第一篇：学校传统体育项目
体育传统项目学校自查报告
郭家堡学校
申请体育传统项目学校自查报告 敦煌市教育局：
关于重新评估认定省、市、县三级体育传统项目学校的通知收悉之后，我校加强领导，精心组织，认真开展了自查自验，现就自查情况汇报如下： 我校被命名为体育传统项目学校以来，在上级主管部门的领导下，学校积极贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，狠抓体训工作。在广泛开展体育活动的基础上，选拔尖子，培养尖子，提高其运动水平。学校有一名校长负责专管体育卫生工作，学校制订了体育教育、训练工作计划和规章制度，并定期研究、讨论学校体育工作，使学校体育工作逐步走向规范化、制度化轨道。教导处对各年级体育活动时间有具体安排，体育教研组建立了学生学籍档案，学生体质健康登记卡，实施《学校体质健康标准》登记表;并严格按学校要求有长年规划，有学年、学期计划，年终总结。训练队的队员有档案，每学期测验两次成绩记录在案，为了搞好体育人才衔接、不断层，根据年龄、心理、生理特点，分成不同层次的三个梯队，提出了不同的要求，有不同的训练方法和手段。在训练中注重科学性和系统性，从不按部就班、拔苗助长，在大家共识之处，发现其关键所在，以速度、技术、力量为基本训练框架，以素质训练和技术的有机结合为基本训练手段，取得了可喜的成绩。近几年来，向高一级的运动学校输送冯效忠、高淑谦等19名运动员;向敦煌中学输送特长生朱新、岳文俊等12名。有柴彦成、雷丽红等13名运动员代表敦煌市参加地区级以上比赛中均获奖牌。有4人打破并保持市记录5项(男子800米、1500米、3000米、5000米，女子3000米)。在全市举行的冬季长跑比赛中，7次荣获团体总分第一名，2次第二名;在全市举行的中学生田径运动会中，3次获得团体总分第一名，6次第二名;参加敦煌市中学生篮球比赛中1次获得第一名，1次第二名。
学校每学年度召开运动会4次以上，第一学期举行长跑和篮球比赛;第二学期举行田径和篮球运动会。这些活动的开展既体现了竞争性，又体现了群众性;既调动了学生的参与热情，又强化了学生的群体竞争意识，同时锻炼了身体，提高了运动成绩。
学校不断加大改善场地设施，硬化篮球场4个，更换篮板4付;平整200米田径场1个，乒乓球室1个;每学年度学生的人均体育经费不少于5元。
第二篇：申报体育传统项目示范学校
汇报材料
育才实验学校
2012年3月
申报体育传统项目示范学校汇报材料
我校坚持把体育工作放在重要位置，认真贯彻国家教委、国家体委的《学校体育工作条例》，把体育工作纳入学校工作计划，放到学校工作的重要议事日程上来抓。自觉遵循党的教育方针，全面推进素质教育，切实开展群体活动，培养体育意识，增强身体素质，提高运动水平，从而培养学生德智体全面发展。
一、规章制度健全，管理机构设置合理，教学秩序稳定，运行良好。
我校田径传统项目的管理与发展，得到了学校领导的高度重视和支持。学校成立了有校长负责制的领导小组，具体工作由副校长主管领导，明确分工;落实职责，规范管理;每学期有校工作计划、总结;体育组有工作计划、总结及奋斗目标。学校先后制定了一系列规章制度、条例计划，要求全体教师，尤其是体育教师，认真学习和领会这些规章制度和工作条例精神，并在平时的体育教学过程中贯彻实施，加强体育教师对体育传统项目学校建设与工作重要性的认识，提高他们的思想理论水平，有效推动了我校体育教学工作的进一步发展，促进了体育教学工作水平的进一步提高，为我校体育传统项目学校工作的开展注入了活力。
二、不断改革体育教学方式，提高学生的身体素质。
以学生体育达标、体尖生重点培养为目标，开展丰富多彩的体育活动，要想培养出有一定体育特长的人才，课堂教学是关键。我校在认真贯彻执行国家教育部制订的新课程标准、教学计划，注重对学生体育特长的培养，注重对体育课堂教学的改革。根据学生实际情况，改进教学方法，逐步形成了形式多样、方法灵活的课堂教学模式。注重体育课的娱乐性与实践性，充分发挥了学生的主动性和参与性。通过对体育课堂教学的改革，既锻炼了学生的自学能力和理解能力，又培养了学生的体育特长，达到了“人人动起来”全面提高每个学生身体素质、培养学生终身体育锻炼的目的。
此外，学校还建立了各项体育活动竞赛计划及措施，保证每天一小时的活动时间，保证体育课开足开齐。学校每年都要举行一次以传统体育项目为主的秋季田径运动会，不断提高学生身体素质，强化了学生的参与意识和竞争意识以及集体荣誉感。通过各项比赛活动，为学生提供了更多主动发展和展示自己的机会，从而推动了学校传统体育项目的发展。
三、辛勤耕耘获丰收，科学训练创佳绩 。
由于学校领导高度重视，措施得力，体育教师业务精干，科学训练，学校体育运动队在各级各类比赛中均取得了优异的成绩，多次受到上级有关部门的表彰。在多年办学的风雨历程中，我校田径传统项目已呈特色，优势明显，在多年的实践与探索中积累了宝贵的经验与丰厚的资源，形成了一套有效的体育工作策略与方法，所以我校的体尖生成为上一级学校田径特招生的对象。学校成立田径运动队,每天早上、下午第三节课后集中训练, 在训练中，不仅重视整体实力，而且重视体育尖子生的培养工作。发现体育苗子，组织精干教练班子选拔，由专门体育老师指导，每名体育教师根据自己的专业特长具体负责专业项目的运动训练，结合学校实际情况制定训练目标、计划，确保训练得有效性、实践性、针对性、科学性，对此工作做到长抓不懈，从而形成本校传统体育项目的特色。通过系统科学的训练，使他们在大型比赛中脱颖而出，近几年参加县、市田径运动会，均取得了优异成绩。在11年县中小学生运动会上，我校健儿奋勇拼搏勇夺团体总分第一名和体育道德风尚奖的好成绩。在11年铁岭市第六届全运会上我校健儿历史性地获得两个第
一、两个第
三、好成绩。通过各项比赛活动，为学生提供了更多主动发展和展示自己的机会，从而推动了学校传统体育项目的发展。我校因此获得了“市体育传统项目学校”的殊荣。
四、场地规范器材充足条件具备。
我校现拥有的200米田径场，1个足球场，2个篮球场，2个排球场，羽毛球场1个，拥有1张室内专用乒乓球台，单杠4付，双杠6付，跳高架、跳高海绵垫、杠铃、手铃、标
枪、铅球和训练专用的橡皮带等体育器材，这些运动场地与器材为我校田径等项目的训练创造了有利条件。随着学校体育设施的不断完善，学校体育水平进一步提高，一个崭新的育才中中学正在悄然崛起。
五、师资雄厚、专业对口、业务精悍。
在全面推进素质教育的今天，社会的飞速发展，日趋激烈的竞争，人们的身体素质已显得越来越重要，强化学校体育工作刻不容缓。而现代体育运动的发展又要求学校必须有一支高素质的体育教师队伍。因此，我校非常重视对教练员业务能力的培养，定期安排田径教练参加各类培训，鼓励教练员参加各种岗位培训、专业讲座，极大地提高了教练员业务理论水平和执教能力。体育教研组现有教师11人，均为大学本科学历，能胜任各种训练项目。为各项体育工作顺利的开展奠定了坚实地基础。
六、其它体育工作
1、认真组织眼保健操、课间操、体育大课间工作。
课间操是反映一所学校的精神风貌和学生风采的窗口，是学校管理水平的一个缩影。为使课间操做到有组织、有纪律、整齐有序，培养学生的健康意识，终身锻炼的意识。学校加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操，认真做操的良好习惯。同时，将每天的课间操集合与师生的安全疏散演练相结合， 把课间操都变成校园安全疏散的实战演练，实现学校师生安全疏散演练的制度化、持久化、规范化，提高学生快速疏散的熟练性、习惯性，从而增强师生的安全意识和应对突发事件的能力。
2、加强体育委员的培训和管理，积极协助体育教师搞好体育工作。
定期召开体育委员会议，学习体育委员职责，布置任务。对全校的体育委员进行培训，使全校体育委员提高综合素质，熟悉职责、大胆管理，不管在平时集合站队，还是在上体育课，都要做到位置准确、口令清楚洪亮，能够积极协助老师，做好体育工作。
3、认真组织、利用好课外活动时间。
下午第三节课结束后，学校安排了课外活动时间，为了课外活动正规有序，组织严密，每天活动前有计划、有任务和所要达到的目标。体育教师到场指导，积极开展各种有趣的活动，提高学生参加活动的热情，发挥学生的特长。每天下午有活动，结束后有总结讲评、有记录。
以上这些工作，体现了学校体育教学正规化、制度化、多样化，着眼于提高全校学生参加体育锻炼的兴趣和爱好、培养终身体育锻炼的良好习惯，在校内初步形成了让每一个学生懂体育、爱体育、会体育、练体育的良性体育环境，获得县、市教育界、体育界的高度评价，为创建省体育传统项目示范学校打下了坚实的基础。
育才实验学校
2012年3月
第三篇：省级体育传统项目学校检查验收
附件2
省级体育传统项目学校检查验收专家名单
教育系统
济南：王学东、卢安平、李咸法、张禄利 青岛：栾宏业
淄博：房崇民
潍坊：赵瑞涛
临沂：马玉松
滨州：赵衍林
济宁：颛孙跃方
省直：梅亚宁、张荃
体育系统
周长河 单克云 赵宣民 各地市青少年体育科科长
第四篇：体育传统项目学校工作总结
2013中学市级体育传统项目学校工作总结
2013年在市体育、教育部门领导的关心下，XX中学体育传统项目学校工作取得了可喜的成绩，我校开展排球体育传统项目多年来一直坚持普及与提高并重。现将我校开展体育传统项学校工作汇报如下：
一、夯实体育传统项目学校基础工作我校领导班子高度重视体育传统项目工作，把体育教学与训练工作列入学校的议事日程。建立由校领导直接负责的管理机构，并有相应的管理办法和规章制度。学校成立了以XXX校长为组长，XXXX为副组长，XXXX为成员的体育工作领导小组。学校把体育传统项目工作业绩纳入年终考核重要内容。我校共有体育教师5名，两名外聘排球教练，在传统项目排球及田径、篮球、乒乓球等项目的训练中，都是由专职体育教师担任教练。我校有250米塑胶田径场，有2块标准的排球场地和4块篮球场地、1个乒乓球训练房。另外，市运动学校还提供了室内排球训练场地2片，保证了专项运动队的日常训练工作。
学校对于体育传统项目非常重视，对于专项器材逐年购置，每年购置体育器材经费都在万元以上，体育场地、器材完全能满足日常的体育教学与训练工作。体育传统项目经费按国家规定由学校教育事业费列支，其比例都不低于教育经费预算总量的百分之二，学校保证体育传统项目的训练、竞赛教师的经费补贴，做到了专款专用。
近年来年我校参加市区中学生排球比赛均获得前两名的好成绩，2013年参加省中学生体协排球赛还初中男子组第四名的好成绩。
二、按照省级体育传统项目学校工作要求常抓不懈学校按照国家课程计划规定，开齐体育课时，每个班每周3节体育课。大课间活动、广播体操、眼保健操是学校体育工作的重要组成部分，也是反映学校体育工作的一个窗口，是实施素质教育的具体体现，通过课间广播体操、眼睛保健操达到锻炼身体的目的。我校学生参加体育传统项目活动的人数占学校学生总人数的85%以上。学生下午的课外活动做到有计划、有组织、科学、合理、有序地安排，并在此基础上不断提高质量，从而保证了学生每天锻炼1小时的体育活动时间。学校实施《学生体质健康标准》，按规定和要求上报学生体质健康标准测试数据，学校运动场做到了有计划、有步骤地向社会开放，安排专人负责。我校遵循青少年学生生长发育规律和生理、心理特点，进行了科学的系统训练，建立了按年级划分的3个排球训练梯队;校田径体育传统项目代表队建有完善的运动员档案，做到校代表队有训练工作计划、总结，有周训练工作计划，每周保证训练4次以上次，每次训练90分钟。学校还组织体育教师利用寒暑假指导校田径、篮球队、乒乓球等运动队，做到运动训练时间不因放假而中断。学校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛(如：
篮球比赛、班级间的拔河比赛、冬季三项比赛等)。学校定期举行传统项目校级运动会，每年一次。校田径、篮球、乒乓球、毽绳等代表队积极参加各级体育、教育行政部门组织的体育竞赛活动。
三、做好体校共建工作
根据上级领导“体校共建”的要求，学校与市运动学校结成了共建单位。有市排球队、击剑队以及摔跤、举重、游泳、射击等项目运动队的近30名运动员在我校学习。为了保证运动员运动、训练两不误，学校要求运动员所在年级组、班主任及任课教师抓好运动员的日常管理和学习。并为运动员日常的运动训练及比赛提供良好的保证。为运动员教练员解除了后顾之忧。
回顾这一年的工作，我们还有很多值得反思和改进的地方，但我们有信心，通过校领导和全体教师的努力，2014年将把我校的传统特色项目及常规体育工作推上一个新的台阶。
第五篇：体育传统项目学校工作总结
双石铺中学
体育传统项目学校工作总结
学校是青少年成长的绿洲。学校体育工作是学校教育工作的重要组成部分。我校以促进学生全面和谐发展为目标，不断提升教育内涵，谒力彰显体育教育特色，以坚持开展丰富多彩的活动为载体，一以贯之地致力体育特色的创建，始终贯彻“健康第一”的指导思想，，不断加大体育学科课程改革的力度，让学生学会健体，是全面实施素质教育的一项基本工程，我们深切地认识到：没有体育教育的素质教育是不合格的素质教育，要把体育教育摆到同德育、智育一样重要的位置，抓好业余训练，开展体育活动，增强学生体质，活跃身心，是我校体育教育工作一直追求的目标。
一、基本条件
自从我校被列为市级体育传统校，学校领导高度重视体育传统项目工作，把体育教学与训练工作列入学校的议事日程。建立由校领导直接负责的管理机构，并有相应的管理办法和规章制度。学校成立了以杨军民校长为组长，江鸿为副组长，梁军、裴金朝、张木兰、赵同军、兀娇洁、董伟为成员的体育工作领导小组。学校把体育传统项目工作业绩纳入年终考核内容。
我校共有体育教师7名，7名专职体育教师、基本能满足学校的体育教育教学工作。在传统项目田径训练中，都是由专职体育教师担任的。 我校近年来先后投资二十多万元新建了体育教学设施。设有标准的200米跑道，篮球场五个，羽毛球场地两块，排球场地一块。并每年投资近万元添置体育器材，体育场地的修建、器材的添置有力的保障了日常的体育课教学与训练工作的开展。
二、工作要求
在传统教育观念影响下，老百姓寄希望于子女学习的结果，往往注重的是学科的分数，分数高而无忧，分数高而乐，这种观念势必无所不在地形成舆论环境，势必点点滴滴汇集成无形的压力，面对善良、实际而有违素质教育的旧观念，我们在思索、在寻求，如何以体育为抓手，开展丰富多彩的活动来愉悦学生的身心，来陶冶他们的情操，让校园呈现出能使学生精神焕发，生命价值不断呈现的“生活”场景，让校园生活充满思想、情感和智慧，使学生能表现出有远大理想和抱负，对自己的成长充满自信，有对社会强烈的责任感，有顽强的意志力，完善的知识结构，良好的思维品质和创新精神，让双中的校园成为教育的阵地，人才的摇篮。
学校按照国家课程计划规定，开齐开足体育课课时。课间广播体操、眼睛保健操是学校体育工作的重要组成部分，也是反映学校体育工作的一个窗口，是实施素质教育的具体体现，通过课间广播体操、眼睛保健操达到锻炼身体的目的。我校学生参加体育传统项目活动的人数占学校学生总人数的89%以上。学生下午的课外活动学校做到有计划、有组织、科学、合理、有序地安排，并在此基础上不断提高质量，从而保证了学生每天锻炼1小时以上的体育活动时间。
我校遵循青少年学生生长发育规律和生理、心理特点，进行了科学的系统训练，成立了校体育训练队坚持经常性开展训练工作，并建有完善的运动员档案。校训练队每期都严格制定训练工作计划、并做好总结研讨工作。
近年来，学校高度重视体育工作，切实把体育工作摆上重要议事日程，我校抓住学校新建的大好时机，在新学校立项时，就将运动场地作为重中之重加以考虑，新学校拥有200米的煤渣跑道的田径场，有标准的篮球场二片和1000多平米的校园广场，这样在场地上保证满足学生课余体育活动和运动队训练。同时，建立起一套行之有效的训练机制，努力形成分管领导、体育教师、班主任信息互通、目标一致的业余训练体系。为保证运动队常年训练，学校在经费十分紧张的情况下，拨出经费保证运动队训练老师和学生的补贴。我校体育教师也发扬无私奉献的精神，不计报酬、忘记休息时间，积极投身业余训练中来，确保每天训练一小时，风雨无阻，从来间断。每天的训练定教练、定内容和计划，循序渐进，确保学生训练安全。同时我们从实际出发，抓好竞赛工作，以赛代练，在比赛中磨练学生的意志和素质。同时抓好每一次比赛的总结，不以胜败论英雄，调动广大教师和运动员的训练积极性。 学校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛以及阳光比赛等等。(如：学生个人乒乓球比赛、羽毛球比赛、篮球对抗比赛、班级间的拔河比赛等)。学校定期举行校级运动会，每期一次，学生以班为单位，参加本年级组的比赛。我校还积极参加上级体育、教育行政部门组织的体育竞赛活动，学校对运动员、教练员都制定了相应的训练管理制度，认真抓好学生运动员的思想品德教育和文化学习工作。
三、工作成绩
我校田径队2015年9月19日—20日参加了2015年青少年田径与举重比赛暨第六届“奥运争光”选材运动会获得个人第
1、第2名等等较好的成绩。成绩只能代表过去，荣誉是奋斗的新起点，诠释着拼搏的岁月;奖牌，诠释着拼搏的岁月;业绩，浸湿着心血和苦涩的汗水实绩，来自广大老师无怨无悔的奋斗，追求卓越，永远是强者的心声，荣誉已经成为过去，但责任将永远与我们相伴，我们将为了我们的祖国明天、为了我们的学生，而永远不停的向前奔跑……
双石铺中学 2015年10月