第一篇：小学一二年级体育课
小学一二年级体育教学质量分析
一二年级体育期末考试质量分析报告
唐玲玲
时光飞逝，感觉一学期刚刚开始，但是很快就要结束了。这半年里有过快乐，有过失败，但更多的是收获，收获了经验，收获了与学生的情感。让初出校门的我，充分体会到了当一名老师的滋味。
在即将过去的这个学期里，我认真地组织一二年级七个班的体育课程以及协调体育组的老师们组织学校的各项体育活动。现将这次期末考试的体育成绩进行分析：
这次考核的项目有队列队形、坐立体前屈、1分钟跳绳3个内容。学生的柔韧成绩不错，有75%的学生都达到了优秀的成绩，可见，本学期坚持让学生每天15分钟的柔韧性练习是有效的。另外每节课有队列队形练习，规范孩子们的习惯和规矩，学生都喜欢上体育课，能够较好的掌握技能和养成良好的行为习惯。
但是，1分钟跳绳的成绩不是很理想，一是由于在校学生太多，二是学生的练习机会较少，导致优秀率较少，主要集中在良好的水平上。
针对以上的情况，自己总结出几点改进措施：
1.体能较差的情况，必须把课内和课外相结合，课内认真抓好体能训练，必须固定时间选择适合学生年龄特点的内容有效地进行练习。2.我校班级多，人数多，为了提高每节课的练习效果，就必须在课前进行充分准备，备好每节课，协调好场地，根据需要调整学习内容，把学生的安全放在首位，有效地进行组织教学，充分激发学生的学习兴趣，把学会运动技术当作重点来抓，再在课外进行针对性练习，同时培养学生克服吃苦耐劳的品质。
3.对于一些各方面素质较弱的学生采用个别不同的方法，及时发现他们的闪光点，用赏识的眼光看待他们，可以适当降低一些标准，提高学习兴趣，让他们也能感受成功的快乐。
总之，一学期的教学已经过去，在教学中有许多收获，有许多经验需要总结，也有一些不足需要改进，在接下来的教学工作中力争使自己和学生都能取得更大的进步。
第二篇：小学一二年级数学游戏智力题
1.四个人一起玩扑克牌，一共玩了40分钟，他们每人玩了()分钟。
A.10B.40
2.如果每人步行速度相同，4个人一起从甲地走到乙地，要25分钟，那么8个人一起从甲地走到乙地要()分钟。
A.25B.50
3.1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=()。
A.45B.5
54、教室里有10只点燃的蜡烛，被风吹灭了3只，请问还剩()只。
A.7B.10
5.小明今年7岁，小华今年5岁，请问3年后，小明比小华大()岁。
A.2B.
56、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有()人。
A. 7B. 8C. 9
7、同学们排队做操，从前面数小明排第4个，从后面数小明排第5个，这一队一共有()人。
A. 8B. 9C. 10
8、第一个盘子里有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有()个梨。
A. 8B. 9
9、5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要()分钟。
A. 5B. 10
10、13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经抓住了5只“小鸡”，还有()只没抓住。
A. 8B. 7
11、书上有10只鸟，用枪打死了1只，还有()只。(脑筋急转弯)
A. 9B. 0
12、鱼缸里有10条鱼，突然有一天死了3条，鱼缸里现在还有()条鱼。
A. 7B.10
13、狐狸用50元的假钞买走了老山羊店里一件45元的皮衣，老山羊还找给狐狸5元钱，那么老山羊损失了()元钱。
A. 5B. 50
14、把一根木头锯成5段，每锯一次需要2分钟，一共要锯()分钟。
A. 10B. 8
15、一个三角形有三个角，那么剪掉一个角后，还剩()个角。
A. 2B.
416、小明走楼梯，从一楼走到3楼要花6分钟，那么他从一楼走到5楼要花()分钟。
A.10B.1
217、在一个正方形的花坛四周摆放花盆，如果每边都要放5盆，那么一共要()盆花。
A. 16B. 20
18、公交车起点站每隔6分钟向南山方向开出一辆车，当这个车站开出第10辆车时，一共经过了()分钟。
A. 54B. 60
19、 一天，2个爸爸，2个儿子一同上公园玩，他们至少有()个人。
A. 4B.
320、现在州杭州的时间是晚上8点，请问再过24个小时候后杭州的上空会出现太阳吗()
A. 会B. 不会
第三篇：小学一二年级语文科组工作计划
小学
一、二年级语文组科组工作计划
一、 指导思想 以学校提出的工作要求为指导思想。改革教学方法，深入开展语文教学研究与实践，加强教学常规建设，加强语文师资队伍建设，努力提高语文教学质量，达到每个阶段的成绩分。积极配合完成学校市一级的评估工作。
二、 现状分析
语文学科组一直是个敢于挑战，敢于创新，充满激情与活力的小组。每一位老师都在不断加强业务学习，提高自身的教育教学水平。上学期在校领导的关心和帮助下，出色地完成了各项工作，教师的教育教学水平得到了提高。
本学期我们5位女教师组成低段的语文团队，任教
一、二年级语文，我们教研组教师都有很强的责任心和爱生心，敬业爱岗，碰到问题能大胆提出，共同探讨，并能总结一些教学经验。我们对新学期充满了期待和希望;我们将会发扬团结合作的风格，认真地开展工作。同时教研组及时召开专题会，明确了分工，在教研活动中认真总结工作的经验教训，共同讨论了本学期的教研活动计划。
三、 工作要点
1 、认真钻研教材，用好备课本。加强集体备课，年级组教师要共同钻研教材。
2、采用多种教学手段，尤其是电教手段，激发学生学习兴
趣，提高课堂效率。
3、继续加强写字训练，上好每一节的写字指导课，抓好
一、二年级写字训练关键期的工作，不断提高学生的写字质量，各班认真组织好写字比赛。
4、在明确方向的基础上根据本组、本班实际情况，制定科学、合理的教学计划，并要有效的落实。
5、对学习困难生要深度关注，对其状况进行全面调查、分析，制定转化计划。
6、及时反思、总结、反馈，促进教师与课程改革共同成长。
7、提高教研活动质量。每次教研活动教师要认真对待，认真准备资料，积极进行学习和课题研究，积极发言。
8、每次教研活动做到有计划、有内容、有记录，作好考勤，保证教研活动的质量，每周一次教研活动
四、工作安排
二月
1、 开展入学教育
2、 教研组工作计划的制定
3、 公开课的安排
4、 第一次备课检查
三月
1、 组内公开课的开展
2、 集体备课、评课
3、 语文科组大赛的开展
4、 第一次作业大检查
5、 积极筹备创市一级学校的评估工作 四月
1、 期中考试的准备工作
2、 考试总结与分析
3、 第二次作业大检查
五月
1、 集体备课
2、 第三次作业大检查
3、 组内公开课的开展
六月
1、 制定期末复习计划
2、 积极筹备教师说课比赛
3、 教研组工作总结的上交
4、 第四次作业大检查
七月
1、 期末考试的开展
2、 期末考的总结
谢珊珊 20
14、2
第四篇：小学语文二年级下册第一二单元测试卷
一、看拼音写词语。(25分)Xī shui fēn fāng piāo piāo yáo yáo
Hū huàn shì jiè wēi xiào yīng gāi
Dù juān huā gū duo tiān rán shui ta
二、读好下面的句子，然后再句子后面( )里写上合适的标点符号。(6分)
1.妈妈，现在我还是最弱小的吗( )
2.不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦( )
3.我们要保护比自己更弱小的( )
三、照样子写词写句。(8+6+12=26分)
1.例：泥(泥 水) (泥 土)
浇( ) ( ) 展( ) ( )
商( ) ( ) 然( ) ( )
2.连线。
景色 清新 揉 玫瑰
空气 清脆 结 足迹
花香 美好 寻觅 辫子
歌声 扑鼻 种 眼睛
3.例：弯弯的(小路)
蒙蒙的( ) 丁丁冬冬的( )
骄傲的( ) 娇嫩的( )
清脆的( ) 浓密的( )
四、把句子补充完整。(6分)
1.浓密的绿叶中有( )
2.老师，你为什么( )。
3.我打开门一看，原来( )?
五、阅读传真(一)(6+10=16分)
1.背一背古诗《草》，然后默写下来。
离离( )，
一岁( )。
( )，
( )。
2.想一想，读一读，连一连。
春天 春天的眉毛
小草 像 春天的眼睛
野花 一个害羞的小姑娘
柳枝摆动 春天的琴声
小溪叮咚叮咚 像 春天在荡秋千
水很清很清 一面明亮的镜子
六、二年级语文阅读传真(二)(2+3+2+6=13分)
泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧!我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”
泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”
1.这两段话选自《 》这篇课文。(2分)
2.根据课文内容填空。
泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“
。”
3.请你展开想像，把下面“泉水”的话补充完整。
泉水流过玫瑰花丛，玫瑰花跳起欢快的舞蹈，泉水说：“跳吧，跳吧!
。”
4.仿照例句，完成下面的句子，不要忘了写标点符号。
例：丁冬丁冬，是谁在山上弹琴?
沙沙，沙沙，是谁在( )
轰隆，轰隆，是谁在( )
叽叽，喳喳，是谁在( )
七、想想你该怎么做。(8分)
上课的时候看见同学生病了，你怎么做?
看见妈妈下班很累了，你怎么办?
第五篇：小学语文五年级下册第一二单元复习测试卷
一、 看拼音写汉字。(8分)
xuànrǎnyūhuíxiūsâxīnjiāng
()()()()sǎtuōsuōyīshàsífángài
()()()()
二、把词语补写完整，并选择填入句中。(12分)
()()覆去不翼()()严()以()
始()()及()()素裹杯()()薪()寝()食()()美奂襟()()舞
1.千里冰封，万里雪飘，好一派_________的世界。
2.大敌进犯，我军_________，决一死战。
3.一进实验室，爸爸就_________地忙工作，我和妈妈看在眼里，疼在心了。
三、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。(7分)
熟：A.熟练B.熟悉C. 程度深D. 成熟
瓜熟蒂落()熟能生巧()熟门熟路()深思熟虑
()破：A.开支、花费B.劈开、毁坏C.揭穿、剖析D.冲
开、攻下E.突破、撤除F.耗伤、破败
势如破竹()破格提拔()大破晋军()一语道破()
破费()
会：A.理解懂得B.熟悉、通晓C.表示有可能实现D.表示懂得
怎样做或有能力做E.擅长
心领神会()会英语()能说会道()他会不会来()
学会()
四、按要求写成语。(8分)(1)写出带“鼎”的成语四个
(2)写出四个表示颜色的成语_________________________
_________________________
(3)描写春天景象______________________________________
____________
(4)用另一个成语解释下列成语(写出一个意思相同的成语)。画蛇添足
()有条不紊()
(5)“欲穷千里目，更上一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语可以互为解释，
请你根据下列诗句的意思各写出一个含有相同道理或意境的成语。读书破
万卷，下笔如有神。—————()春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪
始干。—————()
五、根据要求变换句子。(4分)
(1)反问句和陈述句变换不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?
改成陈述句：_____________________________________小孩掉河里，我们不能见死不救。改成反问句：_____________________________________
(2) 缩句戴着红领巾的王艳一片片地拾起地上的纸片。
________________________________________________
(3)扩句小艇成了工具。
_______________________________________________(4)修改病句我
们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
六、根据课文内容，理解下列句子。(8分)
1.“蒙汉情深河忍别，天涯碧草花斜阳!”的意思是什么?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
2.“在一棵高大的白杨树身边，几棵下树正迎着风沙长起来。”体会句子的含义。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
3.《舟过安仁》的作者是______朝诗人_________，诗句
“_______________________，______________________。”写出了渔船小童的调
皮。
4.《童年的发现》一文作者发现了_______________________________明白了“世
界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这句话的意思
________________________________________________________________________________________________________________________________
七、填空。(4分)
1.不积硅步，_______________;不积小流，_______________________。
2.天行健，____________________。
3._________，____________，空悲切!
4.白杨树从来就这么直，哪儿需要它，他就在哪儿________，长出_________，
不管_________，不管________，它总是_________，_________，不_________，
也不__________。
八、阅读诗歌，完成练习。 (
一)地球的呻吟地球把它的一切都给了我们，他从来不懂得自私和吝啬，总
是倾其所有。可是人类，曾经和正在做着多少惭愧的事情——在共同的家园里厮
杀，为野心和贪欲去争斗，用刀枪去撕裂土地，让马蹄去践踏丰收，硝烟窒息儿
童的歌声，鲜血染红清澈的河流„„
1.填空，搭配词语。(3分)
()的呻吟()的歌声()的河流()的事情()
的硝烟()的争斗
2.“硝烟窒息儿童的歌声”指()(1分)
A.硝烟太浓太呛，儿童的歌声唱不出来。B.战争夺去儿童的欢乐。3.
文中“惭愧的事情”具体指的是什么?(1分)
______________________________________________
(二)大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、
野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕
子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨
也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望，。雨丝细
细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，
将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩;
近处的青枝、绿叶，青翠欲滴;小草贪婪地吮吸着 “贵如油”的春雨。你看吧，
杏花开得一片片白，桃花开得像一片片绯红的云;小树苗的枝头上吐出一串串绿
珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的„„这是一幅多么美丽
的春雨图啊!
1、照样子，写词语。(3分)
亮晶晶:________________________
断断续续: ________________________
2、找出文中描写颜色的词语，写在下面，你还能再写2个这样的词吗?(5分)
(文中的词) ____________________________(你的词)
____________________________
3、用波浪线画出一句打比方的句子，它是把()比作了()。
(2分)
4、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。 你也能写一个拟人句吗?(2
分)
5、用双横线画出文章的中心句。(1分)
6、你能这篇文章加一个标题吗?(1分)
___________________________________
009—2010学年度第二学期五年级语文第二
单元测试卷b 学校：班级：姓名：成绩：
一、看拼音写词语。(10分)
xiâ mãijǔjuãtuï rïngtiān fùshǎshi
二、 下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。(4分)
①A.停棹(zhào)B.鸡笼(lïng)C.澄澈dâng)D.遮头(zhē)()
②A.倭瓜 (wō)B.剥莲蓬(bō ) C.横野(hãng) D.妩媚 (mâi)()
③A.清平乐(lâ )B.牧童 (mù)C.蓑衣(suō)D.醉酒(zuì)()
④A.亡赖(wáng)B.铺床(pū)C.茅檐(yán)D.溪头(xī) ()
三、读句子,给带点的字选择恰当的解释。(4分)
生 A.生育;出生 B.生疏 C.具有生命力的;活的D.产生;发生
①这篇课文有五个生字。()
②今天是妈妈的生日。()
③这棵树死了，已断了生机。()
④母鸡生病了。()
四、读拼音，写同音字。(8分) mî :寂()隐()沙()沉
()()非()汁()端()生
五、选
出作品、作者、句子搭配不当的一组：()(3分)
A.《清平乐﹒村居》辛弃疾 醉里吴音相媚好
B.《童年的发现》 费奥多罗夫 我的发现起始于梦中飞行
C.《祖父的园子》 林海音 据说这花园，从前是一个果园
六、排列错乱的语序，哪一个选项，排列顺序是正确的()。(3分)
()一次，他在海滨游泳，一个青年问他：“怎样才能获得知识?”
()苏格拉底问：“你在水里最大的愿望是什么?”
()“对，如果使上这股劲，害怕不能获得知识?”
()“空气，当然是活的新鲜的空气!”
()苏格拉底是古希腊著名的哲学家。
()苏格拉底将这个青年带到海里，海水淹没了青年人，他奋力挣扎才将头
摆出水面。 A.246513B.124653C.245613D.124653
七、给下列语句选择正确的修辞方法()。(4分)
A.比喻B.排比C.夸张D. 拟人E.设问F.反问
1.骆驼排列成一长串，沉默地站着，等待人们的安排。()
2. 春天就要来了，骆驼也脱掉它的旧袍子啦!()
3. 难道祖父没在花园中锄草吗?()
4. 冬天到了，骆驼在做什么?它们又在拉煤。()
八、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。(6分)
1.《冬阳﹒童年﹒骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。()
2.“我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害
的风险。”这句话只说明科学发展的过程中很多科学家有过这样的遭遇。()
3.“白发谁家翁媪?”是疑问句。()
九、把下面的内容填写完整。(6分)
1.天行健，。(《》)
2.，吾将上下而求索。(《》)
十一、阅读短文，回答问题。
(一)北京的立交桥
驻足那一道道长虹之畔，徜徉于桥区的草坪园景之中，欣赏各异的立交
桥，你会发现，它们各有各的造型，各有各的姿态。
建国门立交桥是苜蓿叶式，宛如一片巨大的苜蓿叶。碧绿的草坪、连片
的鲜花簇拥着它，犹如一个巨大的花篮，轻托着塔在上面的十字飘带。从低
处仰望大桥，四周的高层建筑似乎也矮了几分。西直门立交桥与建国门风格
迥异。顶层机动车车道是圆形转盘;中层非机动车车道是椭圆形转盘。整个
空腹转盘桥外径东西长140米，南北长95米，比工人体育场的足球场面积
还要大。
矗立在京都东大门的三元桥，又别具风格，开阔、豁亮。尽管三环路、
机场路、京顺路三路在这里交会，但它却没有偏重往立体发展，而是向宽广
铺展，路向八方放射，桥向八方伸展，气势宏大。桥开阔舒展，绿化设施也
开阔舒展，总面积达7.5公顷。布置成圆形、矩形等几何图形的四座街心公
园里，栽有松柏，植有鲜花，立着雕塑，置着坐椅，俨然一座立体花园。
坐落天坛东路与南外二环、南护城河交会处的玉蜓桥，更加壮美。它是
桥群组成。
八座跨河桥，六座匝道桥，四座通道桥，三座铁路箱涵，组成一个庞大
的桥的系统，建桥总面积是三元桥的二倍多。造型别致，一座座桥，组成一
只巨大的振翅欲飞的蜻蜓，仿佛是刻意创作的超大型艺术雕塑。桥下静静的
流水，桥区棵棵绿荫晃动的国槐、白杨，片片流翠的草坪，团团姹紫嫣红的
月季，构成一幅巨大的工笔画“玉蜓图”。
一座一座说不尽。每件都是一件艺术品，一幅立体的画，一首无字的诗，
给首都增添了不尽的景观。
1、这篇文章的结构是()。(3分)
A.总分式B.并列式C.分总式D.递进式
2、“„„四周的高层建筑似乎也矮了几分”。句中的“似乎”的含义是
()(3分)
A.高层建筑比桥矮B.高层建筑可能比桥矮C.从主观
感受上强调桥的高大D.从客观感受上强调桥的高大
3、文段中“庞大的桥的系统”是指()。(3分)
A.建桥面积的庞大B.各种类型桥的组合C.桥处于交通枢纽
D.融众桥造型之长
4、文章叙述各桥特点时，由略到详，这主要是因为()。(3分)
A.各桥的建筑面积越来越庞大B.各桥的建筑造型越来越优美C.
各桥的使用范围越来越宽泛D.各桥的交通功能越来越重要
(二)冒险的经历
六年级的自然科学课由怀特森先生执教。第一次上课，他讲述了一种猫
状动物，学名是“卡蒂旺甫斯”，那是冰川时期一种在夜间出没的动物，可
惜现在世上还没有发现过这种动物留下的痕迹。这种动物由于不能适应环
境，很快就绝种了。说完还让同学们传看该动物的头盖骨。我们都认真做了
笔记，接下来便是课堂测试。
当批改好的试卷发下来时，我大吃一惊，我答的每道试题都有一个红色
的“×”，我不及格。可我完全是根据怀特森先生所讲的笔记答题的呀。同
学们都不及格，这究竟是怎么回事?“很简单。”怀特森先生向我们解释说，
这种动物是他胡编乱造的，世上根本没有“卡蒂旺甫斯”猫状动物，所以我
们的笔记都是胡言乱语，因此不能及格。同学们个个爱了委屈。这算什么考
试?这是什么老师?
怀特森先生告诉我们，应该作出自己的判断，看出破绽。他告诉我们其
中许多荒唐之处，但没有一人提出疑问，他认为本次测试不及格应该记在成
绩单上。怀特森先生希望我们从这件事中吸取要让思考进入睡眠状态，一旦
发现老师及课本出错时，就应该毫无拘束地大声说出来。
从此，怀特森先生上的每一堂课都成了冒险的经历。我们还把这些崭新
的怀疑目光带入其他课程，确实给其他教师带来了麻烦，因为他们不习惯受
到挑战。历史老师有时答非所问，班上会有人说“卡蒂旺甫斯”。这一转折
点是怀特森带给我们的。在自然科学方面我没突出的成绩，但怀特森先生却
让我明白了一个道理：要勇于正视他人的眼睛，并勇于指出他错了，而且怀
特森先生还让我们感受到了这样做的乐趣。
1. 解释词语。(2分)
答非所问：
2.联系上下文填空。(12分)
(1)以前，我上课时总是把老师讲的内
容，等到测验时就根据
其。自从怀特森先生来了以后，我们都以的目光对待老师所讲内容。
(2)怀特森先生让“我”明白了一个道
理：，并勇
于，而且还让我
们。
3.文中的“冒险经历”指。 (5
分
五年级下册第二单元语文试卷参考答案及评分标准题号 参考答案 评分标准 1 卸煤咀嚼驼绒天赋傻事 10分 每字1分 2 C B A A 4分 每空1分 3 BACD 4分 每空1分 4 寂(寞) 隐(没) 沙(漠)沉(默 (莫)非 (墨)汁(末)端 (陌)生 8分 每字1分 5 C 3分6 A 3分7 DDFE 4分 每空1分 8 1 √2× 3√ 6分 每空2分9 君子以自强不息周易 路曼曼其修远兮离骚 6分句子2分，书名1分 每个错字扣0.5分 10 唐 吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 2分每空1分 4分每线1分，每个错字扣0.5分 11
(一) 1. A 2.C 3.B 4.B 3分 3分3分 3分
(二) 1. 回答的不是所问的问题。 2.(1)认真做笔记完成测试怀疑 2分6分 每空2分6分 每空2分(2)要勇于正视他人的眼睛指出他错了感受到了这样做的乐趣 3. 怀特森先生课堂讲的内容胡编乱造