班英语教学，由于学生来自各县市，学生的基础差别很大，优差生差异大，因此教学难度也大。为了提高学生的学习兴趣，增大学生的学习参与，减小差距。我努力作好教学工作，在这一学期中，我将各方面的工作总结如下：
我对教学工作不敢怠慢，认真学习教材，深入研究教法，同时虚心向有经验的教师学习，认真听别的教师的课，获取了很多宝贵的教学经验。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。我所教的两班的同生总体比较活跃，上课气氛积极，中等生占大多数，尖子生相对较少，差生也较多。了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的
同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，我把辅导看作是检查学生消化的过程。根据学生的个体差异，基本上按吃得好、吃得饱和吃得了三个层次进行辅导。特别是期中考后，针对英语偏科严重的优生，通过谈话、做思想工作，让学生参与制定辅导计划并及时体现在实际行动中，除了每天完成必做练习之外，还鼓励学生背诵15—20个英语单词。通过半个学期的坚持，实效性较强。学优生自学能力有了一定的提高，学困生的基础知识有了相应的进步，而中等生在两头的促进下有了更大的动力。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式提高他们的能力。 通过本学期这些教学方法的运用，提高了学生学习英语的积极性和主动性，同时，培养了学生学习英语的兴趣，使学生的交际得到良好发展，教学生学会会讲，会用。
教师是打火机，为了点燃学生学习的热情和智慧的火把，我在平时的学习和研究中不断给自己充电。主动参与教科研活动，安排时间听课，并认真作好每堂课的评价记录，通过听课虚心向他人学习，努力提高自身的教育教学能力。本学期共听课20多节。结合教育理论和教育实践，积极撰写教学论文，加强自身学习。
总结本期的工作，在对差生的辅导上还要加大力度，要制定其实可行的办法帮助差生，不让他们掉队，同时要对优生给予更多的关注，在以后的教学中，完善教学的整体性，注重对自己在教学中的耐性。注重培养学生的兴趣。相信自己会在教学中不断进步。