第一篇：心中最美的老师同事
我心中最美的同事
点滴小爱，汇成细流
——记我心目中最美的同事
她，是一个贤惠的妻子，是一个温柔的妈妈，是一位极其负责的班主任，是一名平凡的共产党员,她也是我心目中最美的同事。她，个子娇小，身体单瘦，初次见她，你绝对很难想像出她娇小的身体里能够潜藏着如此大的能量。她，就是我的同事宋熹微老师。
2008年，宋老师被分到东城镇珠琳中心小学任教，接下了谁也不愿意带的二年级。那时，二年级有57个学生，学生人数多，基础参差不齐，班上有一个叫肖倩的学生，因为智障，十岁多了才读二年级，身上很脏，上课又不守纪律，下课就翻同学的抽屉和书包，随便拿走同学的零食和钱。她的爸爸对她不闻不问，妈妈也因为智障，无法照料她的生活。面对这些困难，宋老师没有退却，而是积极主动的承担责任，耐心细致的做好每一项工作，尽职尽责，任劳任怨，关心每一个学生，用心教诲每一个学生。尤其对于肖倩，宋老师更是无微不至的关怀。生活中，宋老师为她换上干净、合身的衣服，教室里，宋老师想方设法稳定她的情绪，办公室里，宋老师手把手的教他写字、画画。当她知道肖倩因为家境不好，每天只能吃一顿中饭时，心里特别难受，从此，宋老师每天把自己的午餐分出一半给她。宋老师长期践行着“给特
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殊的孩子多一份关爱”的崇高理念，用爱心滋润着学生心田，用温暖构建着班级和谐，用真诚激励着学生进步! 2009年下半年，宋老师怀有身孕，在最需要休息的时候，工作上却没有丝毫的松懈。大部分午自习时间，宋老师都待在教室里辅导学生学习，给他们讲故事，和他们玩游戏。宋老师在关心学生学习的同时，特别注重对学生进行养成教育，经常教导学生讲文明，讲礼貌，看见老师，要主动打招呼。不管是上课还是下课，都要用普通话进行交流。同事们都夸宋老师带的学生最讲礼貌。第二个学期，宋老师挺着大肚子去仍然坚持上课，从来没有因为自己是孕妇而要求学校特殊照顾，工作开展得有声有色。在宋老师的带领下，这个班两次期末统考都考了全镇的第一名。这个“第一名”的取得，是宋老师认真负责结出的硕果，是宋老师全心全意付出的回报，是宋老师对学生倾心呵护的结晶!
我常常想：当一个女老师有了家庭，有了孩子后，她将如何处理好工作与家庭的关系呢?这一点，宋老师给我们作出了表率。她在校的每一分钟都没有浪费。课余时间，当我和其他女同事闲聊的时候，她总是一个人静静地批改作业。放学了，她做完手头上的事情，备好明天要上的课后，才和丈夫一起回家。尽管家里离学校有四十分钟的路程，每天骑着一台电动车，往返于学校与家庭之间，却从来没有迟到过。前段时间，宋老师的妈妈生病住院了，她将女儿交给婆婆带，
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白天上课，一到周末就往医院赶，看不到女儿，只能每天给女儿打一个电话，听到孩子奶声奶气地叫着妈妈时，她的心里别提有多难受了。有时，和我们谈起她的孩子，说着说着，她突然就沉默了。在那一刻，我捕捉到了她眼中的无奈，感受到她心底的酸涩。学校住房很紧张，她住在多媒体教室旁边的一间小房子里，房子里没有水，也没有卫生间，生活极不方便。在这样的环境下，宋老师生活了两年半。有时，他们两口子太想念孩子，就将小孩接到了学校，一家三口挤在一起，尽管生活清苦，却乐观面对。下课的时候，她抱着孩子到操场散步，和小孩说话，告诉孩子这是树叶，那是小鸟，有时还会给小孩读童话故事。每当我看到这样的情景，心里总会泛起一阵温暖。
2011年，宋老师的丈夫开始担任学校校长，校长每天很早就来到学校，要很晚才能回家，把大部分时间和精力放在了学校的建设和发展上，而家里的大事小事都落在了宋老师的肩上。她毫无怨言，对丈夫的工作给予完全的理解与支持，默默地承担起家庭的责任。
2013年10月，宋老师对所带班级的图书角管理越发游刃有余，她们班共有图书135本，现在已全部交由学生来管理。这时，宋老师也开始着手管理学校图书馆，她利用周末的时间，对图书馆的近万册书重新进行编号，又从各个班上挑选了共15名图书管理员，负责图书维护、借书还书登记，
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同时，她带着语文组的老师申报了长沙市小学微型课题“小学阶梯课外阅读”实践研究，依次从阅读氛围的营造，优秀书目推荐、阅读方法指导，阅读反馈四个方面来引导全校学生走上阅读之路，她不愧是东城儿童阅读推广的“点灯人”。尽管我们东城阅读的种子才刚刚发芽，但是，我坚定的相信，这颗幼小的种子一定会在宋老师的精心呵护下，在东城这片肥沃的土地上，长势喜人，并最终开出绚烂的花朵。
宋老师对工作的热爱，对学生的关爱，对小孩的疼爱，汇成了一股涓涓细流，浸润了我的心灵，流淌在孩子们的世界里;就像春天的和风，温暖着我们。我会努力向她学习，追随着她的脚步，像她一样，把全部精力投入到我所热爱的教育事业上来!
东城镇珠琳中心小学 刘艳 联系电话：13574189574 4
第二篇：我心中“最美”的老师
务川自治县镇南中学：谢米乾
我心中最美的老师，不是你的外表有多漂亮，多美丽，而是从内心散发出来的独特气质。青春是奉献，在奉献中得到自己想要的那种快乐。青春是挑战，在挑战中提升自己的修养和品格。老师，无论岁月在你的脸上留下多大的痕迹，我们都会记住你，记住你灿烂的笑容，记住你幽默的言谈，记住你得体的举止，记住你高雅的情趣。老师，您的所有，在我脑海中留下一段段美丽的回忆。老师您像红烛，照亮他人，流下辛苦的汗水。
是谁在我们从幼稚走向成熟，从愚味走向文明的路上，用生命为我们开道?这就是我们的老师，你用崇高的劳动在我们前进的路上披荆斩棘。
是谁的爱，像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜?是谁的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁?那就是老师您的爱!
老师您是辛勤的园丁，用汗水浇灌我们;老师您是无私的奉献者，把知识教给我们;老师永远是默默地奉献，却不求回报! 东北有位最美教师叫张丽莉;在生死关头，她承担起了作为一名教师的责任，选择了学生的利益高于一切，最后失去了双腿，这正是“师德”在一个普通教师身上的真实体现，她是我们心中最美的老师。
老师，您像一根蜡烛，为学生操的心实在是太多，为了教学，您放弃的也太多太多。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始”你们就像蚕和蜡烛一样默默无闻的奉献着，而白发，却早早的爬上了 - 1 -
你们的发梢„„
有很多诗句、名言都是赞美老师的： “落红不是无情物，化作泥更护花”;“三尺讲台，三寸台，三寸笔，三个桃李”;“老师，人说您，在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您支撑起一代人的脊梁”。
老师谢谢您教会了我这么多的道理，在我人生最低谷的时候帮助我从困境中走出来。老师，您就像空气，在我将要室息的时候，掀动我的鼻翼，在我生命如丝的时候，陪伴着我呼吸。再多的鲜花和水果你都不会接受的，我只能用真诚的话语对您说：
老师，您辛苦了!祝您教师节快乐!
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第三篇：我心中最美的老师
杏树街道中心小学
五年三班
于 潇
啊，老师!您是最美的耕耘者，最美的播种者! ——题记
您的一双手，培育了多少祖国的花朵;您的一双眼，温暖了多少学生的心;您的一双脚，踏平了我们前进的道路。您是我心中最美的老师!
那人，那眼神„„
初秋，是您与我初遇的时候。
那时，初入小学懵懵懂懂的我，是那么迷茫，如同一只迷失方向的小羔羊。伴随着第一节课的铃声响起，您走进了教室。您棕褐色的短发扎在脑后，挽成一个髻。清晰的镜片后，凌厉的眼神，还有那紧紧抿着的嘴角，都让我感到万分的威严。我怕了，幼小的心灵中顿时充满了莫名的恐慌，我想，这位老师一定很严厉。
那时，那双手„„
盛夏，是我对您想法的转折点。
骄阳似火，太阳公公肆意地释放着激情。我的额头沁出细细的汗珠。突然，肚子一阵绞痛。我颤颤巍巍地举起了手：“老师，我，我肚子疼”。您急忙吩咐大家自习，来到了我身边，亲切地问我;“最近感冒了吗?”我摇摇头。您用温暖的手摸了摸我的头，说：“有些烫。”您打开柜子，取出一包退烧药，又对我说：“你先趴在桌子上休息一会儿吧。”只见您拿着杯子出去了，不一会儿，您端着一杯水回来了，杯子还冒着热气。您取出一粒药，递给我，又倒了一杯水，对着水不停地吹气，希望它能快点凉起来。终于，水变温了，我吃了药。此时，那原本苦苦的药仿佛也特别的香甜。从那以后，每逢亲朋好友，我都会自豪地对他们说：“我的老师最温柔!”
而今，我已长大„„
我的成长凝注了您多少汗水。
中午，其他的老师都在休息，而您却在批改作业;放学后，老师们都早早收拾好准备下班，而您，却在为第二天的课程忙碌;别班老师都想往外推课，而您，却希望能够多上几节课。我有时候在想：“您要是一个懒惰的老师该多好啊!”可我转念又一想：“您这不都是为了我们吗!”
那人，那眼神;那时，那双手，已成为我心中最美的风景。
您是我心中那颗最美，最亮，最耀眼的星星，照亮我，一直前行。
您是我心中最美的老师——我的班主任!
第四篇：我心中的最美老师
龙泉长利小学六(2)班 马西丹
他是缕缕阳光，时刻温暖着我们的心灵;他是丝丝春雨，滋润着我们幼小的心田;他是红红烛火，照亮我们前进的道路。这就是我心中的最美老师——张老师。
张老师对工作特别的认真负责。每天清晨，他总是早早的来到学校，带领同学们打扫卫生，组织同学们早读。课堂上，他总是绘声绘色的讲读每一篇课文，不厌其烦的讲解每一个问题。下课了，他和同学们一起游戏、谈心。放学后，同学们都回家了，办公室里，还能见到他批改作业的身影······
张老师是严师，课堂上同学们说话做小动作都逃不过他的法眼。有一次，上语文课，张老师在前面娓娓动听的讲课文，我想起了昨天看的动画片里的一个角色，很想找同学讨论一下。趁老师没注意，我立刻转脸和同学议论一下，当我再次转过脸时，不由自主的看了一眼张老师，发现他正盯着我，我心里一阵慌乱，心虚的低下头。过了一会，我又悄悄抬头偷偷瞟老师，他还在注视着我，他那严厉的目光好像在说：“马西丹，走神了，上课要认真听讲!”下课后，老师把我叫到办公室语重心长地说：“课堂四十分钟很重要，只有仔细听讲，认真思考才能取得好成绩······”从那以后，我牢记老师的话，再也不走神了。严师出高徒，正是有了张老师严格的要求，我才有一个又一个的进步! 有时张老师像父亲一样。有一次，我们班有位同学发烧了，趴在位子上一动也不动。张老师发现后走到她身边，轻轻的摸了摸她的额头，温柔的问道：“怎么样，难受的厉害吗?已经给你妈妈打过电话了。别着急，来，先喝点水。”说着拿起自己的杯子，轻轻地递到哪位同学嘴边······，张老师默默地坐在她身边，一直陪到她妈妈来。
张老师 ，很高兴在我成长道路上能交结您这位良师益友，您亲切的话语和鼓励的目光，都在我幼小的心中留下了深刻的印象，您就是我心中最美的老师。
第五篇：作文-我心中最美的老师
我心中最美的老师 四年级何晓娟
我们遗忘的时光;走过的路，爱过的人，已在时间的长河中流走。四年了，我遗忘的人、物、事不计其数，那些同学，那些老师，只都留下一个模糊的背影。唯有您，我敬爱的张老师，永世难忘。
那是一年级时的第一次家长会，第二天在一节语文课上，张老师谈起了昨天家长会的情况，我一直坐得笔挺笔挺的，但是，在听到您无意间向我们说起的那件事的时候，我竟趴在桌子上哭了起来，回想起来，好像不止我，而是全班同学都哭了。原来昨天不仅仅是家长会，也是张老师妈妈去世的一天!昨天晚上，当张老师骑摩托车赶往学校的途中，接到了一个亲人的电话，说了一件令老师震惊的话，张老师的妈妈只剩下最后一口气了。张老师的脑子里一片空白，本能反应就是倒车回妈妈家，可是，她猛地想到今天是我们的家长会，作为一位家长，作为一名老师，她知道第一次家长会对于家长们的重要，她为了我们，调整好自己的心态，把车开进校园，就这样，她错过了最后见妈妈一面的机会!
再回首，这件事留给我的仍旧是满满的感动，是啊，为了自己学生的未来，放弃看自己妈妈的最后一面，这是要多大的勇气啊!家长会时的强颜欢笑，散会时与家长专注的谈话，让她看起来是那么的美丽，可是谁曾撕开她的“伪装”读懂了她心中的悲伤呢?
拥有这么高尚师德的张老师，难道不配做我们心中最美的老师吗?
如果你已经有一些忘记，如果你还愿意记起，如果窗外的槐树还能勾起你对老师的回忆，那么，请拿起你手中的笔，为我们心中最美的老师谱写一首最美的赞歌吧!
点评：本文语言流畅，行文舒展自如。在责任与亲情之间，张老师忍痛放弃了亲情，选择了责任，这种选择源于崇高的师德，舍小我而成就大我。这样的老师怎能不让人感动?这样的师德又怎能不让人心怀敬意?本文感情丰富而真实，含蓄隽永而练达。对比的运用，细腻的描写，呼告式的结尾，无不渗透着对张老师的爱戴感激之情，是一篇不错的习作。