人一生都处于成长中，面对不同阶段的自己，我们受到各种各样的启发，会有一些心得体会。通过文字记录的方式，写下我们的心得体会，对我们的成长，也具有一定的激励作用。该怎么写出促进自身成长的心得体会呢？今天小编为大家精心挑选了关于《后备干部心得体会》仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：后备干部心得体会
后备干部培训心得-[后备干部培训心得]后备干部培训心得
篇1：
6月25日至27日，作为城管局后备干部中的一员，我有幸参加了为期三天的培训，由衷感谢组织给了咱们这次领悟的机会。局领导对这次培训十分重视，细致安排了此次培训的全部课程，资料涉及业务知识、数字城管、对抗训练等多方面的资料，在这三天的培训过程中，透过老师授课、领导讲话、体能训练等多种方式，我觉得自我得到了一次很好的锻炼机会，体会颇深。
一、丰富多彩的课堂资料，充实了头脑，开阔了眼界。
此次培训，在领悟资料的安排上，可谓是精心谋划，精益求精，尽量在最短的时刻内让咱们学到尽可能多的知识，了解更多的信息。不仅仅有提高咱们觉悟及业务潜质的理论课，更有针对咱们如何提高自身素质及领导潜质的实践经验讲座，还进行了体能锻炼，资料丰富而实际。授课的各位老师、领导，从各个同角度给咱们作了深入分析和讲解，使咱们听到了各种不一样的声音，对各类问题有了更详细、更全面的认识。
二、作为后备干部务必加强领悟，提高知识储备和综合素质。
随着社会的不断发展，咱们的工作领域也逐渐拓宽，工作对象更为复杂，工作任务也更加繁重，这些都对干部的业务水平、知识结构、工作方法、应变潜质提出了新的、更高的要求，因此，作为一名后备干部，领悟是必不可少的，这次培训，为咱们带给了一次很好的领悟机会，此次培训不但丰富了我的理论知识，也强化了我领悟的意识、提高了
领悟的兴趣，并且让我感受到了不断领悟新的知识对于指导工作实践的重要好处。同时，这次培训也丰富了我的领悟方法和领悟思路，让我意识到除了透过读书、看报、听课、网络领悟外，还要多多与人交流沟通，作为后备干部，拓宽视野、积累经验、交流沟通等领悟方式都是不可或缺的。
三、踏踏实实工作，勤勤恳恳做人，提高个人素质和综合潜质。
首先是要弘扬奉献精神，为人处事要心胸开阔，宽以待人，多体谅他人，遇事多为别人着想。借鉴《孙子兵法》中“道”的要义，就是站在行政相对人的立场上，以换位的角度来思考问题，探索答案。正因城市的管理，不仅仅仅是一个人的事，也不会只是城管局的事，而是要靠全体市民用心去维护自我的家园。对于那些下岗的工人，无养老金的老人，他们迫于生计不得不进行无照经营的行为，咱们在严格执法的同时，应尽量为他们优先安排经营场地，解决他
们的燃眉之急。
其次要注重礼貌礼仪，增强综合素质。礼貌礼仪是生活和工作的根基，是每一个人都就应具备的素质，体现到咱们的日常执法工作中，就是要规范执法程序，在查处违法、违章行为时，多运用宣传、教育的方式，做到礼貌用语在先、亮明身份在先、指明违法事实在先、权利告知在先，在工作上充满真情，在环节上规范清晰，使违法者心悦诚服，减少城市管理行政执法工作的阻力，透射出党和政府对广大人民群众的关心和爱护。
再次是宽宏超多，学习并领悟包容。包容是一门艺术，是一种境界，要到达这种境界，就务必拥有博大的胸襟，包容是人生的财富。当然，包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让人更好的改正缺点。作为一名基层中队的领导，在中队的队伍管理上，除了严格执行各项规章措施，也要本着包容的心态，增强队伍的向心力，从而
最大限度的发挥各位队员的潜质，上下一心，完成各项任务。
这次的培训虽然已经结束了，但对咱们这些后备干部的考验才刚刚开始，在接下来的时刻里，我将透过在本职工作中不断磨炼，勤练自我的组织潜质、办事潜质、业务潜质等基本功，并从工作、领悟、生活中归纳经验、寻找规律，真正到达提高综合素质、增强业务潜质的目标，为城市管理工作贡献绵薄之力。(文雅的网名)
篇2：
后备干部培训心得5
2016，我有幸参加了吴中区第四期青年后备干部培训班领悟。在将近一年的领悟中，我领略到了教育名师、领导们的风采，他们独特的人格魅力吸引着我。从他们身上，我找到了共同点：他们具有渊博的专业文化知识、丰富的管理经验和乐观的工作态度。这次长达一年的领悟，资料十分广泛，涵盖学校管理、人的管理、教育科研等多方面的
知识，而这些知识正是咱们这些年轻的、在领导岗位工作的教师所缺乏的，因此每次领悟，我总是如饥似渴地记录，想把专家们的经验都占为己有，好学以致用，提高我的管理潜质。因此一年的领悟，我收获感悟颇多，以下简谈领悟的收获：
第二篇：后备干部心得
后备干部培训心得体会
------182中学 刘景刚
2010年5月29日，我怀着喜悦的心情有幸的参加了，教育局组织的《教育系统校级领导、后备干部培训暨开班仪式》。在会上教育局党委郭书记，做了重要讲话，从郭书记的讲话中我体会到了此次培训的重要性。
我是182中学一名中层干部，现任德育主任，任中层干部9年来我从未参加过如此规模的培训。培训历时3个多小时但我仍是意犹未尽。通过培训使我开阔了视野，懂得了领导干部对一个学校发展的重要性。同时通过学习使我对中层干部有了更深刻的理解。
会上认真听取了，铁岭市教师进修学院党委书记郑重的报告《学校领导力的提升》，使我受益匪浅感受颇深。中层干部是学校整体工作的中坚力量。是贯彻落实学校“以人为本的管理思想、建设和谐平安校园”的实施者。作为德育主任我将立足本职工作，牢固树立“上对组织负责，下对全体师生服务”的思想。端正态度、明确职责、摆正位置。做好份内工作的同时，协助校长等有关领导，充分调动广大师生积极性，共同做好学校的各项工作，为学校发展做出应有的努力。
通过此次培训，就如何做好中层干部我有了几点体会，我将从“德、信、理、达、严、勇、勤”等几个方面入手加强学习，努力提升个人素养，夯实领导水平基础。“德”，即道德、德行，领导者道德标准有多高，学校发展空间就有多高。德高方能望重。 “信”，即诚信、信用。诚信是我们立身、做人、做事之本，失诚信者失民心。做不到不说，说到即做到。“理”，即理性、道理。不管什么样的问题，都要建立在理性的思考基础上，以理服人，不能感情用事。做到遇事
有理而为之，无理而不为。“达”，即豁达，心胸开阔。心有多宽海有多广，有多大的心胸就有多大的事业!“严”，即严格要求。严于利己宽以待人。要求别人做到的事情，一定要自己先做到。“勇”，即勇敢、胆略。要有知难而上的决心和胆识;还要有开拓进取、求实创新的精神和胆略：更要有勇于承认错误，开展自我批评的勇气。“勤”即勤快。成功只属于有准备的人，天道酬勤。
6月10日上午，我参加了，由教师进修学校，科研部张主任有关《中小学教育科研培训》的报告。听了专家的培训使我受益很多。
“十五”期间，我曾参与研究教育科研课题《健全规章制度，优化学校管理》，课题的研究，并通过了结题。“十一五”期间我参加了全国和谐德育暨全国教育科学“十一五”规划课题，子课题《农村初中德育过程知情意行“四环节”和谐研究》课题的研究。
虽然参加过课题研究并取得了一定的成绩。但我对教育科研研究一直重视不够。即便是参加课题研究也是迫于双高“普九”压力，为了完成任务而去做科研。从没有理性的思考过教育科研是为了解决教育教学中所存在的这样那样的问题和现象。听了今天的培训使我豁然开朗，茅塞顿开。更提高了对教育科研的认识，理解了教育科研的重要意义。
“科研兴教、科研兴校、科研兴师、科研兴生”，的科研理念，提升了我对科学管理这一理念的深刻认识。作为一名领导者，如果能把在学校管理中存在的这样那样的现象和问题向搞科研一样去研究，并加以科学论证，再做出明智结论。那么我相信处理问题结果就一定会令人满意。
既然懂得了教育科研的重要性，我就会在今后的学习、工作、管理中不断用
科学武装自己。通过教育科研改变自己的知识结构、学习结构和管理理念。更好的为教育教学献
我又参加了，由教师进修学校，张主任主持的，《德育主任在教学管理中的作用》，座谈会。会上同行们畅谈了自己的，见解和工作情况。我的感受是，德育教育工作中重点任务，应该是加强学生养成教育，学生文明礼貌教育。
文明礼貌就是好的行为习惯，好的行为习惯是文明人基本素质要求。
学校是进行思想道德教育基地之一，学校教育，育人为本。学校必须切实加强学生文明礼仪养成教育，引导学生从小掌握校园、家庭和公共场所的礼仪基本知识，逐步养成个人良好的行为习惯，树立正确的道德观念，引导学生学会做人，使学生成为在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民。
教师家长要充分发挥学习榜样作用，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教师是学生直接仿效的对象，也是文明礼仪教育的主要实施者。教师的言行举止很大程度影响学生，因此，教师的以身作则、为人师表至关重要。在平时的工作和生活中，教师要树立良好的榜样。榜样的力量是无穷的!当学生见到老师问好时，老师也应该点头或招手向学生问好;当老师做错了，也敢于向学生道歉。这样的小节，体现出尊重学生，令学生在潜移默化中受到教育，营造良好的教育氛围。
文明礼仪教育，是一种养成教育。光靠自我约束是远远不够的。所以取一些强制手段也是十分必要的。通过教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。出现反复，这是一种正常的现象，应对学生充满信心，抓反复、反复
抓、扎扎实实，坚持不懈只要持之以恒，一抓到底，一定会养成自我管理、形成良好的文明礼仪氛围的好习惯。
学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识，培养和完善公民的道德人格，形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。
21世纪是发展的世纪，也是科技振兴的世纪。
182计算机文化的兴起，无疑给了发展带来了更多更大的机会。以计算机为龙头的信息技术反映着新时代的生产力水平。在信息社会中，如果缺乏必要的信息素养，那么他的知识结构就不完整，就很难立足和发展。作为领导干部更应该具备，相应的计算机水平和能力以便于更好的为教育教学服务。因此在参加，教师进修学校组织的《计算机能力的提高和使用》培训中，我受益很大。
回顾这一年的充电与学习，领导高瞻远瞩的报告;专家、教授精彩生动的讲座，学员间热烈生动的讨论与交流;使我们学会了站在理性的高度，去思考去审视当前的学校教育。那些固有的、传承的，保守的思维模式、程式化的教学定势受到了一次冲洗，我们的头脑经历了一次教育理念和教育思想的振荡。因此，我深深地感到这次学习使我们领略到的是责任，感到的是精神，受到的是鼓舞，想说的是感谢!
182中学 刘景刚
努力学习和实践做一名优秀后备干部》，郭所长做了精心细致的讲解，并制作电脑课件，生动形象地为我们举生活中的例子。他在后备干部应注重自身修养中讲到九个学会：学会学习——用智慧赢得未来;学会定位——不欠位、不越位，会补伴;学会展示——用言行;学会自信——创造奇迹;学会尽责——问心无愧;学会选择——取舍适当;学会借力-助推成功;学会聚力——做最重要的事情;学会反思、总结——心态平和、量变质变。选择好人生的立足点，把握好人生的平衡点，创造出人生的至高点。增强五个意识：全局意识——找准定位，服务全
局;责任意识——责任重于泰山;诚信意识——无欺、守诺、践约;自律意识——自我约束、克制私欲、廉洁、定力;表率意识——创新、勤政、和谐、榜样。在郭所长讲到重要部位，能认真地做好学习笔记，时常翻看来对照自己，反思自己，在学习过程中找差距。
当日下午，佳市三中副校长文武为学员作了经验介绍，主题是《和谐教育》，他说：教育是一种责任，一种艺术，灵活与技巧的结合，心与心的沟通。同时介绍了佳市三中干群和谐设计目标，他讲到：心能装多少人，就能干多多大事;教师队伍和谐促发展，抓教师培训，比赛培训，研讨交流，校本教研，集体备课，分层次查课，机智创新，促佳三中茁壮成长。
教育体育局党委副书记李法海讲课主题是《一个优秀后备干部具备的道德素养》，李书记非常谦虚地说;与大家共同交流，探讨，他用举实例的方法结合生活实际进行授课，我终于明白一句话“越成熟的稻穗越懂得弯腰”，李书记的阅历深，工作经验丰富，但是从李书记讲话中，非常贴近生活，与学员们在一起就好比是同学、朋友一样亲切，时不时地还幽默生动的讲个笑谈，更加吸引学员们听课的兴趣，他讲到;一个合格的领导应具备的政治素养;学高为师，德高为范，就这八个字，他展开了说明和解释，学员们佩服的五体投地，时而响着阵阵掌声，在李书记轻松愉悦的讲话中结束了一天的课程。
15日上午，桦南二中校长-高森作经验报告，主题是《献身教育无悔选择》，他有着27年的教学工作经验，他是从最基层走到现在校长的位置，从一名普通的物理教师到学年组长、政教处主任、副校长一步步走到校长的位置，可以说是历尽艰辛，他说;“成功永远垂青于有准备的人”“多改变自己，少埋怨环境”，经过自己不懈的努力，丰富自己，武装自己，提升自己，在工作中真抓实干，加强学习，提高能力素质，看得出目前二中在他的引领下，桦南二中将逐步走向更加辉煌的明天，最后他送给我们全体学员一句话：简简单单生活，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。多么朴实而又简短的话语，给在座的学员上了一节非常有意义而具实际的精彩一课。赢来了学员们热烈的掌声。接着阎家中心校校长——张国林作经验报告，接触过几次张校长，感觉他是一个亲切自如，容易接近的校长。他为我们学员讲的是他《成长的经历和感悟》，他是从一名民办教师85年参加工作，做过8年的毕业班班主任工作，送走6届毕业生，93年担任村小负责人，经他本人的不断努力，96年走上了副主任的岗位，2001年升职副校长，2004年荣升校长职位，18年之间，锻炼成熟，体验人生价值的幸福。他给我们讲两大部分的内容：一是责任意识：树立三方面关系：(1)情商(明确在校长领导下，协助校长，领导被领导，从上，不抗上，负责不推责，用权不推权，甘当配角，向校长提供信息，桥梁与纽带，交流，汇报，敢于荐言);(2)班子成员关系：(有凝聚力才有战斗力，班子成员合作，有个性无特性，共事互相理解，协调合作，善于沟通，交流，点面结合，干好革命工作做好哥们感情，摆正自身角色位置，权利范围，不该自己决策，不替别人拍板);(3)教师关系：(教育振兴靠教师，信赖，在教师面前，既是官又是兵，人性化管理，权利非权利因素关系，平等合作，关心尊重平等对待教师，做表率，支持敬佩你，有利团结，可持续发展。)二是几种能力;(1)主观个性(自信，宽容别人，执着精神，自我克制力强沉着冷静，个体能力成功与人共事)(2)学习能力(了解学校政策、流程，融入其中;不断学习，获取新信息;清晰表达思想上，文字生动，克服网络依赖症);(3)管理能力(工作中，良好上下级沟通交往能力，社交能力，接触面广泛;有效沟通协调，工作的毛病和冲突化解;敏锐感受力，通过想像产生创造
力)，学员们在佩服和赞同张校长的基础上，真正地学到了本领和技能，向张校长致以崇高的敬佩和崇拜，张校长激情奔放的讲话，充分调动广大学员的积极性，共同做好学校的各项工作，为学校发展做出应有的努力。
15日下午，按照日程安排，是学员进行论坛，教育体育局的书记、副局长也参加了此次论坛，由进修校张校长主持，学员们主动畅谈，聆听了各校的中层领导和教师的论坛，各抒己见，各显其能，听着他们的论坛，就是一种精神上的享受，心灵上的洗礼，再一次接受教育。论坛结束后，我们进行了简短的结业式，并合影留念。
一个人只有认识到自己的不足之处才能不断进步，通过培训，我对照自己的岗位职责：首先我觉得最缺少的还是理论知识，还要处理好各种关系，在工作的过程，难免有不顺畅的时候，这个时候，要善于调整自己的心态。经历这次培训，让我深刻认识到要勇于面对一切，敢于创新，做好带头人。让我深深感受到一句话，一个团队不光是领导要有激情，每一个员工都要有激情，不想当将军的士兵不是好士兵，让我们每个人都有当将军的想法，当好一个好士兵。但我现在很荣幸当这个后备干部，有颗做事和挑战事情的心。我觉得我现在的负担很重，我必须以身作则，凝聚和带领大家努力干好本职工作，让领导放心。
第三篇：后备干部学习心得
青年干部培训心得体会
2010年7月5—15日，本人有幸参加**党校举办的青年干部培训班。本次培训内容涉及科学发展观、党的执政方式等政治理论知识、区域自治制度与发展优势、危机管理能力、领导者礼仪以及农行服务地方经济的作用与意义，同时还组织学员到民族博物馆和革命老区进行现场教学和体验式教学，这些独具匠心的课程设计无不体现省委党校对我们50位副处级后备干部的重视与期望。通过老师授课、领导讲话和实地考察，本人收获颇丰，现将半个月来学习的心得体会总结如下：
一、坚定共产主义理想信念，坚持用科学发展观开展工作 本次培训，党校派出多位知识渊博的教授来给我们授课，几位教授通过言传身教，深入浅出的方法从科学发展观与思维方式的转变、科学发展观的精神实质与实践意义、党的执政方式前沿问题等方面，对我们青年干部进行了一次思想理论武装，赋予了新时代的新要求和新内容，对我们原有的政治理论知识进行了系统的补缺与丰富，特别是从多种形势、多个方面来判断、剖析科学发展观的要义，使我们的思想迅速统一到与党中央一致的高度，使我更加坚信共产主义的理想信念，并坚定了实践科学发展观的决心。几位教授的思路新颖、语言生动，将枯燥的理论课程上得生动活泼，使我受益匪浅，让我认识到只有拓宽知识面，完善知识结构，才能使我们建立创新理念，跳出思维定势，拓展思维视角，改变自己传统的一些思维习惯，用新的创新思维方法创
1 造性的开展工作，应对解决复杂多变的环境下产生的各种问题。通过学习，我还认识到要适应新时期新形势的各种要求，我们青年干部就要解放思想，把思想从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，善于分析和把握当今世界的政治、经济格局，意识形态分布;要转变观念，要形成以人为本、科学发展、民主法制、公平竞争等现代观念;要有战略思维，善于区分事物的轻重缓急，正确把握宏观与微观、现在与未来的关系;要有党性修养，不断提高自己的党性，做到廉洁、自律、守纪，具备坚定的社会主义政治信仰和立场。
二、提高自身素质与管理能力，做合格领导者
本次培训在领导者素质与能力的提升方面，除了一般管理能力提升的知识之外，党校还颠覆了传统的培训内容与方式，加进了干部执行力的提升、领导者危机管理能力、社会矛盾冲突处理能力的提升、领导者礼仪、预防职务犯罪等内容。特别是在党校信息中心的应对突发事件情景模拟室上的《提高领导者危机管理能力》和在新闻发布情景模拟室上的《危机中的媒体沟通》两课，我印象尤深，课程把我们置身于可能面临的应急事情与场景，每个学员被模拟扮演成各种不同的领导角色，通过模拟，我们掌握了危急事件的处理原则、步骤、技巧，较好地锻炼了我们青年干部的反应能力与沟通技巧，还让我们看到了一个不同于往日的自己、看到了自己在危急时刻快速反应的潜质。本次培训在领导者素质的提升上有正面的引导与规范，如**教授上的《新时期领导
2 干部的素质与提高》从新时期的时代特征和我党面临的挑战，对领导干部提出解放思想、转变观念、提高素质的要求，提出要用“五基本五当代”来理论武装自己，用世界眼观来把握当前国内外形势，坚持学习、善于总结、完善人格和敢于否定来提高自我素质。除此之外，还有反面的告诫，譬如黄飚教授从预防职务犯罪方面给予我们这些未来的领导干部敲响一记警钟，希望我们能够增强预防职务犯罪的意识，增强防范和自控能力，洁身自好，廉政为民，从而维护我党的纯洁和国家利益。还着重于领导者的内外兼修，对领导者的礼仪方面和形象要求作了规范，使我们拓宽了眼界，有助于提升自我素质和维护上市银行的良好形象。我们要积极地将学到的领导艺术和工作方法，与工作实践实现有机的结合，进一步提高综合素质和业务水平，争取成为一名合格的领导者。
三、发挥**区域优势，建设富裕文明和谐新** 虽然我生在**、长在**，但平时只是更多地关注身处的小环境，而很少从全省的高度来了解和关注**的进一步发展，眼界的狭隘极大地限制了寻求市场空间来服务地方经济的思路与作法。这次培训，党校的许教授从民族区域自治、民族文化的传承与创新，以及**新战略发展的目标方面，给我们分析了**的区域优势—不但有民族自治的政治优势，还有地处东盟自由贸易区中心和上升到国家发展战略的北部湾开发的区域经济优势。我们要坚定不移地贯彻民族发展方针，以民族发展带动各项事业科学发展，
3 以民族发展顺应时代潮流，把发展的种子根植于少数民族地区，让发展的成果惠及少数民族群众，同时我们要巩固民族进步成果，以民族进步加快兴边富民，以民族进步促进对外开放，少数民族在进步中放眼世界，在进步中合作共赢。通过学习，不但拓宽了我的区域眼界，进一步认清了**的形势和优势，同时也对我们从事的工作有所启发—**人民在不断改革和完善民族区域自治制度的进程中，以及将**建设成为国际区域经济合作的新高地、中国沿海经济发展新一极的进程中，必定会不断地产生各种经济发展的机会和项目，而我们的金融工作正是根植和依赖于地方经济，地方经济发展了，我们的金融服务才有机会，我们的工作才有生存的空间。因此，我们要不断解放思想，勇于探索，在与全**人民一道建设新**的进程中不断寻找和拓展农行的市场空间和利润空间。
四、强化服务三农意识，为地方经济开展优质金融服务。 当前国内外、行内外的形势复杂多变，银行业竞争日趋激烈。在这种新形势下，加强青年干部学习成为刻不容缓的要求，更是实现我行三年发展规划的重要保障。通过几位领导的主题报告和谢教授的讲课，我清醒地认识到：在国家实行适当从紧的货币政策环境下，正值我行IPO上市，各家银行的竞争已进入白烈化的程度，我行的主流银行的地位正受到严重的挑战。为了保持我们主流银行的地位，我们必须认清形势，扬长避短，做好县域和城域两个市场，努力实现全面可持续快速发展。我们要增强三农
4 服务意识，全力支持三农和县域经济发展，这不但是**银行贯彻落实国家政策和服务三农要求的具体体现，也是**分行成为当地主流银行的有力保障，**只有立足于县域的蓝海，做大做强三农业务，才能为全行利润的持续增长提供源源不断的动力;同时，要巩固**农行的主流银行地位，还要全力抢夺城域市场，这是**利润增长的重要驱动力，这需要产品制度的不断创新和工作效率的不断提高。作为**业务经营的主力军，我们青年干部任重而道远，因此我们要通过学习不断提高综合素质和能力，不断提高战斗力，努力做好县域和城域两个市场，特别要加强服务三农，实现全行超常规的发展，共同捍卫我行的主流银行地位。
这次培训时间只有半个月，既有理论学习，又有实战模拟，还有现场教学和体验式教学，使我开阔了视野、拓展了思路，增强了做好本职工作的信心和决心。现在培训虽然结束了，但对我们青年后备干部的考验才刚刚开始，我要以此次学习为契机，在接下来的时间里，用学到的新的理论知识去指导工作实践，我将通过在本职工作中不断磨炼和自我加压，坚持学习，在“德、才、律、情、身”方面不断提高自身素质，做能干的人;善于总结，既总结经验，又总结教训，做聪明的人;完善人格，树立正确的人生观和价值观，做高尚的人;敢于否定，既充分认识到自己的优点，又清醒地认识到自己的缺陷，不断否定，与时俱进，做成熟的人;增强责任，做负责任的合格领导干部，为捍卫我行主流银行的地位、实现又好又快的发展贡献自己的力量。
第四篇：后备干部培训心得
学习创新，提升自我
——白鹤街道后后备干部培训心得
六组陈红丽
“白鹤街道第二届社区后备干部集中培训”已经结束，作为培训班里普通的一员，我是何其的有幸!街道各级领导都为此次培训进行了充分的准备，结合实际工作“按需施教”、“对症下药”，尤其此次培训采取 “自主式学习、研讨式教学、竞争式培训、差异式考核”的教学模式，不但锻炼了我自主学习思考的能力，更培养了我团队配合协作的能力。为期一周的培训充实而紧张——微博拓展训练+头脑风暴+社会调研+主题演讲，既涵盖了作为一名社区后备干部所必备的知识和能力，又提升了口头表达能力与逻辑分析能力，理论知识和实践能力并重，让我受益非浅，在此谈些我的些许感受：
善于学习，提升能力。随着社区工作内涵的不断延伸，对我们社区工作者的能力和素质提出了更高的要求，如何能跟上发展的步伐，在繁冗复杂的工作中应对从容，只有掌握丰富的理论知识，才能得心应手。“知识来源于学习”，只有孜孜不倦的学习，才能汇聚成知识的海洋。不论是基础的党务工作知识，还是社会管理实务，又或者政策鲜明的计生知识，都是对今后工作理论的充实和丰富。当今社会瞬息万变，如何正确引导舆情方向，平息舆情不良反应，“网络问政”、“网络舆情”更是对基层社区工作者能力的一大考验。
善于思考，学以致用。此次培训的“自主式学习、研讨式教学”
对我的主动学习能力提出的要求，不论是微博拓展训练还是“头脑风暴讨论”，都要求我们善于思考，从工作中发现问题，在实践中寻求答案。一成不变的工作方法换言之就是“停滞不前”，创新创强要求我们敢于面对挑战，敢于推陈出新。
善于借鉴，融会贯通。“实践出真知”前辈们多年的社区工作实践，为我们积累了宝贵的经验财富，作为一名从事社区工作不久的社工，磕磕碰碰固然能让我们不断成长，但那些来源于基层的工作宝典能让我们少走弯路，事半功倍。我们不但要向前辈学，也要相互学，更要向先进学，社区与社区之间学，街道和街道之间学，融会贯通，为我所用。
善于协作，共同进步。“1+1﹥2”是对团队协作的最好诠释。此次培训不但对个人能力提出了要求，更注重团队的合作与配合。虽然我们来自不同的社区，有着不同的工作重点，但同一个身份，同一种信念，让我们“荣辱与共，共同进退”。小组队员没有一个人出现迟到早退，没有一个人漫不经心，我们精心准备讲稿，认真做好学习笔记，积极参与课后讨论，因为我们相信齐心协力定能争创佳绩。这是我第二次参加街道组织的后备干部培训，因此我更懂得珍惜和把握此次机会。它让我学会重新审视自己，“不进则退”;它告诉我如何实现人生的意义和价值;它为我今后的学习与工作指引了方向，“立足本职，学习创新”，为平凡而朴实的社区工作奉献自我!
第五篇：后备干部培训心得
后备学生干部培训心得体会
****年**月**日，我参加了**信息职业技术学院的后备学生干部培训。此次培训内容相当丰富与充实，培训班活动使我受益匪浅，从对自身所肩负责任的认识等都有了很大的提高，对自己今后的努力方向也有了进一步的认识。
大学生是一个逾千万的群体，他们正处于汲取知识，塑造世界观、人生观、价值观的关键时期;他们意气风发、积极向上，正在为未来就业做准备，为将来奉献祖国努力拼搏;他们是一个民族鲜活的血液，是七彩的希望。而这一群体的特殊性决定了他们不可能被老师时时盯着、死死束缚，在这样的情况下，注意保持大学生党员的先进性，以更好发挥其榜样作用显得尤为重要。
那么我们该怎么保证我们的先进性以及我们学生干部的力量呢?我觉得我们应该从这几个方面做起：
第一、在思想上，不断提高政治理论修养，坚定理想信念，通过报纸、刊物、上网等形式，学习党内知识和当前国家时事、大事，学习”三个代表”重要思想、学习新党章的章程、十七大精神和领导讲话，并在行动中认真去践行。学院在四月份组织学生、积极分子学习科学发展观理论，目的是用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。我们必须高度重视理论学习，坚决克服极少数学生中存在的”学理论无用论、与己无关论”、”学不学照常干工作”等思想误区。要坚持高标准、严要求，真正扎扎实实学习科学发展观理论，用科学发展观理论指导我们的学习和工作。
第二、在学习上，提高学习的自觉性，提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习专业知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的生活中，做到学以致用。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。毛主席曾经说过:”活到老，学到老”，在瑞典，国家明文规定国民在每年至少要读三本书。读书并非什么书都要读，要有选择性的读。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与实际结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，学习成绩不理想的问题。不断充实文化知识，提高学以致用的能力，掌握扎实的本领，真正做一个有用的知识分子，努力为践行科学发展观，全面建设小康社会，构建和谐社会贡献自己的光和热。作为一名大学生骨干更应该确立明确的学习目的和学习计划。
第三、在工作上，兢兢业业，乐于奉献，培养创新精神，积极为同学服务，增强责任感和主动精神，真正做到在实践工作中先锋模范作用。提高工作能力，进一步增强服务学生的本领。新形势下我们尤其要具有统筹和细节的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。要具有”忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的工作作风. 党员干部对内是凝聚力，对外是影响力，对下是号召力，对上是服从力，没有好的干部作风，科学发展形同于镜花水月、空中楼阁。学生干部作风是落实科学发展的着力点、关键点、突破点。作风好，真抓实干，务求实效，就出发展的竞争力;作风好，为民谋利，关注民生，就出以人为本的亲和力;作风好，奋发向上，争创一流，就出全面、协调、可持续的战斗力;作风好，善于学习，准确把握，就出统筹兼顾的执行力。
第四、要处理好人际关系，作为一名普通的学生事事要讲发展，不断开拓工作新局面，没有良好的人际关系是不行的，俗话说:”朋友多了路好走”就是讲的我们要处理好周边的人际关系，才能提高工作的效率性。记得我大一刚进学生会开第一次全体会议的时候，有
一位师兄在黑板上画了一个正方形，接着又在正方形的外面画了一个圆，然后他就问我们那是什么，答案多种多样，还有的说是铜钱，但是些答案都不是他想要的，他最后说这就是将要运用到我们以后工作中的”内正外圆”，他说我们学生的工作很容易让学生产生误解，但是我们又不能一味的为了讨好他们而放弃我们工作的原则，因此在处理一些问题时要多动脑筋得到一个圆满的解决方案。
第五、要提高自律能力，进一步树立大学生骨干的模范带头作用。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着我们党的形象。我们一定要珍惜树立的良好的对外形象，堂堂正正做人，走好人生之路，着力规范自身行为，树立良好的形象。要正确认识自我，培养高尚的人格。做人要谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和学习上。还有我们作为大学生骨干要有什么样的细想素质，这一点也是至关重要的。这些思想道德素质主要包括政治观、世界观、人生观、价值观、道德观、法制观等内容。当代大学生的人生观、价值观的主流是积极向上的，他们渴望成才，准备献身事业，报效祖国，积极思考国家的命运和自己的社会角色，其危机感和使命感明显增强。但我们也清楚地看到，一些大学生在社会各种消极因素的影响和冲击下，观念上、道德上产生了错位和倾斜，使得青年学生的思想也发生了变化。 但是一些学生以自我价值的实现为核心，强调个人本位，社会、集体次之;在物质和精神关系上，过分关注眼前的机会和发展，忽视远大理想和目标，不少人把实现较高经济收入和安稳生活放在人生追求的首位，重实惠、求实用，从而淡化社会责任感，甚至陷入极端个人主义的泥坑;在索取与奉献关系上，则一味地强调索取，认为个人贡献应与社会索取相等价。还有部分学生在价值观取向上过于急功近利，敬业意识薄弱，理想追求淡化。还比如，有的学生自我意识膨胀，生活行为失范。当代大学生自我意识很强，希望尽快摆脱社会和成人对他们的监护，于是向社会发出“请相信我们”的呼唤。但是由于他们的辨析力尚弱，自我控制力较差，因此，在缺乏引导的情况下，不能正确掌握善与恶、公正与偏私、诚实与虚伪、高尚与卑劣、荣誉与耻辱的界限，进而出现了道德观念淡薄、生活行为失范等现象。在个人文明举止方面，有些学生过分强调个体行为的随意性。随意、庸俗被少数学生看作是一种“潇洒”，而对道德、纪律的蔑视与叛逆却被看作是有个性。在男女交往中，只注重感情体验、生理要求，面忽视男女双方爱情的义务和道德责任，甚至有个别学生对学校严令禁止的婚前性行为的做法漠然置之，认为这是个人的自由。在维护社会公共利益方面，不少学生对这一体现大学生责任感与文明程度的规范未加重视，甚至行为失范：考试作弊、损坏公物、随地吐痰、买饭加塞等现象时有发生。 可以说这些都是我们这一代大学生所要在生活以及学习中避免的!
时代召唤青年，青年创造未来，通过这次后备学生干部培训的学习，我更加明确自己的目标，提高了政治觉悟和理论修养，我们要始终站在时代发展的前列，应对挑战，务实创新，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的社会主义现代化建设事业而奋斗!所以总之，通过这次学习，我们要更加地认识到我们作为后备学生干部的思想性质。以至于在今后的大学生活学习中乃至以后的人生道路中更加明确我们的人生观、价值观、世界观!